第1章 第2节 自然资源及其利用（课件PPT）-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年高中地理选择性必修第三册（人教版2024）

自然环境与人类社会 第一章 第二节　自然资源及其利用 返回目录 地理　选择性必修3 　 必备知识·自主学习 关键能力·情境探究 核心素养·热点演练 课时作业(二) 目 录 Contents 必备知识·自主学习 经济技术条件 物质和能量 生物 矿产 返回目录 地理　选择性必修3 　 需求 开发利用 生产过程 消费 返回目录 地理　选择性必修3 　 数量 空间 社会发展水平 返回目录 地理　选择性必修3 　 时间和空间 技术条件 自然资源 极限 返回目录 地理　选择性必修3 　 增加 有限性 供给 需求 优化资源配置 返回目录 地理　选择性必修3 　 优劣程度 多少 指标 开发利用成本 人类需求 返回目录 地理　选择性必修3 　 地带性 地质演化历史 返回目录 地理　选择性必修3 　 区域差异 资源调配 全球化 返回目录 地理　选择性必修3 　 × × × √ 返回目录 地理　选择性必修3 　 C 返回目录 地理　选择性必修3 　 返回目录 地理　选择性必修3 　 返回目录 地理　选择性必修3 　 返回目录 地理　选择性必修3 　 返回目录 地理　选择性必修3 　 返回目录 地理　选择性必修3 　 返回目录 地理　选择性必修3 　 返回目录 地理　选择性必修3 　 返回目录 地理　选择性必修3 　 探究点1　自然资源及其属性 关键能力·情境探究 返回目录 地理　选择性必修3 　 返回目录 地理　选择性必修3 　 返回目录 地理　选择性必修3 　 返回目录 地理　选择性必修3 　 返回目录 地理　选择性必修3 　 返回目录 地理　选择性必修3 　 返回目录 地理　选择性必修3 　 返回目录 地理　选择性必修3 　 返回目录 地理　选择性必修3 　 返回目录 地理　选择性必修3 　 返回目录 地理　选择性必修3 　 返回目录 地理　选择性必修3 　 返回目录 地理　选择性必修3 　 探究点2　自然资源的主要特征及其利用 返回目录 地理　选择性必修3 　 返回目录 地理　选择性必修3 　 返回目录 地理　选择性必修3 　 返回目录 地理　选择性必修3 　 返回目录 地理　选择性必修3 　 返回目录 地理　选择性必修3 　 返回目录 地理　选择性必修3 　 返回目录 地理　选择性必修3 　 返回目录 地理　选择性必修3 　 返回目录 地理　选择性必修3 　 核心素养·热点演练 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(2)由于人类利用资源的能力受____________限制，人类能够从自然环境中获取的自然资源数量更为有限。 (3)随着人类认识水平和社会经济技术的发展，人类能够从自然环境中获取更多的____________，但不能突破自然环境供给资源的______。 2．自然资源具有稀缺性 (1)原因 ①人类利用自然资源的数量不断______。 ②受自然资源_________的制约，自然资源供给不能无限度地满足人类需求。 (2)影响：当自然资源出现稀缺时，其价格往往会上涨，进一步引起人类社会在______和______两方面的一系列连锁反应。良性的响应会__________________，从而弥补资源稀缺所带来的限制。 三、自然资源的质量特征 1．自然资源的质量特征的衡量标准 (1)各种自然资源满足人类需求的____________。 (2)从中获取经济、社会和生态效益的______。 2．自然资源的质量特征 (1)自然资源的质量可用一定的______刻画。 (2)不同质量的自然资源__________________是有差别的。 (3)不同质量的自然资源，因____________的差异而有不同的用途。 四、自然资源的空间分布特征 1．表现：分布不均匀，但有规律可循。 (1)可再生资源：分布一般具有明显的_________特征。 (2)非可再生资源：形成受__________________的制约，往往富集在某些特定地区。 2．影响 (1)分布的空间差异，是导致社会经济发展____________的重要因素之一。 (2)空间分布不均匀，使不同地区间形成____________与贸易的需求，导致资源在空间上的流动，也促进了区域间的联系和_________进程。 1．(判断)自然资源按自身的自然属性，可分为非可再生资源和可再生资源。( 　　) 2．(判断)随着社会经济的发展，人类所使用的能源的数量减少，种类增多。( 　　) 3．(判断)工业社会阶段，自然资源在地区发展中的作用相对下降。( 　　) 4．(判断)随着生产力的发展，人类利用自然资源的范围日益广泛。( 　　) 5.(单选)人类在开发利用自然资源时要因地制宜，体现了自然资源的( 　　) A．有限性　 B．整体性　 C．地域性　 D．多用性 解析　自然资源在空间分布上是不均衡的，某种自然资源总是相对集中于某些区域，因此开发利用时要因地制宜。 6．(连线)将下列资源与其对应的自然资源类型连接起来。 [概念辨析]　区别自然资源、能源和矿产资源 自然资源是指能从自然界中直接获得的各种物质资源，包括一次能源和一些非能源的自然资源。矿产资源是指通过采矿而获得的各种资源，包括化石能源和一些非能源的矿产资源。矿产资源完全属于自然资源。能源是指能够提供能量的物质资源。自然资源中的水能、风能是能源，矿产资源中的煤、石油、天然气、铀等也是能源，但有的能源既不是矿产资源，也不是自然资源，如电能、汽油、柴油等。 [拓展延伸]　可再生和非可再生资源的相对性 自然资源按照能否再生或恢复可分为可再生资源和非可再生资源。多数可再生资源，只有在合理开发利用的前提下，可以获得再生，但是当开发利用不合理时，它们的再生周期就会延长，甚至变成非可再生资源。非可再生资源并非绝对不可再生，只是其再生周期太长，相对于短暂的人类历史是非可再生的。 [归纳总结]　可再生资源分布的地带性规律 一般而言，可再生资源，如土地、水、生物等资源，受地球表面水热条件的影响，其分布具有明显的区域分异规律；但并非所有可再生资源都如此，像水能、地热能等可再生资源，多受地形、地质条件等制约，一般不具有区域分异规律。 [教材P7活动] 1．饲料生产：土地资源、气候资源、生物资源、能源资源等。 奶牛养殖：土地资源、能源资源、水资源等。 牛奶加工：能源资源、矿产资源等。 牛奶配送与消费：能源资源等。 2．现代工业社会消费自然资源以加工成产品的间接利用为主，相比传统直接利用消费，每个中间环节(如包装、储运、管理等)都需要消耗更多自然资源；现代工业社会资源开发能力和产品生产能力增强，人类生活水平提升，人均资源消耗量增加；人口数量增加。 [教材P8思考] 技术进步和经济发展水平的提高，有助于增加非可再生资源的经济上可开采储量。 [教材P9思考] 1．供给方面：供给增加。需求方面：需求减少；增加替代品的利用，节约利用和循环使用。 2．价格上升可促进技术革新，技术革新有助于寻求新的储量，寻找从已知资源中增加产出的方法，进而促使资源现有储量的经济价值上升，最终可引起自然资源供给增加。 3．技术革新能够调节自然资源供需关系，维持供需平衡，对维持资源安全、缓解资源短缺有积极作用。但一定时空范围内，技术很难有大的突破，对资源供需关系的调节作用有限；同时自然资源消耗数量超过自然环境的供给极限时，技术革新的效果就无法显现了。因此，技术革新在解决资源短缺问题时有其局限性。 [教材P11活动] 1.　 2.湖北的水资源总量、供水总量与人均水资源量均大于北京。 3．北京人口稠密，经济发达，水资源消耗多；但气候相对较干旱，地表水少，水资源相对较少，需通过调水来满足对水资源的需求。因此供水总量超出当地的水资源总量。 4．湖北人均水资源量大，水资源利用率较低；而北京人均水资源量小，水资源利用率高。因此湖北人均用水量比北京高得多。 5．湖北水资源保障的稳定性高，北京水资源保障的稳定性低。 球状闪电，俗称滚地雷，是闪电的一种，通常在雷暴时发生，为圆球形状的闪电。通常，一个球状闪电爆炸时释放出的能量约相当于10千克TNT炸药爆炸时放出的能量，一般会留下烧焦、硫黄或臭氧的气味。 提示　按照能否再生的特性，自然资源分为可再生资源和非可再生资源两大类。可再生资源主要包括生物资源、水资源、土地资源、气候资源等。非可再生资源主要是指各种矿产资源。 1．(综合思维)球状闪电含有巨大的能量，它是否属于自然资源？ 提示　球状闪电虽然来自自然环境，但目前不能被人类利用，不能用于生活和生产，所以不属于自然资源。 2．(综合思维)按照能否再生的特性，自然资源分为哪些类型？各包括哪些资源？ 1．“三看”法判断自然资源 一看 来源 哪里 自然资源来自自然界，在自然界中以自然的方式存在。如我们用于生产、生活的电能，在自然界是不存在的，因此不属于自然资源。再如小麦、棉花等人工种植的一些农产品等，也都不属于自然资源 二看 有没 有用 自然资源的关键要素是用于人类生产、生活，不用于人类生产、生活的不属于自然资源。如我国西部地区的塔克拉玛干沙漠中的沙子目前不能够被人们利用，不属于自然资源。而东部地区的河沙等广泛用于建筑等生产领域，所以属于自然资源 三看 能不 能用 在现有开发、利用技术水平下，自然界中的物质和能量能不能供人类使用。如闪电中的电能我们目前还不能够收集利用，所以闪电就不属于自然资源 2.自然资源的属性 自然资源具有自然属性和社会属性。不同的自然资源具有的属性不同，其开发利用的要求也不同，具体分析如下： 属性 含义 开发利用要求 有限性 绝对数量将随人类的开发利用不断减少 珍惜、节约、合理利用 资源的再生、更新、循环总有一定周期 整体性 相互联系、相互制约，构成一个有机的整体，可再生资源之间表现突出 统筹兼顾，综合利用 属性 含义 开发利用要求 多用性 大部分自然资源具有多种功能和用途 综合利用 地域性 数量或质量上的地域差异 因地制宜 可再生资源分布一般具有区域分异规律 非可再生的矿产资源分布具有地域规律 3.国土开发利用中常见的自然资源类型 类型 含义 范围 气候资源 能为人类生活和生产活动提供可开发利用的气候要素的物质、能量和现象的总体 太阳辐射、热量、降水、空气及其运动等 矿产资源 由地质作用形成的，在当前和可预见将来的技术条件下，具有开发利用价值的自然矿物 呈固态、液态和气态的金属矿产、非金属矿产和化石燃料等 生物资源 生物圈中植物、动物与微生物组成的各种有生命现象的资源 动物资源、植物资源和微生物资源 类型 含义 范围 水资源 可供人类直接利用、有一定数量并能不断更新的淡水 浅层地下水、湖泊淡水、土壤水、大气水和河流水等 土地资源 在当前和可预见的将来可为人类利用的土地 是由地形、土壤、植被、岩石、水文和气候等因素组成的自然综合体 类型 含义 范围 能源 资源 自然界中能够提供热、光、动力和电能等各种形式的能量的物质资源 煤炭、石油、天然气、风、流水、潮汐、太阳能等 海洋 资源 蕴藏在海洋中人类可能利用的一切物质和能量 海洋生物、海洋矿物、海水化合物、海洋能以及海洋空间等 下图中阴影部分为某种自然资源的全球分布情况。据此完成1—2题。 1．该自然资源是指(　　) A．湿地 B．油田 C．冰川 D．煤田 2．该自然资源主要分布在(　　) A．盆地和湖泊周围 B．沿海与大陆架上 C．大陆边缘与岛屿 D．高纬度地区和高山地区 答案　1．C　2. D 解析　读图可知，该自然资源主要分布在南极洲等高纬度地区和高山地区，据此推断该自然资源为冰川。 2023年，中国累计进口铁矿石11.79亿吨，连续八年保持在10亿吨以上的高水平。据此完成3—4题。 3．从自然资源的自我再生性质来看，与铁矿石属于同一类自然资源的是(　　) A．天然气 B．水资源 C．森林 D．钢材 4．我国铁矿石需大量进口，而巴西和澳大利亚铁矿石资源丰富，这反映的自然资源的特点是(　　) A．资源间的联系性 B．数量的有限性 C．分布的不均衡性 D．利用的发展性 答案　3．A　4. C 解析　第3题，从自然资源的自我再生性质来看，铁矿石属于非可再生资源。天然气也属于非可再生资源，而钢材不属于自然资源，水资源与森林都属于可再生资源。第4题，世界上一些地区铁矿石资源丰富，一些地区铁矿石资源贫乏，这说明铁矿石在世界范围内分布不平衡。 我国铁矿资源总储量居世界前列，但大部分是品位较低的贫矿，铁矿石需要经过选矿加工成为铁精矿后才能用于炼铁生产。2001年我国采用“提铁降硅”选矿技术，从铁矿石中直接提取硅等杂质，从而间接提高铁矿的品位，有效地提高了铁精矿的质量，使国产铁精矿质量达到与国外进口铁矿石相当的水平。此外，“提铁降硅”后的铁精矿减少了高炉炼铁过程中废气、废渣的排放，降低了煤和焦炭的使用量，大大提高了经济效益和环境效益。 提示　减少废气、废渣的排放，提高资源的利用效率，大大提高了经济效益和环境效益。 1．(综合思维)比较品位高和品位低的铁矿石开采成本差异。 提示　品位高的铁矿石开采成本低，品位低的铁矿石开采成本高。 2．(综合思维)我国采用“提铁降硅”选矿技术会带来什么积极影响？ 1．自然资源的特征及其影响 2．我国不同地区自然资源问题的分析方法 地区 自然资源优势 自然资源劣势 资源问题 北方 地区 土地资源多，能源和铁矿丰富 水资源缺乏，磷矿、有色金属矿少 地多水少，水土配合不佳 南方 地区 水资源丰富，有色金属、磷矿丰富 土地资源少，能源缺乏 地少水多，易发生洪涝灾害 东部 地区 土地肥沃，水资源丰富 土地资源缺乏 人地矛盾突出 地区 自然资源优势 自然资源劣势 资源问题 西部 地区 能源资源丰富 水资源短缺 水土资源不匹配，水资源是农业生产的“瓶颈” 华北 地区 平原面积广阔 水资源短缺 人地矛盾突出，水土配合不佳，人口与资源矛盾加剧 我国天然气主要分布于陆上的陕甘宁、鄂尔多斯盆地中部地区、四川盆地川东地区、新疆塔里木盆地和青海柴达木盆地以及南海南部等气源区。据此完成1—3题。 1．下列关于天然气资源的性质的叙述，正确的是(　　) A．属于可再生资源　 B．属于生物资源 C．属于非可再生资源 D．属于气候资源 2．根据材料，天然气在我国的分布情况说明天然气(　　) A．分布具有不平衡性 B．具有数量的有限性 C．具有利用的发展性 D．具有资源的联系性 3．我们在开发利用天然气时，要注意合理规划、适度开发，其主要依据是(　　) A．目前我国天然气资源数量太少 B．我国天然气资源分布在空间上不平衡 C．我国天然气资源开发利用技术还不成熟 D．天然气属于非可再生资源，其数量是有限的 答案　1．C　2.A　3. D 解析　第1题，天然气属于地质历史时期固定下来的太阳能，它的形成需要具备一定的地质条件和经过漫长的地质时期，相对于人类历史来说是非可再生资源。第2题，在我国，天然气集中分布在某些地区，说明天然气的分布具有不平衡性。第3题，天然气属于非可再生资源，其数量是有限的，因此要合理规划、适度开发。 2021年席卷欧洲大部分国家的“断气”事件，使天然气不经意间成了网红。欧洲的这次“断气”事件与其天然气大量依赖进口有关；欧洲“断气”现象具有明显的季节性。完成4—5题。 4．欧洲大部分国家天然气依赖进口，体现的自然资源属性是(　　) A．有限性 B．整体性 C．不均衡性 D．社会性 5．欧洲大部分国家的“断气”现象多出现在(　　) A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 答案　4．C　5. D 解析　第4题，欧洲大部分国家天然气依赖进口，说明欧洲的天然气供不应求，而供应天然气的国家或地区则是供大于求，这体现了自然资源的“不均衡性”，C项正确。第5题，欧洲大部分国家所处纬度较高，冬季湿冷，取暖消耗的天然气量大，“断气”现象频发，D项正确。 1．综合思维——太阳能利用 【素养培优】 大同市是山西省第二大城市，地理区位、资源禀赋良好，拥有丰富的资源和良好的产业基础。大同市年均日照2 670小时，是发展光伏等新能源产业的特有条件。大同是首批国家新能源示范城市和唯一的国家先进技术光伏示范基地；2017年，大同市郊区一片1 800多亩盐碱地支撑起17万块太阳能光伏组件，通过超高压、特高压输电技术，大同熊猫光伏电站将温暖与动力送进千家万户。下图为大同市熊猫光伏电站图，黑色部分表示太阳能光伏组件。 (1)简述大同市建设熊猫光伏电站的有利条件。 (2)与煤炭发电相比，写出太阳能发电的优缺点。 (3)列举两个日常生活中直接利用太阳辐射的例子。 提示　(1)日照时间长，太阳能丰富；土地资源丰富(可利用地多；盐碱地面积广)；政策支持；技术先进。 (2)优点：属于清洁能源，对环境污染大大减轻；属于可再生能源，取之不尽。缺点：发电受天气影响明显，连续性差；发电效率更低。 (3)光伏农业、太阳能发电、太阳能热水器、太阳能暖房、太阳能锅灶、太阳能路灯等。 2．综合思维——地热资源开发 【素养培优】 地热资源是集热、矿、水为一体的自然资源，即以水为介质将地球内部热量带到地表的温泉水。按温度可分为高温、中温和低温三类。重庆地热资源丰富，近年来开发速度较快，有力地促进低碳经济发展。下图为重庆市地热资源分布图。 (1)与风能、太阳能相比，简述地热能的优点。 (2)阐释重庆市地热资源丰富的原因。 (3)简述重庆市地热资源开发利用对于低碳经济发展的重要意义。 提示　(1)稳定性好；受自然因素(季节、天气、昼夜变化等)影响较小；可高效综合利用。 (2)重庆市断层、断裂与褶皱构造发育，分布广泛；重庆市降水丰富，河流众多，大量雨水和地表径流下渗为地下水，地下水储量大，循环快；地球内部热量在断层、断裂、背斜顶部岩石破碎地带上涌至地下含水层，形成丰富的地热资源。 (3)地热资源可再生、清洁、易开采，开发成本低；用于生产消耗，不排放二氧化碳等温室气体，几乎不污染环境，促进生态环境保护与经济发展的双赢，为低碳经济做出贡献。 【热点解读】 地热能来自地球内部，由地核散发的热量透过地幔的高温岩浆传达至地壳形成。地热能是蕴藏在地球内部的一种巨大的“绿色能源”，是唯一不受天气、季节变化影响的能源，最大优势在于其安全性、稳定性、连续性和利用率高，具有清洁、低碳、可再生等特点。开发利用地热能具有良好的社会效益、环境效益，其市场潜力巨大，发展前景广阔。积极开发利用地热能对缓解能源资源压力、实现非化石能源目标、推进能源开发和消费革命、促进生态文明建设等具有重要的现实意义和长远的战略意义。 $$