11 名篇名句默写-统编版（2024）七年级下册期中专项（初中语文）

1 11 名篇名句默写 1．【答案】独坐幽篁里 散入春风满洛城 凭君传语报平安 杨花榆荚无才思 关山度若飞 朔气传金柝 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题， 找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的 “幽篁、洛、榆荚、朔、柝”等字词容易写错。 2.【答案】惟解漫天作雪飞 独坐幽篁里 马上相逢无纸笔 凭君传语报平安 雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离 将军百战死 壮士十年归 此夜曲中闻折柳 何 人不起故园情 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题， 找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的 “榆荚、幽篁、逢、雄、朔、雌、柳”等字词容易写错。 3.【答案】军书十二卷 卷卷有爷名（阿爷无大儿，木兰无长兄或昨夜见军帖，可汗大 点兵） 独坐幽篁里 弹琴复长啸 谁家玉笛暗飞声 散入春风满洛城 马 上相逢无纸笔 凭君传语报平安 杨花榆荚无才思 惟解漫天作雪飞 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题， 找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的 “幽篁、琴、凭、榆荚、惟”等字词容易写错。 1．【答案】朔气传金柝 寒光照铁衣 何人不起故园情 惟解漫天作雪飞 深林人不知 明月来相照 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠（符合题意即可） 句子默写 情景默写 模块导航 模块一 句子默写 模块二 情景默写 2 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题， 找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的 “朔、柝、惟”等字词容易写错。最后两句，写出任意连续两句写景衬情的诗句即可，如：一 道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 2．【答案】草树知春不久归 百般红紫斗芳菲 独坐幽篁里 弹琴复长啸 马上相逢无纸笔 凭君传语报平安 愿为市鞍马 从此替爷征 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题， 找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的 “幽篁、啸、凭”等字词容易写错。 3．【答案】此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 马上相逢无纸笔 凭君传语 报平安 卿今者才略 非复吴下阿蒙 【详解】本题考查默写。注意易错字：柳、园、凭、传、蒙。 4．【答案】此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 马上相逢无纸笔 凭君传语 报平安 明月来相照 草树知春不久归 百般红紫斗芳菲 万里赴戎机 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题， 找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的 “折柳、逢、凭、紫、赴、戎”等字词容易写错。 5.【答案】万里赴戎机 愿为市鞍马 从此替爷征 凭君传语报平安 深林 人不知 明月来相照 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 士别三日 即更 刮目相待 【详解】本题考查默写。注意易错字：戎、鞍、凭、照、刮。 6．【答案】故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干 双兔傍地走 安能辨我是雄 雌 生当作人杰 死亦为鬼雄。（黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。人生自古谁无死，留取丹心照汗青！） 【详解】本题考查名句默写。 ①—④空默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗 文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“漫、袖、傍、辨” 等字词容易写错。 3 ⑤⑥两空，开放性题目，围绕“爱国”这个主题，默写两句连续的诗句即可。 示例：愿得此身长报国，何须生入玉门关：作为子民我愿以此身终生报效国家，大丈夫建功立 业何须活着返回家园。诗人反用班超“但愿生入玉门关”之语，写爱国将士戍守边疆、舍生忘死 的高贵气节，展现出诗人忠君爱国的情怀。 7.【答案】深林人不知 明月来相照 何人不起故园情 故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干 安能辨我是雄雌 逝者如斯夫 不舍昼夜 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题， 找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中的“深林、漫、袖、辨、雄雌、逝”等字词容易写错。 8．【答案】故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干 何当共剪西窗烛 此夜曲中 闻折柳 何人不起故园情 一夜征人尽望乡 不闻爷娘唤女声 但闻燕山胡骑 鸣啾啾 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三 是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“漫、袖、烛、柳、故、征、 望、唤、啾啾”等字词容易写错。 1 11 名篇名句默写 1．在横线上写出相应的句子。 （1） ，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》） （2）谁家玉笛暗飞声， 。（李白《春夜洛城闻笛》） （3）马上相逢无纸笔， 。（岑参《逢入京使》） （4） ，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》） （5）万里赴戎机， 。 ，寒光照铁衣。（《木兰诗》） 2.请补写出下列诗句的空缺部分。 （1）杨花榆荚无才思， 。（韩愈《晚春》） （2） ，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》） （3）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 ， 。（岑参 《逢入京使》） （4） ， ；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（《木兰诗》） （5）古诗中关于战争的描写，有实有虚精彩纷呈。北朝民歌《木兰诗》 “ ， ”采用互文的手法，概述了战斗的激烈，战争岁 月的漫长。 （6）李白的《春夜洛城闻笛》中与王湾的《次北固山下》“乡书何处达？归雁洛阳边”一句 有异曲同工之妙的诗句是： ， 。 3.根据下表提供的信息填写相关的诗句。 作者 题目 批注 诗文名句 《木兰诗》 道出木兰叹息的原因 （1） ， 句子默写 情景默写 模块导航 模块一 句子默写 2 。 王维 《竹里馆》 以动衬静 （2） ， 。 李白 《春夜洛城闻笛》 笛声暗送，随风散落 （3） ， 。 岑参 《逢入京使》 照应题目，抒写报国与亲情难以 两全 （4） ， 。 韩愈 《晚春》 不畏班门弄斧之讥，为“晚春” 添色 （5） ， 。 1．根据要求，补全内容。 古典诗文中，写景衬情的句子比比皆是。《木兰诗》中诗人用边塞军营环境的阴冷苦寒 “（1） ，（2） ”衬托木兰的英勇坚强；《春夜洛城闻 笛》中诗人用“此夜曲中闻折柳，（3） ”衬托自己思乡之苦；《晚春》 中诗人用“杨花榆荚无才思，（4） ”衬托自己对春天的留恋；《竹里馆》 中诗人用“（5） ，（6） ”衬托自己宁静淡泊的心境。 请调动积累，再写出连续两句写景衬情的诗句（7） ，（8） 。 2．小语想在“诗词之美”板块中引用一些诗文名句，请帮他补写。 感悟自然，与天地精神独往来是一种美好。面对即将离去的春天，韩愈从花草树木的争 芳斗艳中感受到珍惜春光的态度：“（1） ，（2） ”； 沉浸在月色朦胧的竹林中，王维与自然对话找到内心的淡定：“（3） ， （4） ”。心系家人，把亲情装在心中是一种美好。岑参旅途艰辛却给家 人传递平安的讯息：“（5） ，（6） ”；木兰为家庭分忧 解难，勇赴沙场：“阿爷无大儿，木兰无长兄，（7） ，（8） ”。 模块二 情景默写 3 3．徜徉古诗词，做翩翩少年。 小新在一首首的古诗词里感受到了古人的家国情怀。“（1） ， ” （《春夜洛城闻笛》）闻听笛声，让他感受到了游子的思乡之情； “（2） ， ”（《逢入京使》）诗人行色匆匆，只能捎口 信，让他感受到岑参报国与亲情难以两全的复杂情感；同时， “（3） ， ！”（《孙权劝学》）鲁肃称赞吕蒙学有所成， 让他意识到开卷有益，逐梦路上要不断学习。 4．小豫想在下面这张幻灯片中引用一些古诗文名句，请帮他补写。 仰望历史的天空，家国情怀熠熠生辉；跨越时间的长河，家国情怀绵绵不断。家，是一 缕散不去的乡愁，它是李白的“ ， ”（《春夜洛城闻笛》）； 它是岑参《逢入京使》中“ ， ”欲捎家书报平安，却行色 匆匆无处书写的匆忙。国，是壮丽秀美的璀璨山河，它是王维的“深林人不知， ” （《竹里馆》）中的美好对话；是韩愈写晚春美景“ ， ”（《晚 春》）所透露出的花木争芳斗艳，尽情舒展生命的本色；更是木兰身跨战马，奔赴战场 “ ，关山度若飞”（《木兰诗》）的保家卫国的责任担当。 5.根据语境，补写出古诗文名句。 读古诗文，不单要读语言，更要读意蕴。读《木兰诗》“① ，关山度若飞”， 我们读到了木兰奔向战场、跨越关山的飒爽英姿；“阿爷无大儿，木兰无长兄，② ， ③ ”中，我们读到了木兰的巾帼英雄本色，激励我们为中华民族伟大复兴而勇于担 当；读岑参《逢入京使》“马上相逢无纸笔，④ ”，我们读到了诗人远赴边塞途中， 思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感；读王维《竹里馆》“⑤ ，⑥ ”， 我们读到了明月似有意在深林中陪伴诗人，像是诗人志同道合的朋友，烘托诗人高雅脱俗的形 象；读李白《春夜洛城闻笛》“⑦ ，⑧ ”，我们读到了作者客居 洛阳的思乡之情；读《孙权劝学》“⑨ ，⑩ ”，让我们明白即使多 日不见，别人已有进步，不能再用老眼光去看人的道理。 6．血与火的淬炼，会让“家国情怀”内化为中华民族的品格。小文在整理古诗词名句时，发现 有以下句子可以引用，请填写出相对应的诗句。 4 千百年来，在每一个危难关头，都有毁家纾难、精忠报国的人挺身而出，都有先忧后乐、 心系百姓的人奔走呼号，都有身虽平凡、亦足奋勇的人当职尽责。岑参偶遇使者， “ ， 。”（《逢入京使》）是他面对报国与亲情难以 两全的潸然泪下，却依然坚定地选择远赴边塞。在国家需要时，木兰挺身而出驰骋沙场， “ ， ？”（《木兰诗》）是百姓借喻双兔对她的 高度赞美。爱国是华夏民族的标识，无数文人墨客都曾广抒爱国之情，如： “ ， 。” 7.小雄积累了一些诗文，请你帮他把空缺的古诗文原句书写在横线上。 自古诗文最寄情。“（1） ， 。（王维《竹馆里》）” 这是明月相伴对话自然的惬意；“此夜曲中闻折柳，（2） 。（李白《春 夜洛城闻笛》）”这是客居他乡闻笛而起的乡思； “（3） ， 。（岑参《逢入京使》）”，这是奔赴边塞 亲人远隔的泪雨；“双兔傍地走，（4） ？（《木兰诗》）”这是谁说女 儿不如男的豪情；“（5） ， 。（《〈论 语〉十二章》）”这是时光如水东逝而去的感慨。 8．归纳学习是一种好方法，下面是小华归纳的诗歌类型，请补充完整。 同样写乡愁，不同的人有着不同的倾诉方式。岑参的《逢入京使》中，“① ， ② ”用夸张手法传达思乡深情；而李商隐的《夜雨寄北》中，“③ ， 却话巴山夜雨时”用想象与亲人欢聚的情形表达思乡之情。 不同的声音，传达出相似的乡愁。李白的《春夜洛城闻笛》中，“④ ， ⑤ ”用笛曲表达游子的无尽乡思；李益的《夜上受降城闻笛》中， “不知何处吹芦管，⑥ ”用芦管表达边塞将士的思乡之情；《木兰诗》 中，“⑦ ，⑧ ”用马鸣声衬托木兰 对家乡的思念之情。