14.2《荷塘月色 》课件 2024-2025学年统编版高一语文必修上册

荷塘月色 ——朱自清 朱自清(1898—1948)原名自华,字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴1898年生于江苏东海。1903年随家定居扬州，所以自称“我是扬州人”。中国近代散文家、诗人、学者、民主战士。1916年朱自清考入北京大学,为了勉励自己在学校保持清白,不与坏人同流合污,便取《楚辞》中“宁廉洁正直以自清乎”中“自清”二字,改名“朱自清”。 幼年受士大夫家庭的传统教育。 1916年考入北京大学预科班，次年改名“自清”入哲学系学习 1920年毕业后在江、浙一带的中学任教，极受欢迎。 1925年任清华大学中文系教授。 作者简介 1931-1932年在英国伦敦学语言学及英国文学，回国后仍在清华大学任教授并兼中文系主任。 1948年6月，他签名抗议美国扶日，并拒绝领取美援面粉，在严重的营养不良之下，他胃病复发8月12日于北平病逝。 代表作品：长诗《毁灭》、诗集《踪迹》、散文集《背影》 《荷塘月色》作于1927年7月，正值大革命失败，白色恐怖笼罩中国大地。这时，蒋介石叛变革命，中国处于一片黑暗之中。朱自清作为“大时代中一名小卒”，一直在呐喊和斗争，但是在四一二政变之后，却从斗争的“十字街头”，钻进古典文学的“象牙之塔”。 但是作者既做不到投笔从戎，拿起枪来革命，但又始终平息不了对黑暗现实产生的不满与憎恶，作者对生活感到惶惑矛盾，内心是抑郁的，是始终无法平静的。于是作者写下了这篇文章。 这篇散文通过对冷清的月夜下荷塘景色的描写，流露出作者想寻找安宁但又不可得，幻想超脱现实但又无法超脱的复杂心情，这正是那个黑暗的时代在作者心灵上的折射。 写作背景 荷塘：指朱自清先生当时任教的北京清华大学清华园里的荷花池，是本文所要描绘的特定处所。 月色：月光。点明了时间,是一个有月亮的夜晚。月色是文章描绘的中心，它是作者心目中向往、追求的和谐宁静的境界。 题解 1.概括每个自然段的内容 第1段  独游荷塘的时间、地点和缘由。（文眼：“颇不宁静”）  第2段  通往荷塘的小路、树木、月色。  第3段  行在小路时的感受。  第4段  荷塘美丽的景色。  第5段  荷塘中的月色。  第6段  荷塘四周的景物。 第7—9段  联想古代江南采莲的旧俗。  第10段  在思乡与遐想中踱回家门。  2.梳理文章的结构 第一部分（1-3段） 写“观荷缘起”（情） 第二部分（4-6段) 写“荷塘月色”（景） 第三部分（7-10段） 写“月下遐思”（情） 3.本文写了朱自清一次怎样的经历？ 月下散步 4.本文是按照什么线索展开的？ 明线（外结构）：作者的行踪 不宁静 家 煤屑路 寻宁静 小径 失宁静 得宁静 淡淡的哀愁 淡淡的喜悦 暗线（内结构）：作者的心情 朗读文章4-6段，欣赏作者所描绘的三幅不同画面，为每幅画面拟写一个小标题。 月下荷塘图 （第4自然段） 荷塘四周图 （第6自然段） 荷塘月色图 （第5自然段） 任务一：感受“月下荷塘” 要求：有感情的朗读第四段，选出你喜欢的句子，分析作者描写了月下荷塘的哪些景物？运用了什么手法，写出了怎样的特点？ 句式： 第四段中——（哪句话）描绘了——，作者运用——手法，写出了——的特点。 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 “田田”运用叠词，突出叶子的绵远不绝，写出了荷叶广而多的特点，音韵整齐，读起来朗朗上口。 运用比喻的手法，将叶子比喻成舞女的裙，形象生动的写出了荷叶舒展、轻盈、修长的特点，表达了作者对荷叶的喜爱之情。 荷叶 层层的叶子中间，零星地点缀着些百花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。 运用拟人的手法，赋予百花以人的娇美姿态、羞涩表情，生动形象地写出了盛开的荷花娇小玲珑、柔美及花骨朵含苞待放的特点，表达了作者对荷花的喜爱之情。 荷花 正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 本体 荷花 本体和喻体分别是什么？ 1、月下的荷花晶莹剔透、冰清玉洁 2、百花“点缀”在“层层的叶子中间”，在绿丛中闪闪发光、忽明忽暗 3、荷花的纤尘不染、优雅高贵 喻体 1、一粒粒的明珠 2、碧天里的星星，赋有动态美 3、刚出浴的美人（冰清玉洁、妩媚羞涩） 博喻的表达效果：多角度、多侧面，更生动形象 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 运用通感的手法写荷香，由嗅觉转到听觉，生动形象地描绘出了荷香在微风的吹拂下，时断时续，若有若无，轻淡缥缈，捉摸不定的特点，表达了作者淡淡的喜悦之情 荷香 叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般...........肩并肩密密地挨着，宛然有了一道凝碧的波痕。 运用了比喻、拟人的手法，把微风过处叶花颤动的情状比喻成闪电，把叶和花赋予人的形态，，形象地传达出荷塘富有生气的风姿，营造了清幽恬静的氛围。 荷波 叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色：而叶子却更见风致了。 运用了想象、拟人的手法，作者由叶子的“风韵”想象到那叶子下的水，“脉脉”本指默默地用眼神或行动来表情传意，这里用来写流水，真正做到了言有尽而意无穷。 流水 月色下的荷塘 荷叶 荷花 荷香 荷波 流水 田田 舞女的裙 （叠词、比喻） 袅娜、羞涩、明珠、星星、美人 （拟人、博喻） 清香 歌声 （通感） 闪电、肩并肩 （比喻、拟人） 脉脉 （想象、拟人） 静 动 幽雅宁静 动静结合 任务二：感受“荷塘上的月色” 第五段是从哪几个方面来描写荷塘上的月色的？ 示例： 第五段中（ )字用的好，写出了( ) 叶、花、树 在本段中，你认为哪些字用的最生动传神呢？为什么？ 月光如流水一般，静静地泻（照）在这一片叶子和花上。 可否把“泻”字改写成“照”？ “泻” 范围广，与“流水”喻月光相照应，写出了月辉照耀，一泻无余的景象，而且有动态美。 “照” 范围窄，显得死板，不灵活， 薄薄的青雾浮（升）起在荷塘里 可否把“浮”字改写成“升”？ “浮” 写深夜水汽由下而上轻轻升腾，慢慢扩散、弥漫，以动景写静景，描绘荷塘的朦胧意境。 “升” 这样写缺乏美感，写不出薄雾轻柔的特点。 叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦。 “洗” 写出了花叶在月下雾中呈现的奶白色有新鲜欲滴的状态，表现了月光的温润柔和，写出了“叶子和花”在月光映照下呈现出的一种洁白纯净之感。 “笼” “笼”字表现了水雾薄薄的、淡淡的、柔柔的特点。 把“叶子和花”比喻成“梦”突出了叶子和花在淡淡的月光下笼罩着薄薄的青雾而显现出来的朦胧美，一个“梦”字，化实为虚，显得那么宁静、超脱，给人以无限的遐想和美感。 灌木的黑影峭楞楞如鬼，杨柳的倩影画在荷叶上。 “画” 仿佛有无形的手在展纸上描绘一般，富有动态，富有情趣，表现了作者的喜爱之情。 “印” 显得呆板、机械 可否把“画”字改写成“印”？ 荷塘上的月色 月 光 月 影 如流水 静静地泻薄薄的青雾浮起 叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦 虽是满月，却有一层淡淡的云（朦胧之感） 灌木的黑影 杨柳的倩影 光和影的和谐梵婀玲名曲 实 虚 虚 实 朦胧优雅 虚实结合 任务三：感受“荷塘四周景色” 作者的视线由荷塘内部扩展到荷塘四周，描写了什么景色？ 杨柳、树梢、远山、树缝、灯光、蝉鸣、蛙声 荷塘的四面 杨柳 树梢 树缝 树上 水里 远远近近 高高低低 阴阴的 乍看像烟雾般 远山 灯光 蝉声 蛙声 整体的风光 由远及近、由静及动 思考：作者选用了一些叠词，说说这些词语的妙处。 远远近近、高高低低 写出了树的错落有致，既开阔又有立体感。 重重、阴阴、隐隐约约 传神地描述出特定环境中的景物特点，不仅写出了树木之多，而且加强了叶色的浓厚气氛。 思考：（7-9段）写了什么内容？ 对江南采莲的联想和家乡的思念 《采莲赋》 英俊男儿漂亮少女，心心相印驾船采莲来。鹊鸟画船缓缓掉头，双方传递着酒杯。船桨轻摇水草牵绊，船儿微移浮萍已分开。姑娘身材苗条白巾束腰，恋恋不舍把头回。正值春末夏初，叶儿正嫩花儿初开。撩水逗乐笑微微，又怕水珠溅湿衣衫，担心船儿倾斜，急忙提起罗裙。 流露出了作者怎样的心绪？ 想到江南采莲风俗乃是由眼前之景触景生情，意在摆脱不宁静的心情。以采莲的热闹反衬现实生活的孤寂，回到过去，表明作者对现实的不满，对美好生活的向往。 猛一抬头，不觉已是自己门前 可看作是作者又回到现实，摆脱不了现实，宁静也只是片刻的。 文章首尾呼应，全文在孤寂的氛围中结束。 荷塘的“美”在三个方面： 1.形象美 鲜明的比喻、强烈的衬托、生动的拟人、传神的通感。 2.语言美 语言通俗流畅，叠词节奏鲜明、动词准确形象、描述传神。 3.意境美 融情入景、即景抒情。 问题一： 文章首句便写“这几天心里颇不宁静”，作者为何不宁静？ 联系时代背景和作者的处境，可联想到，作者不宁静是因为对现实的不满和愤慨，对政局和个人前途的忧虑。整篇文章作者以艺术的笔法，描绘了一幅令人陶醉的月下荷塘美景图，充满了诗情画意。这清新、美丽、宁静的大自然正是作者在头脑中构造出的精神避难所。 问题二： 怎样理解“我且受用这无边的荷香月色好了”？ ①在行文上，这是一个过渡句，提挈下文重笔写荷塘月色。 ②这一句感情上起了变化，作者没有陷入哀愁的泥淖不能自拔。他要追寻美来自慰，反映了不满现实而又幻想超脱现实的心态。 问题三： “我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。”是不是有点矛盾？ 这里作者实际上强调的是“冷静”和“独处”，因为“我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。”重点还是在后面的“冷静”和“独处”。用平时的热闹来反衬现在的冷静，用平时的群居来反衬现在的独处。因为接下来后面有一句“这是独处的妙处”。 问题四： 为什么会突然说“这令我到底掂着江南了”，“这”是指什么？ “这”指流水。前面写“只不见些流水的影子，是不行的”。怎么又想到流水的呢？由《西洲曲》里的“莲子清如水“而来。这是一首情歌。“莲子清如水”就是“怜子情如水”的谐音。 中国古典诗词中的对情感的表现是极富艺术性，含蓄而美。比如刘禹 锡的“东边日出西边雨，道是无晴却有情。” 《荷塘月色》是现代写景抒情散文的名篇。文章借对“荷塘月色”的细腻描绘，含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实，渴望自由，想超脱现实而又不能的复杂的思想感情，为我们留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹。 总结 $$