内容正文:
20.小壁虎借尾巴
第一课时
咬住
yǎo
多难看哪
nán
na
一条鱼
一条毛巾
一条小河
爬呀爬
您
拨水
pá
nín
bō
赶蝇子
gǎn
摆
bǎi
难过
傻孩子
转过身去
guò
hái
zhuǎn
爬呀爬
您
拨水
赶蝇子
摆
难过
傻孩子
转过身去
咬住
多难看哪
壁 借 咬 难 哪 爬 您
拨 赶 摆 过 孩 转
bì
yǎo
nán
na
pá
nín
bō
gǎn
bǎi
guò
hái
zhuǎn
jiè
10
形声字识字
形旁表义
声旁表音
咬
赶
转
壁
您
拨
11
小壁虎的尾巴被( )咬断了,他向( )、( )、( )借尾巴,可是都( )借到,最后小壁虎发现自己( )。
小鱼
老牛
燕子
蛇
没有
自己长出了一条新尾巴
边
向
草
行
赶
过
找
方向
面向
xiàng
上边
biān
旁边
行走
xínɡ
行为
青草
cǎo
草地
赶路
gǎn
赶快
不过
ɡuò
过来
寻找
zhǎo
找到
学习了这一课,你有什么收获?
课时作业
一、看拼音,写词语。
草 地
方 向
旁 边
赶 走
过 河
1.没有尾巴多难看哪!
2.小壁虎借不到尾巴,心里很难过。
课时作业
二、读一读句子,用加点的词语造句。
这幅画可真难看!
妈妈生病了,我很难过。
20.小壁虎借尾巴
第二课时
小壁虎尾巴断掉的原因是什么?
结合课文插图,自主朗读第3~5自然段,看看小壁虎都向谁借了尾巴?是怎么说的?结果怎么样?
找小动物借尾巴
小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴,在河里游来游去。小壁虎说:“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?”小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”
小壁虎向( )借尾巴,她( ),因为她要用尾巴( )。
小鱼
拨水
没有借
小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?
不行啊,我要用尾巴拨水呢。
恳求
有礼貌
读一读
小壁虎向( )借尾巴,他( ),因为他要用尾巴( )。
老牛
赶蝇子
小壁虎爬呀爬,爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴,在树下吃草。小壁虎说:“牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?”老牛说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。”
没有借
牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?
不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。
恳求
有礼貌
读一读
小壁虎向( )借尾巴,她( ),因为她要用尾巴( )。
燕子
掌握方向
小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?”燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”
没有借
燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?
不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。
恳求
有礼貌
读一读
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈,想想小壁虎应该怎么对妈妈说呢?
练习转述
我长出一条新尾巴啦!
傻孩子,你转过身子看看。
高兴
读一读
拓展发散
啄木鸟的尾巴坚硬有力,能支撑啄木鸟停在树干上啄虫取食,还能帮助啄木鸟在攀登树干时保持身体平衡。在啄木鸟
飞行时,它也可以起到一般鸟尾巴
的作用。
松鼠的尾巴蓬蓬松松,又大又长。松鼠从高处向下跳时,它的尾巴可以减慢降落的速度,使松鼠安全着地,起着降落伞的作用。松鼠睡觉时可以把尾巴当被子盖
在身上,也可以把尾巴偎在身边
保暖。
袋鼠的尾巴又细又长,长满肌肉。它既能在袋鼠休息时支撑袋鼠的身体,又能在袋鼠跳跃时帮助袋鼠跳得更
快更远。一旦遇到紧急情
况,袋鼠在尾巴的帮助下
能跳出10米多远。
和同学分角色演一演这个故事吧!
40
课时作业
一、读一读,连一连。
课时作业
二、你还知道哪些动物的尾巴的用处?写一写。
雄孔雀的尾巴展开以后非常漂亮,可以用来
吸引雌孔雀。
Lavf57.83.100
Lavf57.83.100
Lavf57.83.100
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