1.7 平面向量的应用举例课件-2024-2025学年高一下学期数学湘教版(2019)必修第二册

2025-03-13
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学湘教版必修 第二册
年级 高一
章节 1.7 平面向量的应用举例
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.92 MB
发布时间 2025-03-13
更新时间 2025-03-13
作者 二分之根号二
品牌系列 -
审核时间 2025-03-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50919397.html
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来源 学科网

内容正文:

湘教版数学必修第二册 第1章 平面向量及其应用 1.7 平面向量的应用举例 首页外框字体为:方正呐喊体 另外使用:方正静蕾简体 1 平面几何中的向量方法 问题类型 所用知识 公式表示 线平行、点 共线等问题 向量共线定理 a∥b⇔a=λb⇔x1y2-x2y1=0,其中a=(x1, y1),b=(x2,y2),b≠0 垂直问题 数量积的运算性质 a⊥b⇔a·b=0⇔x1x2+y1y2=0,其中a=(x1, y1),b=(x2,y2),且a,b为非零向量 夹角问题 数量积的定义 cos θ=(θ为向量a,b的夹角),其中 a,b为非零向量 长度问题 数量积的定义 |a|==,其中a=(x,y),a 为非零向量 练习巩固 练习巩固 练习巩固 专项研习--平面几何中的垂直问题 研习 1 平面几何中的垂直问题 [典例1] 如图所示,在正方形 ABCD 中, P 为对角线 AC 上任意一点, PE ⊥ AB , PF ⊥ BC ,垂足分别为 E , F ,连接 DP , EF ,求证: DP ⊥ EF . [证明] 证法一:不妨设正方形 ABCD 的边长为1, AE = a (0< a <1), 则 EP = AE = a , PF = EB =1- a , AP = a , ∴ · =( + )·( + )= · + · + · + · =1× a × cos 180°+1×(1- a )× cos 90°+ a × a × cos 45°+ a ×(1- a ) × cos 45°=- a + a 2+ a (1- a )=0,∴ ⊥ ,即 DP ⊥ EF . 证法二:不妨设正方形边长为1,建立如图所示的平面直角坐标系,设 P ( x , x ), 则 D (0,1), E ( x ,0), F (1, x ), 所以 =( x , x -1), =(1- x , x ), 由于 · = x (1- x )+ x ( x -1)=0, 所以 ⊥ ,即 DP ⊥ EF . 练习巩固 [练习1] 如图所示,在正方形 ABCD 中, E , F 分别是 AB , BC 的中点,求证: AF ⊥ DE . 证明:证法一:设 = a , = b ,则| a |=| b |, a · b =0. 又 = + =- a + , = + = b + , 所以 · =( b + )·(- a + ) =- a 2- a · b + =- | a |2+ | b |2=0. ∴ ⊥ ,即 AF ⊥ DE . 练习巩固 证法二:如图所示,建立平面直角坐标系,不妨设正方形的边长为2,则 A (0,0), D (0,2), E (1,0), F (2,1), 则 =(2,1), =(1,-2). 因为 · =(2,1)·(1,-2)=2-2=0. 所以 ⊥ ,即 AF ⊥ DE . 专项研习--平面几何中的长度问题 [典例2] 如图,平行四边形 ABCD 中,已知 AD =1, AB =2,对角线 BD =2,求对 角线 AC 的长. 解:由题意,得 = + , = - , 又 BD =2, AD =1, AB =2, ∴ =( - )2, 即4= + -2 · =1+4-2 · , ∴ · = , ∴| |= = = = .即 AC = . 专项研习--向量在物理中的应用 研习 3 向量在物理中的应用 [典例3] 如图,在细绳 O 处用水平力 F 2缓慢拉起重力为 G 的物体,绳子与铅垂方向 的夹角为θ,绳子所受到的拉力为 F 1. (1)求| F 1|,| F 2|随角θ的变化而变化的情况; [解] (1)如图,由力的平衡及向量加法的平行四边形法则, 得| F 1|= ,| F 2|=| G |tan θ, θ∈[0, ). 当θ从0°趋向于90°时,| F 1|,| F 2|都逐渐变大. 专项研习 (2)当| F 1|≤2| G |时,求角θ的取值范围. [思路点拨] 对题目中所给的物理量进行分析,转化成向量的平行四边形法则后进行求解. [解] (2)由(1),得| F 1|= . 由| F 1|≤2| G |,得 cos θ≥ . 又因为0°≤θ<90°,所以0°≤θ≤60°. 故θ的取值范围是0°≤θ≤60°. 练习巩固 1. 用力 F 推动一物体水平运动 s m,且 F 与水平面的夹角为θ,则对物体所做的功为 ( D ) A. |F|·s B. F·s· cos θ C. F·s· sin θ D. |F|·s· cos θ 解析: F 在水平方向上的力的大小为| F |· cos θ,故 W =| F |· s · cos θ. D 2. 如果一架飞机向东飞行200 km,再向南飞行300 km,记飞机飞行的路程为 s ,位移 为 a ,则( A ) A. s>|a| B. s<|a| C. s=|a| D. s与|a|不能比大小 解析: s =200+300=500(km),| a |= =100 (km),∴ s >| a |.故选A. A 练习巩固 3. 用两条成120°角的等长的绳子悬挂一个灯具,如图所示,已知灯具重10 N,则每根 绳子的拉力大小都为 ⁠N. 解析:设重力为 G ,每根绳的拉力分别为 F 1, F 2,则由题意得 F 1, F 2与- G 都成 60°角,且| F 1|=| F 2|. ∴| F 1|=| F 2|=| G |=10 N,∴每根绳子的拉力都为10 N. 10  练习巩固 4. 两个大小相等的共点力 F 1, F 2,当它们夹角为90°时,合力大小为20 N,则当它们 的夹角为120°时,合力大小为( B ) A. 40 N B. 10 N C. 20 N D. 10 N 解析:设夹角90°时,合力为 F ,| F 1|=| F 2|=| F | cos 45°=10 ,当θ= 120°,由平行四边形法则,知| F 合|=| F 1|=| F 2|=10 (N). 5. 用力 F 推动一物体 G ,使其沿水平方向运动 s , F 与 G 的垂直方向的夹角为θ,则 F 对物体 G 所做的功为( D ) A. F·s cos θ B. F·s sin θ C. |F||s| cos θ D. |F||s| sin θ B D 练习巩固 解析:如图, F 与 s 的夹角为 -θ, ∴ W =| F || s | cos ( -θ)=| F || s | sin θ. 练习巩固 6. (多选)如图所示,小船被绳索拉向岸边,船在水中运动时设水的阻力大小不变, 那么小船匀速靠岸过程中,下列说法中正确的是( AC ) A. 绳子的拉力不断增大 B. 绳子的拉力不断变小 C. 船的浮力不断变小 D. 船的浮力保持不变 解析:设水的阻力为 f ,绳的拉力为 F , F 与水平方向的夹角为θ(0<θ< ). 则| F | cos θ=| f |,| F |= . ∵θ增大, cos θ减小,∴| F |增大. ∵| F | sin θ增大,∴船的浮力变小. AC 布置作业 练习册对应章节 $$

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