第1至4单元基础知识巩固练-【王朝霞德才兼备】2024-2025学年三年级下册语文同步作业创新设计(统编版)

病因 修改意见 3.【示例】「千燥 「概括 建设 「辨别 “优雅的”和“一 使用对调符号将 暴躁 感慨 健康 争辩 第一处 种”语序不当 两者调换顺序 「括号 阻止 「甜蜜 「查找 “方佛”中的“方 活力 组合 第二处 “方”改为“仿” 秘密观察 是错别字 4.(1)儿示例】荷花露出了迷人的笑容。 “似乎”和“好 “似乎”和“好像” 第三处 桃花伸着懒腰，睁开了蒙昵的睡眼。 像”语义重复 任刷其一 紫罗兰高兴地展示着自己的紫色连衣裙。 “却因为颜色不 使用移动符号将 第四处同”和“大致一 “大致一样，”移 我 样”语序不当 到“却因为”前 (2)①一个周末，人做家庭作业时，被一道 3.C 数学题难住了。我想来想去，思路总也 4.韦应物 独怜幽草深树鸣 春潮带雨 找不到。忽然，我想起老师救的画线 晚来急 段、列图表的方法，就振作精神赶紧，动手 5.(1)装了水的纸杯不会着火的原因 做起来。果然，我很快找到了门道，攻克 (2)实验目的：验证装了水的纸杯会不会 了这道难题。 着火 ②【示例】走进阅览室，我看见书架上 实验材料：②纸杯③水④蜡烛 陈列着崭新的一排排图书，桌子上摆 实验过程：③④①② 【解析】本题考查对短文信息的提取。 放着《伊索寓言》《西游记…等书籍。 阅读短文可知，短文开头提出了“要是纸 杯里装了水，还会不会烧着呢？”这个疑 许多读者以经坐在桌子旁，津津有味地 问，接着通过实验来解决疑问，因此可以 看着书。于是，我也拿起一本书，认真地 将“实验目的”拟写为“验证装了水的纸 看了起来。 杯会不会着火”。阅读短文第2自然段可 滁州西涧 知，在实验中要用到的工具有签子、纸 [唐]韦应物 杯、水、蜡烛等物品。根据第2自然段中 独怜幽草涧边生， 的“先…接着…然后…最后…” 上有黄鹂深树鸣。 可提取出实验的具体步骤，再与图片对 春潮带雨晚来急， 应，将序号依次填在横线上。 野渡无人舟自横。 实验结论：杯中有水，纸杯就不会着火。 (3)①N②N③x 6.(1)争奇斗艳不同的花开放的时间是不 同的吹起了紫色的小喇叭绽开了笑 基础知识巩固练 脸午时花开花了万寿菊欣然怒放 1.xizào shi yǎwěn 舒展开自己的花瓣在晚上八点开花 gai ce ni chao xi (2)湿度光照昆虫活动的时间 xian zhúmòb6jiào (3)③④②① fu fen kua shao shao 2.芬芳迷人艳丽内外睡莲欣然 第一至四单元基础知识巩固练 苏醒含笑长寿强大展示昆虫 1.viy ton ling yang xign pign 修建组成蜜蜂辨认能力阻力 fgn yi yuan ly ka chou 将近跨越包括检查迷失准确 无误尽管沿途陌生记忆本能 mo iy zhi lgo fy ligo 德才兼备·作业创新设计|语文三年级下册J 11 ly xyn gong iy fon dang 节目最后，所有同学合唱《友谊地久天 ggi ngo kyan zhou lyo yyan 长》，歌声美妙的在校园上空回荡。 (2)【示例】下课了，同学们在操场上玩得 ly tgn mgo ze gong tgo 不亦乐乎打篮球跳皮筋玩老鹰捉 2.(1)gan san (2)cheng long 小鸡的游戏 (3)l6ng ai (4)chen jin (3)①示例】高兴地叫起来 (5)bian lei (6)gi追xian ②[示例】马上跑过去抱住他 3.融合驾鸯思惠崇高芦芽溪水 7.(1)琴棋书画望闻问切 拼凑偶尔纤细泪痕花瓣姿势 (2)春风花草香沙暖睡鸳鸯 (3)春江水暖鸭先知正是河豚欲上时 仿佛随意坚守 等待接触其中 (4)小溪泛尽却山行绿阴不减来时路 骄傲谦虚 懦弱 路途水塘 打捞 (5)日出江花红胜火能不忆江南 独自符号 录取社会 节省设计 (6)千门万户瞳瞳日总把新桃换旧符 芬芳强壮 表示 蜜蜂辩别检查 (7)清明时节雨纷纷借问酒家何处有 而且修建 历 价值 古代智慧 (8)独在异乡为异客每逢佳节倍思亲 梅花广泛 减少 吹拂 聚集形状 (9)春潮带雨晚来急野渡无人舟自横 厌倦空闲 莲蓬 破裂舞蹈掠夺 (10)田中有株 折颈而死冀复得兔 提取尘土 惊讶 均匀 细致分配 而身为宋国笑 世界追赶赞叹放牧借口 为何 (11)一对轻快有力的翅膀凑成了那样 跨越差异验证欧洲苏醒昆虫 可爱的活泼的小燕子 错误陌生保存雄伟创举赵州桥 (12)雪白的衣裳随风飘动一池的荷花 都在舞蹈告诉我清早飞行的快乐 4.(1)偶尔(2)神气(3)记录 告诉我昨夜做的好梦 (4)准确(5)欣赏倒影 (13)午时花开花了万寿菊欣然怒放 5.不断有味无虑 紫茉莉苏醒过来昙花却在九，点左右含 笑一现 耳铃相盾舟剑 蛇足待兔南北 并论精采奇斗 第五单元 习作单元 (1)【示例一】默默无闻恋恋不舍 16宇宙的另一边 【示例二】亭亭玉立头头是道 1.梯 星空流淌乘宇宙秘 (2)儿示例一】无边无际无影无踪 2.dong pian ling yye 【示例二】无缘无故无拘无束 3.C (3)守株待兔南辕北辙 雪 太阳 (4)①争奇斗艳②津津有味 宇宙这一边 在冬天下 ③画蛇添足 从东边升起 6.(1)【示例】在庆祝“六一”的联欢会上，同 宇宙另一边 在夏天下 从西边升起 石头 学们表演了精彩精美的节目，这些节目 “我” 深深地吸引了大家。李森演奏的小提 没有生命 出门向左走 (民族舞 有生命 出门向右走 琴，悠扬动听；江丽表演的，舞姿优美… 完全相反的 12 德才兼备·作业创新设计|语文三年级下册RJ第一至四单元基础知识巩固练 ①用“√”画出下面加点字的正确读音。 羽翼(iyi) 海豚(tun zhú) 伶俐(lin ling) 荡漾(yang yang) 纤细(xian gian 翩翩(bian pian) 平凡(fan fang) 利益(yiyi) 救援(yuan 第 huan) 毛驴(lúǘ) 咖啡(kā jia) 绸缎(chou zhou) 至 隔膜(m6 mú) 希冀(ji) 投掷(zhi zheng) 单元基 捞鱼(lao lao) 束缚(f0b6) 缭绕(Iiao1iao) 知 官吏(shii) 遵循(xun dùn) 拱手(gong gong 救济（ǐ） 贩卖(ban faàn) 档案(dang dang) 概括(kàigai) 恼怒(ndo lao) 付款(kuan kuan) 皱眉(zhòu zòu) 网络(luò lao) 怨恨(yuan yuan) 忙碌(Id ù) 摊开(nan tan) 容貌(mao miào) 选择(zé zhai) 贡献(gong gong 滔滔不绝(tā0 dao) 2用“”画出下面句中加点多音字的正确读音。 (1)傍晚，几只小狗绕着旗杆(gan gan)悠闲地散(san san)步，多有趣呀！ (2)我们乘(chéngshèng)着车来到热闹的集市上，买了一个竹制的笼(long lng)屉。 (3)为了不让竹笼(long long)里的小鸭挨(aidi)冻，爸爸在竹笼里铺了一些 稻草。 (4)看着李雷匀称(chèngchèn)工整的字迹，姐姐不禁(jinjin)发出赞叹。 (5)街头设置的爱心小屋给清洁工提供了便(biàn pian)利，让他们劳累(lii) 的时候可以有个地方休息。 (6)弟弟迫不及待地拿起一块刚切(gie giè)开的新鲜(xian xian)西瓜递给 爷爷。 ③认真看拼音，规范写词语。 rong he yuan yang en hui chong gao lu ya xi shui 德才兼备·作业创新设计|语文三年级下册凡」 51 pin cou u'ěr xian xi lei hen hua ban zi shi ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fang fu suf yi jian shou deng dai jie chu qi zhong ( ) ( ) ( ) ( ( ) ( ) jiao'ao gian xu nuo ruò lùtd shui tang dǎlao 第 ( ) ( ) ( ( ) ) 至四 du zi fu hao lùq she hui jie shěng she ji ) ( ) ) ( ) ) 基 知 fen fang qiang zhuang biao shi mi feng bian bie jian cha ( ) ( ) ( ) ) ( ) ) 巩固练 erqiě xiu jian li shi jiàzhi gǔdai zhi hui ( ) ( ) ( ) ) ( ) ( ) mei hua guang fan jian shao chui fu jùj0 xing zhuang ( ) ( ) ( ( yan juan kòng xian lian peng pòlie wudǎo lue duo ( ) ( ) ( ) ) ) ) tiqǔ chen tu jing ya jun yun xi zhi fen pei ( ) ( ) ) ( ) ) shi jie zhui gan zàntan fang mu jiekǒu wei he ( ) ( ) ) ( ) ) kua yue cha yi yan zheng ou zhou su xing kun chong ( ) ( ) ( ( ( ) cuoWù mòsheng bao cun xiong wěi chuang jǔzhàozhou qiao ( ) ( ( ) ( ) )( ) 4用“√”画出括号里使用正确的词语。 (1)爸爸工作非常忙，（偶尔偶然）会去健身房锻炼身体。 (2)弟弟戴上关公的面具，（神奇神气）地在房间里走来走去。 (3)这本书（记忆记录）了唐宋时期重要诗人的事迹。 (4)我们只有（准确准备）掌握天气的变化情况，才能做到未雨绸缪。 (5)小鹿在池塘边（欣赏观赏）自己美丽的（倒映倒影）。 52 德才兼备·作业创新设计|语文三年级下册RJ ⑤把下面的四字词语补充完整，并完成练习。 源源( )( 津津( )( 无忧( )( 掩( )盗( 自( )矛( ) 刻( )求( 画( )添( ) 守株( )( ) ( )辕( )辙 相提( )( 没( )打( 争( )( )艳 第 (1)画“ ”的词语是AABC式结构，这样的词语我还能再写两个： 至四单元基 (2)画“ ”的词语是“无×无×”结构，这样的词语我还能再写两个： 知 (3)上面的词语中，与“ ”有关的寓言故事，告诉我们不努力， 练 而抱饶幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的；与“ ”有关的寓言故事，告诉我们做事如果无视客观环境，只凭主观想法，结 果往往会事与愿违。 (4)选词填空。 ①春天到了，公园里的各种花儿竞相开放， ②周末，爸爸妈妈做了一桌丰盛的饭莱，全家人吃得 ③这篇文章本来已经写得恰到好处，最后加的这段话有点儿 ⑥按要求完成下面的练习。 (1)〔生活情境)读语段，用恰当的修改符号修改下面一段话。（共3处错误） 在庆祝“六一”的联欢会上，同学们表演了精彩精美的节目，这些节目深 深地吸引了大家。李森演奏的小提琴，悠扬动听；江丽表演的，舞姿优美… 节目最后，所有同学合唱《友谊地久天长》，歌声美妙的在校园上空回荡。 (2)照样子，补充句子。 桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的 龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望； 还有的刻着双龙戏珠。 :有的 有的 ,有的 德才兼备·作业创新设计|语文三年级下册凡」 53 (3)在横线上填写恰当的描写神态或动作的内容，使句子表达得更生动具体。 ①“啊！我终于可以去看一看天安门啦！”哥哥 ②看到出差回来的爸爸，弟弟 :“爸爸，我好想你。” 7背诵填空。 (1)雅人四好： 中医四诊： 第 (2)迟日江山丽， 泥融飞燕子， 一《绝句》 至四 (3)竹外桃花三两枝， 蒌蒿满地芦芽短， 套」 《惠崇春江晚景》 础知 (4)梅子黄时日日晴， ,添 得黄鹂四五声 《三衢道中》 巩固练 (5)江南好，风景旧曾谙。 ,春来江水绿如蓝。 《忆江南》 (6)爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 《元日》 (7) ,路上行人欲断魂。 ? 牧童遥指杏花村。 《清明》 (8) 遥知兄弟登高处，遍 插茱萸少一人。 《九月九日忆山东兄弟》 (9)独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 《滁州西涧》 (10)宋人有耕者。 兔走触株， 因释其耒而 守株， 兔不可复得， 《守株待兔》 (11)一身乌黑的羽毛， ,加上剪刀似的尾巴， 一《燕子》 (12)一阵微风吹过来，我就翩翩起舞， 不光是我一 朵， 风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻 蜓飞过来， 。 小鱼在脚下游过， 一《荷花》 (13)中午十二点左右， ；下午三点， 五点， ；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来 香在晚上八点开花： 。30.44 一《花钟》 54 德才兼备·作业创新设计|语文三年级下册凡J