题组训练15 责任担当-【鸿鹄志·中考王】2025年中考语文（广西专用）

题组训练15 责任担当 建议用时：20分钟 分值：29分 得分： 日期： 学校开展以“责任担当”为主题的活动，以下是同学们收集到的资料，请你参与并完成 15题。 (一)家国情怀 家是温馨( )的港湾，情感的归宿。千千万万个小家都好，国家和民族才能好。《大学》中 有“修身齐家治国平天下”，孟子说过“老吾老以及人之老”，由私而公的家国情怀，一直是中华传 统文化所倡导的价值理念。边防战士、执勤交警、电力工人、外卖小哥…一颗颗普通的“螺丝 钉”、一块块寻常的“铺路石”，坚守平凡岗位，守护万家灯火。而这，何尝不是对家国情怀的有力 qu()释。①读懂家与国的辩证法，涵养深沉的家国情怀，我们就能把爱家和爱国统一起 来，汇聚亿万人民的智慧与热忱，用奋斗托举美好未来。 (二)青春年华 青年者，人生之华也。人们总是把最美好的词语赋予青春，把最热忱的希望寄予青年。一代 代青年在心系家国、无畏向前的奋斗中，回答着“青年何谓”“青春何为”的人生考题。②从百余年 前，一批批有志青年以舍生忘死的呐喊，推动暮霭沉沉的中国步入觉醒年代：到今天新时代青年满 怀“可以平视这个世界”的自信，与时代共同成长…③无数青年以青春的力量、青春的创造，推 动中华民族勇毅前行，塑造青春中国最美的模样。 (三)修身正己 梁启超告诫我们：人生在世，要对国家、家庭、社会以及自己尽到应尽的责任，即凡属我们应该 做的事，而且有力量能够做得的，我们都要，这样才能得到真正的快乐。我们是青年，我 们的力量无时无刻不在，无论何时，我们都是一面青春旗帜。有困难，我们迎上去：有坎坷，我们跨 过去。④我们勇敢扛起这面责任的大旗，只有这样，我们就是当之无逸的社会主义接班人。 1.请阅读语段（一），给加点字注音，根据拼音写汉字。(2分) (1)温馨( (2)quan( )释 2.请结合语境，解释语段（二）（三）中画波浪线的词语。(2分) (1)热忱： (2)当之无愧： 3.填入语段（三）中横线处的成语，你认为最恰当的一项是 ( )(2分) A.全力以赴 B.心不在焉 C.半途而废 D.中流砥柱 4.画横线的句子中有一处有语病，请指出并修改。(2分) 5.请你根据以下资料夹的信息，为邓清明写一段介绍词。要求：说明顺序合理，信息完整，语言流 畅。(3分)》 【资料夹】邓清明事迹 1.2022年11月28日，第三次出现在问天阁。首次以主份的身份在这里亮相，回答记者采 访。11月29日发射圆满成功。 2.他坚持训练24年10个月，成功入选神舟十五号乘组。 3.他是中国首批航天员。 4.当年并肩进入航天员大队的我国首批14名航天员中.8人圆梦太空，5人早已停航离队。 ·29· 6.古诗文中常常用到“和”，请在横线处填写相应的古诗文名句，体会“和”的妙用。(8分)》 用平和之态与自然相处。常建漫步古寺，感受盈耳的钟声，淡然闲适之情溢于言表： “① ,② 。”(《题破山寺后禅院》)：欧阳修闲游山间，感受朝幕之景 的晦明变化，乐趣无穷：“③ ,云归而岩穴暝。”(《醉翁亭记》)》 用和善之心对待他人。老人以卖炭维持生计，④ 感叹“可怜身上衣正单， ⑤ ”(《卖炭翁》)，充满了对老人的关怀与同情。 用谦和之心对待求知。宋濂求学先达，“援疑质理，⑥ :或遇其叱咄，色愈 恭，礼愈至”(《送东阳马生序》)。 用和谐之义构建理想社会：“⑦ ,并怡然自乐”（陶渊明《⑧ 》)洋溢 着老人与孩童的欢乐，让世外桃源成为人人向往的乐土。 7.在开展“探寻·德'的魅力”主题活动，小宁将作主题发言，请你一起参与研讨。 (1)【任务一】补全幻灯片解说稿。(3分) 准备的幻灯片 解说 ●探字源，明“德”义 首先，让我们追本溯源，了解“德”的前世 位 今生。“德”的甲骨文意思是行动要正，做到 甲骨文金文 “目不斜视”，这就是“德”。金文在“直”的下 【本义】从彳(ch),(d)声。从“才”，表示与行走有关。 面又加了一颗“心”会意更加全面：行正、目 例：德，升也。 《说文》 正，更重要的是①正，才算是“德”。 例：德，德行。 《篇海类编》 “德”的本义是② 例：惟吾德馨 《陋室铭》 【引中义】 后来“德”又有了引申义，解释为③ 例：感思戴德 自古至今，“德”的含义在 例：同心同德。 不断地延仲发展。 (2)【任务二】批注幻灯片小宁同学阅读了名著《海底两万里》，了解到尼摩船长是一位了不起 的人物。请根据要求完善情节，并从人物描写角度进行赏析式批注，学习尼摩船长身上的 美德。(3分) 准备的幻灯片 赏析式批注 ●情节概括 ② 尼摩船长为救一个受到鲨鱼攻击的① (请 写出对应的人物)，不顾个人安危，勇敢地与鲨鱼将斗，救助这个人后， 慷概地送给这个人一袋珍珠维持生计。 ●精彩片段 他弯下身子，以一种特别的冷静严阵以待，当鲨鱼向他冲来时，船 长数捷地闪在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中。 (3)【任务三】作活动总结，争做美德少年中华传统美德是我国文化的精髓，结合下面诗句，说 说我们如何在现实生活中践行传统美德。(4分) 诗句：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 ·30·6.①秋风萧瑟②散入春风满洛城③柳暗花明又一村 题组训练15责任担当 ④化作春泥更护花⑤感时花溅泪⑥我寄愁心与明月 1.(1)xin(2)诠2.(1)热心、热衷、热诚。(2)完全当得 ⑦明月来相照⑧竹里馆7.(1)C【解析】A.“齐鲁青未 起，没有可惭愧的地方。意思是接受某种荣誉或称号等是完 了”一句，是说在齐鲁广大区域内都能望见泰山的青色，以距 全够条件的。3.A【解析】根据语境可知，横线处应填描 离之远来烘托出泰山之高，别出心裁地写出自已的体验，选项 写我们尽全力去做“凡属我们应该做的事”的成语，应选A。 中“近距离”错误；B.领联一个“钟”字把天地万物写活了，而 4.第④句，关联词搭配不当，应将“就”改为“才”。5.示例： 不是“割”字；D.诗人并未登上泰山。故选C。(2)示例一： 邓清明是中国首批航天员之一，他坚持训练24年10个月， 写景富有层次，从远望到近望，到细望，写出泰山的高大雄伟、 成功入选神舟十五号乘组。而当年并肩进人航天员大队的我 神气秀丽，抒发了对祖国山河的热爱。示例二：虚实相生， 国首批14名航天员中，8人圆梦太空，5人早已停航离队。 “造化钟神秀”是虚写，“阴阳割昏晓”是实写，写出泰山的高 2022年11月28日，邓清明第三次出现在问天阁，这是他首次 大雄伟、神奇秀丽。示例三：烘托手法，以齐鲁大地来烘托泰 以主份的身份在这里亮相，回答记者采访。11月29日，神舟十 山那拔地而起，参天耸立的形象。 五号飞船发射圆满成功。（说明顺序合理1分，信息完整1分， 题组训练13红色精神 语言流畅1分)6.①万籁此都寂②但余钟磬音③若夫日 1.(1)矢(2)k2.源远流长，生死存亡、可歌可泣、矢志 出而林霏开④白居易⑤心忧炭贱愿天寒⑥俯身倾耳以 不渝、前赴后继，艰苦奋斗、气吞山河3.(1)吞食，并吞。 请⑦黄发垂髫⑧桃花源记7.(1)①心②攀登/德行 (2)生活艰难，四处流浪。4.(1)⑥②(2)④⑤5.C 品行③恩惠/感恩/心意/志向(2)①印度采珠人(1分) 【解析】C.有误，成分残缺，可在句末加“的精神”。6.①周 ②在这个情节中，作者运用动作描写，生动形象地写尼摩船长 敦顾②灌清涟而不妖③会当凌绝顶④也无风雨也无晴 与鲨鱼搏斗的动作，表现了尼摩船长的勇敢，也表现了尼摩船 5岂不罹凝寒6先天下之忧而忧⑦人生自古谁无死 长善良，富有同情心的美德。(2分)(3)这句话的意思是 ⑧留取丹心照汗青7.(1)人用兵器保卫城池/疆域(2)爱 “几个人行走，其中一定有可以做我老师的人。要选择他们 的长处来学习，如果看到他们的缺点，要反省自己有没有像他 国的内涵是心系祖国，以身许国，守护祖国。(3)①老舍 们一样的缺点，若有，要加以改正”(2分)。在生活中，我们要 (舒庆春)②农村（乡下）③城市（北京）④拉洋车（拉 怀着一颗谦虚的心，善于学习他人的长处，还要懂得反省自己 车)⑤红岩⑥罗广斌、杨益言 的行为，规范自己的行为(2分) 题组训练14理想信念 第五类学习成长 1.(1)x心(2)瘁2.(1)肮脏的东西。(2)不停地雕刻， 比喻有恒心，有毅力。3.B【解析】根据前后文语境可知， 题组训练16读书学习 许多青年听从祖国召唤是值得歌颂、赞美，使人感动流泪的。 1.(1)xidn(2)蕴2.众所周知，鲜为人知、寝食不安、自惭 “可歌可泣”形容英勇悲壮的感人事迹，合适，故选B。4.第 形秽、自然而然、锲而不舍（任选三个即可）3.(1)神志不 ②句，语序不当，应把“发展”和“生存”调换位置。（识别病句 清：精神不集中。此处指有了兴趣才不会在书海中迷失。 1分，修改正确1分）5.示例：陈毅，名世俊，字仲弘，四川乐 (2)表示假设。此处假设追随媒体宣传只读畅销书和时尚书 至人。参加了南昌起义和井冈山革命根据地的建设。红军长 的情况。4.①③5.D【解析】D.关联词语使用不当 征后，留在赣粤边区领导游击战争。抗日战争时期，组建新四 可把“而且”改为“但是”。6.①有亭翼然临于泉上者 军，建立起苏皖根据地。解放战争时期率领华东野战军抗击 ②常记溪亭日暮③报君黄金台上意④提携玉龙为君死 ⑤月下飞天镜⑥云生结海楼⑦溪云初起日沉阁⑧转朱 国民党五十万正规军，并指挥了著名的孟良崮战役，参与组织 阁7.(1)①林冲②晁盖等七人智取生辰纲③讲义气、 指挥了淮海战役、渡江战役。（战争先后顺序正确〡分，信息 沉着冷静、机智(2)示例：亲爱的老师们、同学们，大家好！ 完整1分，语言流畅1分)6.(1)会挽雕弓如满月提携玉龙 书是我们的良师益友，是我们的精神食粮。培根曾说：“读书 为君死(2)贫贱不能移周敦颐(3)欲为圣明除弊事 足以怡情，足以傅彩，足以长才。”要想做“腹有诗书气自华”的 赢得生前身后名(4)落红不是无情物化作春泥更护花 人，就来读书吧！下面我们开启今天的“悠悠书香伴我行”之 (5)春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干 旅。（符合主题1分，修辞手法1分，语言流畅1分）(3)示 7.示例： 邀请函 例：正(1分)博览群书拓展我们的视野，开拓我们的眼界 尊敬的李副校长： 让我们认识更为丰富多元的大千世界：有利于增长我们的见 您好！“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的 识，拓宽知识的广度与宽度；有利于培养人的综合素养，促进 方向。”为了培养同学们追求理想的决心和勇气，班级正 人的全面发展：有利于激发人们对阅读更为广泛的兴趣，拓宽 在开展“理想·奋斗”的主题活动。诚邀您于本周五下 人的思维。博览群书适合时代发展要求，做一个德智体美劳 午四点来七年级(1)班教室，为同学们作主题为“理想 全面发展的综合性人才。（有理有据2分，逻辑合理1分） 教育”的专题讲座。期待您的到来！ 题组训练17青春风采 七年级(1)班小邕 1.(1)铺(2)jf2.(1)比喻做事之前心中已有充分的考虑 2024年×月×日 (2)繁荣，旺盛。3.C【解析】根据前后文语境可知，横线 (2)①（海底两万里》②儒勒·凡尔纳③拥有一辆属于自 处是为国为家尽一份力的意思，应填“添砖加瓦”，故选C。 己的车④他省吃俭用，早出晚归拉了三年车(3)①我觉 4.⑥②5.第①句，关联词使用错误，对于青年来说，“经 得可以画祥子衣衫槛楼蹲在墙角的样子②可以体现样子理 验丰富、胸有成竹”不是最重要的，而是“敢于做梦、勇于试 想破灭后自甘堕落的样子③无论经历您样的磨难，都不能 错”，两者否定前者，肯定后者，故应用“不是…而是…”。 放弃自己的理想 (识别病句1分，修改正确1分)6.①秋风吹散马蹄声 参考答案·第55页