内容正文:
第三单元 身边的化学物质
第9讲 溶液
知识清单
知识梳理
典例分析
考前训练
真题演练
1
第9讲 溶液
知识清单
2
1.溶解现象。
2.水是重要的溶剂,酒精、汽油也是常见的溶剂。
3.了解饱和溶液和溶解度的含义。
4.溶质质量分数的简单计算。
5.配制一定溶质质量分数的溶液。
6.结晶现象。
7.一些常见的乳化现象。
8.溶液在生产、生活中的重要意义。
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知识清单
3
第9讲 溶液
知识梳理
4
一、溶液
1.溶液的特征:______性,______性,______物。(水不是溶液,原因是_________
____)
均一
稳定
混合
水是纯净物
2.溶液的组成:______和溶剂。(最常见的溶剂是____)
溶液的质量___溶质的质量溶剂的质量,但溶液的体积___溶质的体积 溶剂的体积。
溶质
水
3.溶于水时放热的物质有________、_______,与水反应时放出大量热的物质是
_____,溶于水时吸热的物质是_________。
4.洗涤剂使植物油分散成无数细小的液滴并和水混合而不分层,它起的作用是
_______。(汽油洗油污是______过程,洗洁精洗油污是______过程)
浓硫酸
乳化
溶解
乳化
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知识梳理
5
二、饱和溶液和不饱和溶液
1.定义:在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质______继续溶解时,
所得的溶液叫做这种溶质的饱和溶液;______继续溶解溶质的溶液,叫做这种溶质
的不饱和溶液。检验某溶液是否饱和的依据是______________________。
不能
还能
是否还能溶解某种溶质
2.不饱和溶液与饱和溶液的一般转化方法。
加溶质
恒温蒸发溶剂
降低温度
加溶剂
升高温度
3.溶液的结晶:溶质从溶液中以__________形式析出的过程。
常见的结晶方法:蒸发结晶——适用于溶解度随温度__________________的固体物质;
冷却热饱和溶液(降温结晶)——适用于溶解度随温度______________的固体物质。
晶体
变化不大
变化大
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知识梳理
6
三、物质的溶解度与溶解度曲线
1.固体物质的溶解度。
条件 标准 状态 单位
一定温度
溶剂
饱和状态
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知识梳理
7
(1)时,某物质的溶解度为 ,则该温度下该物质的饱和溶液中,溶质、溶
剂、溶液的质量比为_______;该温度下,将该物质放入 水中,形成的溶
液的质量为______。
(2)固体物质溶解度的主要影响因素(外界)是______。
大多数固体物质的溶解度随温度升高而增大,如_______。
少数固体物质的溶解度受温度变化的影响不大,如______。
极少数物质的溶解度随温度升高而降低,如_________。
温度
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知识梳理
8
2.气体的溶解度:影响气体溶解度的因素有______和______。温度越高,气体的溶
解度越____;压强越大,气体的溶解度越____。
3.溶解度曲线:表示溶解度随______变化的曲线。横坐标表示______,纵坐标表示
________。
温度
压强
小
大
温度
温度
溶解度
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知识梳理
9
四、溶液中溶质的质量分数
1.溶液中溶质的质量分数:______质量与______质量之比。
公式:溶质的质量分数 _ ________________。
推论:溶质质量 _________________________。
溶液质量 _ _______________。
溶质
溶液
溶液质量×溶质的质量分数
2.溶液稀释的计算依据:稀释前后,______质量不变。
公式:浓溶液的质量×浓溶液溶质的质量分数 稀溶液的质量×稀溶液溶质的质量分数。
溶质
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知识梳理
10
3.溶液的配制步骤:______、______________、______。
以配制质量分数为 的食盐水为例。
计算
称量(量取)
溶解
(1)计算:质量分数为的食盐水中的溶质(食盐)的质量____ ,溶剂
(水)的质量____ 。
(2)称量(量取) 用__________称量溶质(食盐),用______量取溶剂(水)
____ 。
(3)溶解:把量取的水倒入盛有食盐的烧杯中,用________搅拌,目的是_______
_______。
15
85
托盘天平
量筒
85
玻璃棒
加速食盐溶解
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知识梳理
11
第9讲 溶液
典例分析
12
例1 下列说法正确的是( )
C
A.凡是均一的、稳定的液体一定是溶液
B.洗涤剂能够洗涤油污是因为洗涤剂能够溶解油污
C.饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液不一定是稀溶液
D.某物质完全溶于水配成溶液,所得溶液的溶质质量分数一定是
‹#›
典例分析
13
【分析】溶液是一种均一的、稳定的混合物。在不改变条件时,溶液的组成和浓度
都不会发生变化。溶液与悬浊液和乳浊液不同。
均一的、稳定的液体不一定是混合物,如蒸馏水不是混合物,所以也不是溶液,故
A错误。
洗涤剂能够洗涤油污是因为洗涤剂具有乳化作用,故B错误。
溶液的浓稀与溶液是否饱和没有关系,饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液不一
定是稀溶液,故C正确。
有的物质溶于水,能与水反应,溶质是反应后新生成的物质,质量不一定是 ,所
得溶液的溶质质量分数不一定是 ,故D错误。
故选C。
‹#›
典例分析
14
【点评】本题考查溶液的相关概念。此类试题难度不大,掌握不饱和溶液与饱和溶
液之间的转化、溶液的基本特征、饱和溶液的特征是正确解题的关键。
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典例分析
15
例2 甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线
如右图所示。下列叙述正确的是( )
D
A.甲和乙的溶解度相等且均为
B.甲物质的溶解度随温度的升高而减小
C. 时,乙的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为
D.将时甲的饱和溶液降温到,有
固体析出
‹#›
典例分析
16
【分析】未指明温度,故A错误;由溶解度曲线可知,甲物质的溶解度随温度的升
高而增大,故B错误;时,乙的溶解度为,即水中最多可溶解 乙物
质,此时溶液中溶质与溶剂的质量比为,故C错误; 时,甲的溶
解度为,故甲的饱和溶液中含有甲,当降温到 时,甲的溶解度为
,有 固体甲析出,故D正确。故选D。
‹#›
典例分析
17
【点评】本题考查溶解度曲线及其应用。正确获取溶解度曲线的信息是解答此类问
题的关键。
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典例分析
18
第9讲 溶液
考前训练
19
A组
1.下列物质中,属于溶液的是( )
A
A.苏打水 B.冰水 C.石灰乳 D.液氧
2.下列说法中错误的是( )
C
A.固体、液体、气体都可以作为溶质
B.浓硫酸和氢氧化钠固体都需要密封保存
C.饱和溶液一定是浓溶液
D.盐酸、氯化钠等溶液能导电是因为它们在水溶液中能解离出阴、阳离子
‹#›
考前训练
20
3.一定温度下,向图1的烧杯中加入一定量的水,结果如图2所示。所得溶液与原溶
液相比,下列判断一定正确的是( )
C
A.所得溶液是饱和溶液 B.溶质的质量分数变大
C.溶质的质量增加 D.溶质的溶解度变大
‹#›
考前训练
21
4.下表给出了氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度,根据此表推断合理的是
( )
温度/ 10 20 30 40
溶解度/ 氯化钠 35.8 36.0 36.3 36.6
碳酸钠 12.2 21.8 39.7 49.6
C
A.时,将水加入 碳酸钠中,充分搅拌后得到不饱和溶液
B.时,将水加入 氯化钠中,充分搅拌后所得溶液中溶质质量分数为
C.两物质的溶解度曲线在 应出现交点
D.可以采用降温结晶的方法从二者的混合物中提纯氯化钠
‹#›
考前训练
22
5.如图是甲、乙、丙3种物质的溶解度曲线。下列说法中正确的是( )
A
第5题图
A.时,甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为
B. 点表示甲、丙两种物质的饱和溶液质量相等
C.将时乙物质的饱和溶液升温至 ,仍是饱和溶液
D.将3种物质的溶液从降至 ,析出晶体最多的是甲
物质
‹#›
考前训练
23
6.如图为3种物质的溶解度曲线。下列说法错误的是( )
D
第6题图
A.约在时和 的溶解度相等
B.在室温至 的区间,随温度升高,
的溶解度先增大后减小,醋酸钙则相反
C.分离含少量的 溶液,可采用先蒸发
浓缩,后降温结晶的方法
D.在时,固体溶于水得到
的 溶液
‹#›
考前训练
24
7.将质量分数为的浓硫酸注入 水中,所得稀硫酸中溶质的质量分数
为( )
A
A. B. C. D.
8.下面是小刚“配制溶质质量分数为 的氢氧化钠溶液”的实验过程,其中正确
的是( )
A
A.计算需要氢氧化钠、水
B.将氢氧化钠放在托盘天平左盘的纸上称量
C.将称取的氢氧化钠放入量筒中溶解
D.将配制好的溶液转移一半后,小刚认为剩余溶液中溶质的质量分数为
‹#›
考前训练
25
9.“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。请回答下列问题:
‹#›
考前训练
26
(1)现欲配制一瓶的溶质质量分数为的生理盐水,需氯化钠固体____ 。
下列实验操作与目的分析均正确的一项是___(填序号)。
项目 实验操作 目的分析
A 称量时,将取出的过量氯化钠放回原瓶 节约试剂
B 溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌 增大氯化钠的溶解度
C 称取氯化钠时,在天平两边的托盘上各放一张质
量相等的纸 整洁美观
D 量取水时,视线与量筒内液体凹液面的最低处保
持水平 准确读数
4.5
D
‹#›
考前训练
27
(2)实验室若用的氯化钠溶液加水稀释成 的氯化钠溶液,此时需要用到的
玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒和__________。
(3)实验室若用恒温蒸发的方法将 的氯化钠溶液变成饱和溶液,其过程如下图
所示。与丙烧杯中溶液的溶质质量分数一定相同的是____烧杯中的溶液。(填序号)
胶头滴管
丁
‹#›
考前训练
28
10.右图为A、B、 种固体物质的溶解度曲线(A、B、C析出
晶体时均不含结晶水)。根据曲线图回答下列问题。
(1) 时,溶解度最大的物质是___。
C
(2)若将 点处C的不饱和溶液变为饱和溶液,可以选择的方
法是______(填序号)。
②③
(3)时,将等质量的A、B、C的饱和溶液都升温至 ,溶液中溶剂质量的大
小关系是(忽略水的挥发)__________。
①降低温度 ②增加溶质 ③蒸发溶剂
‹#›
考前训练
29
11.右图是甲、乙、丙3种固体物质的溶解度曲线。请根据溶解度
曲线回答下列问题:
(1)交点 表示的含义是_____________________________。
在时,甲与丙的溶解度相同
(2)时,将甲物质加入 水中,充分溶解后所得溶液
的质量为_____,溶质的质量分数为_______(精确到 )。
(3)当甲中含有少量乙时,提纯甲的方法是______________________________。
(4)时,等质量的甲、乙、丙3种物质的饱和溶液降温至 ,所得溶液中溶
剂的质量由大到小的顺序为_____________。
降温结晶(或冷却热饱和溶液)
丙 乙 甲
‹#›
考前训练
30
12.图1是3种常见物质的溶解度曲线。请回答下列问题。
(1)由图1可知,时硝酸钾的溶解度是____ 。
(2)图1所示3种物质中,溶解度随温度升高而减小的物质是__________(填名称)。
45
氢氧化钙
‹#›
考前训练
31
(3)若氯化钠固体中混有少量硝酸钾,提纯氯化钠的方法是__________
(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。
(4)现有 时等质量的硝酸钾、氯化钠的饱和溶液,加热蒸发等质量的水后恢
复至,剩余溶液的质量关系为硝酸钾___(填“ ”“”或“ ”)氯化钠。
蒸发结晶
(5)若、、分别代表上述3种物质,图2是在室温下,烧杯中 物质的溶液、试
管①中物质的溶液和试管②中物质的溶液的状态。当从室温升至 时,发现烧
杯中物质没有明显变化,试管①中物质全部溶解,试管②中有 物质析出,写出
、、种物质的化学式:______;______; _________。
‹#›
考前训练
32
B组
1.右图是甲、乙、丙3种固体物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是( )
C
A.时,等质量的甲、乙溶液中所含溶质的质量为乙 甲
B.时,丙能溶解于水中形成 溶液
C.若要将点的甲溶液转变为 点的甲溶液,可采取恒温蒸
发溶剂的方法
D.时,将甲、乙、丙3种物质的饱和溶液降温至 ,所
得溶液溶质质量分数的大小关系为乙 甲 丙
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考前训练
33
2.在一定温度下,将少量生石灰放入一定量的饱和石灰水中,搅拌并冷却到原来的
温度。下列说法正确的是( )
C
A.溶剂质量不变 B.溶质质量增加 C.溶液浓度不变 D.溶解度增大
3.下列实验能用右图表示的是( )
D
A.向硫酸铜溶液中加入铁粉
B.向过氧化氢溶液中加入二氧化锰
C.向一杯接近饱和的石灰水中加入氧化钙
D.向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾
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考前训练
34
4.某温度下,在质量分数为的不饱和溶液甲中加入 固体,
恰好得到饱和溶液乙。下列说法正确的是( )
C
A.该温度下,的溶解度为
B.乙溶液中溶质的质量分数为
C.降低温度,可以使甲溶液变成饱和溶液
D.升高温度,甲、乙两溶液中溶质的质量分数都增大
5.水和溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。请回答下列问题。
(1)硬水是指含有较多____________________的水,在生活中常采用______的方
法降低水的硬度。
可溶性钙、镁化合物
煮沸
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考前训练
35
(2)、 两种物质的溶解度曲线如图1所示。
在时,的溶解度与 的溶解度相比,前者与后者的关系是___
(填字母)。在时,溶液的溶质质量分数与 溶液的溶质质量分数相
比,前者与后者的关系是___(填字母)。
A.大于 B.小于 C.等于 D.无法确定
B
D
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考前训练
36
(3)不同温度下,氧气的溶解度随压强的变化如图2所示,图中 对应的温度为
,则 对应的温度___(填字母)。
B
A.大于 B.小于 C.无法确定
(4)若用溶质质量分数为的溶液和蒸馏水配制溶质质量分数为
的溶液,则所需的 溶液与蒸馏水的质量比为_____。
‹#›
考前训练
37
6.根据下表回答问题。
温度/ 20 40 50 60 80
溶解度/
36.0 36.6 37.0 37.3 38.4
37.2 45.8 50.4 55.2 65.6
31.6 63.9 85.5 110 169
(1) 时,溶解度最大的物质是_______。
(2)时,水中最多溶解_____ 。
37.0
(3)量筒的局部示意见右图,量取水时应沿___(填“”或“ ”)视线进行
读数,___(填“”或“ ”)视线对应的读数较大。
‹#›
考前训练
38
(4)A是含有水的溶液,经过如下操作,得到 固体。
溶液为________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
②对以上过程的分析,正确的是___(填序号)。
到B的过程中,溶质质量没有改变
中溶质与溶剂的质量比为
.开始析出固体的温度为
溶液的质量等于
不饱和
‹#›
考前训练
39
7.右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题:
(1)时,将甲物质充分溶解在 水中,所形成溶液的溶质质量分数是
______。
(2)时,欲将 乙物质的饱和溶液的溶质质量分数减小一半,需要加水
_____ 。
150
‹#›
考前训练
40
(3)某同学欲将时质量分数为 的甲溶液的溶质质量分数增大一倍,
采用恒温蒸发水的方法,并进行了如下计算:
解:设蒸发水的质量为 。
解得
试分析他能否达到目的,并说明理由。
[答案] 他不能达到目的,因为时, 的甲溶液为该温度下的饱和溶液,温度不
变,溶解度不变,其饱和溶液中溶质质量分数不变。
‹#›
考前训练
41
第9讲 溶液
真题演练
42
1.(2023·广东)配制 溶液不需用到的仪器是( )
C
A.烧杯 B.量筒 C.漏斗 D.玻璃棒
2.(2024·甘肃改编)下列关于溶液的说法不正确的是( )
C
A.汽油、酒精都可以作溶剂
B.溶液中各部分的组成一定相同
C.某物质的饱和溶液不能再溶解其他物质
D.将固体试剂配制成溶液进行化学反应,目的是增大反应速率
‹#›
真题演练
43
3.(2023·滨州)下面是四位同学在小组学习群中的交流记录,其中错误的是( )
C
A.小云:硝酸铵溶于水后,溶液温度降低
B.小丁:饱和溶液的溶质质量分数不一定大于不饱和溶液的溶质质量分数
C.小丽:具有均一性、稳定性的液体一定是溶液
D.小凯:利用洗洁精的乳化作用,可洗去餐具上的油污
4.(2024·广东)硫酸铝的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )
B
第4题图
A.将硫酸铝饱和溶液从升温至 ,仍是饱和溶液
B.时,将硫酸铝加入 水中,形成不饱和溶液
C.时,硫酸铝的溶解度为
D.时,硫酸铝饱和溶液的溶质质量分数为
‹#›
真题演练
44
第5题图
5.(2023·广东)采集的盐水主要含和少量 。根据如
图判断,下列说法正确的是( )
D
A.溶解度:
B. 的溶解度随温度升高而增大
C.时,溶液的溶质质量分数为
D.将盐水蒸发结晶,可得到较纯的
‹#›
真题演练
45
6.(2021·广东)如图是硼酸的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
C
第6题图
A.点的硼酸溶液中溶质的质量分数为
B.将点的硼酸溶液升温至 时,仍是饱和溶液
C.将点的硼酸溶液降温至 时,有晶体析出
D.时,向水中加入硼酸后充分搅拌,可得 溶液
‹#›
真题演练
46
7.(2022·广东)根据如图,判断下列说法正确的是( )
C
A.时,甲能完全溶于 水 B.②乙的溶解度随温度升高而降低
C. 时,丙和丁的溶解度相同 D.④加压或升温能增加戊的溶解度
‹#›
真题演练
47
(2023·广东改编)“盐穴储气”是一种地下储能技术,进气时
采集盐水,注水时排天然气,原理如右图所示。回答 题。
8.下列说法正确的是( )
A.天然气是可再生能源 B.天然气难溶于盐水
C.从端进气可采集盐水 D.从 端进水可排天然气
B
‹#›
真题演练
48
9.若采集的盐水为我国青海盐湖水,其有“夏天晒盐 ,
冬天捞碱 ”的说法,根据下图判断,下列说法正
确的是( )
D
A.的溶解度大于 的溶解度
B.夏天晒“盐”,需要经过降温结晶得到
C.时,的 的饱和溶液含有溶质的质量
是
D.冬天捞“碱”后湖水中一定是 的饱和溶液
‹#›
真题演练
49
10.(2023·贵州)水及溶液与人类生产生活密切相关。
(1)生活中使用活性炭净化水,主要利用了活性炭的______性。
吸附
‹#›
真题演练
50
(2)水是常见的溶剂。“果蔬洗盐”是一种果蔬清洁剂,某“果蔬洗盐”的部分标签如
图1所示,配料中物质的溶解度曲线如图2所示。
①取“果蔬洗盐”放入 的水中,加快溶解的方法是______,形成的溶液
是 的________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
搅拌
不饱和
②“果蔬洗盐”溶液可除去果蔬上残留的酸性有害物质,若配制“果蔬洗盐”溶液过稀,
会影响清洁效果,原因____________________________________________________
______。
配制“果蔬洗盐”溶液过稀,不能除尽果蔬上残留的酸性有害物质
‹#›
真题演练
51
(3)利用溶解性的差异,可提纯和分离混合物。
①分别将时、、三种物质的饱和溶液降温到 ,所得溶
液的溶质质量分数由大到小的顺序是________________________。
②除去样品中少量的,可用溶解 蒸发 过滤的方法,其中过滤要在
左右进行的原因是________________________________________________。
左右,碳酸钠的溶解度大,能减少碳酸钠的析出
‹#›
真题演练
52
$$