精品解析：山西省晋中市左权县2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

2024-2025学年第一学期期末学业水平质量监测 八年级生物学 注意事项： 1．本试卷共8页，满分50分，考试时间60分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共15分） 第Ⅰ卷共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1. 表中的动物类群及其特征与图中关系不相符的是（ ） 选项 Ⅰ Ⅱ Ⅲ A 腔肠动物 扁形动物 有口无肛门 B 环节动物 节肢动物 身体分节 C 鱼类 两栖动物 用鳃呼吸 D 鸟类 爬行动物 卵生 A A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。图中Ⅲ是Ⅰ与Ⅱ的共同点。 【详解】A．腔肠动物和扁形动物的共同点是有口无肛门，A与图中关系相符，A不符合题意。 B．环节动物与节肢动物的身体都分节，B与图中关系相符，B不符合题意。 C．鱼类用鳃呼吸，两栖动物的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，C与图中关系不相符，C符合题意。 D．鸟类和爬行动物的生殖方式都是卵生，D与图中关系相符，D不符合题意。 故选C。 2. 蓝细菌是一类进化历史悠久能进行产氧性光合作用的原核生物，同时也是单细胞生物，下列关于蓝细菌的说法，不正确的是（ ） A. 无成形的细胞核 B. 营养方式为异养 C. 有细胞壁 D. 生殖方式为分裂生殖 【答案】B 【解析】 【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；虽然原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核细胞仍具有细胞膜和细胞质基本结构，细胞内仍含有核酸和蛋白质等物质。 【详解】A．蓝细菌是原核生物，没有成形的细胞核，A正确。 B．蓝细菌进行产氧性光合作用的原核生物，因此营养方式为自养，B错误。 C．蓝细菌具有细胞壁，这是其细胞的外层结构，主要起保护和支撑作用，C正确。 D．蓝细菌在适宜的环境条件下，蓝细菌会不断吸收营养物质并生长，当细胞体积增大到一定程度时，细胞开始分裂形成两个完全相同的子细胞。这个过程称为二分裂。每次二分裂后，原来的细胞变成了两个新的细胞，并且这两个新的细胞可以再次进行独立的生长和二分裂，D正确。 故选B。 3. 下列食品的保存，依据“除去水分，防止细菌和真菌生长”原理的是（　　） A. 长升源黄酒 B. 袋装太谷饼 C. 真空包装平遥牛肉 D. 平遥熏肉 【答案】D 【解析】 【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。 【详解】A．长升源黄酒：通过酒精抑制微生物生长，原理是酒精杀菌，与脱水无关，A不符合题意。 B．袋装太谷饼：若未明确说明干燥处理，可能依赖防腐剂或真空包装，非直接脱水，B不符合题意。 C．真空包装平遥牛肉：隔绝氧气以抑制需氧菌，原理与水分无关，C不符合题意。 D．平遥熏肉：制作过程中通过烟熏和风干脱去水分，属于脱水保存，D符合题意。 故选D。 4. 流浪狗容易携带狂犬病病毒，狂犬病是人畜共患疾病，患病后死亡率接近100%，关于狂犬病病毒的说法正确的是（ ） A. 具有细胞结构，但没有成形的细胞核 B. 通过复制繁殖，宿主是人或动物 C 个体微小，能用光学显微镜观察 D. 结构简单，只由蛋白质构成 【答案】B 【解析】 【分析】狂犬病病毒属于病毒，病毒个体十分微小，必须借助于电子显微镜才能观察到。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。 【详解】A．病毒不具有细胞结构，结构简单，个体微小，A错误。 B．狂犬病毒属于动物病毒，通过复制繁殖，宿主可以是人或动物，B正确。 C．病毒个体微小，不能用光学显微镜观察，需借助电子显微镜观察，C错误。 D．病毒的结构简单，个体微小，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，寄生在活细胞内生活，D错误。 故选B。 5. 《西游记》是一本非常受学生喜爱的名著，针对小说中的几个情节，某兴趣小组的同学提出了一些看法。请完成下面小题。 （1）鼍（tuó）龙是小说《西游记》中的虚拟人物，现实中鼍是一种爬行动物——扬子鳄，它是我国特有的国家一级保护动物，下列哪项不是爬行动物的主要特征（　　） A. 体表覆盖着鳞片或甲 B. 用肺呼吸 C. 在陆地产卵，卵表面有坚硬的卵壳 D. 体温恒定 （2）《西游记》中写道：孙悟空初到花果山时，因本领多，实力强，在猴群中被尊为“大王”，不用寻找食物，自有其他的猴子为其寻找并双手奉上。猴群的这种行为属于（　　） A. 防御行为 B. 攻击行为 C. 社会行为 D. 节律行为 （3）《西游记》第二十七回描述孙悟空三打白骨精时写道：“放下钵盂，掣铁棒，当头就打”，下图是悟空拿取金箍棒时的运动状态，下图中的③和④，分别是什么状态（　　） A. 收缩、舒张 B. 舒张、收缩 C. 收缩、收缩 D. 舒张、舒张 （4）《西游记》中，孙悟空拔下几根毛发，吹一下即可变出数只与他一样的猴子共同对抗敌人，无往而不胜。我们想要获得多只一样的动物，可以利用的现代生物技术是（　　） A. 克隆技术 B. 转基因技术 C. 发酵技术 D. 组织培养技术 【答案】（1）D （2）C （3）A （4）A 【解析】 【分析】（1）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳保护。 （2）社会行为概念：动物营群居生活，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活。社会行为特征：群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体还形成等级制度。社会行为的意义：①使动物更好地适应生活环境。②有利于个体和种族的生存。 （3）题3中，③为肱二头肌，④为肱三头肌，⑤为关节。 （4）屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。 （5）克隆技术是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖的技术，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体的技术。 （6）转基因技术指人为将一种生物的一个或几个已知功能基因转移到另一种生物体内安家落户的技术。 （7）发酵一般泛指利用微生物制造工业原料或产品的过程。 （8）植物的组织培养广义又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。 【小问1详解】 A．爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲，可以保护身体和防止体内水分的蒸发，故A不符合题意。 B．爬行动物用肺呼吸，故B不符合题意。 C．爬行动物在陆地上产卵，其表面有坚韧的卵壳保护，生殖和发育过程摆脱了水环境的依赖，故C不符合题意。 D．爬行动物体温会随着环境温度的变化而变化，不属于恒温动物，故D符合题意。 故选D。 【小问2详解】 A．动物为减少自身或其种族被外界不利环境因素以及其他同种或异种个体所伤害而进行的行为称为防御行为，题干中猴群中并未有防御行为，故A错误。 B．动物发动的用以伤害或吓退同种或异种个体的行为称为攻击行为，题干中猴群中并未有攻击行为，故B错误。 C．具有社会行为的动物营群居生活，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活。特征：群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体还形成等级制度，题干中猴群为猴王奉上食物的行为属于社会行为，故C正确。 D．动物的活动或运动适应环境中自然因素的变化而发生有节律性的变动，叫做节律行为，题干中没有节律行为，故D错误。 故选C。 【小问3详解】 图中，③为肱二头肌，④为肱三头肌，⑤为关节。图示为屈肘动作，此时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，故A正确，BCD错误。 故选A。 【小问4详解】 A．克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体，通过克隆技术可以获得多只一样的动物，故A正确。 B．转基因技术指人为将一种生物的一个或几个已知功能基因转移到另一种生物体内安家落户的技术，题干中未涉及转基因技术，故B错误。 C．发酵一般泛指利用微生物制造工业原料或产品的过程，题干中未涉及发酵技术，故C错误。 D．植物的组织培养广义又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术，题干中未涉及组织培养技术，故D错误。 故选A。 6. 近年来，晋中农高区不断调整农业种植结构，大学生创业园食用菌基地通过大棚平菇种植，走出了一条致富路。下列关于平菇的叙述，正确的是（　　） A. 人食用的是平菇的子实体 B. 平菇有根、茎等器官，根的作用是吸收水分和无机盐 C. 细胞内有叶绿体，营养方式是自养 D. 从菌褶散落出的白色粉末是平菇的种子 【答案】A 【解析】 【分析】1．蘑菇属于大型的真菌，由地下菌丝体和子实体两部分组成，蘑菇的子实体在成熟时很象一把撑开的小伞。由菌盖、菌柄（象伞柄）、菌褶（菌盖的下面）三部分组成。 2．蘑菇的细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。因此蘑菇无法进行光合作用制造有机物，靠分解动植物的遗体中的现成的有机物来维持生活，属于腐生，是异养生物。 3．蘑菇能产生大量的孢子，孢子能够发育成新个体，故蘑菇用孢子繁殖。 【详解】A．人食用的是平菇的子实体，平菇的子实体在成熟时很像一把撑开的小伞，A正确。 B．平菇作为真菌，其结构与植物有很大的不同，它并没有根、茎、叶等器官分化。真菌主要通过其菌丝体来吸收水分、无机盐和有机物，B错误。 C．平菇的细胞内并没有叶绿体，因此它不能进行光合作用，不能自己制造有机物，其营养方式为异养，即依赖现成的有机物生活，C错误。 D．从菌褶散落出的白色粉末实际上是平菇的孢子，它是平菇的生殖细胞，用于繁殖后代，但并不是种子，D错误。 故选A。 7. 山西农业大学园艺学院张光星教授历经多年研究，成功培育出“甜红1号”胡萝卜杂交新品种，“甜红1号”杂交新品种不仅填补了我国胡萝卜杂交品种的空白，而且其优良特性远远超过引进的常规品种。“甜红1号”的培育主要利用了（　　） A. 生物种类的多样性 B. 生物数量的多样性 C. 基因的多样性 D. 生态系统的多样性 【答案】C 【解析】 【分析】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。故生物种类的多样性，其实质是基因的多样性。 【详解】A．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种。生物种类的多样性实质上是基因的多样性，A不符合题意。 B．生物多样性不包括数量的多样性，B不符合题意。 C．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，“甜红1号”的杂交培育主要利用了基因的多样性，C符合题意。 D．生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等，D不符合题意。           故选C。  8. 山西历山国家级自然保护区主要保护对象为暖温带森林植被和珍稀动物，属森林生态系统类型自然保护区。工作人员会对保护区内非法捕猎、砍伐等行为采取法律措施，以上保护生物多样性的措施，分别属于（　　） A. 就地保护、法制管理 B. 迁地保护、法制管理 C. 就地保护、迁地保护 D. 迁地保护、就地保护 【答案】A 【解析】 【分析】保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。 【详解】我们需要明确生物多样性的保护措施主要包括就地保护、迁地保护、法制管理和宣传教育等。其中，就地保护是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施。迁地保护则是指把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。法制管理则是通过制定和执行相关法律法规，对生物多样性的保护进行规范和管理。 根据题干描述，山西历山国家级自然保护区主要保护对象为暖温带森林植被和珍稀动物，这明显是在原地进行保护和管理，因此属于就地保护。同时，工作人员会对保护区内非法捕猎、砍伐等行为采取法律措施，这是通过法制手段对生物多样性的保护进行规范和管理，因此属于法制管理，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9. 太谷县境内的枣树经过多年的更新、嫁接，逐渐改种为“壶瓶枣”。嫁接获得成功的关键是（　　） A. 接穗要保持湿润 B. 嫁接要在上午进行 C. 接穗和砧木要保持干燥 D. 接穗和砧木的形成层紧密结合在一起 【答案】D 【解析】 【分析】嫁接是把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。嫁接成功的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合。形成层细胞具有分裂能力，能使接穗和砧木愈合在一起。 【详解】接穗和砧木的形成层紧密结合在一起，形成层细胞能不断分裂产生新细胞，使接穗和砧木愈合在一起，是嫁接成功的关键，ABC错误，D正确。 故选D。 10. 小红在家里发现了一个双黄蛋，兴奋地和同学们一起交流，以下说法正确的是（　　） A. 小明：双黄鸡蛋一定能孵化出两只雏鸡 B. 小笑：鸡蛋中的气室为胚胎发育提供了氧气 C. 小乐：双黄鸡蛋虽然有两个卵黄，但是只有一个胚盘 D. 鸡蛋中的白色絮状物是系带，为胚胎发育提供了营养物质 【答案】B 【解析】 【分析】鸡蛋的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。 【详解】A．只有受精的鸡蛋才能发育为雏鸡，未受精的鸡蛋不能发育为雏鸡，所以不管是单黄或是双黄蛋都只有经过受精才能可能孵化出雏鸡，所以受精的双黄蛋可能孵化出雏鸡，故A错误。 B．在鸡蛋的钝端，外卵壳膜与内卵壳膜之间具有气室，气室含有空气，能为胚胎发育提供氧气，故B正确。 C．鸡蛋结构中的卵黄膜（相当于细胞膜）、卵黄（相当于细胞质）和胚盘（内有细胞核）三者共同构成一个卵细胞，双黄鸡蛋有两个胚盘，故C错误。 D．鸡蛋液中的白色絮状物是系带，起固定卵黄的作用，故D错误。 故选B。 11. 在人的生殖过程中，父方和母方体细胞中的一对染色体及这对染色体上一对基因的变化如图所示。下列关于人体的细胞中染色体、DNA和基因的叙述，不正确的是（　　） A. 基因是具有遗传效应的DNA片段 B. 受精卵中的染色体来自父母双方 C. 每条染色体上都有多个DNA D. 染色体的主要成分是DNA和蛋白质 【答案】C 【解析】 【分析】1．细胞核是遗传信息库，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成。一条染色体上包含一个DNA分子，DNA呈双螺旋结构，是遗传信息的载体。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是具有遗传效应的DNA片段，基因控制生物的性状。 2．基因是有遗传效应的DNA片段，在体细胞中，成对的基因呈线性排列在成对的染色体上。 【详解】A．基因确实是DNA的一部分，它携带着遗传信息，并控制生物体的特定性状，A正确。 B．在生殖过程中，父方的精子和母方的卵细胞各提供一半的染色体，结合形成受精卵。因此，受精卵中的染色体确实来自父母双方，B正确。 C．在正常情况下，一条染色体上通常只有一个DNA分子。DNA分子是染色体的主要组成部分，它携带着遗传信息，C错误。 D．染色体由DNA和蛋白质组成，其中DNA是遗传信息的载体，而蛋白质则与DNA紧密结合，共同构成染色体的结构，D正确。 故选C。 12. 随着我国航天技术的迅猛发展，太空诱变育种也越来越成熟，很多种子都被带入了太空，该育种方式是希望通过射线和微重力等因素的作用，从根本上改变种子（　　） A. 细胞的分裂方式 B. 细胞的遗传物质 C. 种子的营养物质 D. 种子的形态结构 【答案】B 【解析】 【分析】诱变育种：通过采用射线照射和药物处理等手段，使种子里的遗传物质发生改变而培育出新品种的方法，如太空椒、无籽西瓜等。 【详解】太空诱变育种利用太空中的强辐射和微重力环境，主要目的是诱导种子细胞内的遗传物质（如DNA）发生变异（如基因突变或染色体变异）。这种变异是根本性的，因为遗传物质的改变会直接影响生物体的性状，并可能遗传给后代。B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 第Ⅱ卷 非选择题（共35分） 第Ⅱ卷共3个小题，共35分。请将答案写在答题卡上的相应位置。 13. 山西省的生物多样性及保护 资料一：庞泉沟自然保护区，是以褐马鸡及华北落叶松、云杉次生林为主要保护对象森林生态和野生动物类型自然保护区。区内峰峦叠嶂，林木参天，溪水潺潺，有植物60余科500余种，其中药材达200种以上，也是珍禽异兽栖息繁殖的良好场所。鸟类有14目38科189种，兽类6目15科32种，两栖爬行类17种，昆虫上千种。 资料二：山西省的四大旗舰生物为：华北豹、原麝、褐马鸡、黑鹳。这四大旗舰物种都是国家一级重点保护野生动物。华北豹是金钱豹亚种中唯一生存于中国的种类，主要分布在山西等省份；原麝是唯一分布在北方的麝类，以针叶树嫩枝、嫩叶等为食；褐马鸡是山西省省鸟，全身褐色，耳羽白色；黑鹳，它们曾经广泛分布于全球，然而近些年来，黑鹳数量急剧减少，除了被我国列为一级保护动物外，还被《濒危野生动植物种国际贸易公约》列为濒危物种，珍稀程度不亚于大熊猫，被称为鸟中“大熊猫”。 请分析资料，回答下列问题： （1）以上资料提到的不同等级生物分类单位中，最基本的分类单位是_______，该分类等级中，生物之间的亲缘关系_______。 （2）资料一中的划线部分描述了庞泉沟自然保护区中_______的多样性。 （3）从资料一得知，目前国家为保护褐马鸡采取的最有效的措施主要是_______。 （4）黑鹳擅长飞行，请写出2点黑鹳适于飞行的结构特点：_______；_______。 （5）黑鹳是我国濒危物种之一，你认为其濒危的原因可能是_______（一点即可）。你知道我国还有哪些濒危的动植物吗？请举一例：_______。 （6）作为中学生，你还可以为保护野生动物做些什么力所能及的事情呢？_______（一点即可）。 【答案】（1） ①. 种 ②. 最近 （2）生物种类 （3）建立自然保护区 （4） ①. 身体呈流线型；胸肌发达；骨骼轻、薄，有些长骨中空，减轻体重（合理即可） ②. 消化能力强、直肠短，提供营养物质的同时，减轻体重；心跳快，循环能力强，保证营养物质的供应；双重呼吸，为飞行提供能量（合理即可） （5） ①. 栖息环境被破坏、人类的捕杀等（合理即可） ②. 大熊猫、朱鹮、金丝猴、珙桐等（合理即可） （6）不在野生动物的栖息地乱扔垃圾；制作保护动物的海报等（合理即可） 【解析】 【分析】（1）威胁生物多样性的原因：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵。 （2）生物多样性包括遗传（基因）多样性、生物种类（物种）多样性和生态系统多样性三个组成部分。 （3）保护生物多样性措施：①就地保护：把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；②迁地保护：在生物多样性分布的异地，通过建立动物园、植物园、树木园、野生动物园、种子库、基因库、水族馆等不同形式的保护设施，对那些比较珍贵的物种、具有观赏价值的物种或其基因实施由人工辅助的保护；③建立基因库：建立基因库，来实现保存物种的愿望。④构建法律体系：必须运用法律手段，完善相关法律制度，来保护生物多样性；⑤增强宣传和保护生物多样性的力度。 【小问1详解】 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。资料中提到最基本的分类单位是种。分类单位越小，包含的生物种类就越少，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。 【小问2详解】 生物多样性包括生物种类多样性（物种多样性）、基因多样性（遗传多样性）、生态系统多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性；基因多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，基因的多样性决定了生物种类的多样性，因此生物种类的多样性实质上是基因（或遗传）的多样性。资料一中的多组数据描述了庞泉沟自然保护区中生物种类的多样性。 【小问3详解】 从资料一得知，目前国家为保护褐马鸡采取的最有效的措施主要是就地保护，建立自然保护区。 【小问4详解】 身体呈流线型，减少飞行时空气的阻力；胸肌发达，牵动两翼完成飞行动作；骨骼轻、薄，有些长骨中空，减轻体重；消化能力强、直肠短，提供营养物质的同时，减轻体重；心跳快，循环能力强，保证营养物质的供应；双重呼吸，为飞行提供能量。 【小问5详解】 威胁生物生存的原因有栖息环境被破坏、人类的捕杀、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。由资料可知，黑鹳成为我国濒危物种之一的原因可能是：栖息环境被破坏、人类的捕杀等。我国濒危的动植物还有大熊猫、朱鹮、金丝猴、珙桐等。 【小问6详解】 作为中学生，为保护野生动物，我们应该拒绝买卖野生动物；参加各种环保活动，提高公众环保意识。 14. 饲养家蚕 我国是世界上养蚕最早的国家，由此发展起来的丝绸之路加强了我国与各国之间的交流，至今有着深远的影响。生物学兴趣小组的同学尝试养殖家蚕。请据图回答下列问题。 （1）如图所示，家蚕的发育顺序是_______（请用序号和箭头表示）；其发育方式为_______。而蝗虫的发育属于_______变态发育；家蚕不同于蝗虫的发育过程是有_______这个阶段。 （2）养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长蚕发育过程中的_______期。 （3）图中亲代蚕蛾产生的后代中，有的蚕蛾产的卵是金黄色的，有的是白色的，这种现象在生物学上称为_______。蚕蛾卵的金黄色和白色在遗传学中是一对_______。 （4）已知家蚕的体细胞中有28对染色体，则雌蚕产生的卵细胞中染色体数目为____条。 （5）在饲养家蚕的活动中，某生物学兴趣小组研究了蚕茧颜色的遗传。根据下表中第____组的结果可以判断，蚕茧的_____是显性性状。若用H表示显性基因，h表示隐性基因，则第二组亲本中蚕茧为金黄色个体的基因组成为_______。若要尽可能多地获得金黄色蚕茧，应选择第_______组子代中蚕茧为金黄色的个体做亲本进行选育。 组别 亲本蚕茧的颜色 子代蚕茧的颜色 金黄色 白色 一 金黄色×金黄色 有 有 二 金黄色×白色 有 有 三 白色×白色 无 有 【答案】（1） ①. ④→②→①→③ ②. 完全变态发育 ③. 不完全 ④. 蛹 （2）幼虫 （3） ①. 变异 ②. 相对性状 （4）28 （5） ①. 一 ②. 金黄色 ③. Hh ④. 一 【解析】 【分析】家蚕的生殖和发育经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育。蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育。图中：④卵→②幼虫→①蛹→③成虫。 【小问1详解】 家蚕的生殖和发育经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，如图所示，家蚕的发育顺序是④卵→②幼虫→①蛹→③成虫，这样的变态发育称为完全变态发育。而蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育。蚕不同于蝗虫的发育过程是有蛹这个阶段。 【小问2详解】 蚕的幼虫吐丝作茧，因此要使蚕丝产量提高，应设法延长蚕发育的幼虫期。 【小问3详解】 变异：是指亲子代和子代个体间的差异。同种生物的同一性状常常有不同的表现形式，如番茄果实的红色或黄色、家兔毛的黑色或白色、人的双眼皮或单眼皮等。为了描述方便，遗传学家把同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。图中亲代蚕蛾产生的后代中，有的蚕蛾产的卵是金黄色的，有的是白色的，这种现象在生物学上称为变异。蚕蛾卵的金黄色和白色在遗传学中是一对相对性状。 【小问4详解】 生物的体细胞中的染色体数目是特定，并且是成对的，生殖细胞中的染色体数目是体细胞的一半，所以家蚕的体细胞中有28对染色体，它产生卵细胞中染色体的数目是28条。 【小问5详解】 由第一组，亲代均表现金黄色，子代中出现了白色，是新出现的性状，说明属于显性性状的是金黄色，白色是隐性性状。若用H表示显性基因，h表示隐性基因，则金黄色的基因组成是HH或Hh，白色的基因组成是hh；第二组中，亲本遗传给子代白色（hh）蚕茧的基因一定是h，因此亲本金黄色蚕茧的基因组成是Hh，第二组遗传图解如下： 若要尽可能多地获得金黄色蚕茧，应选择第一组子代中蚕茧为金黄色的个体做亲本进行繁育，因为第一组子代金黄色蚕茧中有杂合体和纯合体，其后代中金黄色蚕茧较多，所占比例为75%，而第二组子代金黄色蚕茧都是杂合体，其后代中金黄色蚕茧较少，所占比例为50%。第一组遗传图解如下： 15. 自制米酒或葡萄酒 在食品发酵跨学科实践活动中，同学们成功自制米酒或葡萄酒，成就感满满，根据所学知识回答问题。 【项目实施】 Ⅰ、项目原理 各项目组使用的菌种均在无氧条件下，将葡萄糖分解产生酒精。 Ⅱ、制作流程及分析 A．制作培养基，米酒和葡萄酒分别使用糯米和葡萄作为培养基材料； B．各项目组对设计的装置进行高温消毒并冷却； C．项目组各自将糯米蒸熟后冷却、洗净晾干的葡萄榨成汁液后，分别放入甲、乙装置内； D．甲装置将糯米与酒曲均匀搅拌、压实，中间挖一个凹坑；乙装置加入酵母菌并均匀搅拌； E．按照图示方式密封后，均放置在30℃恒温箱中。 （1）流程分析：A步骤的目的是_______；D步骤，甲装置挖凹坑的目的是_______；E步骤，将装置均置入30℃的恒温箱中，原因是_______。 （2）结果及分析 ①有的小组的米酒或葡萄酒，酒味香醇；但是有的小组的米酒发酸，失败的可能原因是_______。 ②本项目所利用的生物技术主要是_______（填“转基因技术”或“发酵技术”）。 【深入探究】 同学们想探究不同菌种对米酒制作的影响，利用以下设置，进行探究，请分析回答： 组别 甲 乙 菌种 酵母菌（2克） 根霉（2克） 原料 糯米（500克） 糯米（500克） 过程 糯米浸泡24小时→蒸熟→淋凉开水，晾至室温→加入相应菌种并搅拌均匀→装进相应容器并加盖→置于30℃环境中→2天后，由至少3人同时观察、品尝 结果 酒味很淡，甜味不明显 酒味浓郁、甜味明显 （3）该探究实验的变量是_______。 （4）为控制单一变量，同学们的做法有_____（举一例）等。为什么观察、品尝，需至少由3人进行？_______。 （5）根据实验结果，小华终于明白，如果只用单一菌种制作米酒，最好选择_______。 【答案】（1） ①. 为微生物的生长提供有机物 ②. 提供空气 ③. 微生物的生长需要适宜的温度 （2） ①. 杂菌污染或制作容器不干净/制作容器消毒不彻底，导致杂菌污染 ②. 发酵技术 （3）菌种种类 （4） ①. 糯米都为500克（或菌种的量都为2克，甲、乙两组的过程都一致等，合理即可） ②. 避免偶然因素对实验的干扰，提高实验准确性（或减小误差，提高实验的准确性） （5）根霉 【解析】 【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。 （2）微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。 【小问1详解】 A步骤的目的是提供菌种生长繁殖所需的有机物。在制作米酒和葡萄酒的过程中，糯米和葡萄分别作为培养基材料，它们富含酵母菌生长所需的葡萄糖等有机物，为后续的发酵过程奠定基础。 D步骤，甲装置挖凹坑的目的是提供空气（氧气），有利于酵母菌的繁殖。在米酒制作初期，酵母菌需要氧气进行有氧呼吸，大量繁殖。挖凹坑可以增加糯米与空气的接触面积，从而提供更多的氧气供酵母菌使用。 微生物的生长需要适宜的温度。E步骤，将装置均置入30℃的恒温箱中，原因是酵母菌在30℃左右活性最高，发酵效果最好。温度是影响酵母菌活性的重要因素之一，适宜的温度可以促进酵母菌的生长和繁殖，从而提高发酵效率，得到口感更佳的米酒或葡萄酒。 【小问2详解】 ①有的小组的米酒或葡萄酒，酒味香醇；但是有的小组的米酒发酸，失败的可能原因是杂菌污染或制作容器不干净，或制作容器消毒不彻底。在发酵过程中，如果装置密封不严，空气中的醋酸菌等杂菌可能进入装置内，利用酒精等发酵产物进行二次发酵，产生醋酸等酸性物质，导致米酒或葡萄酒发酸。 ②本项目所利用的生物技术主要是发酵技术。发酵技术是一种利用微生物的代谢活动来制备有用物质或改变物质性质的技术。在自制米酒或葡萄酒的过程中，酵母菌在无氧条件下将葡萄糖分解产生酒精，正是发酵技术的典型应用。因此，本项目所利用的生物技术是发酵技术，而非转基因技术。 小问3详解】 在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验；本实验设置的对照实验，甲组用的是酵母菌，乙组用的是根霉，可见变量为菌种种类。 【小问4详解】 为了控制单一变量，除了菌种不同外，其他条件都应该相同且适宜。如糯米都为500克；菌种的量都为2克；甲、乙两组的过程都一致；两组所用器具相同；两组的菌种用量相同；两组的原料都是糯米；两组的原料等量；两组制作过程相同；两组温度条件相同；同时观察、品尝等。 每个人的口味等可能存在差异，在实验中，观察和品尝的至少3人，可排除偶然因素对实验结果的影响，提高实验准确性。 【小问5详解】 据题表可知，用根霉制作的酒酒味浓郁、甜味明显，因此如果只用单一菌种制作米酒，最好选择根霉。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年第一学期期末学业水平质量监测 八年级生物学 注意事项： 1．本试卷共8页，满分50分，考试时间60分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共15分） 第Ⅰ卷共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1. 表中的动物类群及其特征与图中关系不相符的是（ ） 选项 Ⅰ Ⅱ Ⅲ A 腔肠动物 扁形动物 有口无肛门 B 环节动物 节肢动物 身体分节 C 鱼类 两栖动物 用鳃呼吸 D 鸟类 爬行动物 卵生 A. A B. B C. C D. D 2. 蓝细菌是一类进化历史悠久能进行产氧性光合作用的原核生物，同时也是单细胞生物，下列关于蓝细菌的说法，不正确的是（ ） A. 无成形的细胞核 B. 营养方式为异养 C. 有细胞壁 D. 生殖方式为分裂生殖 3. 下列食品的保存，依据“除去水分，防止细菌和真菌生长”原理的是（　　） A. 长升源黄酒 B. 袋装太谷饼 C. 真空包装平遥牛肉 D. 平遥熏肉 4. 流浪狗容易携带狂犬病病毒，狂犬病是人畜共患疾病，患病后死亡率接近100%，关于狂犬病病毒的说法正确的是（ ） A. 具有细胞结构，但没有成形的细胞核 B. 通过复制繁殖，宿主是人或动物 C. 个体微小，能用光学显微镜观察 D. 结构简单，只由蛋白质构成 5. 《西游记》是一本非常受学生喜爱的名著，针对小说中的几个情节，某兴趣小组的同学提出了一些看法。请完成下面小题。 （1）鼍（tuó）龙是小说《西游记》中的虚拟人物，现实中鼍是一种爬行动物——扬子鳄，它是我国特有的国家一级保护动物，下列哪项不是爬行动物的主要特征（　　） A 体表覆盖着鳞片或甲 B. 用肺呼吸 C. 在陆地产卵，卵表面有坚硬的卵壳 D. 体温恒定 （2）《西游记》中写道：孙悟空初到花果山时，因本领多，实力强，在猴群中被尊为“大王”，不用寻找食物，自有其他的猴子为其寻找并双手奉上。猴群的这种行为属于（　　） A. 防御行 B. 攻击行为 C. 社会行为 D. 节律行为 （3）《西游记》第二十七回描述孙悟空三打白骨精时写道：“放下钵盂，掣铁棒，当头就打”，下图是悟空拿取金箍棒时的运动状态，下图中的③和④，分别是什么状态（　　） A. 收缩、舒张 B. 舒张、收缩 C. 收缩、收缩 D. 舒张、舒张 （4）《西游记》中，孙悟空拔下几根毛发，吹一下即可变出数只与他一样的猴子共同对抗敌人，无往而不胜。我们想要获得多只一样的动物，可以利用的现代生物技术是（　　） A. 克隆技术 B. 转基因技术 C. 发酵技术 D. 组织培养技术 6. 近年来，晋中农高区不断调整农业种植结构，大学生创业园食用菌基地通过大棚平菇种植，走出了一条致富路。下列关于平菇的叙述，正确的是（　　） A. 人食用的是平菇的子实体 B. 平菇有根、茎等器官，根的作用是吸收水分和无机盐 C. 细胞内有叶绿体，营养方式是自养 D. 从菌褶散落出的白色粉末是平菇的种子 7. 山西农业大学园艺学院张光星教授历经多年研究，成功培育出“甜红1号”胡萝卜杂交新品种，“甜红1号”杂交新品种不仅填补了我国胡萝卜杂交品种的空白，而且其优良特性远远超过引进的常规品种。“甜红1号”的培育主要利用了（　　） A. 生物种类多样性 B. 生物数量的多样性 C. 基因的多样性 D. 生态系统的多样性 8. 山西历山国家级自然保护区主要保护对象为暖温带森林植被和珍稀动物，属森林生态系统类型自然保护区。工作人员会对保护区内非法捕猎、砍伐等行为采取法律措施，以上保护生物多样性的措施，分别属于（　　） A. 就地保护、法制管理 B. 迁地保护、法制管理 C. 就地保护、迁地保护 D. 迁地保护、就地保护 9. 太谷县境内的枣树经过多年的更新、嫁接，逐渐改种为“壶瓶枣”。嫁接获得成功的关键是（　　） A. 接穗要保持湿润 B. 嫁接要在上午进行 C. 接穗和砧木要保持干燥 D. 接穗和砧木的形成层紧密结合在一起 10. 小红在家里发现了一个双黄蛋，兴奋地和同学们一起交流，以下说法正确的是（　　） A. 小明：双黄鸡蛋一定能孵化出两只雏鸡 B. 小笑：鸡蛋中的气室为胚胎发育提供了氧气 C. 小乐：双黄鸡蛋虽然有两个卵黄，但是只有一个胚盘 D. 鸡蛋中的白色絮状物是系带，为胚胎发育提供了营养物质 11. 在人的生殖过程中，父方和母方体细胞中的一对染色体及这对染色体上一对基因的变化如图所示。下列关于人体的细胞中染色体、DNA和基因的叙述，不正确的是（　　） A. 基因是具有遗传效应的DNA片段 B. 受精卵中的染色体来自父母双方 C. 每条染色体上都有多个DNA D. 染色体的主要成分是DNA和蛋白质 12. 随着我国航天技术的迅猛发展，太空诱变育种也越来越成熟，很多种子都被带入了太空，该育种方式是希望通过射线和微重力等因素的作用，从根本上改变种子（　　） A. 细胞的分裂方式 B. 细胞的遗传物质 C. 种子的营养物质 D. 种子的形态结构 第Ⅱ卷 非选择题（共35分） 第Ⅱ卷共3个小题，共35分。请将答案写在答题卡上的相应位置。 13. 山西省的生物多样性及保护 资料一：庞泉沟自然保护区，是以褐马鸡及华北落叶松、云杉次生林为主要保护对象的森林生态和野生动物类型自然保护区。区内峰峦叠嶂，林木参天，溪水潺潺，有植物60余科500余种，其中药材达200种以上，也是珍禽异兽栖息繁殖的良好场所。鸟类有14目38科189种，兽类6目15科32种，两栖爬行类17种，昆虫上千种。 资料二：山西省四大旗舰生物为：华北豹、原麝、褐马鸡、黑鹳。这四大旗舰物种都是国家一级重点保护野生动物。华北豹是金钱豹亚种中唯一生存于中国的种类，主要分布在山西等省份；原麝是唯一分布在北方的麝类，以针叶树嫩枝、嫩叶等为食；褐马鸡是山西省省鸟，全身褐色，耳羽白色；黑鹳，它们曾经广泛分布于全球，然而近些年来，黑鹳数量急剧减少，除了被我国列为一级保护动物外，还被《濒危野生动植物种国际贸易公约》列为濒危物种，珍稀程度不亚于大熊猫，被称为鸟中“大熊猫”。 请分析资料，回答下列问题： （1）以上资料提到的不同等级生物分类单位中，最基本的分类单位是_______，该分类等级中，生物之间的亲缘关系_______。 （2）资料一中的划线部分描述了庞泉沟自然保护区中_______的多样性。 （3）从资料一得知，目前国家为保护褐马鸡采取的最有效的措施主要是_______。 （4）黑鹳擅长飞行，请写出2点黑鹳适于飞行的结构特点：_______；_______。 （5）黑鹳是我国濒危物种之一，你认为其濒危的原因可能是_______（一点即可）。你知道我国还有哪些濒危的动植物吗？请举一例：_______。 （6）作为中学生，你还可以为保护野生动物做些什么力所能及的事情呢？_______（一点即可）。 14. 饲养家蚕 我国是世界上养蚕最早的国家，由此发展起来的丝绸之路加强了我国与各国之间的交流，至今有着深远的影响。生物学兴趣小组的同学尝试养殖家蚕。请据图回答下列问题。 （1）如图所示，家蚕的发育顺序是_______（请用序号和箭头表示）；其发育方式为_______。而蝗虫的发育属于_______变态发育；家蚕不同于蝗虫的发育过程是有_______这个阶段。 （2）养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长蚕发育过程中的_______期。 （3）图中亲代蚕蛾产生的后代中，有的蚕蛾产的卵是金黄色的，有的是白色的，这种现象在生物学上称为_______。蚕蛾卵的金黄色和白色在遗传学中是一对_______。 （4）已知家蚕的体细胞中有28对染色体，则雌蚕产生的卵细胞中染色体数目为____条。 （5）在饲养家蚕的活动中，某生物学兴趣小组研究了蚕茧颜色的遗传。根据下表中第____组的结果可以判断，蚕茧的_____是显性性状。若用H表示显性基因，h表示隐性基因，则第二组亲本中蚕茧为金黄色个体的基因组成为_______。若要尽可能多地获得金黄色蚕茧，应选择第_______组子代中蚕茧为金黄色的个体做亲本进行选育。 组别 亲本蚕茧的颜色 子代蚕茧的颜色 金黄色 白色 一 金黄色×金黄色 有 有 二 金黄色×白色 有 有 三 白色×白色 无 有 15. 自制米酒或葡萄酒 在食品发酵跨学科实践活动中，同学们成功自制米酒或葡萄酒，成就感满满，根据所学知识回答问题。 项目实施】 Ⅰ、项目原理 各项目组使用的菌种均在无氧条件下，将葡萄糖分解产生酒精。 Ⅱ、制作流程及分析 A．制作培养基，米酒和葡萄酒分别使用糯米和葡萄作为培养基材料； B．各项目组对设计的装置进行高温消毒并冷却； C．项目组各自将糯米蒸熟后冷却、洗净晾干的葡萄榨成汁液后，分别放入甲、乙装置内； D．甲装置将糯米与酒曲均匀搅拌、压实，中间挖一个凹坑；乙装置加入酵母菌并均匀搅拌； E．按照图示方式密封后，均放置在30℃恒温箱中。 （1）流程分析：A步骤的目的是_______；D步骤，甲装置挖凹坑的目的是_______；E步骤，将装置均置入30℃的恒温箱中，原因是_______。 （2）结果及分析 ①有的小组的米酒或葡萄酒，酒味香醇；但是有的小组的米酒发酸，失败的可能原因是_______。 ②本项目所利用的生物技术主要是_______（填“转基因技术”或“发酵技术”）。 【深入探究】 同学们想探究不同菌种对米酒制作的影响，利用以下设置，进行探究，请分析回答： 组别 甲 乙 菌种 酵母菌（2克） 根霉（2克） 原料 糯米（500克） 糯米（500克） 过程 糯米浸泡24小时→蒸熟→淋凉开水，晾至室温→加入相应菌种并搅拌均匀→装进相应容器并加盖→置于30℃环境中→2天后，由至少3人同时观察、品尝 结果 酒味很淡，甜味不明显 酒味浓郁、甜味明显 （3）该探究实验的变量是_______。 （4）为控制单一变量，同学们的做法有_____（举一例）等。为什么观察、品尝，需至少由3人进行？_______。 （5）根据实验结果，小华终于明白，如果只用单一菌种制作米酒，最好选择_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$