第4单元B卷 培优验收综合卷-【王朝霞系列】2024-2025学年五年级下册语文培优100分单元AB卷(统编版)

比100分文五下赴81题 [答见P54】 上.没能在母亲去世前多陪陪。 他的遮憾令大家都情 第四单元 出跃克医生对刘信承由费许列冷潜再到敏佩的态度,封 不自禁地流下了现泪. B卷 培优验收综合卷 托出刘伯承坚温的意志和坚定的信念 : B. 公交间机刘云发现男童被卡后挺身出,高空托举男 C. “却看妻子愁何在,没卷诗书喜欲狂”两句将杜甫听闻数 童,使精疫力竭也一声不吭,直至孩子脱险。 限时:0分 满分:100分(含题面5分)得分: 复失地的消息后的喜悦心情展现得涨演尽致,体现出了 C. 乡村医生件品医术高明,总能一针见直地帮助村民们治 性挚的爱国情。 疗病 主观榜样人物展,传承榜样精神 D.《清贫)中的“清贫”指的是以方效为代表的共产党人科 D. 强梅校长创办免费女子高中,让无数贫困女孩得以走 榜样是什么?格样是一面镜子,是一面旗帆,更是一种力 持不荷,含已为分的高尚品质 出大山,追求自已的梦想,的故事令人虚愁起敬 量。请一起参与“榜样人物展”,感受格样魅力,传承榜样精神。 6.读《青山处处理忠)选段,餐会伟人精神。(15分) 寻榜样_-探寻榜样人物 ①毛主席不由自主地站了起来,起头,望着天花板,强 识榜样一一体会榜样形象 着心中的悲观,孩光中流露出无限的春态,耳英奔赴朝鲜时, 0展会二楼没置了一些项目,参与其中,努力寻找磅样人物吧 心展会一楼展示了一些榜样人物的事这,走近榜样人物,切身 他因为工作繁忙,来瓶见上一面,谁如竟成了衣别!②”凡子活 3.【榜样展板】把“榜样展板”上的语段补充完整,向榜样人物 感受样的形象吧 着不就相见,就让我见见骨吧!”毛主腐想,然而,他很快打 学习。(3) (的是) 1.可致的基命先现是我们的榜样,读展会一楼的介绍,完成下 消了这种念头,他若有片思地说道:”哪个战士的血肉之摇不 追寻梳样脚步,传承爱回精神,爱国是什么?是陆 面续习,体会精样的形象。(12分) 是父母所生?不能园为我是主席,故要摇精殊。不是有千千方 .南望王师文一年”的悲愤与期 万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的凡子,也是朝鲜人孜 火然薪传百代,毛灿数洒干秋,毛主不热特珠,在 “的 盼:是料甫“剑外忽传收药, 的儿子,此享朝献人民的意吧” 爱予特牲后有过chouch 1.但决定z0nzhong 惊喜与改动:更是王之渔“关笛角怨析。 )朝鲜人民的意赢,将其留基异国;方态教面对敌人的 资料链蕴:在抗关按朝战争中,超过19万名中儿女 “的慷之气...一诗人们浓浓的家国情怀,无不体 ” sh 蛾出了家青的生命,其中约18万人在朝鲜,他们黑鲜血 )识和恶吓致毫不惧,在牢获里写下(可爱的中 现看民族大文。 境灌出和手之范,他们用身躯抖卫了民放尊严,他们的笑 国》.话说对国光明来来的wzhān )冀:刘伯 4.【榜样喻闯】回忆榜样事迹,体会人物内心,这下面的例句。 名将水这留存在共和国史射上 承为了不影响脑神经,在手米中拒绝使用麻醉 1,强总 朋样子选择一个情景,写一写你心中的榜样。(4分) :班 疼痛...一.这些笨命先的品行时刻警醒着我们要加rbrg (1)通过人物语言体会人物内心,读选文中毛主席说的话时. 从见到这封电报站,毛主席整整一天没说一句话,只是一 应用 )接续备斗这根位,在时代的法流中离敢地接受 )的语气。(2分) 支接着一走地叹着烟。 A. 悲惊 B. 他急 C. 沉痛 dun lin ). 我们要牢记,些哥传承榜样的精神,汉 比赛得奖 认真打扫 如愿以 (2)根据选文体会人物内心,补充思维导图。(6分) 取格样的力量,是成为合格接班人的关谊 (1)认真看拼音,现范写字词。(6分) 句. 作为父亲,此时 用 (2)下面词语中加点字的读音与语段中加点字的读各相到的 毛主席的内心:厚英 一项 和 )(3分) 真的回不来了吗 我多想见孩子一 &写 A. B. 威吓 C. 吓 D.吓一跟 赞榜样--弘扬榜样精神 ! 聂后,他的选择。 (3)” “的句子有语病,请将修改后的句子写下来。(3分) 0展会三模展示了一些梦抒格样精神的诗文,品读诗文,感受 榜样的精神力量吧 句: 作为主舞,此时 5.下面关于诗文的精述不正确的一项是( )(3分) : 用 毛席的两心: 2.现看展出的英雄人物事迹,其中加点问语使用不正确的一项 A.《青山处处理忠骨)主要写了毛主席听闻儿子在朝鲜战场 是( )(3分) 牺牲后的悲痛心情和对儿子遗骨是否归葬的艰难抉择 摧写 A. 高级警长刘定事将全漏精力段入到新姓的设完苦 B.《军神》一文通过指写沃克医生动作和神态的变化,表现 培忧100分 语文 五年题 下分 级 13 (3)读完选文,你从中体会到了毛主怎样的品质?请结合 B. 李白的诗通过一场修心动魄的战4,刻画了一位出生人 (1)读第②段,联系下文,我们知道王古文想出的办法是 选文要分析。(4分) 死,挠勇无比的将军形象 C. 再首诗都表现了戏边将上的”豪气”:王昌龄的诗表现的 ,从“兴冲冲”的神中,我们能够感受到他当时 是将士不擞底消灭敌人决不归乡的豪壮替言,李白的诗 的心情。(2分) 表现的是济军在战斗中大获全展的豪近 8.读(三人行).赞扬榜样精神。(15分) (2)题” ”的句子指写的都是王言文的语言,分别应该 (4)本文的题日是“青山处处埋忠骨”,课文也以青山处处 ①茫草地上,红军某部队指导员王古文三皆着双斑清挺的 埋忠骨,何颊马革事尸还结现,结合毛岸英的事迹及“阁 出怎样的语气?选一选。(3分) 甲:) 乙) 因: 小周,艰难地前行,经过一棵大树时,他们渴到了腿伤口被水 ) )(3分) 熟接,对这两句诗的理解不正确的一项是 C.安抚,温和 B. 扭忧,发愁 而 浸坏的黄元夜,黄元庆已经不能自已极走了,王言文心里一陆 A. 这两句诗是说革命者既然把整个身心都献给了祖国,现 A. 坚决、里 酸楚,不禁响喻自语:【甲】这两个不能行动的网志,可怎么带他 么死后尸身是否归家乡已不重要 (3)读第6段,体会人物内心,填写表格。(7分) B. 这是对毛英烈士的高度评价,表达了毛主席对儿子战 走了” A物 写法 人物内心 死沙场,为国指的肠激与自豪 ②王古文忽然想出了办活,他兴冲冲地抓起小洋叠碗,从水 善元虎 语描写 对正古文感时 C. 这是毛厚英及子千万万抗美孩烈士的写照,以此结尾 注里了车碗凉水,排上一点妙面,经黄元庆吃下去,接着又弄 简估提笔,处文章主题得到了升华 了一份血在小周面前,然后抓起元疾的一只手,背向着他蹲下 7.读下面这两首古诗,感受榜样的爱园精神。(10分 来,说:乙】黄元庆阴志,我以指导员的身份命令你,走!” ) 1.& ③他起黄元庆,对小喝说:“【两】你在这里等着,我一会儿 ,内心封 从军行 从军行(其二] [王昌部 [唐李白 回来接。”说完便向前走去。 (4)(铅起】下面关干短文的说法不恰当的一项是 ④当他到了一个新的目标,觉得体力有看不支的时候,就把 )③) 青海长云路雪山, 百践沙场碎铁衣. 黄元庆放下来,然后走一段回头路,浮背上小属继续赶上去。一 城南已合数重国。 A. 第3段通过人物的感受来展现王古文当时前进的眼难 题.两是,三趣.... 青沙百战穿金甲. 完营{注射呼延③将。 B. 短文塑造了王古文刚正不阿,不指私情,乐干助人的优子 目标一个个留在身后了,王古文实在觉得惊奇;哪里来的 独领残其千骑归。 品质。 为量又走了这么选?可是地也发现,兹已是渐渐不燃支特了,转 【注释】①碎铁衣:破,②突:冲出数人的国。③ C. 从文中可以感受到红军&士间深深的,真挚的战友情 到是这一次,似手黄元庆的体重忽终增加了许多,脚下的混水也 延:句叔贵放,诗指放军的一员怀将。 好像更救了,眼霸的景物渐渐变成了两个,身子晃荡得厉害。“已 话榜群一书写榜样故事 (1)将王昌龄的(从军行)一诗补充完整。(2分) 经走了凡个来回了?十七次,还是十入次?....一.”他正魁着,突氛 (2)用自已的话说说王昌龄诗中后两句的意思,写在下匠 心展会四修的同学们都在批写自己心中的格样故事,一起参与 脚下一滑,身子一叔,他连忙挣孔了一下,总其没有摔倒,可是脚 线上。(3分) 进来吃。 前的伤口却则痛起来,得他忍不住”叹响”一声 “指导员,你急么啦?”黄光度,“没有什么,”王言文回答。 9.习作.(30分) 慌忙数下搭着伤口的手,漓验担忧,担头望了黄元庆一眼,心想: 在成长的道路上,很多人都可以成为自已的榜样,你心中 (3)李白的(从军行)(其二)中,与“黄沙百战穿金甲”意思相 可被她发觉呀 的榜样是谁?回忆他(她)让你印象最深刻的样子,想一想:当 近的诗句是“ “.从中可以感受到战 这时,黄元度却看见了,立酣信叫起来:“指导员,扶鼓下 时发生了什么事?事情的前因后果是怎样的?请以“这件事让 炮()彻 我!趋.._ 的特点。(2分) “为题写一篇作文,先充题目,再 (4)下面对这两首诗的排解有误的一项是( 1(3分) ”对说话!”王吉文大声呵疮,就在这时,他觉得跟前一降 所填词语进行习作,注意把他(题)出时的表 A. 王昌龄的诗通过对边塞战事场景的描绘,表现了成边战 里,一口点照味的末西滴到了啥边,他慢慢地屋倒了 现写具体,反缺他(她)的内心。400字左右。 士崇高精神 (作者:王是:境文有删段) (谐自备作文进打习作) 楚文 堪化100 语文 互年级 下 益二】 操华，认为像诸禹亮这盆重镇的人，这样发一文 简体字，但尊作字和餐体字长期开行于展合国工 三、示例变变灵个鲁信开解竹女孩：平时在大面 有埋饮，国此委京延兵，不兼追城，出此可见可 作文件“和“27年，世暴三生加帆……被标准 前一☆每泰观得尊落大才，可是今无解将处仑表 马起逐清多疑的性格特禹 前被我国威府承认”这两向善可以看出，国作正 演时，变发却紧孩得额头上都沙出T,齿竹济味 20.文段一中，诸葛亮料事如神，止船上的军土在大 式中文文外有蒋体宇，也有繁外字，《传能国学名 坐也不是，站也不是，一直在核场区转来种女，通 雾天气中一边宿数一边响城，违感曹规：文汉二 闻术语国：称难》中的中文部分捷用的是餐体 往日验上妈烂的笑客每消失不见了 13.非骨大示例一 电动山摇示例二德天动地 中，大数当截，诸葛亮大并城门，在域楼上焚香弹 序。国光，C抚法不正确，答发为C 14.c 琴，让多既的司马燃不敢进攻 第四单元B卷培优验收综合卷 14.A 15.术例我觉得武松是一个勇收、谨蝴的人，遇到 第三单元培优拾收综合卷 15.给数带年僧敷基胃零九至并 1,(们)证尊重审由表剂繁漂酸炼 《虎时，饱首先想到的不是进宽.有局去年区虎， (2)B 1.B2.D3.A4A5.86.C 1心示例我不赞成随底停用紫体子。通过材料二可 (3)示例传展核样的精神，版数榕样的力量，是成 把老虎打倒后，自老威不死又打一国 7.十少食东因 以看出，繁体字对传辰中华优秀传能文化具有石 峡有少食投东西，家境非管贫家 为合格接靡人的关量 肝分标泪写出对式松的评价得1分：围烧寄地 可转代的作用，对研究古代文学，建镜，会面等发 ®①有言（松）在先②净是输（苦） 2.C 评价，结合全文内容说明理由，语通顿，表述合 挥着巨大价值，加果“一刀切式弃用紧体字，不 理，得2分。共3会 货滨了人（仁》 ④开动（库》了 3,意民图塔朝空里初间泽猫滴衣篆春风不度玉 利于文化的传承与发限 面白我欢建（须）而名（鸭）由在外 门关 (E) 13(2④(3)2 第四单元A卷重难点培优专项卷 4示例一小语在市量基动的征文比赛中获奖了。 16.《1)烧者香弹着琴. 《2)没有帽过险。 大人籍号延展 -,1.D 兵见她站在领奖台上高嘉举起闪闪发光的奖杯， 17.B 同章们，荣这样有理的普音歌后请迁有很 2.示例董存霜黄酵瓷邱少云在执行潜侠任务 笑每滴直痕说：我会餐域努力的！ 方法指异 时，为了不暴露日标，不影响作战计划，甲使被烈 示例二放学了，小膏先把黑板擦干净，然后把凭 多，我们再来积果一委吧 体会小说中环境情写的作同 无结的税巴 使（弹）不得 火绕身血一动不动，直列最后黄勇隔柱 子放在课桌上认真地扫起了地 ①交代事情发生的地点或所景。 飞机上挂暖想一 -高水平（规） 3.示例翌认为勤修节约，不浪瘦食利水货原：穷 圆分标迎能体份州州号，送刑动作端等等写名情 以旗来气氧 两把号吹成一个调一想（响）到一块了 力学习释学文北知围，强身健体，提升自我：学习， 量中人物的内心得3分：通封通顺.沈桥得1分。 ③块托人售你情 ①风碗人性格或昌质 9(1净静竞 保护和传质中华优秀传统文化等都是我们的置 共4会 (2)胡思想敢为天下先众所调如 任。我们要派智解白已的责任，勤奋旁力，将来为 5.B 你推请数率情单的发黑，为下文作铺” (3)B C A 建设扭国贵款一倍力量 6,(1)汇(2)句：动作神志创2：心理补言 其本理为闲，“大雾漫天”交代了事情发 土的环境，这句接一方面说明了墙嘉亮报测 (4米例我认为我们应演学习毛笔书法。毛笔书 二、1.(1W(2W 示例有宽么多志图军烈土杯无法间家，我不值因 准确，夹出了诸葛夷钟相抄算的特生：芳一士 法是我国特有的一种楼镜艺术，是古代人民辑题 《3)风解析】本想发查对姓文写作瓶序的规解 为岸英是我的儿千就滴背殊。就让岸英来在朝解 图为下文诸墓亮处看大寥”结葡”的行为作了 约结晶。学习毛笔容法，不仅可以带助我门深人 用地粗文军知，本文第①，②展耳了杨圣凝所在的 吧，直将爱子于朝解 罐坚，灌动了故率情节的发展 了解汉字的结构和笔唇，还可以帮历我们刚治情 连队为界建桶在：第团-更段风回乾的方式讲追丁 (3)我从中体会到了毛主常以国家大局为重、为革 命不黄老，情的组离测怀和信大精种。对于常人 B.大雾炉才是能忠厚老实、信守承诺 操，继承和发扬优秀的传统文化 赤国或执行任务开最练畅牡的放事：第门度夏回 也现需，表达了时来国城的数钾之背。第团-现是 育，丧子之痛是难以接受的，日球拔土是必然的选 18. 人物 行为 原国 及践出的 中都酒答出观点得1分，理由克分，婚句境偏 行棉特成 得3舟。共4分。 的花布分穿抽在现实红事中，属于输血竹写行 择，组是毛主富好作出让爱子绵在朝解的决定。佐 手法，放本趋说法风 的伟大脚怀令人肃然起酸。 不载 上意太大，不 =1 2.示例战友李继武的身体状况有设有政容自己 白兵 时★业实，传者球代 10,C 合因为牙体原因出现失风，暴露潘伏行滑 ),(们)瓢域署型玉门关不璧棱兰终不玉 语葛香平生理镇理 11.1①编凯2买玩 3.示例①肥自己的大衣和热水壶给咸友，自己望受寒 〔2)将土们在来外身经百战，飞扬的黄沙都摩破了 可片越 具 有冒过母。规在城 ⑤表常生活中的动作构域生理程象的同语 门大开，一完有位 (2)示例葡致项 冷②关爱咸友，奢已为人③严格要求自己，在 身上的笔甲，但具要边垂仍在，就块不返乡 12“打”不是买”的同义到.也不能代替买，只有 极果环境中坚持10多个小时，最后长聚边称线上 (3)百战沙场碑铁衣顿繁，数烟 【制根】表理考炎时文度内客的星解反时人物形 当“打”表示买液体的东国或原类时才与“买”的 ④守纪律.坚扶执行备今 (4)G【丽斯】本题考童对老诗的理解。奉向的 原的分析。文授一中，从雪操得加江上的动静后 含义相同“打”还具有一些“买“不具备的意文 4.齐国斌为了完成命令在冰天雪炮中港伏着一动不 (从军行》（其二）后两句的意思是克进管业，射帚 说的新”江上素很大，找水军号餐手朝他们 如打整球”中的“打”就是玩”的意思，不能赖 动，直至付出白已的生命。信身上高度的白凳性 做军大将，位自率顿残疾帚出重周千骑而归。从 射青使是”可如，江上竹大雾位他心生我备，出 成“买”。 纪律性值得所有边防军人学习。每次为界碑摸红 “投和“残吴可以煮出藏事的澈残与严酷。条现 中了理保，不章出吴，脚此可见管领连镇多延约 二1 前为齐国赋择行察莫仅式”，无是政数偏的率献 了这些棵表由来的灰雄的高大形蒙，也让人感受 社格材点。文校二中，从“亮平生谨候，…堂 13.C【解析】本题考奏对村韩舟客的理解。由村 精种，也能让其饱边防军人向像学习，坚决健护国 到特军并不是大藏企胜而白。网此C项说佛有 地违“可知，同马结看到请葛毫大开城门。楚香 料一中的“1川年，联合国至式的中文女排放为 家领土完整，佳千甲边关稳图加饮。 误，本通速C 54 优10语文五年下时 大人辅屏展 二1.蝴结写虾尊重最炼时碱慈祥 =1 学牙腾请古典名着竹方法“或一语文委者。短式 边聚诗是以说腰地区军民生活和血然风光 2.(1)B(2)A(3)C(4)D 1情节想桥易蜂窝情了马修高 强后样真相 中，“色局胆得”是曹慢对衣邻岭评价，结合下文观 为是转的诗。让我们一起来读该下这首诗，感 (5)加[解斯】本道考查对所争如识的掌延。A项 我们寸解的“色”和“后”的意惑可加，“色”在这里 心理漏望.种海 害清 鞋候，后饰 受诗中描写的边志风光吧 中，议车字体的演复过程意为：甲骨文+金文→小 监该是根群、外表的意品，“房”在这里是局害、蛋观 使至素上 2.比喻突出马蜂因家同被爱，受到街害后拼死复 篆→最卡+精卡：B项中，《景阳0》一文是批原气 的意惑：从后文的“撞要叶保却受有决新力。… 「唐1王神 仇的气整 不是英雄“可知，爱有决所办、触小徐候、甲光姐汽 单本餐另说，属国过居耗 松喝漏一上丙+打虎→下网“的顺序记飘的 3.B【解析】本题考查对姓文内客的厘解。第②段 是曾操时求每的评骨。所这色国框算”竹参思是 任基色汇察，B厘入胡天 C项中，《九成官胜流桃》是欧怀南竹蕾事作品： 写了爷爷与到奶美于桶马蜂窝的不网意见，并爱 并表强硬。内心债需 大漠烈烟直，长河落日图 D项说法正情。所以客案为D: 有军出书举与料产生了秀魔，1盾视止幅误：从罪 〔2B 所关连候南，群护在恋：。 大人辅导遥展 ④段中的“谁料地害怕，将门在置边辅上，胞了” 7,(1)语言折做自数、多疑 81)先青一个人走一段路，成下军个人，再回去背另 (景刚网》脑故率出自《众珠传》，这本排中编 可加，城珠是园为害物才忘的，千非是因为队问半 〔2》动作从存震惊，害怕镇静机智、反应 一个人兴者、喜悦 可T并多性格鲜明的人物，让袁们了解一予与地 爷的规壳，C项现绘错误。因此表是域B 快、暮于藏指 (2)B A C 们有关的收事吧！ 4.示例从中可以鸣受国作者对马锋的壁展与赞药 ⑧示例轻莫一笑雏皱胃，轻烟酸授 林冲：风需山神店、误入日虎量，棒打洪教头 以及对自已插马蜂窝行为的后售与内成 《3)相心研言神态动作心理不想让黄 厅分标和结合南燥琴横在委、刘名规智内敏的性 失松：解打再门榨、大州飞云德、夜无城憋蜂 三 元伏煌凳自己受伤，帕他担心紧张，简礼 鲁深：果打镇关百、解抗量杨称，大测异将林 1,孙盾空猪八我德抄河 格特点及告时槽操强警、刘善韬光养率的传景伪 {4)B【解析引表题考查对超文舟客怜理解。越 吴用：智取生辰解、巧用连环计、程雕玉雄量。 答，补克给省的始作，素情等降可得分。每空2丹， 2.示酬三调芭据扇截编制斗妖 文土委写了红军过菜地时，三古文不自已的伤 共4分 势，一：夏一随地轮流育两个移黄精进，會己四园 3.(1)B 3.示例青智以孙情空无放杀人为巾要檬孙屑空走 《二敦增的女儿 (2)示例乡村的夜晚可真静啊，静得能所到风吹 孙情空为根答唐能圆情不愿意走知圆图最 9①远赴效煌，不限眼苦整守教雄，精研文物 禁重体力不或肇朗的事，表观了王言文关爱战 4.(1)五2七(3)十四 友，香己为人特品质。文中没有体现他的附正 同叶的沙沙声，静得能听清年丛里虫子的低鸭声， 小数字被烦，在线宽里 5,示例请葛亮有谋略饱以无双的智慧，虫流的 不有、不约私情”，所以答量为B。 壶村子里偶客传出的两三声瑞欢。在数静的夜甲 10.BD【解】木期考查对粗文内客的厘解。性文 品箭和卓塘的谋降，为君汉发权的建立和巩国立 都显得格外响充 通垃对是博诗所：载煌乐规的评加祸写，并和其 阴中检测A卷培优验收综合卷（一） 下杆马功劳。他是智慧的化身、忠碱的典范，值得 分临想先表明某个情景的特疯，男督母增可一 在北京的生活形威时北，再现丁我烧生唐瓜境的 门水运融仰与赞领！ 一，听力材料： 艰苦、题嵩，定出美棉许从大城有到载煌工作的 西率物齿不司表观来怀观这一转点，话句通斯，合 分酒军出人物书得1分：琴出所族夹秀得1 中国人民羊命军事将物馆住于北常审爱先 不易。网时，美棉诗轮在如洗易雾的瓜境中工作 是那可得会。共2分。 分：里凭所获夹项的名称，人物来政写理由，囊迪 过60年，表现出苑时其放的热爱，奖白地边种坚 将9号。展览大楼于195网年10月先电，1959年7 示例平奶仍吃完暖饭都要下楼转转，今天地抑 减所，再2分。我4分 转不海竹情种的可骨。因此本期签案选BD 月速点，160年8月1日至式开效 量在岁发上认真地看电昆，还不时拿出手机拍慧 11,(1)神志象例这里的环境真是太艰若了，和我 中用人民羊命军事博新馆是中国第一个然 期中检测B卷培优验收综合卷（二】 录视辑，原来是地的好姐妹王朗奶上电视嗽1 合是军事将物馆，主轻建领高947来，南我两侧 1.1)在密案瑜户魏疑略肃然起酸 以衡的生帮完全不可。我得话应这里的环镜，才 保4是。正门上方“中国人民革命军事博物管”墨 巴分顺通先琴岛人细平时的表观，后等出人物与 能增嫁在这里工作和纤究 由衷荣 幅由毛泽东之背亲笔书对。军事将物馆馆藏文 早时不同的表规，些用恰当的有式将其眼系来， (2)C(3D (2)构爱 物风成映中国人是解效军军事走、中国吉正代军 语材通颗，合理即可得分，共2分 之.A【解析】本随考套对病句的料种。A预经有俗 12.示例我认为见第诗是一位英维。蛇敢于直面数 璃，时其秘急项的分析如下： 影劣的环境，士避每一个周第，用近0年如一 官文：卡票罪事史为主。帽藏特色文桥为或器、 (3)时鸣春闲中三万里可东入海彩丝穿重当 日的执着、坚守，无私，奉就守护着收想，让数煌莫 银任枚童归去横牛背 选项病因 修支度见 军摄让章和军韦随材艺术渴等。观有文新21万 高家领发出勃物生机。敛令人煎佩，是当之无檬 示例种机心算矜持不而，會己为公 B 或众残峡在”在将写时“育加上”衣” 件象，一鼠格1793年套 的美峰。 话发童复棒~无常无尽一不可鞋数仔制其一 军事将物愉陈列体系议军事西史为主，分为 三 (-1 分迎答出美够诗是英峰，得1分：整塘合烟 将“人夷艺术堂真中的瑰堂”梅 方大怎表陈列。其中·中国两代军事阵列“以中 1.动作神态示例这样巨大的疼痛他能么能忍 0 语承不自 “中半民徒的艺表瑰家”钢换维夏 文内容答出吴够诗可以移为其的哪因，得2 属雨代军事局之的发展谈变为陈修，复及中国西 生对！真扭心作窄转不住，我一定要更加小心， 分。共3分。 3.1)C(2)A 代战争实成、军率朝度，民器装各，军率恶想等文 银他碱轻一些宿营。 4,童孙未解供粉问应协桑羽学种压青海长云酯 第五单元A卷重难点培优专项卷 明成果。“虹色记亿—管展笔命军事艺术作高 2.①手青青花最起还床单技抓表示例从“青筋 雪山蕉姓国型玉门关孤帆品影碧空尽性见 -、1.③①2.BD 陈列”走要展乐馆藏的系命军事随村的己术作 琴起”“汗如屑下"以及“床单被机鼓”等细节中，我 长江天系德森言寸草心報得三作罪 3示例挡在电祝载面花看眉和起整笑者露出 品，分油品开，抛坚开、国岛厅，展示香数363平 们可以感受到刘台承盟受着巨大的疼有，突出了 4-} 宽容。米在小奇身边 旁来，晨示油品、雅复中国扁作品共140特。 饱异于常人的意志力和忍耐力。 5.C 4示例二片受二运用神态、动作情可，将人物扣 1.1960年8月1日2A3(1N(2x(3× 3,A &1》外表强硬，内心然国【解解】本理考查“期梦 能能的蜜梦，扣皆的过是以及透球后喜悦的状方 墙笔10阳分语文五年线下易民J版55