河北省石家庄市辛集中学2024-2025学年高一年级下学期第一次阶段考试语文试题

河北辛集中学高一年级阶段考试一语文试卷 对古共重新发据。统理。闸释，将古兵院子斯的生命和意文，选而构走中国 奇班：和鼻校时：曹秋 学术的当代话语，己减为争恭有识之士共阴努力的方向，对“本秋笔法”的 系统研究与用释，不复T弥补这领城说完之不足，更为古代文论话语的现代 传换提供索试性探素，电是克鼠当前中雪文论“失语独”的必然选择， 一、程代文划读（防分） 体随着建立中国意义上的叙事学体系的碎声超来妈保，应声而作的学来 (一)现代文观读【（本题共5小题，19分） 著作相继出现，这秉男构境中国叙事学体系的自建时代己班到来，便是，从 阁读下面的文字，完成下面小慧， 总体上看，还是未能摆税而方红事理论框架加中国文裁资料的可作模式。而 树料一： 孔子修订《春秋》时运用了一定的笔法，这效是春很笔法”。孔子需 长别姓续这种写作核式。时于境业中国数事学理论快系是十分不料的。以“春 秋笔法”为核心的中国氧睾研究有可能位变这一状况，有利干建立中国纹事 用不太明星的字眼冬城地春达自已的桶向，寓集肤于南析的文笔之中，升丑 增一字、减一学期者”盗言大义” 。“本秋笔法”一直被历代中国文人运用 学理论体系。 关于“春款笔法的研完方法，可以在传统考接孕的基础上逼用还原找 在各种文平体我上，如请民、小议等。他们不直楼表明态度，而以曲新过回 件，用释学和数事单等方法，打通经学、史学与天牵间的壁生，进行跨学种 的方式让人知道：多羽精微语词，一宇重装反，简然而余置地点评人事，“春 的然合研究。要对“春秋笔法进行观代喜美上的理论闲释，那么首充就应 秋笔法”如今迁被进用在现代新闲报道中，在《南方周未》的一些报道中就 把“春秋笔法”还原到它产生的起始点上，考察它在越地点上是怎样形成的 可以宽乳异嫁， 具备怎样的功能。“春秋笔法”兴非仅收是用笔南所而喜合展段的修辞手法 “春秋笔法”是一种实录事迹而令装装自见的敏事方式。它蔬调“播事 从障头上看，“春我笔法”包含着“写什么“不写什么”“怎么写”“可 连实最”但盟时又来在多现起证中富以点些，实豪和表影，力何航一在简 的日的是什名”等内客，涉及到件者在整部作品所要表达或寄北的美刺袋 一文本中？妻义之一是笔。“艺”冠是录，”射”就是不承，笔与侧寄托 问是、结构尖排问题，事件国果辽鲜关系问题和人与人之可错炸复奈关系问 着作者的果民。”孔于作春我，乱臣酸子俱。”当时的国君、大大仔《春秋》 题。“春秋笔法”所舍的“领言大义”是文家，作零之是版。在具体书写 一字之须者，共蒙去过天于之种鼠：得春我一字之股者，其寻过于天子之州 过红中，经学现金对史官记史和作家叙事都产生了深述的都内，善至左右史 我。在这个意义上，春兼笔法是减着曲名外衣的直笔，大义，不偏离，不玉 家和作家的是非判断和价值取向。 山，不您院，如《春秋左氏神》中的名篇《郑始克位于部》一文中，郑国国 “春秋笔法”是中国维有的理论范听，在史停和小说教事中尤为突出， 君天米弟仕的微体及所份，所以希养为他，而不称为庄公：弟嘉不像肺茅， 是中国式话语对性非话语表达方式的黄献。 (满偏自李洲失《春我笔法所究三恶》) 所以称位，而不后弟：儿并间染两国国君作杭，所以称克，兄之老谋深耳， 1:下列对材科相关内容的强解和分析，不正确的一项是()(3分 弟之普以金尝，义弟之河为了女需位而你死或活的恶中，全部透露出来·不 “春秋笔法”潭白礼子修钉《参秋)时运用的真裹更，微言大义的笔法，后也指 着一痕手，志不着一反于，而袋聚白在其中， 实录事迹，隐含表及的作手法 在观当凡作掌中，深据春积笔法、袖于汉刺者无过于普迅，他的杂文中 8,“邦伯克受于那”这8个字，适露出史家的调感成，暗含材郑在公知公权段失之兄 常习红断实连的站构，将严于养低的谋心之笔，藏于明袭陆影、注彼写之、 弟之仪，兄弟相斗的不满和艺判。 》转侧击之中，从而能连出监具重心岭具有巨大表现力的行文笔沾。我是才 C社会经济的妮起，未必能带来与之匹配的话语体系，当今中属社会，追切需延建立 一壮及问是使故意戛然而止，或是在引用树料之间不加综会连缀的话，成是 起一特中国意义上的叙事学体系 附记长过玉文，表示有父保要病的老易无法写出，这些留下空白的地方，新 史言和作家的是称判断、价值取可受经学福多影响大，拉指，“春秋笔法”特任在 是有丁通免行文刻露，而引平漂者自已用思考去补充，去深入。这种笔法， 史作和小说叙事中表规得更为突出： 需要滨者妈演摇摩，“时一事于句中，反三偶于字外” 2 根据材料内容，下列说法不正勇的一项是(》(3分》 (衡编向整器《件为民碳传镜的“春秋笔法“》) A. 源自于情家经鼻，运用于历代答文体，活断于当命语逊申，这便得·春秋笔法“气 村料二： 老又鲜活， “春秋笔法”看知一个带调，却连接着经学、史平。文学，修辞学，断 五，鲁迅的文章之所以让人难懂，可能与估罐于调荆，采用似断卖连的结构、明要暗贬 闲学等多个学科，体现了中因人的思想方人和语语视式，在中因文化史上的 的笔法有关， 重要性是不言而喻的，它是中四传统偏家经养国有的话语极利和话语模式， C,不排立以“春秋笔法“为核心的缸事研究，是中国叙事学无法理税西方叙事理论 版经曲经及史，由史及文的历文维变，发展至今，奶活激在政治话请、外交 影响的果因。 话语，新闻话语，文学话语乃至日常话语中，当我们了解新用时，不仅仅在 如果要对“春我笔法”过行我代意义上的理论细释，郑么对它的认识就不壁只周限 了解事情的真相，还能从享实的似事中体会到讲还老《叙延者)的偷值判断， 于修辞方面。 中国经济的远速竖是，追切常要龙立起与之相道应的中国式的话语体系， 入下列选项中，最靶体规刻料一通横线句视点的一项是()《3分) 这是时代的要求和时声。在争术界，中四产帝，中因话话还远没能运利与中 三于者出，钟雪后，一一《子路，暗招、冉有，公西华停坐》 国轻济去力相区配的地往。国此，国如传就，以当代的和识体系和学术视角 书四年春，卫州听认担公而立。一一《左传·隐公四年) C秦的说，与郑人提，一一（烛之武温奏师） 高一讲文试 第1夏并B页 年一请文以每 第2双共8互 了，后来我再打他冠不徒了。维怪地的脸这2累，限几子少架肯定比和老会妙 D. 神公军霸上，来得与项羽相免，一一《浦门奚) 4论证严密，是优券学术文章的必备要素。请结合文本，从论证思路和论证语者两个 某还委心。 角漫。对材制一的论证严密性加以分析。，(4分) 老实试，他儿于说地小组的碑气丫某的命这一点，倒是有那么点几站边儿 5,有问学表示，白己不太喜欢“春秋笔法”，因为需要“鼎一事于句中，反三隔于字 地不年轻，不漂亮，不富有，牌气还大。限青花瓶叙的，又薄又随，了是班规 外”。请你根籍村料，向笔概括说明“春状笔法”有问好处。(6分》 定的丫装肢不能有牌气呢？我说他不桂电话你减发信息写他，地说，衣发了， (二)属代文阅读Ⅱ（本显共4小恩。17分） 我发了好几荣。然后呢他一直不回我，我刚刚来之前把他拉黑了。你别说， 我有点儿第服地了，我连老公都不会拉黑，何况是儿子。血脉这东西义不是需 知读下面的文字，完成下面小愿， 青花瓷表山山 互联网关供的。不过呢，这儿子也太过分了，起码回个表情开号麻。于是我大 我在做家香上是个州人，所以一直清城发，暖下这拉村姨叫小校，个子 声说，拉黑好，希他怎么办，那口气，有点凡看热风不嫌事几大的样子， 度小，秋色偏黑，没有文化。有时候地会和我醉地的事，她结过三次婚，第一 可是星期二见面，地竟核戴着口羊在改卫生，难道地被家显了葬地把口 次有了大儿于，第二次有了小女儿。第三次没有稍于，但在一起已经十多年了， 军取下来，衣一看，會愿一图儿红种不说，还有好几个小水电。检期上也有摄 现在这个老公对地不错，有时我给地水果什么的，地会打电话叫他未接。 多红点点，虽然有点儿停人，但是些不是打出来的。我略激放心一点儿！怎么 有一天有国家时发现地哭丧老脸。她就，老师对不起，我把你的花旅打烂 搞成这群了？地小声说，友岳文了原，文带？为什么？墨槛床着烂嘴巴，地的 了，或心里一沉，文过去，果然是我的青花无。二十年材我在景德镇买的，薄 眼里邦满是笑意，我平致想文了，我皮肤又黑又黄，地们说把嘴唇药虹一点几 胎无青花税。我摄每欢，只制一个工，我一降心律，很不高兴地问，怎么回事 电精神一点儿。我指指脸娟，这些虹点点又是怎么回事？地说，这个是文唇运 啊？这两个花执从我粮家过来就一直征在那儿。你怎么就花它打碎了，衣警了 的祛斑。垂地满脸开心的样子，我知道地已径把一地鸡毛理膜丁， 一眼。忽丛发规地的双眼红叶，我心款了，山山地说，打了就打了，你色不至 向心原来，里期六下午，地儿于带看老豪孩于来了，几子来了说他不是故意不 于哭麻，地低下头轻声说，是上午又的，原来，作天晚上地找老公情钱，儿于 回地信息的，是手机坏了，手机极好才看到信息，同过去才发见放拉黑了，地 买了个二子房。还美入万，地限老公说你灯个借事，等他静胡线了再还你，地 不说话，进厨房开培境莱，还让老公买T啤酒，吃饭的时候，儿媳妇拿出一个 老公说，自家人打什么情条呀。就从问纸上转了八万格儿于，可是今天早上起 红包递给地，说是单位发的某励，地打开一看，三千。马上就想到了文后，最 床，老公忽然生气了，冲地，地和老公少架，老公排门而去。地哭了一上午， 好的差不多礼是这价位，以棉一个坦嫌介驾过的，地一直舍不得。现在格于可 下午来我掌微事时，依然心报手料，克把我的宝贝青花瓷地打了。 以下决心了。于是里期天地就去文丁海，昨天开拾前，今天开拾起水施，但地 我就，这就是体的不时。是入万。不是八千事。地说，成知道多。所以我 仍目一脸开心， 好好最绝商量的。我说，是不是体还找他要过别的钱，地说是，女儿进高中他 我想象了一下那个品面，儿于认错，老公输偷和儿于使那色。德如拿出红 文了三万，我说你心平气和地想想，如果是你，元拿三万给他女儿，再拿入万 包，些后，地和儿于重新加逝结，儿子汇报房子过户情况。再然后，地答应周 给地儿于，你会不会心寒她说，他又漫有雄雄。我义好气义好笑，他币和体孩 一继续接送孙大上动儿国，河水在打了见个减漏之后，又开始平援流油。我没 子一点儿血娘关系都没有，那名绳快地拿钱出未，道给丁钱，泛不让人心球 来由地又想起了大侠埃隆·马斯克，老马堪承自已恶有阿斯伯格综合征，不善 一下，他好不客易提了点北线，一下子漫了，或然是答京了给你，但隐了一烧 社交，有点儿自们。如此，小殷虽然和她差十万入千里，惑还有一项是夜过他 上又心珠了，平上起来发两句率疆，徐还不让发，所也太霸道了。地常角功了 的。而且我还意识利。小校最然有点儿小姐碑气，却并不是青花无，地是他叔 动，蜂于恐不性芙了。地不再言语，去明房烧晚战，跳上入点多，小校忽然转 青花花，实则铁姐子。件评一身坑抗走注的，但悠不会赋种， 给找一千块线，还附了一句活：“老师对不起，附你的花瓶。”夜正专心收看 (节选白《小说月援》2024年第10期，有刚节) 埃隆·马斯克第三次发射至规的直福，直棉一直到九点年才站来，发射终于戒 石，下列对文本相炎内密和艺术神色的分析鉴衡。正璃的一项是()(3分) 动了，这才看到小数林给我的钱。我网是她：“我不会要你贴纸的。”我己经 五“我”如此典力地帮小股老公说话，是因为“我”潜意识里心痒指个被小脸打辞了的 效下了青花使，感凳强者埃怪·马所克去了一鳃太空，心内也开调了， 青花壹，只要疆跟说小般一顿。装可以减轻一点点寒痛。 可是第三天地来，依旧情烤低落，不光是面部表情，整个身于都低落。肩 队小说善用神态指写，如一双裂红肿”“嘴角动了动”一肩防斜奇着。腰墙着”“酸里 膀鲜持着，腰娟看，星得更加瘦小。我起身时水的时候，接赫不住地问，未必 却满是笑意”等写出了小般的喜径哀乐，也增强了故事的道面图， 又少来了？地说，不是和我老公，是和我几于，这下我来兴趣了，故事发展出 人意料，夜端老水标跟着地扫地。地说，听天我在回家路上买了卤肉和凉井免 C小说起笔自然平淡，行文少有婆折冲灾，语言看似质朴素我，实斯言简意丰，显示7 丁、两瓶车酒，到家里又妙了两个素莱，等他回来吃成，常晚得他一直不回来。 作者高超的语言驾蚁整力。 发信息也不回，等到九点多他才四来，一嘴的酒气，他说是我儿子请他在外面 D.小说通过“我“的视角讲述了个险生活里的一次“家斑矛面”，其中大量生动的对话 吃饭。表说，这有哈好生气的，你儿于方定想调解一下嘛。地情怒地说，你不 既推动了情节发展，也使人物形象跃然纸上， 晓得老师，我儿子项他说，叫他不委和我计较，她说我妈就是个小肚鸡肠，气 ,关于小说结尾的分析鉴簧，下列说法不正确的一项是()(3分) 死我了！我很想笑，努力忍着，对了，我儿子还说载是什么那个小如的牌 A,小限以物一直鲁不得章出三干元去文唇祛爽。这次她终于定下决心文唇，除了爱美以 气丫聚的命。老师你流气不气人发就耳他混蛋。他一句话不说就北我电话社 外，更主要的是因为和家人储气。 在一语文试是 第3元共&% 高一语文试题 第4贝共。页 且沛尾“我”想象了小版一家和好的场面。通过一速串特作精写，如快了小说的叙速节 节选白苏其《面候轮》】 奏，也同该反映了小程内心的喜悦之情。 【注①把：极：②子房：张度的字， C.“河水在打了几个澈深之后，文开始平源流满”，这句话表明小服和家人经历了一系 10.下前对文中面被滚战句子新句正确的一项是()(3分) A,汉方不利/宁能禁/信之王乎/不如因而立鲁/通之使自为守/不然变生 列的议会后，最终理顺“一地鸡毛“，同归了生活常态。 B.汉方不利/宁能禁信之王平/不如因而立/容遇之/使自为守/不槛/变生 文末再次提到线建·等聚克，呼应了有文，也谁民表现了个最的性格特任，地不仅 C,汉方不利/中能禁信之王乎/不如因而立容/遇之/使自为守/不然变生 会表达白已的真实情娇，还擅得体贴家人。 D,汉方不利/宇能禁信之/王乎不如因而立兽/避之使白为守/不然/变生 8·青花签”在本文中有着多瓶意值，试莞要分析。西分) 1L下列对材料中加点的可语及相关内李的解说，不正确的一项是3分) A“为铁性重百二十斤”与成语“为山九初，功兮一养“的“为”半用法不同。 ,评论家说。藏山山的小说有一种“西和的美留”，请结合本作品该该你的理解。《6 R微，用作动民，与《卷丁解中》中“是之所精”的“限”章思不同。 C异，惊异。认为一奇怪：与《花记】中“液人普异之”的一异”用法相同。 分) 八期，约定，与成语“不用位遇”中的“期·意思棉间。 12,下列对文中有关内容的概述，不正两的一策是3分) 二、古诗文阅读（共34分） L张良曾与人谋刺秦始至为新国报仇，来能成功，苏松认为，纪上老人觉得张良才能有 (一)文言文民读（本题共5小题.19分） 余，面度量不足，不能2耐小总：这样座成大事。 阅读下面的文言文，光成10一4愿· B在下到，老人以是求教鞋，安鞋亲其探张良，后因张良两次老的近到被老人斥费，蜡 材料一 三次“夜未半”即往，得到了老人的蓝骨和赠节。 面候张良老，其先韩人也，韩吹，总以家时水多刺秦王，为韩溪优。良爱得力 C在荧对之战期同，师信平定了齐国后微向刘邦说。齐地之人伪许多变，不如另找一个 士，为缺往重首二十斤。泰直物东游，良与客独击套皇帝博浪沙中，这中副东，委 人代建齐王来镇抚，自己好桩身去解教菜阳之急， 皇中大些，大常天下，良万亡雷下邪，良金闲从客步游下环纪上，有一老父直楚其 D苏状认为，在楚汉说争中，刘邦之所以成功，做因为他楚“忍耐”，而这是张敏始他 覆把下，顺丽度日：“垃于，下取展”良环些，欲武之。为其老，强必，下在履。 的，所以，张良对刘邦建立西置主朝功赞最大。 父回：“履我1”度业为和藏，回关呢限之。父以足受，芙而去，父去里所，复还， 13,把文中面提线的句子防译成现代汉语。(8分) 1)沛公将数千人：略地下环西，遂减写。(4分】 日：”流于可米矣。后五日平明，与我会此，”良回侵之，跪日："诺。”五日平 明，良往。父已先在，怒曰：“与老人知，后有也？”去，曰：“后五日平会◆” 2)大丈失定诸候，即为真王耳，何以雁为4分) 五日鸟4，臭往。父叉先在。复品曰：“后，何也？”去，曰："后五日复平未。” 14.张良是如何南助汉高相“忍小艺而藏大谋”的？请根舞材料二前要景括。2分) 三日。我夜未半往。有领，父亦来，喜日：“当如是。”出一编书，口上“该北则 为王清师矣。后十年兴。”漫去。卫日视养书，乃太公兵法也。良因开之，常习浦 (二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 读之，后十年，陈沙菁起兵，良责聚少年可命人。法公洗数千人，略地下系西，遂 阅读下面这首唐诗。充成1516恩， 员黄： 年菩部台唐易 (节选自《史记·留侯世京》) 五年两野亦塔装，偷出游山念看花，自此完阴为己有，从前日月属官家， 材料二 样前免截值迎使，枕上依间投生街。嘻牛时欢到夜，司看官积是泥沙， 四年，（韩信）丝皆得干不。使人言汉三日：“齐伪许多变，不为限王以镇之， 15.下列时这首诗的理解和资析，不正确的一项是(3分)() 其梦不究。愿为微王使，”当是时，龙方急国风王于荣阳，韩信使者至，发书，汉 A.“像出静山走看花中的喻“走“二字，突出了作者当官时期的不白由，想要的山玩水妇不得 王大怒，写曰：“音闲于此，旦基望若来作我。乃动自立为王！”张良、陈平质汉 其使，只旋走马匆匆。 王足，可附耳语曰：“汉方不到宁能禁信之王平不加因西庄善遇之德血为史不然发 生，”汉王亦格，困复可日：“大达去度逢侯，卵为县三耳，何以偃为1”乃道张 日.颈联写诗人“黑整“后。饮消、体组时不会再被宫场之事打找，“催控使报坐细可见诗人营 良狂之信为亦王，狂其兵击是。 经公务的紫忙 C尾秩上句是对诗人现在生活的描绘，诗人可以纵情欢乐、晟到午时：下句题是诗人对过往 材料 (节选白《史记·准别候列传》) 官场生程的反思。 夫（把上）老人者，以为子条才有余，而化其促量之不足，故深折其少年刚锐之 D.本诗和陶渊明（归司田居（其一）)一样都隐含了海人对宫场生活的厌倦之情，表达了对 气，使之恐小花而就大谋。观火高证之所以胜，而培之所以数者，在能忍与不能 白由白在的田园生活的热授。 西之河而已是。高祖忍之，泰并全样而符其年，此子房教之也。当淮朋破齐而欲向 16.这首诗是如问何表达情感的？请结合全诗简要分桥。《6分) 三，高祖发格。见于码色。由此观之，化有刚强不思之气，非于房其谁全之？ 高一语文试圆 第5真共B到 典语文试题 常5页共8页 (三)名篇名句默写（本想共1小题，6分） 拉木大都是向上发是的，红壶能长的“出被”，古本能关丝“参天”，向上摩 1工.1)《子路、普日、冉有，公西华传坐》中，子格认为，椰怕面对“ 是好的，但我往往看见枝十花来燕燕日上，积平忘记了下面的根，受得可品！告们 这样内忧外惠、崔理难度大的园家，他也只青三年使可御转局面 是靠他养活的。怎么只警高蓝在上需，结不理珠德呢？你们的生命建说在他上而， 2)几子在《季氏将权领奥》中，流及国家油理时要处博好贫富悬株的问恩。否财 怎么只管食图自已的光采，而绝不四题处在流土中的液本呢？花木大都如此。去至 会影响到国家安定，驱句是： 3)《齐相青文之事)中孟子注重民众教育，他认为通过” 下面的旅已经放所，而上面的花叶还无欣欣向荣，部里件最后一刻的成稿，真是 诗达到和谐社会， 可毒而义可怜1杨柳漫有这：可岛可种的样子：它不是不会狗上生关。字关得很跳 三、语言文字运用(20分) 而且液高：但是感长禅高，处◆得低，土万条西头烟你。多点不品记根本，含雪货 8填入下西文段空白必的词语，最恰当的一组是()(3分) 直顾着下面，时时陆了委风之力而向处在说土中的机基狂是。或者和他先血好像 比尔·布莱众在他的《万物简史》里介绍了超短火山的巨大破坏社。以美国为 一科活浅的孩子环块看他门的$母而游片，而时时依情到想每的身分喜，k青扑进 例。地内有一虚短饭火山喷发，其产生的巨大能量将注缝散千公里范国内 葱设的怀里去，使人见了觉得非常可爱。杨柳树也有高出墙失的，但我不嫌它高， 的所有东西，无数人会可此表命， 会乎致整个国家孩深达620米的火山灰及 为了它，高而能下，为了它。高而不忘本， 盖，涟后一会出现其他许多可怕后果，日背人美还无法预测英四超舰火山在 2:文中函波浪线的句子中有三个重叠形式“条第，常常，时”，它们和“每条、经常、不时” 何时喷发，了解了它的承倍力有利于我门制订各科减银预煮。 相比，表达效果上有什么不同：下列各项篇断不注确的一兵是(3分)( A一且则 /也即使然而 A叠词具有强调作用。“条条、帘常，时时”组请了忘围之广，额率之架、时似之久。 8若那么进面/由于所以 B三个重叠闭读起来明阴上口，增堡了港言的律感，使语言更言有登乐美。 C假知群 基至更/ 都么 C三个叠词连用，更完出了标棕生机粉物的球态，表达了你者对杨柳的喜爱 D三个羹词连用，生成一组情式样比，堂如强地表达出作者对接柳的情感， D只要/. 而且还虽然但 2之文中如点的词语中，，两处为什么用“体们”而不用“它们”，后三处为什么用“空”作不 阅读下面的文字，完成下面小整。 同“你”？谈沃你的理解。(4分》 其筝，是中国古人的一酒重要发明故风筝是一种人们喜偏乐见的传统活动。 平期有关风筝的记黄多与传速信息号军事活的有关。到唐代，风筝开拾出现在文人 23.文学作品在往信向标点来增强表现力，请分所文中面横规句子中型号所其有的表现力。4 诗欧中，宋代以后，姿渐演变盛一料考少雪宜的玩具，而清明时节故风筝也成为一 分》 项普及的民俗活动。明代以后，风筝传潘到世界各地，并深受各国人民再爱。 四，写作，(0分) ),吸引老大共中外民多专家、发好者及游人前来观赏和竞祖， 勿读下面的材料，根据要求写作。 平期的民筝制作十分简单，用竹袭发看柴。贴上素场或白纸，结好线蝇，侵可 首子说：“与人善言，暖于布帛，”口出善家，是我们在与人文柱中应斌珍说 数飞了。藏看时间的报形，风等的制作技艺不断炉大纯青，样式也迎渐中需起来， 的美德，善于说话亦即“善言”，也是为人处事之智易，国此“善言”在写作、动 从动物、桂斯、器具、文半，到人物.仙佛，不一而足，风等于是有了很强的观置 读、冰释前嫌乃至化干戈为玉书等请境遮用中臭汉不臭， 性知艺术价佳，有些风筝还安数了声响装重，如著名的“板善”民筝，通体安装苗 青迅身处风局如馨的年代。曾源绳激蒂地说过：“青年人先可将中国变成一个 ,少则数十个，多则成百上千。效飞时百防齐鸣，克著空中文响乐县有拉抄的 有声的中国：大世地说话，勇救地府行，5神一初利害，拉开古人，将自己的真心 熟力，大大推加工放风革的想味性。 话发表出来。”不难看出，在关乎国途、解开棠味、报动社会进步等形警下，音远 19.文段中如点的调语使用不当的一项是()(3分) 先生更技附青年“其言”， A.喜闻乐见B.老少皆直C.种火纯青D.不一而足 你认为“善言”“戴言“率一种对成长中的背年更重要？请比议“鲁言”“数言“的益处， 0,下列城入文中括号内的语句，最恰当的一项是（上(3分） 结合上述材料，联系实际标写一商文章。体现停的权衡与巴考， A,自1年开始，迄今已经连续举办了36届的山东推坊国际风筝节 要求结合材料，法好角度。确定立意，明确文体，白扣标题：不要整作，不海沙表：不 B.白13年开她，这今已经连提苹办了36届山东端坊国际风筝节 得澄露个人信恩，不少于80字， C.山东津坊自1994年开始左今己经连埃举办了6届国际风节节 D,山东萍坊自184年开始或今已经连续举办了35层的园际风筝节 阁读下面的文字，先成下正小是 发管物析美耳，但其美与和丹不同，与别的一切花木杯不同，杨糊的主妻的美 点，是并下垂， 高一场文试思 易7觅共多项 高一语文试超 第：男共8直