课时作业3 领会科学思维（Word练习）-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年高中政治选择性必修第三册（统编版2024）

课时作业(三)　领会科学思维 题组一　科学思维的含义 1．下列属于科学思维的是(　　) ①我思故我在　②习近平新时代中国特色社会主义思想　③辩证唯物主义　④存在即被感知 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案　C 解析　习近平新时代中国特色社会主义思想、辩证唯物主义符合认识规律，能够指导人们正确地认识世界和改造世界，②③符合题意；①④不属于科学思维，与题意不符。故选C项。 2．下列对科学思维的理解，正确的是(　　) ①它是正确反映认识对象本质和规律的思维　②它是正确反映认识对象现象和外部联系的思维　③它就是内容与形式统一的思维　④它是思维形式正确，遵循逻辑规则的思维 A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ 答案　B 解析　科学思维是对认识对象本质和规律的正确反映，②错误；任何思维都是内容和形式的统一，但思维有科学和非科学之分，内容和形式统一的思维不一定是科学思维，③说法片面。故选B项。 题组二　科学思维的特征 3．随着信息技术发展，许多科学研究都会进行模拟试验，以降低科研风险。这表明(　　) A．科学思维不盲目崇拜权威 B．有些认识不需要通过试验即可获得 C．科学思维的结果具有可检验性 D．科学思维能够推断事物发展前景 答案　C 解析　“许多科学研究都会进行模拟试验，以降低科研风险”表明科学思维的结果具有可检验性，故选C项。 4．科学思维总是从实际出发，力图如实反映认识对象，不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，注重实事求是的推理和论证。这体现了科学思维的(　　) A．结果可以定量化 B．追求认识的客观性 C．结果具有预见性 D．结果具有可检验性 答案　B 解析　材料强调尊重客观事实和客观规律，体现了科学思维追求认识的客观性，故选B项。 5．某气象专家指出，除非人类认识到自身行为对气候变化的长期影响，并采取切实行动来减缓这种影响，否则，人们所熟悉的自然界“将不再存在”。这表明(　　) A．科学思维追求认识的客观性 B．科学思维尊重实践检验的结果 C．科学思维的结果具有可检验性 D．科学思维的结果具有预见性 答案　D 解析　材料体现了专家对人类破坏环境恶果的预见，这表明科学思维能够把握事物发展的规律，因而它的结果具有预见性，故选D项。 题组三　学习科学思维的思维素养意义 6．“上帝悖论”有力驳斥了“上帝万能论”，在一定程度上动摇了基督教神学的理论根基。这从一个侧面表明，学习科学思维有利于(　　) A．驳斥谬论，捍卫真理 B．把握规律，造福人类 C．科学生活，高效工作 D．思维创新，突破束缚 答案　A 解析　“上帝悖论”有力驳斥了“上帝万能论”，捍卫了真理，推动了社会进步，故选A项。 7．安全管理是一个发现问题和解决问题的过程，在思维上必须强调对安全活动的过去、现在和将来的认识，提高超前思维能力，将历史、现实和将来相联系，把握安全的现实状况和走向，增强对事故发生的预见能力，从而适时调整安全策略，减少安全事故的发生。这说明(　　) ①科学思维能够指导人们辩证地把握客观事物　②科学思维能够指导人们把握事物的发展规律　③思维可以促进客观事物的发展　④思维能够帮助人们在实践中实现预期目的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案　A 解析　“提高超前思维能力，将历史、现实和将来相联系”，体现了科学思维能够指导人们辩证地把握客观事物，①符合题意；“把握安全的现实状况和走向”体现了科学思维能够指导人们把握事物的发展规律，②符合题意；思维有正确和错误之分，正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期目的，促进客观事物的发展，③④错误。故选A项。 题组四　学习科学思维的思想政治意义 8．统筹“两个大局”是总体性全局性的重要战略思维，是科学把握中国和世界发展大势的根本遵循。全面理解和把握统筹“两个大局”重要战略思维，准确认识新时代中国发展的历史方位和时代坐标，深刻洞察世界大变局的内涵和特征，是我们全面谋划和推进内政外交工作的基本出发点。这说明科学思维(　　) ①决定着预期目的能否实现　②能帮助我们正确把握国际国内形势的发展变化　③能消除逻辑错误和诡辩　④能帮助我们科学预见历史发展趋势 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案　D 解析　科学思维能指导人们在实践中实现预期的目的，但对实现预期目的不起决定作用，①错误；③中“消除”的说法夸大了科学思维的作用，应排除。故选D项。 9．习近平总书记在中国政法大学考察时指出，青年时期是培养和训练科学思维方法和思维能力的关键时期。无论在学校还是在社会，都要把学习同思考、观察同思考、实践同思考紧密结合起来，保持对新事物的敏锐，学会用正确的立场、观点、方法分析问题。这是因为学习科学思维(　　) ①有助于我们发扬科学精神，投身于当代中国的社会变革　②能够直接感知事物的本质和发展规律　③可以帮助我们树立正确的世界观和人生观　④就能成为有理想、有本领、有担当的时代新人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案　B 解析　事物的本质和发展规律是无法被直接感知到的，②错误；④说法过于绝对，夸大了学习科学思维的作用，应排除。故选B项。 10．有人根据杜甫所作《绝句》中的“门泊东吴万里船”推断：既然是“门泊东吴万里船”，那么，成都杜甫草堂前，原先应该有水道，否则，这首名诗就有问题。据此，有人进行了勘察，果然找到了旧时水道的遗迹。这说明(　　) ①对“船”和“水道”关系的推断具有情感性　②科学思维的结果具有预见性　③正确运用形式逻辑可以更好地担当起维护真理的责任　④学习科学思维有利于我们把握新情况、解决新问题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案　C 解析　材料中此人根据杜甫的《绝句》，大胆假设，运用形式逻辑证明，最后又经过实践的检验，这充分说明科学思维的结果具有可检验性、预见性，也说明正确运用形式逻辑的意义，②③符合题意；人们依据杜甫的诗句进行推断，并在实践中得到了验证，可见，对“船”和“水道”关系的推断具有思维表达的严谨性，不是基于个人的情感，①错误；④与题意无关。故选C项。 11．甲、乙两画家以“安静”为题，各画了一张画，甲画了一个湖，湖面平静，倒映着远山和湖边的花草，好像一面镜子。乙画了一个急湍直泻的瀑布，旁边一棵小树，树上有一个鸟巢，巢里有一只小鸟，小鸟在睡觉。对此，以下说法正确的是(　　) A．甲利用了思维定式的积极作用，懂得安静的真义 B．乙利用了思维定式的消极作用，不懂得安静的真义 C．甲、乙都利用了思维定式的积极作用，体现出安静的真义 D．乙克服了思维定式的消极作用，懂得安静的真义 答案　D 解析　乙的做法克服了思维定式的消极作用，是科学思维的具体表现，故选D项。 12．习近平总书记在二十大报告中再次申明：“人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。”习近平总书记这一申明(　　) ①体现科学思维追求认识的客观性，力图如实反映认识对象　②是运用一定前提推导出一定结论，通过推理来认识事物　③表明来源于实践的判断就是真判断，是正确的认识　④正确把握事物的本质和发展规律，体现科学思维的特征 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案　B 解析　习近平总书记的申明是立足我国实际如实反映人民民主的体现，体现了科学思维追求认识的客观性，①符合题意；习近平总书记的申明正确把握了人民民主的本质和发展规律，体现了科学思维，④符合题意；习近平总书记的申明体现直接的判断，未反映推理，②与题意不符；判断都来源于实践，但来源于实践的判断不一定正确，③错误。故选B项。 13．习近平总书记反复强调掌握科学思维的重要性，要求各级领导干部努力学习掌握科学的思维方法，并以科学的思维方法保证各项改革顺利推进。这是因为(　　) ①掌握科学思维方法是发展中国特色社会主义的客观需要　②经过实践检验的科学思维具有直接现实性的特点　③世界观、人生观、价值观深刻影响科学思维水平　④人类思维方式的革新有助于推动社会变革和发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案　B 解析　科学思维属于意识，不具有直接现实性的特点，实践具有直接现实性的特点，②错误；③与题意无关。故选B项。 14．阅读材料，完成下列要求。 准确的天气预报是成功应对气象灾害的重要条件。气象部门能够利用天气雷达网、自动站网和海上观测网等先进信息技术设备，根据过去积累下的经验和历史资料，综合分析台风的风向、风速、气压等气象要素，对台风的登陆地点、登陆时间和登陆时的风情、雨情量级进行成功预测，为政府部门开展防灾减灾工作提供科学的决策依据。 上述材料是如何体现科学思维的特点的？ 答案　①天气预报从实际出发，对气象要素进行综合分析，力图如实地反映未来天气状况，体现了科学思维追求认识的客观性。②气象部门能够把握气象规律，对台风的发展趋势作出合乎逻辑的推断，因而使得台风预报的结果具有超前性，体现了科学思维的结果具有预见性。 15．阅读材料，完成下列要求。 1960年7月的一天，袁隆平在早稻田里发现了一蔸鹤立鸡群的稻子。这蔸稻有10余穗，每穗有壮谷160多粒。第二年，他把这些种子适时地播种到实验田里，结果变异现象严重，原有的优势没有发挥出来。袁隆平困惑不解。后来，他想到孟德尔和摩尔根的遗传理论，认识到那蔸特殊的稻子是天然杂交稻。受此启发，袁隆平决心进行杂交水稻的研究，经过艰难的攻关，最终获得了成功。 结合材料，说明学习科学思维的重要意义。 答案　①学习科学思维，有利于我们把握事物的本质和发展规律。袁隆平运用辩证思维的方法，全面、动态地把握水稻杂交遗传变异的规律，经过艰难的攻关，最终获得成功。②学习科学思维，有利于我们提高创新能力。袁隆平综合运用各种科学思维方法，把握新情况、解决新问题，有所发现、有所发明、有所创造，取得了杂交水稻研究的创新性成果。③学习科学思维，有利于我们发扬科学精神。袁隆平投身实践，锐意进取，利用遗传理论潜心进行杂交水稻的研究，经过艰难的攻关，最终获得了成功，助力了国家强盛和民族复兴。 学科网（北京）股份有限公司 $$