5.2 做自强不息的中国人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

中国人搞导弹行不行？中国人怎么不行？外国人那个能搞的，难道中国人不能搞？我说我不想这玩意，我是飞机大炮要。到最好，我你要我一个最好。白种人发达国家能做出战斗，我们照样也能够做。这是我的祖国，我要为祖国各个民族做些事情。神圣的价值在共性，因为生命共性和国家共性，这真是价值。我们去搞原子弹是压力很大，国家永远摆在你身上太大。自力更生大力协同绝对不是几个人的事情。把全国的各个方面的团结起来，没有一个协作是根本做不到的。我航天也是很希望，只要你管这件事情，他就有这样的一个付出的道理。所以我就是而你今天都不是说说都是感凯。希望。什么？干活。 全世界无产者联合起来。那一年你和我一样年轻，年轻的像首青涩的歌曲。但为了创造梦中那个新天地。我愿意为了这个国家和民众。风雨而献身。我看见千万个可爱的你，不回头想想100年. 以后的中国，他必会证明我今天的观点，社会主义。绝不会珍惜。我仰望你看过。的星空。那位置是我，你看是能看。转过身。之前的歌就听见一下。我听见唱歌，听见一下。回不去了。祖国建设需要。在风中摇曳的那抹红。在。心中。出去玩了不能用那地盘。是吧？好，我来给你我想让山里的孩子也能走进最好的学校。举起手，我说出同样誓言，黑白间你的笑容多清晰作为。一名党员。我的生命。早已不仅仅属于我。自己我多想伸手紧紧拥抱你，告诉你一切都尘埃落定。百年前你梦想的那个。新中国有。多美丽你看过。的星空穿过百年时空再相逢。再一此刻。我们总会心灵相通，我都走。你看过的星空，脚下的离婚时光。在风中摇曳。的那抹红在。心中。我仰望。你看过的星空，脚下遗忘的时光遗留。在风中摇曳的那抹红。你帮我看一看革命胜利的那一天。我望你看过。胸怀千秋伟业，恰是百年风华。我们秉持以人民为中心，永葆初心、牢记使命，乘风破浪、扬帆远航，一定能实现中华民族伟大复兴。庆祝。 第二单元 焕发青春活力 部编版（2024）七年级下册道德与法治课件 5.2 做自强不息的中国人 第五课 人生当自强 【百年风华】-多想让你看看百年后的中国，多美丽 自学 CONTENTS 01 1.为什么要做自强不息的中国人？ 02 2.如何做自强不息的中国人？ 救国 他们正年轻 第一部分 PART 01 名词点击：自强不息 对于个体而言，“自强不息”指的是追求强大的主观意愿和行为；对于国家来讲，由弱到强，由强到更强，就需要我们全民族有追求强大的主观意志和行为。 含 义 探究一-传承自强不息的精神 中国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。一百多年来，涌现出的一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，既是我们的骄傲，更是我们的榜样。 面向屠刀 视死如归——陈延年 精神之光 永不熄灭“两弹一星功勋奖章”获得者 勤奋工作 踏实劳动——许振超 奋斗不息 以身许国—第七六O研究所抗灾抢险英雄群体 思考：你还知道哪些自强不息的英雄模范的事迹？ 结合英雄模范的事迹，说说如何做自强不息的中国人？ 探究一-传承自强不息的精神 你还知道哪些自强不息的英雄模范的事迹? 张桂梅：创建第一所免费女子高中 中国航天团队：生生不息，筑梦航天 中国体育代表团：自信昂扬，勇争第一 袁隆平：“世界杂交水稻之父” 李大钊：中国共产主义运动先驱 钟南山：为“非典”疫情作出重要贡献 黄文秀：满腔热血，带领百坭村脱贫出列 钱学森：中国载人航天奠基人 课堂笔记—1.为什么要做自强不息的中国人？P44 ①② 知识总结 ①自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。 ②在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，要做自强不息的中国人。 践行 他们在行动 第二部分 PART 02 探究二-做自强不息的中国人 毛泽东:立志献身中华民族强盛 周恩来:立志为中华崛起而读书 邓小平:16岁赴法国勤工俭学并加入中国共产主义青年团 习近平:我不变的信念：要为人民做实事！ 探究：（1）上述材料中伟人们的理想有什么共同点？ （2）青少年时期确立的远大理想对个人成长有什么意义？ ①树立远大理想。我们要怀有爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来。P45 探究二-做自强不息的中国人 “新时代好少年”郭彦麟 勤奋自律，成绩优异。他热爱科技，酷爱编程，独自创作的作品荣获第二十届江西省学生信息素养提升实践活动创意编程（专项）类三等奖。他多才多艺，爱好广泛，征文作品多次获一等奖、二等奖。 思考：两位“好少年”的事迹对我们在日常生活中做自强不息的人，有什么启发？ “新时代好少年”宁希澄 在学校，他积极参与捐款捐物、清理卫生等活动；在社区，他常年利用周末清扫公共街道，成为“义务清扫员”；在社会，他积极宣传环保理念，积极参加“保护母亲河”志愿服务。只要对大家、对社会有意义，不管事情大小，他都愿意搭把手、出份力。 ②求得真学问，练就真本领。P45 探究二-做自强不息的中国人 如果混水摸鱼，不学无术，怎能自立自强！ 课堂笔记—1.我们应如何求得真学问，练就真本领？P45ab a.要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础。 b.要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。我们趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。 探究二-做自强不息的中国人 自强接力 制定《逐梦蛇年，自强不息--我的攀登计划》并分享。根据自己的实际情况，制定一学年的“攀登计划”，计划内容包括： 预期目标： 具体行动: 时间安排: 预期困难: 应对措施: 探究二-做自强不息的中国人 【七一勋章·全国劳动模范·时代楷模】黄大发：当代愚公，一辈子一条渠，绝壁成就人间奇迹 黄大发带领村民修渠时，条件异常艰苦，资金短缺、工具简陋，还有恶劣的自然环境。但他带领村民，靠着锄头、钢钎、铁锤和双手，整整历经36年，在绝壁上凿出一条长9400米的“生命渠”。这36年里，他遭遇无数次失败，却从未放弃。 小组讨论：黄大发身上的苦干实干精神体现在哪些方方面？ 结合所学，讨论青少年为何要培养苦干实干精神？ 在我们的学习和生活中，如何培养这种精神？ 探究二-做自强不息的中国人 ③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。P46 b.无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。 c.每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。 a.我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。 课堂笔记—2.我们如何做自强不息的中国人？P45-46 ①-③ 知识总结 ①树立远大理想。我们要怀有爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来。P45 ②求得真学问，练就真本领。P45 ③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。P46 【视频】历史不会忘记他们 人民不会忘记他们 课堂小结 第三部分 PART 03 课堂小结 做自强不息的中国人 传承自强不息的精神 做自强不息的中国人 磨砺成长，砥砺前行 几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统 我们手握历史的接力棒，要做自强不息的中国人 树立远大理想 求得真学问，练就真本领 课堂训练 第四部分 PART 04 课堂训练 1..“天行健，君子以自强不息。”以下关于中国人要发扬自强不息精神的原因，说法错误的是（ ） A. 自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神，是鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量 B. 自强不息精神是个人健康成长、成就事业的强大动力，能激励我们克服困难、勇往直前 C. 在实现中华民族伟大复兴的征程中，自强不息精神能凝聚全国人民的力量，共同奋斗 D. 自强不息精神只与个人的发展有关，对国家和社会的发展没有太大影响。 D 课堂训练 2.中华民族历史上经历过很多难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起，这离不开中华民族自强不息的民族精神。下列诗句能体现这一精神的是（ ） A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 B.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C.天行健，君子以自强不息 D.纸上得来终觉浅，绝知此事 C 课堂训练 3.从“天问”一号开启火星探测之旅，到“奋斗者”号完成万米海试;从北斗卫星全球组网，到C919大飞机翱翔蓝天……这些成就的取得，离不开无数科技工作者自强不息的努力。这表明( ) A.自强能让我们战胜一切困难 B.自强是成就事业的强大动力 C.只有科技工作者才需要自强 D.自强的人都能成为科学家 B 课堂训练 4.下列情境中，能体现中国人发扬自强不息精神的是（ ） ① 面对家庭贫困，小明努力学习，立志用知识改变命运 ② 中国航天人不断攻克技术难关，实现航天事业的飞速发展 ③ 遇到困难时，小红总是选择逃避，不敢面对挑战 ④ 在抗击自然灾害的过程中，全国人民团结一心，众志成城 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B Lavf58.46.101 $$