4.3 人体的呼吸 复习学案-2024-2025学年人教版生物七年级下册

( 班级：_____________ 姓名：_______________ )人体的呼吸 情境：在合唱的过程中，有些同学的气息不足并未能理想地维持长音，这无疑会对整体的合唱效果产生一定的影响。呼吸是言语产生的动力源。言语呼吸以平静状态下的生理呼吸为基础，在呼气时，气流通过喉部，使声带产生振动，产生嗓音，气流呼出的多少，能够控制声音的大小。 核心问题1：唱歌气息不足，如何维持长音？ 子问题1：人体声音如何发出 任务一 发声器官及呼吸系统的组成 声音是由于物体振动产生的，人体发出的声音是由_______（填字母）部的声带振动发出的。当我们呼气时，气流从______（填结构名称）呼出通过[G]_________，当通过声带时使其振动并产生声音，再经过喉、口腔和鼻腔的共鸣作用，形成了我们听到的各种声音。 子问题2：气流是如何从肺呼出的 任务二 呼气运动 人体正常情况下的呼吸运动都是无意识，不需要控制的。气体的吸入或呼出由体外空气压强和肺内的压强之间的差而定。 当我们呼气发声时，肋间肌和[2]________同时________，使肋骨向下和向内运动，膈顶向_______（上/下）运动，回到了原来拱顶状态。这一运动导致胸廓________，肺泡容积也随之________，肺内气压________外界气压。因此，肺泡内的空气被排挤出体外。 小结：发声过程 维持长音问题解决： 方法： 原理： 核心问题2：连续唱歌为什么感到头晕、面红耳赤 任务三 呼吸全过程及呼吸的意义 吸气时，空气到达肺部，空气中的_______透过肺泡壁和__________壁进入血液，通过________系统输送到身体各处的组织细胞内的________中参与________作用，为人体进行各项生命活动提供________。 同时，细胞呼吸作用产生的_______也通过细胞膜和毛细血管壁进入血液，然后随着呼气的过程排出体外。因此，呼出气体成分和吸入气体的成分相比：_______的含量减少，________的含量增加。 任务四 其他唱歌场景中的小问题及给你的启示 1. 唱歌时，为增大吸气量，口鼻会同时吸气，在冬天的室外你会明显感受到冷空气对肺的刺激，原因是？对你生活中的启示？ 2. 某同学边吃饭边哼歌，突然剧烈咳嗽，为什么？这告诉你生活中应该如何做？ ◎中考链接 1.肺活量是《国家学生体质健康标准》中的测试指标之一。 （1）肺活量能体现肺与外界进行______的能力。测量肺活量时应尽力吸气后再______，取三次测量的______（填“最大值”或“平均值”）。 （2）研究者采用两种不同训练方式对中学生进行体育训练，一周两次，持续12周后，测算肺活量的提升率。 训练方式1：一组训练后，心率恢复到平静状态时，即开始下一组训练； 训练方式2：一组训练后，心率维持在较高水平时，即开始下一组训练。 ①运动时，人体的呼吸频率和深度相应增加，使如图所示的[a]肋间肌和[b]________功能加强，胸廓扩大和缩小的幅度______。训练结果表明，两种方式均可以提高肺活量。 ②与训练方式1相比，训练方式2肺活量的提升率更高，这主要是由于该方式训练过程中，两组训练间__________________________________。 2.在冬季长跑时，某同学常感到不适，于是他运用生物学知识进行分析并寻找解决方法。 (1)人在呼吸时，鼻黏膜中分布着丰富的 ，可以使吸入的气体变得温暖。长跑时，由于进气量不足，该同学常采用口和鼻同时呼吸的方法，一部分冷空气会从口腔经过 、喉、气管和支气管进入肺部，但此时张口不宜过大，以减少冷空气对呼吸道和肺的刺激。 (2)该同学以前在长跑时，呼吸频率很快，但还是会感到缺氧。他通过查阅资料，了解了人在平静状态时的呼吸方式和肺泡通气量之间的关系，如下表所示。 呼吸方式 呼吸频率（次/分） 每次吸入或呼出的气体量（mL） 每分钟肺泡通气量（mL） 正常呼吸 16 500 5600 深慢呼吸 8 1000 6800 浅快呼吸 32 250 3200 ①深慢呼吸时，每次吸入的气体量更 _ ，气体有充足的时间进入肺泡，因此，肺泡通气量更大。 ②该同学据此受到启发，如果想要改善锻炼效果，可以将呼吸的频率由“两步一呼，两步一吸”调整为 _____________________（填“一步一呼，一步一吸”或“三步一呼，三步一吸”）。 (3)经过一段时间的训练，该同学的肺活量有了显著提高，这是因为长跑锻炼了呼吸肌，使其收缩能力更强，胸廓能够更大幅度地 ，使更多的气体进入肺部。 学科网（北京）股份有限公司 $$