第1单元 可爱的生灵 测评卷-【王朝霞德才兼备】2024-2025学年三年级下册语文同步作业创新设计(统编版)

德才非备·作业创新设计 (3)泰风吹过，树叶哗哗作响，绿是在唱一首（轻巧轻快）的歌曲。 第一单元测评卷 (4)树林里，诈多可爱的小松鼠在树枝间魏跃，动作（灵巧灵敏）又敏拔。 人较吸语文三年级下场 4,用眼睛发现美最，用笔留存美景。请试着把自己发现的景物记录下来。《6分】 限时：90分钟满分：100分得分： 答案：24 (1)各种旅色的花，都像赶集似的聚提来。（限释子，把事物当作人朵写） 桥絮飞舞，舰叶摇曳，山用起伏，湖泊如镜…大自然处处彩发着独胖的魅 力。这幅多彩的画卷，需委我们去用心发现，蝴心感受，悉心猫绘。 (2)孤虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，合在一起像一个面圆的安全帽。 发现自然之美 (限样子，从颜色、形状等方面入手来写一种小动物的外形特点) 自然之景，魏丽多姿，无数美妙的景物等着我们去发现和校赏 1.大自然中有能看到的美，也有能听到的美…读语段，看拼音写字词，一起发 现多样的自然美。《9分) 5.自然美景，古今共赏。完成下面练习，欣赏诗人描绘的美景。(7分】 春天，泳需r0ng 化，小 (1)[教材变式题·新角度]用心品读，一首待就是一幅西。下面哪幅画最有可能 是根抵诗句“竹外桃花三两枝，春江水瑗瑞先知”绘制的？( )(3分) 桥枝在春风的chui和 下，魏起了炊快的wd00 A B yuan yang 正在湖中戏水，飞un 了的燕子心心 (2)用心感受，诗河中蓝会着美景。“迟日江山丽， ”,那是 湖面，落在mi 树上休悬，一群小麻雀拍 在电线上，见 风和日丽、花草飘香的春日画卷；“绿阴不域来时路， 死壶壶，f0ngf0 在开对论会。 那是绿树成葫、黄响嗜鸣的夏日风老：“日出江花 春来江水 ”,那是春花红艳、江水碧鱖的江南美景。(4分》 2.一处景物就是一幅美丽的画。有盛情地读一读下面的词语，想象画面，用“” 6.春天来了，三年级(1)班要组织一次“走进春天·发现自然之美”的户外活助，正 画出加点字的正确读音。(6分)】 在征集活动方案。请你为他们推荐一个活动地点并说明推荐理由。(6分】 雄腐展翼() 云雾梦绕(Ii6如动o) 水渡荡漾(yang yang】 爽羚飞渡(bdnb0n)海縣乘跃(t0nt0n) 蝶糖期(bian pi0n》 携荐地点： 推荐理由：① 3,美景不总在远方，日常生话中也有动人的风景。欣赏下面的风景，用“√”画 物 (好玩减独肿之处》： 出括号里使用正确的字词。(5分】 ② (1》燕子（沾贴）着湖面低飞，翅酵时而（沾贴）一下水面，篇起图图波纹。 (可开展的活动)。 (2)迎春花和连翘花都是黄色的，迎春花比连翘花多了一两片花（解解）儿。 城才毒青一作能加新度战【诱交三第极下量 露受自然之美 ④“燕子在说什么呢？”我问奶蚜。“燕子在说，不借你们的挂，不借你们的 酷，只借你们的屋，给我们来住住”我乐极了，对着小燕子喊：“你们住吧！"过一 作家名篇，意韵悠长。让我们跟随文字的脚步，感受大自然的奇妙与美好。 段时间，善子解出四只活波可爱的蜂(chú)燕。 (一)阅读课内远文，欣赏荷花的绰的风要。(13分) ⑤我不明白奶奶为什么这样欢连旅子，上了常识课，我才如道燕子的可青。 荷花已经开了不少了。荐叶糗魂挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘g白荷花 老师说，一窝燕于一年能吃几十万只害出。它们消天了害虫，保护了庄稼，让大 在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了， 地被上绿色的春农。原来，燕子用汗衣打粉春天，保护春天。 露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨桑儿，希起来地胀得马上要破梨似的。 11。从下面选择合适的词语，依次填入文中括号里。（填序号）(4分) 这么多的白荷花，一朵有一朵的婆势。看看这一朵，很美：看看那一朵，也 A小黑豆般B.乌黑发亮C.瓦蓝法净 D.清亮国润 液美。如果把跟前的一池背花看作一大幅活的画，那函家的本领可真了不起。 12.国[教材变式题)读第①段，我的脑海中浮规出了一幅( 7.国〔教材变式题)画“”的句子写得化美生动，句中表现将叶多而密的 )。(3分) A.燕子统窝图 B.春光燕子图 C,燕子电食图 词语是” ”:从“碧绿的大圆盘”中可以看出荷叶 13.2国〔载材变式题)读妞文，体会优美生动的语句，完成妹习。(8分)】 、圆的特点。(3分)】 (1)〔新题型]抓住第②段对小燕子的生动描写，补充思维导国。(6分)】 8.选文中加点的“冒”字用得很好，国为 。(2分) 动作 飞 9.用“ “画出写荷花姿态的句子，这样写的好处不色话( )(1+3,共4分) A,写出了荷花“初蚊”“蚊效”“含芭”这三种不同姿态的美。 动作特点 B.与“这么多的向荷花，一桑有一朵的姿势相呼应 (2)文中还有哪些句子写得化美生动？请找出一句，抄写下来。(2分) C,表现出将花随风起舞的动态美，令人赏心悦日。 10。教村炎式题)第2自然段中的“一大幡活的画”指的是 “4家“指的是 ,从中可以体会到作者对荷花的喜爱和 14.作者为什么说燕子是在“用汗水打物森天，保秒春天”？（ )(3分)】 赞美。(4分) A燕子的外形特别好看，使春天显得更加美丽了。 (二)阅读课外短文，领略旅子的灵动可爱。(18分) B.燕子筑窝的过程非常复奈，付出了巨大的心红，而且荒出来的窝十分美 ①阳春三月，它来了。那小巧玲地的流线型体态，着一身( )的羽毛， 规，装点了春天。 在春光中快乐地飞期，发出( )的网嗽(zh0u0)声。断技节的翠种，田里 C,燕子能消灭许多害虫，保护庄移，让大地呈现出无限生机 的禾苦，池塘边的柔柳和刚刚城开的枕花，绿密莹、红润润的。小燕子跳着优美 描绘自然之美 的舞超，在空中穿来穿去。 ②太阳更高了，小燕子更活浅了。它斜飞在( )的天空中，自由自在。 山川湖海自成一诗，草木虫童皆含深意。请用细减的笔触描绘自然之美。 聊间，现的一声，在明镜般的水面上，横幕着，似乎要跌入水中。可它又轻身 15.走进生机勃勃的春日，记录美妙春景。(30分】 跃，射入云中。这时，水面上酒落一桑小浪花，浪花绽开，荡派出一图一圈波敛。 春天到了，草木抽芽，花儿蛇放，大地一片生机。你欣赏到了哪些美录？留 ③胡奶在堂座靠近房梁的墙上，给小燕于统了一个窝。几天后，两只燕子 心现察了哪些动植物？这些美景戏动植物是怎样的？你在欣赏戏观警的过程 一前一后，绕着房梁飞了几图，落在瓦片上，歪着头，( )的眼睛调皮地朝 中有什么感受或收获呢？清试着写出来，分享给大家吧。题目自椒：注意把你 我们滴溜溜乱转，轻声细语地说：“吭哈、叽哈” 观察和感受到的写清楚，300字左右。（请自备作女旅进杆习作） 2 明才量量作鱼制研设计请文三年服下香熟的鸡蛋怎样快速剥壳”来展开介绍的。 专项3 整本书阅读 因此，答案为B。 1.(1)B (2)B (3)C (4)A (4)他没有把捞出的鸡蛋立刻放入冷水 2.(1)C (2)B (3)A 中，而是过了一会儿才放入冷水中 3.(1)× (2)N(3)N (4)N 3.(1)B(2)C(3)A (4)【示例】冬冬的想法是错误的，因为根 (5)× 【解析】本题考查对寓言故事的 据注意事项的第3条“严格按用法用量服 掌握。《鹰和鸡》是《克雷洛夫寓言》中的 用，儿童、年老体弱者应在医师指导下服 故事：《老鼠开会》是《伊索寓言》中的故 用”可知，冬冬不能随意增加药的剂量。 事，这个故事没有被赋予新的意义。所 以，本题表述错误 专项2古诗文阅读 4.(1)E(2)D(3)C 1.(1)竹外桃花芦芽短河豚欲上时 5.(1)刻舟求剑 画蛇添足自相矛盾 (2)竹林桃花鸭子蒌蒿芦苇河豚 滥竽充数 (3)A【解析】本题考查对诗句内容的 (2)【示例】 理解分析。本诗是一首题画诗，诗中通 过对竹林、桃花、鸭子、蒌蒿、芦芽等与春 印象深刻的故事：《姜从树生》 阅 天相关景物的描写，呈现出一幅水乡早 带给我的启发：人不能不懂装 读 春图，展现了江南春天生机勃勃的特点。 卡 懂，有错误要敢于承认，不能 最后一句中的“河豚欲上”是作者根据 因为怕丢了面子而固执已见。 “蒌蒿满地芦芽短”进行的推测，是想象 6.【示例】冰冰孔雀很美丽，看起来赏心 出来的，画中并没有呈现。因此A项分 析不正确，本题选A。 悦目；鹤虽然不漂亮，但却能展翅飞翔。 2.(1)B(2)B(3)C 孔雀和鹤各有自己的优点，都有自己的价 (4)不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运 值，孔雀不应该倚仗自己的美丽嘲笑外表 气过日子，是不会有好结果的。 平凡的鹤 单元测评卷答案精解精析 第一单元测评卷 的衣裳。它圆圆的脑袋上有一双黑亮亮 1.融溪芦发芽吹拂舞蹈 的小眼晴，嘴巴像个小铁钩，脚上还穿了 鸳鸯：倦掠梅聚集仿佛 一双黑色小皮鞋，多可爱呀！ 5.(1)B 2.yi liao yang ban tun pian (2)春风花草香添得黄鹂四五声 3.(1)贴海(2)瓣(3)轻快(4)灵巧 红胜火绿如蓝 4.(1)【示例一】不光是这一只小鸟，所有 6.【示例】植物园①春天的植物园，杨柳 的小鸟都在唱歌 依依，花朵绽放，蝴蝶在花丛中翩翻起 【示例二】路边的小树鼓起掌来，似乎是 舞②认识植物、制作标本、玩游戏 在欢迎风姑娘的到来 (-) (2)【示例】这只鹦鹉的羽毛色彩鲜艳， 7.挨挨挤挤绿大 有黄、绿、红三种颜色，像穿了一件彩色 8.“冒”字有向外透、往上升的意思，展现了 24 德才兼备·作业创新设计|语文三年级下册J 荷花在挨挨挤挤的荷叶之间蓬勃生长的 6.【示例】 通知 样子 3月6日下午3点，请本班全体同学 9.有的才展开两三片花瓣儿。…看起来 在教室参加寓言故事交流会。希望同学 饱胀得马上要破裂似的。 们积极参与，认真准备，在活动中展现自 10.一池荷花大自然 己的风采。 (二) 三年级(1)班王老师 3月3日 11.B D C A 7.B A C 12.B 8.【示例】我认为在当今社会，有必要学习 13.(1)横掠、跃、射飞行速度快、动作敏捷 古代寓言故事。首先，古代寓言故事是 (2)【示例】那小巧玲珑的流线型体 劳动人民智慧的结晶，传达着深刻的人 态，…发出清亮圆润的啁啾声。 生哲理；其次，寓言故事往往以趣味性的 14.C【解析】本题考查对短文内容的理 方式引导大家树立正确的价值观和道德 解。从第⑤段可知，一窝燕子一年能吃 观，培养良好的品德和行为习惯。因此， 几十万只害虫。它们消灭了害虫，保护 在当今社会，我们仍然有必要学习古代 了庄稼，让庄稼长得生机勃勃。燕子用 寓言故事。 自己的劳动保护了大地，让绿色的植物 9.(1)C(2)B 装点春天。所以说燕子是在“用汗水打 (3)保存完好连影子也没有了要善于 扮春天，保护春天”，这样说也强调了燕子 看到别人的长处，正视自己的短处，相互 尊重，和睦相处 捉害虫的辛苦和功劳。因此，本题选C。 (4)【示例】截竿入城从这个故事中，我 大人辅导延展 明白了想问题、做事情要懂得变通，不能 燕子不仅是春天的使者，还能预报 自作聪明 天气呢！请读读下面有关燕子的气象谚 10.(1)①公鸡丑鸭子拍手称赞 语，试着运用这些谚语预测天气吧。 ②A 燕子窝里垫草多，今年雨水特别多。 ③津津有味地欣赏 蚂蚁搬家猪叼柴，燕子扑地大雨来。 (2)只见凤凰翠绿的冠子高高耸立，鲜 燕子低飞蛇过道，大雨不久要来到。 红的爪子…在屋梁上回旋。AB (3)①y 第二单元测评卷 ②×【解析】本题考查对短文内容的 1.映照欣赏匀称精致骄傲 理解。短文中，鲁班刚开始雕刻凤凰的 时候，围观的人嘲讽其水平及雕刻的凤 狮子追赶 凰。而最后看到栩栩如生的凤凰时，围 2.B 观的人才终于意识到他们之前的看法 3.A 过于片面，是不对的。因此，人们听了 4.(1)①相②竿数③舟剑④蛙 白胡子老人的话后羞愧地低下了头，并 ⑤不断⑥无虑 不是认为自己的雕刻水平不如鲁班。 (2)④②③ 因此，本题说法有误。 5.(1)【示例】激动地跳起来喊 (4)【示例】观察事物要客观、全面，不要 (2)【示例】低着头，愁眉不展地自言自语 轻易地给事物下结论。 德才兼备·作业创新设计|语文三年级下册凡J 25