4.2 做自信的人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

我，就是中国！ 分析:“中国青年”，如今的你如何坚定信念，担起民族复兴? 做 授课人：XX老师 2025年七年级下册道德与法治 第二单元 焕发青春活力 第四课 自信给人力量 第二框 自 信 的 人 【核心素养目标】 政治认同：认同自信对个人成长与国家发展的作用，能够从国家发展成就中汲取自信力量，提升对国家发展道路的信心和认同感。 人格健全：接纳自身的优点与不足，通过培养自信，克服自卑、自负等不良心理，塑造积极、健康、平衡的心理状态，促进人格的健全发展。 道德修养：在培养自信的过程中，不骄傲自满，尊重他人的意见和成就，形成良好的道德行为习惯，提升人际交往中的道德修养。 法制观念：做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。 责任意识： 明白自信是个人实现自身价值、承担社会责任的重要前提，积极主动地培养自信品质，为自身的成长和发展负责。 重点：以“知行合一”为主线，知道收获自信的方法。 难点：理解“自信的中国人”内涵，将个人成长与国家命运紧密结合。 课程目标分析： 新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！ 道德与法治课程 核心素养 政治认同 道德修养 法治观念 健全人格 责任意识 七下 4.2《做自信的人》核心素养与学段目标： 【政治认同】坚定民族自信心，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。（参见2022版 新课标 P10、11） 【健全人格】能够正确认识自己，养成自信的人生态度，保持乐观的态度，形成良好的抗挫折能力。理解个人自信与社会、国家发展之间的关系。（参见2022版 新课标 P14、15） 重点问题 1.如何做自信的人？(收获自信的方法) 2.青春的我们如何做自信的中国人？ 我来鼓励ta 小阳小学时成绩不好，进入初中后特别担心自己跟不上…… 我真的特别担心， 小学那会我的成绩就不怎么样，好多知识都 没学扎实。现在上初中了，身边的同学看起来都好厉害。我害怕自己之前落下的太多，基础太差，不管怎么努力都追不上大家的进度。上课的时候，老师讲的稍微快一点，我就 感觉自己懵懵的，完全跟不上节奏。每次想到这个， 我心里就特别没底，真怕自己在学习上越来越掉 队，越来越差。 讨论：1.小阳的话体现了什么？ 2.作为他的朋友，你会怎么开导他呢？ 笔记区 ①青春是一段重要的人生旅程。无论过去如何，我们都要在新的起点上把握自己，以良好的精神状态再出发，坚定信心，走向未来。 ②青春的探索需要自信。相信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。自信的青春有力量。（P33蓝字部分） 1.为什么青少年要树立自信？ 4岁时，父亲发现徐梦桃惊人的柔韧性，于是她走上体操之路。 但随着身材越长越高，加之膝盖骨比其他运动员偏大，徐梦桃继续练体操优势不大。 于是，12岁的徐梦桃开始转项练习自由 式滑雪空中技巧。 “走上自由式滑雪之路” 请你分析在这段经历中， 徐梦桃有哪些优势和不足？ 她又是如何对待的？ 优势：柔韧性好→去练体操 不足：身高过高、膝盖骨大→放弃体操转项自由式滑雪 你了解自己吗？ 请洞察你的“长短处”！ 优势 具体内容 (体力、思维、 语言等） 认识来源 （他人交往或社会实践等） 优势 优势 不足 如：语言表达能力强 如：演讲比赛 中获得大家肯定 优点短板大起底 生活中应用后是否提升信心 如：主持了文艺晚会，是 知识总结 ①找准定位，扬长避短。P38 我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。 探究二-方法赋能 提信心 三次出场，三次夺冠!高亭宇分别在速度滑冰男子100米、男子500米比赛中夺得金牌。随后又与队友宁忠岩、廉子文合作，夺得男子短距离团体冠军。 他坦言，比赛中压力很大，“没办法，要面对它、克服它，而且要有‘站在跑道人可以赢我’的心态。”高亭宇爆发力好，起跑快，但他更知道自己的短板:过弯和途中滑。想拿金牌，不是扬长避短，得把“短”变“长”。 高亭宇-亚冬会3场得3金 思考:高亭宇在赛场上展现出怎样的风采? 根据材料思考，如何做自信的人? “役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣” ①找准定位，扬长避短。P38 a.在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己， b.既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。 v 你从林巧稚的事例中获得哪些启发? v 我们应该在自己的事业中保持热爱和专注，才能取得成功‌。 保持坚韧和不屈不挠的精神，不断克服困难，充满自信，实现自己的目标。‌ 积极行动，保持勤奋和奉献，增强实力，增强自信，不断进步‌。 有直面挑战的勇气，保持独立思考，勇于探索，不断开拓新的领域‌。 你从林巧稚的事例中获得哪些启发? 做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。 做自信的人，应如何专注当下，积极行动？ 知识归纳 （2）专注当下，积极行动。 14 重病高龄孕妇要手术，林巧稚突然说：先别手术，让她出院 补充材料：当几位资深医生建议病人马上手术，否则后果不堪设想时，林巧稚却答道：“我明白你们的担心，但这个病人情况特殊，我还是想替她争取一下。而且我通过查阅资料，我相信我的判断”。 随着小宝宝的降生，董莉腹中的异物竟也神奇地消失了。 结合视频，阅读P38页“探究与分享”，小组讨论： 林巧稚“我相信我的判断”底气从何而来？ 有人说：“自信从来都不是空中楼阁，而是源自亲身经历，源自坚定、一步一个脚印的实践。”谈谈你们对这句话的认识。 探究与分享 “自信从来都不是空中楼阁”表明自信不是毫无根据的空想。它不像虚幻的东西没有根基，不是盲目地自我感觉良好。 “源自亲身经历”是说自信是在我们自己实实在在的经历中逐渐积累的。例如，一个人多次成功地完成了演讲任务，每一次演讲过程中的经验积累，包括克服紧张情绪、有效传达观点、与观众互动等，这些亲身经历就会让他在面对下一次演讲时充满自信。 ”源自坚实、一步一个脚印的实践”强调了实践的重要性。如果只是纸上谈兵，没有真正去做事情，就难以建立起真实的自信。就像学习骑自行车，只有通过一次次上车练习，从掌握平衡、踩踏板，到能够顺利骑行，在这个脚踏实地的实践过程中，才能获得“我可以骑好自行车”的自信。这告诉我们，要想拥有自信，就要积极行动，通过实践和经历来塑造自信。 如何做自信的人？ 2.专注当下，积极行动。 具体做法：要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。 3.勇于探索，增强底气。 具体做法：要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。 观看视频：万婴之母林巧稚——一生践行医者仁心的巾帼英雄 思考：林巧稚如何展现中国人的自信？这给你什么启示？ 提示：通过视频可知，林巧稚展示中国人自信方式有： 坚定信念、责任担当、无私奉献：将个人发展和民族命运相连，以国家利益为重，为国奉献；用实力、成果展现中国人的能力和自信。 如何做自信的人？ 4.青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在民族振兴的奋斗之中。 具体做法：我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。 （补充笔记P39）如何做自信中国人： a.了解国家发展成就，增强（四个自信）道路、理论、制度、文化自信； b.铭记伟大历史飞跃，传承弘扬以爱国主义为核心的民族精神； c.积极参与中国式现代化建设，用实干、实力、成就展现中国人的自信，为国家发展贡献力量。 课堂小结 做自信的人 1.如何做自信的人 2.如何做自信的中国人 （1）找准定位，扬长避短。 （2）专注当下，积极行动。 （3）勇于探索，增强底气。 我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。 1.2024年2月19日，郭千一夺得第十四届全国冬季运动会单板滑雪公开组女子障碍追逐赛冠军。这个冠军对郭千一来说得之不易，过程坎坷曲折。郭千一觉得自己获胜的关键就是自信，“我对自己充满信心，我觉得我一定可以拿到这个奖牌”，她说，“如果你有自信，你会滑得更放松、更有节奏、更大胆”。这说明自信(    ) ①让人充满激情，能忽视自己的不足 ②让我们充满希望和力量 ③让我们面对困难和失败不轻言放弃 ④让我们敢于打破常规，一味追求独特 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 课堂小练 B 2.有一首歌曲唱道：“我很丑。可是我很温柔，外表冷漠，内心狂热，那就是我；我很丑，可是我有音乐和啤酒，一点卑微，一点懦弱，可是从不退缩”。歌词反映了主人公( ) A.虽然能正确认识自己，但不自信 B.虽然自信，但不能正确认识自己 C.能正确认识自己，但不能接受自己丑 D.能正确认识自己，也能欣然接受自己 D 课堂小练 3.歌曲《我相信》中唱道:“想飞上天,和太阳肩并肩,世界等着我去改变,想做的梦，从不怕别人看见……抛开烦恼,勇敢的大步向前,我就站在舞台中间,我相信我就是我……”歌词中“我相信我就是我”给我们的启示是( ) A.只要自己愿意,做任何事情都能成功 B.增强生命韧性,人生便无任何挫折 C.立身需要自尊,做人应该知耻 D.坚定信心,相信自己可以创造更多可能 D 课堂小练 4.小明在开学第一课上自我介绍：“我来自一个小山村，个子不高，长得也很勉强，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，在新学期我会继续努力，做更好的自己。”小明这是（） A. 充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现 B. 虚荣的表现，不利于全面认识自己 C. 是自卑的表现，处处在意自己的外在形象 D. 只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现 A 课堂小练 Lavf58.20.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 $$