2.教材文言文39篇理解型默写-【鸿鹄志·中考王】2025年中考语文（广西专用）

万兜整坐断东南战未休80.(1)惶恐滩头说惶恐零： 骈死于槽枥之间(3)其真无马邪其真不知马也30.(1)朝 丁洋里叹零丁(2)人生自古谁无死留取丹心照汗青 晖夕阴气象万千(2)上下天光(3)浮光跃金静影沉 81.(1)蜂峦如聚山河表里潼关路(2)兴百姓苦亡 璧(4)不以物喜不以己悲(5)先天下之忧而忧后天 百姓苦82.(1)山河千古在城郭一时非(2)饿死真吾 下之乐而乐31.(1)野芳发而幽香佳木秀而繁阴(2)禽 志梦中行采薇83.(1)三年羁旅客今日又南冠(2)毅 鸟知山林之乐32.(1)雾淞沆砀天与云与山与水上下 魄归来日灵旗空际看84.(1)只见草萧疏水紫纡 一白(2)莫说相公痴更有痴似相公者33.(1)二者不可 (2)输都变做了土85.(1)官船来往乱如麻全仗你抬 得兼舍生而取义者也(2)是故所欲有甚于生者所恶有 声价(2)军听了军愁民听了民怕 甚于死者34.(1)愿终守之弗敢易(2)以头抢地尔 教材外课标要求篇目(1首) 35.(1)从乡之先达执经叩问(2)援疑质理俯身倾耳以请 (1)无言独上西楼寂寞梧桐深院锁清秋(2)剪不断理 (3)以中有足乐者不知口体之奉不若人也36.(1)肉食者 还乱 鄙未能远谋(2)一鼓作气再而衰三而竭(3)夫大 二、教材文言文39篇理解型默写 国难测也惧有伏焉37.(1)邹忌修八尺有余而形貌 1.(1)谢太傅寒雪日内集与儿女讲论文义(2)撤盐空中 跌丽(2)群臣进谏门庭若市38.(1)燕雀安知鸿鸽之志 差可拟未若柳絮因风起2.(1)日中不至则是无信对 哉(2)王侯将相宁有种乎39.(1)受任于败军之际奉命 子骂父则是无礼(2)友人惭下车引之3.(1)有朋 于危难之间(2)庶竭驽钝镶除奸凶 自远方来不亦乐乎(2)人不知而不愠不亦君子乎 教材外课标要求篇目(1篇) (3)温故而知新可以为师矣(4)学而不思则罔思而不 (1)巍巍乎若太山汤汤乎若流水(2)以为世无足复为鼓 学则殆(5)逝者如斯夫不舍昼夜(6)三军可夺帅也 琴者 匹夫不可夺志也4.(1)非宁静无以致远(2)非学无以广 第三轮综合型默写集训 才非志无以成学(3)淫慢则不能励精险躁则不能治性 一1.①刘禹锡②便引诗情到碧霄③会当凌绝顶一览 5.(1)屠乃奔倚其下驰担持刀(2)禽兽之变诈几何哉 众山小④落红不是无情物⑤以中有足乐者⑥大漠孤烟 止增笑耳6.(1)得一人之使非得一人于井中也(2)求闻 直长河落日圆2.①不求闻达于诸侯②铜雀春深锁二乔 之若此不若无闻也7.(1)杞国有人忧天地崩坠身亡所 ③濯清涟而不妖④千树万树梨花开⑤病树前头万木春 寄废寝食者(2)又有忧彼之所忧者因往晓之8.(1)但 ⑥月有阴晴圆缺⑦猿鸣三声泪沾裳⑧晴川历历汉阳树 当涉猎(2)土别三日即更刮目相待9.(1)我亦无他惟 3.①长河落日圆②河流大野犹嫌束③直挂云帆济沧海 手熟尔(2)康肃笑而遣之10.(1)水不在深有龙则灵 ④赢得生前身后名⑤松柏有本性⑥沉舟侧畔千帆过 (2)无丝竹之乱耳无案牍之劳形11.(1)中通外直不蔓 ⑦陆游山重水复疑无路4.①落英缤纷②阴阳割昏晓 不枝(2)出淤泥而不染濯清涟而不妖(3)花之富贵者 ③沉舟测畔千帆过④范仲淹⑤峰峦如聚⑥波涛如怒 也花之君子者也12.(1)薄如钱唇(2)更互用之瞬息 ⑦予独爱莲之出淤泥而不染⑧濯清涟而不妖5.①蒙络摇 可就13.(1)有时朝发白帝暮到江陵(2)逝者如斯夫 缀②李花白③菜花黄④乱花渐欲迷人眼⑤唐⑥造 不舍昼夜14.(1)山川之美古来共谈(2)夕日欲颓 化钟神秀⑦百草丰茂⑧曹操⑨大漠孤烟直0论语 沉鳞竞跃(3)两岸石壁五色交辉15.(1)庭下如积水空 6.①岑参②雪上空留马行处③千里共婵娟④自缘身在 明水中藻、荐交横盖竹柏影也(2)何处无竹柏但少闲 最高层⑤岂不罹凝寒⑥松柏有本性⑦欲济无舟楫 人如吾两人者耳16.(1)奇山异水天下独绝(2)游鱼细 ⑧端居耻圣明7.①李商隐②却话巴山夜雨时③闻道龙 石直视无碍(3)蝉则千转不穷猿则百叫无绝(4)经 标过五溪④中庭生旅谷⑤井上生旅葵⑥引无数英雄竞 纶世务者窥谷忘反17.(1)天时不如地利地利不如人 折腰⑦山重水复疑无路⑧柳暗花明又一村8.①君子好 和(2)域民不以封疆之界固国不以山溪之险威天下不 速②庄子③老骥伏枥④悠然见南山⑤直挂云帆济沧 以兵革之利得道者多助失道者寡助18.(1)居天下之 海⑥长河落日圆⑦会挽雕弓如满月( ⑥生子当如孙仲谋 广居立天下之正位(2)得志与民由之不得志独行 ⑦天净沙·秋思⑧波涛如怒 其道(3)贫贱不能移威武不能屈19.(1)生于忧患死 二、1.①高峰人云②造化钟神秀③阴阳割昏晓④九万 于安乐(2)所以动心忍性曾益其所不能20.(1)遂率子 里风鹏正举⑤蓬舟吹取三山去⑥行舟绿水前⑦不畏浮 孙荷担者三夫叩石垦壤箕畚运于渤海之尾(2)寒暑 云遮望眼⑧自缘身在最高层⑨天下英雄谁敌手四生子 易节始一反焉(3)子子孙孙无穷匮也而山不加增 当如孙仲谋2.①问君何能尔②心远地自偏③人生自古 21.(1)军中闻将军令不闻天子之诏(2)介胄之士不拜 谁无死④留取丹心照汗青⑤先天下之忧而忧⑥后天下 请以军礼见22.(1)芳草鲜美落英缤纷(2)黄发垂髫 之乐而乐⑦山重水复疑无路⑧柳暗花明又一村3.①断 并怡然自乐23.(1)假尔远逝往来翕忽(2)斗折蛇行 肠人在天涯②浊酒一杯家万里③燕然未勒归无计④愿 明灭可见(3)其岸势犬牙差互不可知其源24.(1)罔不 为市鞍马⑤受任于败军之际⑥奉命于危难之间⑦安得 因势象形各具情态(2)嘻技亦灵怪矣哉25.(1)怒而 广厦千万间⑧大庇天下寒士俱欢颜 飞其翼若垂天之云(2)水击三千里抟扶摇而上者九万 里26.(1)鲦鱼出游从容是鱼之乐也(2)子固非鱼也 专题二古代诗歌阅读 子之不知鱼之乐27.(1)弗食不知其旨也(2)是故学然 真题速递 后知不足教然后知困28.(1)大道之行也天下为公 1.(1)D【解析】A“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”中， (2)选贤与能讲信修睦(3)不独亲其亲不独子其子 一个“怒”字，把秋风拟人化，从而使下一句不仅富有动作性， 29.(1)千里马常有而伯乐不常有(2)祗辱于奴隶人之手 而且富有浓烈的感彩一诗人好不容易盖了这座茅屋，刚刚 参考答案·第26页二、教材文言文39篇理解型默写 七年级上册(7篇) 1.咏雪 《世说新语·言语》 [《(论语)十二章》] 4.诫子书 [三国蜀]诸葛亮 (1)《咏雪》中交代咏雪背景的句子是; (1)有些房屋取名源自古诗文,如“致远堂 (2)" 出自诸葛亮《诫子书》中的句子“非淡泊无 以明志, 《咏雪》中对“白雪纷纷何所似”所作的这 (2)《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子 两种回答,可以让我们领悟到什么是文 是: 学的审美特征。 (3)《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修 2.陈太丘与友期行《世说新语·方正》 身养性产生不利影响的句子是: (1)《陈太丘与友期行》中元方据理力争,直 接驳斥父亲友人的句子是: 5.狼 [清]蒲松龄 (1)蒲松龄《狼》中,写屠户与狼斗争有了转机 (2)《陈太丘与友期行》中写出友人知错的句 的句子是: 子是: (2)蒲松龄在《狼》中表达“坏人仗俩再多也 3.《论语》十二章 徒然无用,只是给人们增加谈资罢了” (1)“ ?”农历 的意思的句子是: 4月26日,葵卯年世界华人炎帝故里寻 根节如约而至,随州张开双臂迎来海内 6.穿井得一人《吕氏春秋》 外朋友,共拜始祖,共谋经济文化发展大 (1)《穿井得一人》中宋君派人向丁氏了解情 计。(《(论语)十二章》) 况,丁氏“ (2)有修养的人不会因为别人不了解自己 ”的这番话道出了“穿井得一人”的 而影响心境,正如《论语·学而》所言: 真相。 ?”我常 (2)《穿井得一人》文末的” 常以此自勉。 ”一句揭示了本则寓言的 (3)复习是学习的重要方法,且对获取新的 寓意。 知识有着重要的意义,正如《论语·为 7.杞人忧天 《列子》 政》中所说:“ (1)《杞人忧天》中写出杞人担忧天会塌地会 陷,以致整天睡不好觉,吃不下饭的句子 (4)老师常用《论语)十二章》中孔子的话 是: ”来 阐明“学”与“思”的辩证关系,启发同学 (2)《杞人忧天》中写出开导者为杞人的担心 们要善于学习、勤于思考。 而担心,于是热心地前往开导他的句子 (5)[2024福建]《《论语)十二章》中” 是: ”,大意是说“时光 七年级下册(5篇) 像流水一样,日夜不停”。 8.孙权劝学 《资治通鉴》 (6)[2024湖南]即使是普通人,也要坚守气 (1)品书的方法因人而异,可以是不求甚解 节,不能改变志向,正如孔子所说:“ 式,也可以是字料句酌式。孙权给吕蒙 43 指出的读书方法是: ,见往 八年级上册(9篇) 事耳。 13.三峡 [北魏]郦道元 (2)看待别人的进步,我们要有发展的眼光 (1)《三峡》中侧面描写夏水湍急的句子是 正如《孙权劝学》中所说的“ (2)[2024福建]郦道元《三峡》中描写山势 9.卖油翁 [北宋]欧阳修 起伏、绵延不断的两句是:“ (1)《卖油翁》一文中,老翁向康肃公解释自 己倒油时油自钱孔人,而钱不湿的原因 14.答谢中书书 [南朝齐梁]陶弘景 的句子是: (1)《答谢中书书》中总领全文,概括写景的 (2)《卖油翁》中既表现陈尧咨对卖油翁酌油 句子是: 技艺的赞许,又显示他在事实面前无话 (2)陶弘景在《答谢中书书》中,用“ 可说的尴尬的句子是; ”两句写出夕阳将落 10.陋室铭 [唐]刘禹锡 时鱼儿欢愉跳跃的景象 (1)刘禹锡《陋室铭》开头四句“山不在高,有 ”,用 仙则名。 (3)小华坐船在三峡游览,看到两岸的山壁 类比引出“斯是陋室,惟吾德馨”的文章 在阳光的照耀下呈现多彩的美态,干是 主旨。 用《答谢中书书》中的语句来形容所见 之景: (2)《陋室铭》中,表明作者因远离了世俗的 15.记承天寺夜游 [北宋]苏轼 娱乐和烦琐的公务,而感到无比喜悦的 句子是:“ (1)《记承天寺夜游》中运用奇特的想象 从侧面写出月光的潦澈、咬洁的句子是 11.爱莲说 [北宋]周教顾 (1)《爱莲说》中写君子行为方正,通达事 理,不攀附权贵的句子是: (2)[2023广西大学附属中学一模改编] 《记承天寺夜游》中,表明作者身处逆 (2)无论处于怎样的成长环境,我们追求洁 境,以“闲人”自嘲,却不忘保持达观的人 身自好的高尚情操,不能改变,正如《爱 生态度的句子是:何夜无月? 莲说》中所说:“ 16.与朱元思书 。”(周教顾《爱莲说》) [南朝梁]吴均 (3)北宋哲学家周教颐在《爱莲说》中以 (1)[2024泸州]吴均《与朱元思书》,一文 中“ ;莲. 牡丹衬莲,“牡丹, ”两句最 ”表达了自己不慕富贵 能体现从富阳到桐庐一百多里山水的 名利的美好品质。 总体印象。 12.活板 [北宋]沈括 (2)《与朱元思书》中间接描写,表现水的清 (1)《活板》中表明用胶泥刻的字的特征的 澈透明的句子是: 句子是: (2)沈括在《活板》一文中给我们展示了活 (3)吴均的《与朱元思书》中通过写蝉和猿 板的优越性:此印者才毕,则第二板已 的叫声来衬托山林宁静的句子是:__ 具, 44 (4)美丽的自然风景往往可以净化心灵,正 (3)《愚公移山》中愚公坚信能够移走大山 如《与朱元思书》中所说的“鸢飞庆 的理由是: 天者,望峰息心; 21.周亚夫军细柳 [西汉]司马迁 17.得道多助,失道寡助 《孟子·公孙丑下》 (1)《周亚夫军细柳》一文中,描写周亚夫严 (1)[2024江西]在《得道多助,失道寡助》 于治军,士兵皆听命于将军之令的句子 中,孟子开篇就提出了“ 是: ”的观点。 (2)《周亚夫军细柳》中从正面描写周亚夫 (2)孟子在《得道多助,失道寡助》中用三个 “不以”形成排比,“ 是“真将军”形象的语句是: ”,进一步论证“人和”的重要性, 八年级下册(8篇) 得出" 22.桃花源记 [东晋]陶渊明 的著名论断。 (1)置身于青草碧透、花瓣纷飞的美景中,我 18.富贵不能淫《孟子·滕文公下》 们会情不自禁地想到陶渊明《桃花源记 (1)《富贵不能淫》一文中,孟子认为大丈夫 中的名句: 要讲仁德,守礼法,做事合乎道义的句 (2)《桃花源记》描绘的小农社会,体现老老 子是: 少少生活安康、心情舒畅的语句是:__ 行天下之大道。 (2)孟子在《富贵不能淫》中认为大丈夫无 23.小石潭记 论得志与否,都要坚持原则的句子是: [唐]柳宗元 (1)《小石潭记》中,写游鱼动态的句子是 (3)孟子强调,无论“得志”还是“不得志”,都 (2)《小石潭记》中描写溪流委迤曲折、时隐 要坚守自己的“初心”,那就是“富贵不 时现的句子是: 能淫, (3)《小石潭记》中,写小石潭源头悠远。 19.生于忧患,死于安乐 《孟子·告子下》 两岸弯曲的语句是: (1)《生于忧患,死于安乐》讲的是造就人才 和治理国家的问题,中心论点是:__ 24.核舟记 [明末]魏学淮 (1)《核舟记》中点明王叔远雕刻构思巧妙。 (2)《生于忧患,死于安乐》中,表明人经历磨 技艺精湛的句子是; 炼是有益处的句子是: 1《列子》 (2)《核舟记》中直接抒情,表达对王叔远精 20.愚公移山 湛技艺赞美之情的句子是:_ (1)《愚公移山》中描绘了愚公一家劳动 场面的句子是“ 25.北冥有鱼《庄子·逍遥游》 (2)[2023玉林一模改编]《愚公移山》中以 (1)《北冥有鱼》中以比喻的修辞手法表现 时节交替,表现移山路途遥远的句子 大鹏展翅而飞的句子是: 是:_ 45 (2)[2024齐齐哈尔 “鲲能化羽凌空,风 ”,用责任与担当书写了人间 九万;龙可振鳞横海,击水三千。”这副 大爱。 对联热情赞美了我国自主研制的大型水 29.马说 [唐]韩愈 陆两栖飞机“鲲龙”,此对联就是化用了 (1)有一句话这样说:“世上不是没有美,而 《北冥有鱼》中的句子:“ 是缺少发现美的眼睛。”由此可联想到 《马说》中的一句话: 26.庄子与惠子游于瀑梁之上《庄子·秋水》 (1)《庄子与惠子游于滚梁之上》中庄子提 (2)《马说》中描写千里马不遇伯乐的悲惨结 局的句子是: 出的观点是: (3)《马说》中的" (2)《庄子与惠子游于滚梁之上》中惠子运 ”二句,自问自答,寄寓了作者 用类比推理,以“以子之矛,攻子之盾’ 的方法驳斥庄子的句子是:我非子,固 对人才被压抑、被埋没的不平与悲愤。 不知子矣; 九年级上册(3篇) ,全矣! 30.岳阳楼记 [北宋]范仲淹 27.虽有嘉肴《礼记》 (1)古文中不乏以早晚天气的变化写山水 (1)《礼记》中说:“虽有嘉肴, 之美的佳句,如《醉翁亭记》中的“日出 。”中国古代诗歌的盛宴, 而林霏开,云归而岩穴”;《岳阳楼记》 中的“ 唯有用心学习、潜心吟咏才能品尝到其 中的珍至味。 (2)古人常以仰观俯察视角描绘自然风光 (2)“教”与“学”是一体两面的事情,《虽有 如范仲淹《岳阳楼记》中” 一碧万顷” 嘉肴》告诉我们通过学习和教学实践才 (3)范仲淹在《岳阳楼记》中,用比喻手法写 能发现问题,完善自已的道理的句子是 出春夜的洞庭湖水月相映美景的句子 是:“ 28.大道之行也 《礼记·礼运》 (4)范仲淹在《岳阳楼记》中说“ (1)面对世界之大变局,习近平总书记提出 ”,他以“古仁人”为榜样 “促进世界和平与发展,推动构建人类 否定了被个人得失和环境变化所支配 命运共同体”,希望各国秉承 的情感。 ”的理念,共同建设 (5)范仲淹在《岳阳楼记》中抒写远大的政 一个更加美好的世界,实现共同发展 治抱负而被后人传颂的句子是:___ (《礼记·大道之行也》) (2)在几千年的历史演进中,中华民族形成 31.醉翁亭记 [北宋]欧阳修 了治理国家的丰富思想。如“天时不 (1)[2023贵港二模改编]《醉翁亭记》中抓 如地利,地利不如人和”的人本思想 住景物特征,句式变化多样,错落有致 ”的用人准 的句子是: 则与社会和谐之法......(请用《大道之 ,风霜高洁,水落而石出者。 行也》里的句子作答) (2)《醉翁亭记》中凸显“乐”之情境,以禽鸟 (3)每当危难时刻,医护工作者选择一次次 之乐衬托人之乐的句子是:然而 逆行出征,他们“ ,而不知人之乐。 46 36.曹岁论战 32.湖心亭看雪 [明末清初]张岱 《左传》 (1)塞北雪后,天地一片苍茫。满村的雪, (1)《曹岁论战》中直接指出统治者目光短 满村的白,让人不由得联想到张岱在 浅(或用来反衬曹列的形象特点)的句 《湖心亭看雪》中描写西湖雪景的文句 子是: (2)《曹岁论战》中” ”的句子包含一个成语,它的 (2)《湖心亭看雪》以舟子的嘀之语收束 意思是:做事要鼓起劲头,一口气干完。 全文,表达了作者清高自赏、超凡脱俗 (3)《曹岁论战》中表明曹岁在齐军败退后 的句子是: 不立即下令追击的原因的句子是:__ 37.刍忌讽齐王纳谏 九年级下册(7篇) 《战国策》 33.鱼我所欲也 《孟子》 (1)《邻忌讽齐王纳谏》中描写邻忌外貌形 态的句子是: (1)《鱼我所欲也》中体现“舍生取义”的生 死观的句子是: (2)《邻忌讽齐王纳谏》中描写齐王纳谏后 “令初下”时的情景的句子是: (2)《鱼我所欲也》中,点明有可以得生、避患 的方法却不用的原因的句子是: 38.陈涉世家 [西汉]司马迁 34.唐雎不辱使命 《战国策》 (1)《陈涉世家》中,写出陈涉虽与人拥耕却 (1)《唐雎不辱使命》中,当秦王想要以换地 怀有远大抱负的语句是: 设置骗局时,安陵君就用“受地于先王 ”的话加以 (2)在《陈涉世家》中,最能体现陈胜富有反 回绝。 抗精神的句子是: 39.出师表 [三国蜀]诸葛亮 (2)《唐雎不辱使命》中,秦王认为百姓的愤 (1)[2023南宁一模改编]《出师表》中作者 怒只不过是“免冠徒跳, 35.送东阳马生序 运用对偶的修辞手法,表明自己临危受 [元末明初]宋 命勇担重责,挽回败局的句子是:。 (1)我们学习不仅要做到学思结合,正如 《论语》中所写的“学而不思则罔,思而 (2)诸葛亮在《出师表》中用“ 不学则殆”,还要像《送东阳马生序》中 ”多 ”两句表明希望自己有机会 宋濂那样“ 竭尽所能,铲除奸邪势力。 向有道德有学问的前辈请教。 教材外课标要求篇目(1篇) (2)宋濂在《送东阳马生序》中用” 伯牙鼓琴 ”两句形象地写 《吕氏春秋》 出了自己求学时积极提问,专心恭敬地 (1)《伯牙鼓琴》中分别用锤子期的话“ 向老师请教的情形。 ”表现了锤子期 (3)《送东阳马生序》中,作者虽家境贫寒 善听伯牙的琴声,二人不愧为知音。 但对富家子弟却“略无慕艳意”的原因 (2)《伯牙鼓琴》结尾,表明伯牙“终身不复鼓 是“ 琴”的根本原因的句子是: 47