精品解析:广东省江门市2024-2025学年高三下学期一模日语试卷

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精品解析文字版答案
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2025-03-10
| 12份
| 36页
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资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-一模
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 江门市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 12.39 MB
发布时间 2025-03-10
更新时间 2025-04-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50910503.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

现在对博多开展的事了,可能是有了新的学科。莫开膛是,哪有耳朵的密码是你。哎。 你该没得事。你看没得,大家不得噶。大家不得事。请再听一遍。commuter . in那个。咦应该没得事,应该没得,大家不得事噶。没得事。Yeah, so on disco. 这里有个意外哟。 null 内部资料.注意保存 试卷类型:B 江门市2025年高考模拟考试 日语 本试卷共10页,满分150分。考试用时120分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力(共两节,满分30分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题:每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段录音,每段录音后有1个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后,你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅读一遍。 1. 男の人は何を聞いていますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. セールの内容 B. セールの期間 C. 人気商品の売り切れ時間 【答案】B 【解析】 【分析】男:この店のセールはいつまでですか。 女:今月の末までです。でも、人気のある商品はすぐに売り切れてしまうかもしれませんよ。 男:そうですか。じゃあ、急いで買わないといけませんね。 【详解】音频提到「この店のセールはいつまでですか。」,由此可知,男士在询问促销活动的期限,故选B。 2. 女の学生はレポートのどこを直しますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. 内容 B. タイトルの書き方 C. 科目名 【答案】C 【解析】 【分析】女:先生、レポートを書いたんですが、これでよろしいでしょうか。 先生:あっ、もう書いたんですか。早いですね。内容は後で見ますね。 女:タイトルの書き方はこれでいいですか。 先生:うん、問題ないですよ。でも科目名が間違っていますね。この授業は世界の文学ですよ。日本じゃなくて。 女:あっ、すみません。 先生:それを直して、もう一度出してください。 女:はい。 【详解】音频提到「でも科目名が間違っていますね。この授業は世界の文学ですよ。日本じゃなくて。」,由此可知,女生要修改的是报告中的科目名,故选C。 3. 女の人はどこで果物を買ったのですか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. スーパー B. 市場 C. コンビニ 【答案】A 【解析】 【分析】男:この果物はどこで買いましたか。 女:この辺りのスーパーマーケットです。コンビニや市場より新鮮で安かったので、たくさん買いましたよ。 男:いいですね。僕も行ってみようかな。 【详解】音频提到「この辺りのスーパーマーケットです。」,由此可知,水果是在附近的超市买的,故选A。 4. 女の人はどの位置がいいと言っていますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. 住所の上 B. 住所の前 C. 会社名の前 【答案】B 【解析】 【分析】男:名刺のデザインを変えるんだけど、会社のロゴの位置はどこがいいと思う? 女:住所の前がいいんじゃない? 男:うーん、でも、それじゃあ目立たないよ。会社名の前に大きく入れたら、どう? 女:えー、ロゴは控えめに、住所の前にあるほうがいいわよ。 【详解】音频提到「ロゴは控えめに、住所の前にあるほうがいいわよ。」,由此可知,女士认为公司标志放在地址前面比较好,故选B。 5. 息子はこの後、まず何をしますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. 映画を見る B. 荷物を出す C. 本屋に行く 【答案】B 【解析】 【分析】女:あっ、太郎、今から出かけるの? 男:うん。駅前の映画館で友だちと映画見てくる。 女:あ、そう。それなら、駅前の郵便局に寄ってこの荷物出してくれない? 男:え?ちょっと本屋に寄ろうと思ってたのになあ。まあ、映面のあとにするか。じゃあ、出してきてあげるよ。 女:ありがとう。急ぎだから、映画の前に行ってね。はい、お金。 【详解】音频提到「駅前の郵便局に寄ってこの荷物出してくれない?」「ちょっと本屋に寄ろうと思ってたのになあ。まあ、映面のあとにするか。」「急ぎだから、映画の前に行ってね。」,由此可知,儿子接下来首先要做的是寄包裹,故选B。 第二节(共15小题:每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段录音,每段录音后有3个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音读两遍。 听下面的录音,回答第6至8题。 【此处可播放相关音频,请去附件查看】 6. この教室では何が行われましたか。 A. パソコンの操作説明 B. 地域交流イベント C. スポーツ大会 7. 教えるのは誰ですか。 A. 大学生 B. 中学生 C. 先生 8. 高齢者はどのように感じましたか。 A. 難しかった B. 役に立った C. 特に感想はない 【答案】6. A 7. B 8. B 【解析】 【分析】女:江門市内の中学校で先週、特別な活動が行われました。それは地域の高齢者にパソコンの基本操作を教える教室です。この活動には中学生30人が参加し、それぞれ高齢者に1対1で教える形式が取られました。高齢者は「インターネットで買い物がしたい」「家族にメールを送りたい」といった具体的な質問をし、中学生が丁寧に説明しました。活動後、参加した高齢者からは「とても分かりやすかった」「また参加したい」といった声が寄せられました。学校側は来月にも同様のイベントを企画しているそうです。 【6题详解】 音频提到「江門市内の中学校で先週、特別な活動が行われました。それは地域の高齢者にパソコンの基本操作を教える教室です。」,由此可知,在这个教室里进行的是教当地老年人电脑基本操作的活动,故选A。 【7题详解】 音频提到「この活動には中学生30人が参加し、それぞれ高齢者に1対1で教える形式が取られました。」,由此可知,是30名中学生参加了活动,以一对一的形式教老年人,故选B。 【8题详解】 音频提到「活動後、参加した高齢者からは『とても分かりやすかった』『また参加したい』といった声が寄せられました。」,由此可知,活动后老年人表示“非常容易理解”“还想参加” ,这表明老年人觉得这个活动很有帮助,故选B。 听下面的录音,回答第9至11题。 【此处可播放相关音频,请去附件查看】 9. 日本の公共交通機関について、女の人は何を説明していますか。 A. 車の利用方法 B. 電車の便利さ C. バスの時刻 10. ラッシュアワーの特徴について、女の人はどう言っていますか。 A. 非常に混雑する B. かなり快適 C. 混雑しているが効率的 11. 電車内でのマナーについて、女の人はどのように話していますか。 A. 特に携帯電話の使用に注意 B. 立ち座りの順番を守ること C. 静かに座ること 【答案】9. B 10. C 11. A 【解析】 【分析】男:日本では公共交通機関がとても便利ですね。 女:はい、特に電車は本当に便利です。時間通りに運行されることが多いですし、駅もきれいです。 男:でも、ラッシュアワーはどうですか? 女:確かに、朝や夕方のラッシュアワーは混雑しますが、それでも効率よく運行されています。 男:なるほど。利用する際の注意点はありますか。 女:はい、車内でのマナーを守ることが大切です。特に、携帯電話の使用を控えるべきです。 【9题详解】 音频提到「特に電車は本当に便利です。時間通りに運行されることが多いですし、駅もきれいです。」,由此可知,女士明确阐述了电车在运行时间和车站环境等方面的便利之处,故选B。 【10题详解】 音频提到「確かに、朝や夕方のラッシュアワーは混雑しますが、それでも効率よく運行されています。」,由此可知,高峰时段虽然拥挤但有效率,故选C。 【11题详解】 音频提到「はい、車内でのマナーを守ることが大切です。特に、携帯電話の使用を控えるべきです。」,由此可知,女士强调了在电车内要注意手机使用方面的礼仪,故选A。 听下面的录音,回答第12至14题。 【此处可播放相关音频,请去附件查看】 12. 男の留学生はこのホームステイに参加したことがありますか。 A. あります B. ありません C. 分かりません 13. 男の留学生は日本に来て、どのぐらいになりましたか。 A. 10か月 B. 1か月 C. 半年 14. 男の留学生はどうして、ホームステイに参加できませんか。 A. 申し込み期間が終了したから B. 1か月後帰国するから C. 来日して半年以上になったから 【答案】12. A 13. A 14. C 【解析】 【分析】男:すみません、このホームステイに申し込みをしたいんですが、締め切り、まだですよね。 女:はい、まだ間に合いますよ。参加は初めてですか。 男:いいえ、二回目です。二回目でも大丈夫ですか。 女:はい、大丈夫です、えー、日本に来て、どのぐらいになりましたか。 男:10か月を過ぎたところです。後、1か月で帰国する予定です。 女:そうですか。うーん、実は、このホームステイは来日してから半年以内の留学生しか申し込みができないことになっているんですよ。 男:えっ、そうなんですか。 【12题详解】 音频提到「いいえ、二回目です。二回目でも大丈夫ですか。」,由此可知,男留学生参加过这个寄宿家庭活动,而且是第二次参加,故选A。 13题详解】 音频提到「10か月を過ぎたところです。後、1か月で帰国する予定です。」,由此可知,男留学生表示自己来日本已经过了10个月,故选A。 【14题详解】 音频提到「実は、このホームステイは来日してから半年以内の留学生しか申し込みができないことになっているんですよ。」,由此可知,该寄宿家庭活动要求是已经来日本半年以内的留学生才能申请,而男留学生已经来日本10个月,超过了半年,所以不能参加,故选C。 听下面的录音,回答第15至17题。 【此处可播放相关音频,请去附件查看】 15. みんなはどこに行くつもりですか。 A. 海 B. 湖 C. 花火大会 16. テストは何曜日ですか。 A. 日曜日 B. 月曜日 C. 土曜日 17. 女の学生は日曜日に海へ行くことについてどう思っていますか。 A. 楽しそうだから、行くつもりだ B. 楽しそうだが、行かない C. 興味がないから、行かない 【答案】15. A 16. B 17. B 【解析】 【分析】男:今度の日曜日、みんなで海に行こうって話があるんだけど。 女:海?いいね。楽しそう。 男:うん。海で花火もするよ。どう?来られそう? 女:面白そう。でも、今度の日曜日だよね。月曜にテストがあるんだ。テストがなかったら行きたいんだけど。 男:士曜日に頑張ったら大丈夫だよ。 女:うーん、苦手な科目だから、一日じゃきついかも。また今度誘って。 【15题详解】 音频提到「度の日曜日、みんなで海に行こうって話があるんだけど。」,由此可知,大家打算去海边,故选A。 【16题详解】 音频提到「今度の日曜日だよね。月曜にテストがあるんだ。」,由此可知,考试是在星期一,故选B。 【17题详解】 音频提到「面白そう。でも、今度の日曜日だよね。月曜にテストがあるんだ。テストがなかったら行きたいんだけど。」「うーん、苦手な科目だから、一日じゃきついかも。また今度誘って。」,由此可知,女生觉得去海边很有趣,但因为周一有不擅长科目的考试,周日准备时间可能不够,所以她不会去,故选B。 听下面的录音,回答第18至20题。 【此处可播放相关音频,请去附件查看】 18. 男の子がどうしてお母さんに電話をしましたか。 A. 鍵を忘れて家に入れないから B. 鍵をなくしてしまったから C. うちに帰らないから 19. 管理人さんは何時までいますか。 A. 4時までです B. 4時半までです C. 2時半までです 20. 男の子は、このあとどうしますか。 A. お父さんに電話して、家に来てもらう B. おばあちゃんの家に行く C. おばあちゃんが来るまで待つ 【答案】18. A 19. A 20. C 【解析】 【分析】子:もしもし、お母さん、僕だけど…。あのね、鍵を忘れちゃって、うちに入れないんだ。 母:えっ!お母さんはまだしばらく帰れないわよ。管理人さんにお願いして、鍵あけてもらって。 子:管理人さんは4時までしかいないんじゃなかった? 母:え?ああ、もう4時半ね。困ったわね。 子:じゃあ、お父さんに電話してみる。 母:でも、お父さんの会社から家まで2時間くらいかかるんだから、今、すぐ帰れたとしても、2時間は待たなきゃならないわよ。じゃあ、おばあちゃんのうちに行ってなさい。 子:おばあちゃんのうち?うん、わかった。 母:じゃあ、お母さんが電話しておくから、おばあちゃんが迎えに来るまで、そこにいなさい。 【18题详解】 音频提到「もしもし、お母さん、僕だけど…。あのね、鍵を忘れちゃって、うちに入れないんだ。」,由此可知,表明自己忘记带钥匙了,进不了家门,所以才给妈妈打电话,故选A。 【19题详解】 音频提到「管理人さんは4時までしかいないんじゃなかった?」,由此可知,管理员到4点还在,故选A。 【20题详解】 音频提到「じゃあ、お母さんが電話しておくから、おばあちゃんが迎えに来るまで、そこにいなさい。」,由此可知,男孩子接下来会在原地等奶奶来接他,故选C。 第二部分 阅读理解(共20小题:每小题2.5分,满分50分) 阅读下列短文,从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。 (一) 現在、訪中外国人の決済の利便性が大きく向上しており、上半期(1-6月)には500万人を超える外国人が中国でモバイル決済(电子支付)を利用し、前年同期の4倍増になった。訪中外国人のモパイル決済の受容度が大幅に上昇しており、外国人が海外の携帯電話番号を利用してアリペイまたはWeChatペイに登録し、海外発行のクレジットカードなどと紐付けて決済することが可能になった。2024年上半期には、外国人500万人以上がモバイル決済を利用し、取引件数は9000万件、取引金額は140億元を超え、いずれも前年同期より7倍増となった。(ア)、海外発行のクレジットカードの利用がさらに便利になった。24年6月には、海外発行カードによる決済は161万件、決済金額は29億元となり、同年2月に比べてほぼ2倍に増えた。 現在、中国の主要国際空港、4つ星以上のホテル、重要な観光名所、観光リゾート、娯楽.レジャーエリアはほぼ外貨両替サービスを完全にカバーしている。 アリペイが19日に発表した統計データによると、2023年第4四半期(10-12月)には、海外からの消費者が上海市で「外卡内绑」と「外包内用」の2つの方法により行ったモバイル決済の取引金額が、同年第1四半期(1-3月)より13倍増加した。上海はすでに、モバイル決済による消費が最も盛んな都市の一つになった。「外卡内绑」とは、訪中外国人がビザやマスターカードなどの主要カードブランドが海外で発行するクレジットカードを中国国内の各種ウォレットなどの決済ツールと紐付けることを指す。「外包内用」とは、訪中外国人が海外で日常的に使用している電子ウォレットアプリケーションを直接使用して決済を行うことを指す。 21. 訪中外国人はモバイル決済を利用する際、文章の内容と合っているのはどれか。 A. 外国人はアリペイを使うために中国の電話番号しか使えない。 B. 海外発行のクレジットカードで決済できない。 C. 2023年の外国人のモバイル決済による取引金額は980億元だ。 D. 今後モバイル決済を利用する訪中外国人はより増えていくことが可能になる。 22. 文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. また B. ところが C. それで D. または 23. 2024年2月の海外発行カードによる決済金額は大体いくらか。 A. 80億元 B. 70億元 C. 60億元 D. 14億元 24. 文章の内容と合っているものはどれか。 A. 全てのホテルでは外貨両替ができる。 B. 上海の外国人は最も多い。 C. 以前と比べてモバイル決済を利用する外国人がふえてきた。 D. 銀行だけで両替サービスを設けている。 25. 文中の「外卡内绑」について、正しい説明はどれか。 A. 海外で発行するカードが直接に利用できる。 B. 国内の電話番号が必要です。 C. 利用者は最も多い。 D. 国内の決済ツールと関連する。 【答案】21. D 22. A 23. D 24. C 25. D 【解析】 【分析】文章内容难度一般,主要讲了目前,访华外国人的支付便利性大幅提升。今年上半年(1月至6月),有超过500万外国人在中国使用了移动支付(电子支付),这一数字是前年同期的4倍。访华外国人对移动支付的接受程度大幅提高,现在外国人可以使用海外手机号码注册支付宝或微信支付,并绑定海外发行的信用卡等进行支付。2024年上半年,使用移动支付的外国人超过了500万,交易笔数达9000万笔,交易金额超过140亿元,各项数据均比前年同期增长了7倍。(另外),海外发行信用卡的使用也变得更加便捷。2024年6月,使用海外发行信用卡的支付笔数为161万笔,支付金额达29亿元,与同年2月相比几乎增长了一倍。目前,中国的主要国际机场、四星级以上酒店、重要旅游景点、旅游度假区、娱乐休闲区域基本完全覆盖了外币兑换服务。根据支付宝19日发布的统计数据,2023年第四季度(10月至12月),来自海外的消费者在上海市通过“外卡内绑”和“外包内用”两种方式进行的移动支付交易金额,比同年第一季度(1月至3月)增长了13倍。上海已经成为移动支付消费最为活跃的城市之一。“外卡内绑”指的是访华外国人将Visa、万事达等主要品牌在海外发行的信用卡与中国国内的各种钱包等支付工具绑定。“外包内用”则是指访华外国人直接使用在海外日常使用的电子钱包应用程序进行支付。 【21题详解】 文章提到「2024年上半期には、外国人500万人以上がモバイル決済を利用し、取引件数は9000万件、取引金額は140億元を超え、いずれも前年同期より7倍増となった。」,由此可知,2024年上半年使用移动支付的外国人数量以及交易数据相比前年同期大幅增长,由此可以推断今后使用移动支付的访华外国人有可能进一步增加,故选D。 【22题详解】 文章提到「2024年上半期には、外国人500万人以上がモバイル決済を利用し、取引件数は9000万件、取引金額は140億元を超え、いずれも前年同期より7倍増となった。(ア)、海外発行のクレジットカードの利用がさらに便利になった。」,由此可知,前文讲述了访华外国人使用移动支付的情况,后面说海外发行的信用卡使用更加便利,是在补充另一个相关信息,属于并列关系,「また」意为“另外,还”,符合语境。「ところが」表示转折,「それで」表示因果,「または」表示选择,均不符合语境。故选A。 【23题详解】 文章提到「24年6月には、海外発行カードによる決済は161万件、決済金額は29億元となり、同年2月に比べてほぼ2倍に増えた。」,由此可知,2024年2月使用海外发行信用卡的支付金额大约14亿元,故选D。 【24题详解】 文章提到「上半期(1-6月)には500万人を超える外国人が中国でモバイル決済(电子支付)を利用し、前年同期の4倍増になった。」,由此可知,与以前相比,使用移动支付的外国人增多了,故选C。 【25题详解】 文章提到「『外卡内绑』とは、訪中外国人がビザやマスターカードなどの主要カードブランドが海外で発行するクレジットカードを中国国内の各種ウォレットなどの決済ツールと紐付けることを指す。」,由此可知,“外卡内绑”与国内的支付工具相关,故选D。 (二) A B 26. 文中の「ぐっすり」の意味と相当するのはどれか。 A. 多く B. 深く C. 少なく D. 浅く 27. 睡眠不足で悩む人について、AとBが共通して原因だと指摘していることは何か。 A. 不規則な生活を送っていること B. 深い睡眠が取れていないこと C. 夜遅くまで活動していること D. 睡眠時間が足りないこと 28. 睡眠不足を解消するために、AとBはどのようなアドバイスをしているか。 A. AもBも、できるだけ生活のリズムを乱さないようにしたほうがいいと述べている。 B. AもBも、寝る前の時間を有効に活用したほうがいいと述べている。 C. Aは寝る前に気持ちを落ち着かせたほうがいいと述べ、Bは基本的な生活習慣を見直したほうがいいと述べている。 D. Aは寝る前の行動に気をつけたほうがいいと述べ、Bは寝るときの環境や使う物を意識したほうがいいと述べている。 29. 十分な睡眠を取るために、何をしたらいいか。 A. 寝る前に本日の仕事を考える。 B. 前より1時間はやく寝る。 C. 眠くなるまでテレビを見る。 D. 寒かったら、部屋の温度を少し高める。 30. 文章の内容と合っているものはどれか。 A. 寝れば寝るほど疲れが取られる。 B 寝る前の動きは睡眠の質につながる。 C. いい睡眠のために、大きな力が必要だ。 D. いい枕と布団が必ず要る。 【答案】26. B 27. B 28. D 29. D 30. B 【解析】 【分析】文章内容难度一般,文章A主要讲了很多人都被睡眠不足所困扰。或许有人认为这些人是因为没有充足的睡眠时间,但实际上,更多的是因为无法酣然入睡。不仅睡眠时间的长短很重要,睡眠的质量也不容忽视,否则就不会感觉自己睡得好了。为了获得高质量的睡眠,重要的是消除那些干扰睡眠的紧张和兴奋情绪,让身心平静下来。比如,我会在睡前喝一杯温热的牛奶,听听古典音乐。睡前最好不要纠结于烦心事或忧心的事,也不要长时间盯着电视或手机屏幕。稍微改变一下睡前的时间度过方式,或许就能改善睡眠问题。 文章B主要讲了早上醒来时,有时会感觉没睡好,疲劳也没有消除。之所以会感觉睡眠不足,原因在于睡眠较浅。有一种观点认为,重要的是调整生活节奏,每天的入睡时间和起床时间尽量保持一致。然而,最大的问题还是在于没有获得高质量的睡眠。为了避免睡眠不足,营造适合睡眠的环境很重要。当然,调整房间的照明和温度,使用对身体没有负担、适合自己的枕头和被子,都能辅助睡眠。高质量的睡眠其实只需付出一点努力就能获得。 【26题详解】 文章提到「睡眠時間の長さだけでなく、眠りの質を大切にしなければよく眠れたとは感じられないのだ」「ぐっすり眠れていないことが原因のほうが多い」,由此可知,「ぐっすり」是与睡眠质量好、睡得深相关的意思。「深く」表示“深深地”,符合其含义。故选B。 【27题详解】 文章提到「ぐっすり眠れていないことが原因のほうが多い」「最も大きな問題は、質のよい睡眠が取れていないことだ」,由此可知,两篇文章都指出睡眠不足困扰者的原因是没有获得深度睡眠,故选B。 【28题详解】 文章提到「寝る前には心配事や悩みについて考えたり、テレビや携帯画面などを見すぎたりしないほうがいい」,由此可知,文章A建议注意睡前行为,文章提到「睡眠不足にならないようにするには、睡眠に適した環境を作ることが大切だ。部屋の照明や温度を調整することはもちろん、体に負担のかからない、自分に合った枕や布団も睡眠をサポートしてくれる」,由此可知,文章B强调要注意睡眠环境和用品,文故选D。 【29题详解】 文章提到「部屋の照明や温度を調整することはもちろん、体に負担のかからない、自分に合った枕や布団も睡眠をサポートしてくれる」,由此可知,如果冷,把房间温度调高一点,故选D。 【30题详解】 文章提到「寝る前には心配事や悩みについて考えたり、テレビや携帯画面などを見すぎたりしないほうがいい」,由此可知,睡前不要过度思考烦恼事和看电子设备,说明睡前行为影响睡眠质量,故选B。 (三) 秋風が冷たくなるにつれ、さまざまな感染症が猛威を振るうようになる。感染すると、発熱や頭痛、咳などの症状が長く続く。そんな恐ろしい感染症だが、実は手軽で簡単、(ア)おいしく飲める予防薬がある。「緑茶」と「コーヒー」だ。 静岡大学などの研究で、お茶の苦み成分のカテキンには抗菌作用と免疫力レイズの効果があると判明しました。インフルエンザ(流行性感冒)にも有効な予防薬と言える。だが、飲んですぐ予防になるわけではないが、日々の積み重ねが体にプラスに働く。ウイルスは胃液で分解されるという。風邪のウイルスは喉から広がることが多く、水を飲むことで、ウイルスを胃に押し流す。それらの予防効果は感染症に留まらない。実際、静岡県の臨床研究で、お茶をよく飲む小中学生は、飲まない子供より虫歯になる率が少ないことが報告されている。 同様に、コーヒーも免疫力をアップさせる。コーヒーに含まれるポリフェノールに抗菌作用があり、風邪の原因となる細菌やウイルスの繁殖を抑える効果が期待できる。また、お茶のカテキンは代謝を高めることで、血圧や血糖値の改善が進み、肥満も予防できる。コーヒーのカフェインやクロロゲン酸も同様な働きをする。(イ)、米国の研究チームによると、毎日お茶やコーヒーを飲む人はうつ病(忧郁症)の発症りスクが20%低下する。さちに、コーヒーは一般的に集中力を高めるなど、健康上の利点が多い飲み物として知られている。しかし、体質によっては不眠症などの副作用からコーヒーを避ける人も多い。 31. 文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. しかし B. ところで C. しかも D. 一方 32. 緑茶について正しいのはどれか。 A. たくさんの緑茶を飲んで、風邪がまもなく治る。 B. 感染症の予防のほか、効果がたくさんある。 C. 感染症を防ぐには、一回でいっぱい緑茶を飲んだ方がいい。 D. 子供にとって飲まないほうがいい。 33. コーヒーについて正しいのはどれか。 A. コーヒーを飲むほど体にいい。 B. 予防効果について、緑茶よりコーヒーの方が強い。 C. 予防効果について、コーヒーより緑茶の方が強い。 D. 健康に、コーヒーにはマイナスの面がある。 34. 文中の(イ)に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. つまり B. その上 C. だが D. すると 35. 文章の内容と合っているものはどれか。 A. よくお茶を飲む子供は虫歯にならない。 B. 緑茶もコーヒーも心身健康に役立つ。 C. 風邪をひいた時に、よく水を飲んだら、早く治る。 D. ダイエットのために、緑茶が役に立てる。 【答案】31. C 32. B 33. D 34. B 35. B 【解析】 【分析】文章内容难度一般,主要讲了随着秋风转凉,各种传染病开始肆虐。一旦感染,发热、头痛、咳嗽等症状会持续很久。虽然传染病如此可怕,但实际上,有一种既方便简单,而且又好喝的预防药,那就是“绿茶”和“咖啡”。静冈大学等机构的研究表明,茶叶中的苦味成分儿茶素具有抗菌作用和提升免疫力的效果,可以说是对流感也有效的预防药。不过,并非喝了就能立刻起到预防作用,而是需要日积月累才会对身体有益。据说病毒会被胃液分解。感冒病毒大多从喉咙扩散,喝水可以将病毒冲进胃里。这些预防效果不仅局限于传染病。实际上,静冈县的临床研究报告显示,常喝茶的中小学生比不喝茶的孩子患龋齿的几率更低 。同样,咖啡也能提升免疫力。咖啡中含有的多酚具有抗菌作用,有望抑制引发感冒的细菌和病毒的繁殖。此外,茶叶中的儿茶素可以促进新陈代谢,有助于改善血压和血糖水平,还能预防肥胖。咖啡中的咖啡因和绿原酸也有类似的功效。此外,据美国的研究团队称,每天喝茶或咖啡的人患忧郁症的风险会降低20%。确实,咖啡一般被认为是一种有诸多健康益处的饮品,比如能提高注意力。然而,根据个人体质不同,很多人因咖啡会导致失眠等副作用而对其敬而远之。 【31题详解】 文章提到「そんな恐ろしい感染症だが、実は手軽で簡単、(ア)おいしく飲める予防薬がある。」,由此可知,前文说到“虽然感染症很可怕,但实际有简单方便的预防药”,接着提到“好喝的预防药”,「しかも」意为“而且,并且”,表示递进关系,强调预防药不仅简单方便还很好喝,符合语境。「しかし」表示转折,「ところで」表示装换话题,「一方」表示“另一方面”,均不符合此处逻辑,故选C。 【32题详解】 文章提到「それらの予防効果は感染症に留まらない。実際、静岡県の臨床研究で、お茶をよく飲む小中学生は、飲まない子供より虫歯になる率が少ないことが報告されている。」,由此可知,绿茶除了预防感染症还有其他功效,故选B。 【33题详解】 文章提到「しかし、体質によっては不眠症などの副作用からコーヒーを避ける人も多い。」,由此可知,咖啡对健康有负面的一面,故选D。 【34题详解】 文章提到「お茶のカテキンは代謝を高めることで、血圧や血糖値の改善が進み、肥満も予防できる。コーヒーのカフェインやクロロゲン酸も同様な働きをする。(イ)、米国の研究チームによると、毎日お茶やコーヒーを飲む人はうつ病(忧郁症)の発症りスクが20%低下する。」,由此可知,前文讲述了绿茶和咖啡在抗菌、提高免疫力等方面的作用,后面在补充说明它们对健康的其他益处,需要一个表示递进的词,「その上」意为“而且,此外”,符合此处语境。「つまり」意为“也就是说”,表示总结说明,「だが」表示转折,「すると」表示顺承关系,均不符合此处逻辑。故选B。 【35题详解】 文章提到「お茶の苦み成分のカテキンには抗菌作用と免疫力レイズの効果があると判明しました。」「コーヒーに含まれるポリフェノールに抗菌作用があり、風邪の原因となる細菌やウイルスの繁殖を抑える効果が期待できる。また、お茶のカテキンは代謝を高めることで、血圧や血糖値の改善が進み、肥満も予防できる。コーヒーのカフェインやクロロゲン酸も同様な働きをする。」,由此可知,绿茶和咖啡在抗菌、提高免疫力、改善血压血糖、预防肥胖以及降低忧郁症发病风险等方面的作用,说明它们对身心健康有益,故选B。 (四) ストレスという言葉は広く知られるようになった。(ア)、ストレスにもよい面があると言うと、いまでも驚かれることがある。ストレスはよくないイメージが避けられないことだからだ。 よいストレスというとイメージしづらいかもしれないが、逆に何もストレスを感じないでのんびりしている状態を想像してほしい。そのような状態では仕事や勉強が先に進まなくなる。 私もそうだが、時間が十分にあると考えると、のんびりしすぎて仕事に手がつかなくなる。意味もなくテレビを見ているうちにいつの間にか時間が過ぎてしまい、後悔することになる。ストレスがないと、集中カや緊張感がなくなるし、何かをしようという気力さえなくなってくる。 私たちは、ほどほどにストレスを感じるからこそ、いろいろなことができる。心配になるから準備をするし、緊張するから集中することができる。これは、こころだけではない。体にとっても、運動や規則的な生活など、適当なストレスは大切だ。ストレスは人生のスパイスだといわれるのは、そのためである。 36. 文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. しかし B. そのため C. では D. だから 37. 「そのような状態」とあるが、どのような状態か。 A. ストレスを感じすぎている状態。 B. よいストレスしか感じていない状態。 C. どんなストレスも感じていない状態。 D. いろいろなストレスを感じている状態。 38. ストレスのよい面とは何か。 A. のんびりすることのよさがわかる。 B. するべきことをする気になる。 C. 緊張感を楽しめるようになる。 D. いろいろなことが気にならなくなる。 39. 文中の「ほどほどに」の意味と相当するのはどれか。 A. 数多く B. わずか C. いい加減に D. 少しもなく 40. ストレスについて、筆者はどのように述べているか。 A. よいストレスはこころと体にとって大切だ。 B. よいストレスは緊張をなくすのに役立つ。 C. ストレスはできるだけ避けたほうがいい。 D. ストレスは仕事や勉強には必ずあるものだ。 【答案】36. A 37. C 38. B 39. C 40. A 【解析】 【分析】文章内容难度一般,主要讲了“压力”这个词已经被人们广泛熟知了。然而,一提到压力也有好的一面,至今仍会有人感到惊讶。这是因为压力难免会给人留下不好的印象。或许很难想象所谓“好的压力”是什么样子,但不妨反过来,想象一下那种完全感受不到任何压力、悠闲自在的状态。在那样的状态下,工作和学习就会停滞不前。我自己也是如此,如果觉得时间很充裕,就会过于悠闲,结果根本无法着手工作。不知不觉中,在毫无意义地看电视的过程中时间就流逝了,最后只能后悔。如果没有压力,就会失去专注力和紧张感,甚至连想要去做些什么的动力都会消失。正是因为我们适度地感受到压力,所以才能做成各种各样的事情。因为会担心,所以会做好准备;因为会紧张,所以能够集中精力。这不仅仅关乎心理层面。对于身体而言,诸如运动和规律的生活等,适度的压力也是至关重要的。压力被称为人生的调味剂,原因就在于此。 【36题详解】 文章提到「トレスという言葉は広く知られるようになった。(ア)、ストレスにもよい面があると言うと、いまでも驚かれることがある。」,由此可知,前文提到“压力这个词已经被广泛知晓了”,后文说到“一说到压力也有好的一面,至今仍会有人感到惊讶”,前后文之间存在转折关系,「しかし」意为“但是”,符合语境。故选A。 【37题详解】 文章提到「よいストレスというとイメージしづらいかもしれないが、逆に何もストレスを感じないでのんびりしている状態を想像してほしい。そのような状態では仕事や勉強が先に進まなくなる。」,由此可知,「そのような状態」指的是“没有感觉到任何压力、悠闲自在的状态”,故选C。 【38题详解】 文章提到「私たちは、ほどほどにストレスを感じるからこそ、いろいろなことができる。心配になるから準備をするし、緊張するから集中することができる。」,由此可知,压力好的一面是能让人产生去做事情的动力和想法,比如做准备和集中精力等,故选B。 【39题详解】 文章提到「私たちは、ほどほどにストレスを感じるからこそ、いろいろなことができる。」,由此可知,适度的压力带来的积极效果,「いい加減に」意为“适度地,恰当地”,符合题意。「数多く」意为“很多,大量”,「わずか」意为“稍微,一点点”,「少しもなく」意为“一点也没有”,均没有“适度地”含义。故选C。 【40题详解】 文章先是提到压力有好一面,接着阐述了适度的压力能让人产生做事情的动力,如「心配になるから準備をするし、緊張するから集中することができる。これは、こころだけではない。体にとっても、運動や規則的な生活など、適当なストレスは大切だ。」,由此可知,好的压力对心理和身体都重要,故选A。 第三部分 语言运用(共两节,满分30分) 第一节(共10小题:每小题1.5分,满分15分) 阅读下面的短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 林業従事者は山に苗木を植えて、40~50年ほどかけて大切に育てて収穫し、また新しい苗木を植えることを 1 森林を守っています。 森林をつくる 2 、鍬、鉈、鋸、鎌などの道具や、刈り払い機、チェーンソーなどの機械が活躍します。これらを使う林業従事者は、必要 3 道具や機械を扱う資。格を取得しながら、 4 を図ります(谋求)。 自然を相手にする仕事なので、安全対策は怠りません。現場では、危険生物に注意し、肌を出さない作業着を着たり、ハチアレルギーのある人は、アレルギーショックに備えて自己注射薬(エピペン)を 5 したりしています。  6 山の中は、景色がよく空気がすみわたり、四季の変化や自然を肌で感じられる快適な環境。体を動かした後の昼ごはんの味も、格別です。 森林は木を育てる 7 、きれいな水を作り出す、二酸化炭素を吸収して空気を新鮮 8 、地面に根を張って土砂崩れを防ぐ、といった 9 もあります。林業従事者の仕事は、こうした自然の循環を守る 10 にも繋がっているのです。 50年後を見すえ、次やその次の世代に引き継ぐ林業はスケールは大きく、環境へのこやさしさもつまっています。 41. ( ) A. 繰り返して B. やり直して C. 取り替えて D. 追いかけて 42. ( ) A. ために B. ように C. には D. つもり 43. ( ) A. によって B. において C. に応じて D. にとって 44. ( ) A. アイディア B. アンケート C. スケジュール D. スキルアップ 45. ( ) A. 研究 B. 準備 C. 注文 D. 我慢 46. ( ) A. しかも B. あるいは C. それでも D. すると 47. ( ) A. わけがなく B. はずがなく C. わけでなく D. だけでなく 48. ( ) A. をした B. にする C. がする D. をする 49. ( ) A. 手伝い B. 考え C. 代わり D. 働き 50. ( ) A. もの B. こと C. ところ D. ほか 【答案】41. A 42. C 43. C 44. D 45. B 46. C 47. D 48. B 49. D 50. B 【解析】 【分析】文章内容难度一般,主要讲了林业从业者在山上种植树苗,花费大约40到50年时间精心培育后进行收获,然后又重新种植新的树苗,通过这样反复的过程来守护森林。要营造森林的话,锹、斧头、锯、镰刀等工具,以及割草机、链锯等机械就会派上用场。使用这些工具和机械的林业从业者,要根据实际需要取得操作相应道具和机械的资格,同时努力提升自己的技能。因为这是与自然打交道的工作,所以安全措施丝毫不能懈怠。在工作现场,要留意危险生物,穿上不会露出皮肤的工作服,有蜂毒过敏的人,要为防止过敏休克准备好肾上腺素笔(一种自我注射药物)。尽管如此,山中景色优美,空气流通,是能够亲身感受到四季变化和自然的舒适环境。在劳作之后享用的午餐,味道也格外美味。森林不仅能够培育树木,还能产生干净的水源,吸收二氧化碳使空气变得清新,树木扎根地面防止山体滑坡,具有诸如此类的作用。林业从业者的工作,也与守护这样的自然循环这件事息息相关。展望50年后,传承给下一代乃至再下一代的林业,规模宏大,并且饱含着对环境的关爱之情。 【41题详解】 本题考查动词词义。根据题意,表达“林业从业者先在山上种植树苗,花40到50年精心培育后收获,然后又种植新的树苗,这种行为是反复进行的,以此来守护森林”,「繰り返して」意为“反复地,重复地”,符合语境。「やり直して」意为“重新做,再做”,「取り替えて」意为“替换”,「追いかけて」意为“追赶”,均不符合语义。故选A。 【42题详解】 本题考查句型。「には」表示对象,意为“对于……来说”,根据题意,表达“对于营造森林来说”,符合句子的逻辑。「ために」一般后接表示目的的动作或行为,「ように」表示“像……一样”,「つもり」意为“打算”,均不符合此处强调对于营造森林这件事的条件。故选C。 【43题详解】 本题考查句型。「に応じて」表示根据某种情况或条件,根据题意,表达“根据需要”,符合语义。「によって」表示“由于;通过”,「において」表示“在……方面”,「にとって」表示“对于……来说”,均不符合原文语义。故选C。 【44题详解】 本题考查外来语。结合前文,此处应表达“林业从业者在取得操作工具和机械的资格的同时”,应该是谋求技能的提升,「スキルアップ」意为“技能提升”,符合语境。「アイディア」意为“想法”,「アンケート」意为“问卷调查”,「スケジュール」意为“日程安排”,均不符合此处语义。故选D。 【45题详解】 本题考查动词词义。根据题意,说的是在现场,要注意危险生物,穿不露皮肤的工作服,有蜂毒过敏的人要为应对过敏休克准备好自己注射的药物,「準備する」表示“准备”,符合语义。「研究する」意为“研究”,「注文する」意为“订购”,「我慢する」意为“忍受”,均不符合此处语义。故选B。 【46题详解】 本题考查连词。前文提到林业工作中要注意安全,有很多安全措施。后文说到山中景色好、空气流通,能亲身感受到司机变化和自然的舒适环境。前后文之间存在转折关系,「それでも」表示尽管如此,符合语境。「しかも」表示递进关系,「あるいは」表示选择关系,「すると」表示顺承关系,均不符合此处逻辑。故选C。 【47题详解】 本题考查句型。「だけでなく」表示“不仅……而且……”,用于连接两个或多个并列的内容,强调森林的多种作用,符合语境。「わけがなく」表示“不可能”,「はずがなく」表示“不可能”,「わけでなく」表示“并不是”,均不符合此处语境。故选D。 【48题详解】 本题考查句型。「にする」表示“使……成为”,根据题意,表示使空气变得清新,符合语法和语义。「をした」表示“做了……”,「がする」表示“有……的感觉”,「をする」表示“做……”,均不符合此处表达“使……成为某种状态”的意思。故选B。 【49题详解】 本题考查名词词义。「働き」表示作用、功能,根据题意,表示“也有这样的作用”。「手伝い」意为“帮忙、协助”,「考え」意为“想法”,「代わり」意为“代替”,均不符合此处语义,故选D。 【50题详解】 本题考查形式名词。「こと」表示“事情”,在这里指代“守护自然循环”这件事情,符合语义。「もの」表示“东西;人;事物”,「ところ」表示“地点”,「ほか」表示“其他”,均不符合此处语境。故选B。 第二节(共10小题:每小题1.5分,满分15分) 阅读下面的短文,在空白处填入恰当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有双下画线时,写出该单词的汉字或假名。 プラスチックを用いた製品は私たちの 1 (身近)にあります。軽くて丈夫、 2 (加工する)やすいのがプラスチックの特徴です。一方、おもに石油 3 原料としてつくられ、自然のなかでは分解されにくいという面もあります。ポイ捨てなど、適切なかたちで 4 (処理される)ずに出たプラスチック製品のごみ(プラごみ)は雨や風によって川に流れ、やがて海 5 出ます。こうした海洋プラスチックごみ(海のプラごみ)は長いあいだ、海にとどまるなどして海の環境にダメージを 6 (あた)えます。さらに太陽からの熱や紫外線、波の力などで 7 (細かい)砕け、直径が5ミリメートル以下の「マイクロプラスチック」に。海鳥や魚の体内などからマイクロプラスチックがみつかり、生態系や魚を食べた人間 8 の影響も心配されています。 プラごみを 9 (減らす)として、日本ではレジ袋を有料化。2022年からはプラスチック製のスプーンやフォークなど12品目を多く記る事業者に対し、 10 (配る)かたを見直すように義務づける法律も施行されました。 51. ___________ 52. ___________ 53. ___________ 54. ___________ 55. ___________ 56. ___________ 57. ___________ 58. ___________ 59. ___________ 60 ___________ 【答案】51. みぢか 52. 加工し 53. を 54. 処理され 55. に 56. 与 57. 細かく 58. へ 59. 減らそう 60. 配り 【解析】 【分析】文章内容难度一般,主要讲了使用塑料制成的产品就在我们身边。轻便且结实,容易加工是塑料的特点。另一方面,塑料主要是以石油为原料制成的,也存在着在自然界中难以分解的一面。像随意丢弃等情况,那些没有得到妥善处理就被丢弃的塑料制品垃圾(塑料垃圾)会被雨水或风冲进河流,最终流入大海。这些海洋塑料垃圾(海洋中的塑料垃圾)会长时间停留在海洋中,从而对海洋环境造成损害。此外,在太阳的热量、紫外线以及海浪的力量等作用下,它们会细碎地破碎,变成直径在5毫米以下的“微塑料”。在海鸟和鱼的体内等都发现了微塑料,人们也担心这会对生态系统以及食用鱼类的人类造成影响。为了减少塑料垃圾,日本对购物袋开始收费。从2022年起,针对大量发放塑料制勺子、叉子等12种物品的商家,也实施了一项法律,要求他们重新审视发放方式。 【51题详解】 本题考查名词发音。「身近」的读音为「みぢか」,意为“在身边;靠近身边”,故填「みぢか」。 【52题详解】 本题考查动词活用。「やすい」前接动词中顿形,表示“容易……”,「加工する」的中顿形为「加工し」,「加工しやすい」表示“容易加工”,故填「加工し」。 【53题详解】 本题考查句型。「を~とする」表示“把……作为……”,根据题意,表示“把石油作为原料”,故填「を」。 【54题详解】 本题考查动词活用。根据题意,表示“没有被恰当处理就丢弃的塑料制品垃圾”,应使用动词「処理する」的被动态「処理される」,「ずに」前接动词未然形,故填「処理され」。 【55题详解】 本题考查助词。「に」表示动作的方向或到达的地点,根据题意,表示“流到海里”,故填「に」。 【56题详解】 本题考查动词发音。「あたえる」的日文汉字为「与える」,表示“给予;施加”,故填「与」。 【57题详解】 本题考查形容词活用。「細かい」是一类形容词,用「細かく」的形式,修饰动词「砕ける」,表示“稀碎地破碎”,故填「細かく」。 【58题详解】 本题考查助词。「へ」表示动作、作用的对象或方向,表示“对人的影响”,故填「へ」。 【59题详解】 本题考查动词活用。动词意志形加「とする」,表示“想要做……”,「減らす」的意志形为「減らそう」,表示“想要减少塑料垃圾(而采取措施)”,故填「減らそう」。 【60题详解】 本题考查动词活用。动词中顿形加「かた」,表示“……方式”,根据题意,「配りかた」表示“发放方式”,故填「配り」。 第四部分 写作(共两节,满分40分) 第一节(满分10分) 61. 为了提高防灾意识,学校决定3月25日(周二)进行逃生演练(避難訓練)。请你用日语写一则通知告知学生。 注意: (1)字数80~120字。 (2)格式正确,书写清楚。 (3)使用「です・ます」体。 【答案】お知らせ 3月25日(火)に防災意識を高めるために、避難訓練を行います。午前10時にべルが鳴ったら、先生の指示に従って、避難してください。落ち着いて静かに行動しましょう。皆さんの協力をお願いします。 学生課 【101字】 【解析】 【详解】根据题意,本篇作文要求写一篇通知。开篇清晰地告知学生进行逃生演练的目的和时间。然后写出具体流程和行为要求。最后署名,表明通知的发布部门。使整个通知内容完整,符合表达逻辑。 第二节(满分30分) 62. 语言是人与人之间沟通的重要工具。然而,语言具有鼓励他人或伤害他人的力量。日常生活中不经意使用的语言会对他人产生怎样的影响?我们需要认真思考并正确使用语言。请你以「言葉の力」为题,用日语写一篇短文,内容包括: (1)请举例说明你感受到语言力量的经历。 (2)为了正确发挥语言的力量,你有哪些努力或想法? 注意: (1)字数280~320字。 (2)格式正确,书写清楚。 (3)使用「です・ます」体。 【答案】言葉の力 言葉には人を励ましたり、傷つけたりする不思議な力があると思います。 私は試験の前に友達から「きっとできるよ」と言われたことがあります。その言葉を聞いて、不安な気持ちが消えて自信が湧いてきました。たった一言でも、人の気持ちを明るくする力があることを知りました。 一方で、何気ない言葉が人を深く傷つけることもあります。以前、わたしは冗談で言った言葉で友達を悲しませてしまったことがあります。その時、話す時は相手の気持ちを大切にしなければならないと気づきました。 言葉の力を正しく使うために、私は「ありがとう」や「大丈夫だよ」といった温かい言葉を積極的に使っています。また、できるだけ相手の立場に立って話すように頑張りたいと思っています。優しい言葉は人の心を温かくします。これからも言葉の力を借りて、周りの人を笑顔にしたいです。 (358字) 【解析】 【详解】本题要求我们写一篇议论类的命题作文,主要内容为语言的力量。结合本题的命题「言葉の力」、题干以及写作要点,我们得出文章需要写出以下内容。1.写一件感受到语言力量的经历;2.对于语言力量的想法和感受。 结合以上分析,我们可以把文章分为四段来写。第一段直接写语言的力量,点出可以鼓励人也可以伤害人;第二段写出如何鼓励人;第三段写出如何伤害了人;最后一段写出为了发挥语言的作用,该如何去做。全文注意好逻辑清晰,时态语态使用正确即可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$对吗?你今天在小学生。 At all,you know. hi. 请再听一。遍。Sky at this. 怎会这样。呢?比较不带。今日得。工作。请再听一遍。都比你就不大。今天。没得空调啥? 想你。是。的。请再听一遍。想你。一。一边都。I could study saw this. 内部资料.注意保存 试卷类型:B 江门市2025年高考模拟考试 日语 本试卷共10页,满分150分。考试用时120分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力(共两节,满分30分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题:每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段录音,每段录音后有1个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后,你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅读一遍。 1. 男の人は何を聞いていますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. セールの内容 B. セールの期間 C. 人気商品の売り切れ時間 2. 女の学生はレポートのどこを直しますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. 内容 B. タイトルの書き方 C. 科目名 3. 女の人はどこで果物を買ったのですか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. スーパー B. 市場 C. コンビニ 4. 女の人はどの位置がいいと言っていますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. 住所の上 B. 住所の前 C. 会社名の前 5. 息子はこの後、まず何をしますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. 映画を見る B. 荷物を出す C. 本屋に行く 第二节(共15小题:每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段录音,每段录音后有3个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音读两遍。 听下面的录音,回答第6至8题。 【此处可播放相关音频,请去附件查看】 6. この教室では何が行われましたか。 A. パソコンの操作説明 B. 地域交流イベント C. スポーツ大会 7 教えるのは誰ですか。 A. 大学生 B. 中学生 C. 先生 8. 高齢者はどのように感じましたか。 A. 難しかった B. 役に立った C. 特に感想はない 听下面的录音,回答第9至11题。 【此处可播放相关音频,请去附件查看】 9. 日本の公共交通機関について、女の人は何を説明していますか。 A. 車の利用方法 B. 電車の便利さ C. バスの時刻 10. ラッシュアワーの特徴について、女の人はどう言っていますか。 A. 非常に混雑する B. かなり快適 C. 混雑しているが効率的 11. 電車内でのマナーについて、女の人はどのように話していますか。 A. 特に携帯電話の使用に注意 B. 立ち座りの順番を守ること C. 静かに座ること 听下面的录音,回答第12至14题。 【此处可播放相关音频,请去附件查看】 12. 男の留学生はこのホームステイに参加したことがありますか。 A. あります B. ありません C. 分かりません 13. 男の留学生は日本に来て、どのぐらいになりましたか。 A. 10か月 B. 1か月 C. 半年 14. 男の留学生はどうして、ホームステイに参加できませんか。 A. 申し込み期間が終了したから B. 1か月後帰国するから C. 来日して半年以上になったから 听下面的录音,回答第15至17题。 【此处可播放相关音频,请去附件查看】 15. みんなはどこに行くつもりですか。 A. 海 B. 湖 C. 花火大会 16. テストは何曜日ですか。 A. 日曜日 B. 月曜日 C. 土曜日 17. 女の学生は日曜日に海へ行くことについてどう思っていますか。 A. 楽しそうだから、行くつもりだ B. 楽しそうだが、行かない C. 興味がないから、行かない 听下面的录音,回答第18至20题。 【此处可播放相关音频,请去附件查看】 18. 男の子がどうしてお母さんに電話をしましたか。 A. 鍵を忘れて家に入れないから B. 鍵をなくしてしまったから C. うちに帰らないから 19. 管理人さんは何時までいますか。 A. 4時までです B. 4時半までです C. 2時半までです 20. 男の子は、このあとどうしますか。 A. お父さんに電話して、家に来てもらう B. おばあちゃんの家に行く C. おばあちゃんが来るまで待つ 第二部分 阅读理解(共20小题:每小题2.5分,满分50分) 阅读下列短文,从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。 (一) 現在、訪中外国人の決済の利便性が大きく向上しており、上半期(1-6月)には500万人を超える外国人が中国でモバイル決済(电子支付)を利用し、前年同期の4倍増になった。訪中外国人のモパイル決済の受容度が大幅に上昇しており、外国人が海外の携帯電話番号を利用してアリペイまたはWeChatペイに登録し、海外発行のクレジットカードなどと紐付けて決済することが可能になった。2024年上半期には、外国人500万人以上がモバイル決済を利用し、取引件数は9000万件、取引金額は140億元を超え、いずれも前年同期より7倍増となった。(ア)、海外発行のクレジットカードの利用がさらに便利になった。24年6月には、海外発行カードによる決済は161万件、決済金額は29億元となり、同年2月に比べてほぼ2倍に増えた。 現在、中国の主要国際空港、4つ星以上のホテル、重要な観光名所、観光リゾート、娯楽.レジャーエリアはほぼ外貨両替サービスを完全にカバーしている。 アリペイが19日に発表した統計データによると、2023年第4四半期(10-12月)には、海外からの消費者が上海市で「外卡内绑」と「外包内用」の2つの方法により行ったモバイル決済の取引金額が、同年第1四半期(1-3月)より13倍増加した。上海はすでに、モバイル決済による消費が最も盛んな都市の一つになった。「外卡内绑」とは、訪中外国人がビザやマスターカードなどの主要カードブランドが海外で発行するクレジットカードを中国国内の各種ウォレットなどの決済ツールと紐付けることを指す。「外包内用」とは、訪中外国人が海外で日常的に使用している電子ウォレットアプリケーションを直接使用して決済を行うことを指す。 21. 訪中外国人はモバイル決済を利用する際、文章の内容と合っているのはどれか。 A. 外国人はアリペイを使うために中国の電話番号しか使えない。 B. 海外発行のクレジットカードで決済できない。 C. 2023年の外国人のモバイル決済による取引金額は980億元だ。 D 今後モバイル決済を利用する訪中外国人はより増えていくことが可能になる。 22. 文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. また B. ところが C. それで D. または 23. 2024年2月の海外発行カードによる決済金額は大体いくらか。 A. 80億元 B. 70億元 C. 60億元 D. 14億元 24 文章の内容と合っているものはどれか。 A. 全てのホテルでは外貨両替ができる。 B. 上海の外国人は最も多い。 C. 以前と比べてモバイル決済を利用する外国人がふえてきた。 D. 銀行だけで両替サービスを設けている。 25. 文中の「外卡内绑」について、正しい説明はどれか。 A. 海外で発行するカードが直接に利用できる。 B. 国内の電話番号が必要です。 C. 利用者は最も多い。 D. 国内の決済ツールと関連する。 (二) A B 26. 文中の「ぐっすり」の意味と相当するのはどれか。 A. 多く B. 深く C. 少なく D. 浅く 27. 睡眠不足で悩む人について、AとBが共通して原因だと指摘していることは何か。 A. 不規則な生活を送っていること B. 深い睡眠が取れていないこと C. 夜遅くまで活動していること D. 睡眠時間が足りないこと 28. 睡眠不足を解消するために、AとBはどのようなアドバイスをしているか。 A. AもBも、できるだけ生活のリズムを乱さないようにしたほうがいいと述べている。 B. AもBも、寝る前の時間を有効に活用したほうがいいと述べている。 C. Aは寝る前に気持ちを落ち着かせたほうがいいと述べ、Bは基本的な生活習慣を見直したほうがいいと述べている。 D. Aは寝る前の行動に気をつけたほうがいいと述べ、Bは寝るときの環境や使う物を意識したほうがいいと述べている。 29. 十分な睡眠を取るために、何をしたらいいか。 A. 寝る前に本日の仕事を考える。 B. 前より1時間はやく寝る。 C. 眠くなるまでテレビを見る。 D. 寒かったら、部屋の温度を少し高める。 30. 文章の内容と合っているものはどれか。 A. 寝れば寝るほど疲れが取られる。 B 寝る前の動きは睡眠の質につながる。 C. いい睡眠のために、大きな力が必要だ。 D. いい枕と布団が必ず要る。 (三) 秋風が冷たくなるにつれ、さまざまな感染症が猛威を振るうようになる。感染すると、発熱や頭痛、咳などの症状が長く続く。そんな恐ろしい感染症だが、実は手軽で簡単、(ア)おいしく飲める予防薬がある。「緑茶」と「コーヒー」だ。 静岡大学などの研究で、お茶の苦み成分のカテキンには抗菌作用と免疫力レイズの効果があると判明しました。インフルエンザ(流行性感冒)にも有効な予防薬と言える。だが、飲んですぐ予防になるわけではないが、日々の積み重ねが体にプラスに働く。ウイルスは胃液で分解されるという。風邪のウイルスは喉から広がることが多く、水を飲むことで、ウイルスを胃に押し流す。それらの予防効果は感染症に留まらない。実際、静岡県の臨床研究で、お茶をよく飲む小中学生は、飲まない子供より虫歯になる率が少ないことが報告されている。 同様に、コーヒーも免疫力をアップさせる。コーヒーに含まれるポリフェノールに抗菌作用があり、風邪の原因となる細菌やウイルスの繁殖を抑える効果が期待できる。また、お茶のカテキンは代謝を高めることで、血圧や血糖値の改善が進み、肥満も予防できる。コーヒーのカフェインやクロロゲン酸も同様な働きをする。(イ)、米国の研究チームによると、毎日お茶やコーヒーを飲む人はうつ病(忧郁症)の発症りスクが20%低下する。さちに、コーヒーは一般的に集中力を高めるなど、健康上の利点が多い飲み物として知られている。しかし、体質によっては不眠症などの副作用からコーヒーを避ける人も多い。 31. 文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. しかし B. ところで C. しかも D. 一方 32. 緑茶について正しいのはどれか。 A. たくさんの緑茶を飲んで、風邪がまもなく治る。 B. 感染症の予防のほか、効果がたくさんある。 C. 感染症を防ぐには、一回でいっぱい緑茶を飲んだ方がいい。 D. 子供にとって飲まないほうがいい。 33. コーヒーについて正しいのはどれか。 A. コーヒーを飲むほど体にいい。 B. 予防効果について、緑茶よりコーヒーの方が強い。 C. 予防効果について、コーヒーより緑茶の方が強い。 D. 健康に、コーヒーにはマイナスの面がある。 34. 文中の(イ)に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. つまり B. その上 C. だが D. すると 35. 文章の内容と合っているものはどれか。 A. よくお茶を飲む子供は虫歯にならない。 B. 緑茶もコーヒーも心身健康に役立つ。 C. 風邪をひいた時に、よく水を飲んだら、早く治る。 D. ダイエットのために、緑茶が役に立てる。 (四) ストレスという言葉は広く知られるようになった。(ア)、ストレスにもよい面があると言うと、いまでも驚かれることがある。ストレスはよくないイメージが避けられないことだからだ。 よいストレスというとイメージしづらいかもしれないが、逆に何もストレスを感じないでのんびりしている状態を想像してほしい。そのような状態では仕事や勉強が先に進まなくなる。 私もそうだが、時間が十分にあると考えると、のんびりしすぎて仕事に手がつかなくなる。意味もなくテレビを見ているうちにいつの間にか時間が過ぎてしまい、後悔することになる。ストレスがないと、集中カや緊張感がなくなるし、何かをしようという気力さえなくなってくる。 私たちは、ほどほどにストレスを感じるからこそ、いろいろなことができる。心配になるから準備をするし、緊張するから集中することができる。これは、こころだけではない。体にとっても、運動や規則的な生活など、適当なストレスは大切だ。ストレスは人生のスパイスだといわれるのは、そのためである。 36. 文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. しかし B. そのため C. では D. だから 37. 「そのような状態」とあるが、どのような状態か。 A. ストレスを感じすぎている状態。 B. よいストレスしか感じていない状態。 C. どんなストレスも感じていない状態。 D. いろいろなストレスを感じている状態。 38. ストレスのよい面とは何か。 A. のんびりすることのよさがわかる。 B. するべきことをする気になる。 C. 緊張感を楽しめるようになる。 D. いろいろなことが気にならなくなる。 39. 文中の「ほどほどに」の意味と相当するのはどれか。 A. 数多く B. わずか C. いい加減に D. 少しもなく 40. ストレスについて、筆者はどのように述べているか。 A. よいストレスはこころと体にとって大切だ。 B. よいストレスは緊張をなくすのに役立つ。 C. ストレスはできるだけ避けたほうがいい。 D. ストレスは仕事や勉強には必ずあるものだ。 第三部分 语言运用(共两节,满分30分) 第一节(共10小题:每小题1.5分,满分15分) 阅读下面的短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 林業従事者は山に苗木を植えて、40~50年ほどかけて大切に育てて収穫し、また新しい苗木を植えることを 1 森林を守っています。 森林をつくる 2 、鍬、鉈、鋸、鎌などの道具や、刈り払い機、チェーンソーなどの機械が活躍します。これらを使う林業従事者は、必要 3 道具や機械を扱う資。格を取得しながら、 4 を図ります(谋求)。 自然を相手にする仕事なので、安全対策は怠りません。現場では、危険生物に注意し、肌を出さない作業着を着たり、ハチアレルギーのある人は、アレルギーショックに備えて自己注射薬(エピペン)を 5 したりしています。  6 山の中は、景色がよく空気がすみわたり、四季の変化や自然を肌で感じられる快適な環境。体を動かした後の昼ごはんの味も、格別です。 森林は木を育てる 7 、きれいな水を作り出す、二酸化炭素を吸収して空気を新鮮 8 、地面に根を張って土砂崩れを防ぐ、といった 9 もあります。林業従事者の仕事は、こうした自然の循環を守る 10 にも繋がっているのです。 50年後を見すえ、次やその次の世代に引き継ぐ林業はスケールは大きく、環境へのこやさしさもつまっています。 41. ( ) A. 繰り返して B. やり直して C. 取り替えて D. 追いかけて 42. ( ) A. ために B. ように C. には D. つもり 43. ( ) A. によって B. において C. に応じて D. にとって 44. ( ) A. アイディア B. アンケート C. スケジュール D. スキルアップ 45. ( ) A. 研究 B. 準備 C. 注文 D. 我慢 46. ( ) A. しかも B. あるいは C. それでも D. すると 47. ( ) A. わけがなく B. はずがなく C. わけでなく D. だけでなく 48. ( ) A. をした B. にする C. がする D. をする 49. ( ) A. 手伝い B. 考え C. 代わり D. 働き 50. ( ) A もの B. こと C. ところ D. ほか 第二节(共10小题:每小题1.5分,满分15分) 阅读下面的短文,在空白处填入恰当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有双下画线时,写出该单词的汉字或假名。 プラスチックを用いた製品は私たちの 1 (身近)にあります。軽くて丈夫、 2 (加工する)やすいのがプラスチックの特徴です。一方、おもに石油 3 原料としてつくられ、自然のなかでは分解されにくいという面もあります。ポイ捨てなど、適切なかたちで 4 (処理される)ずに出たプラスチック製品のごみ(プラごみ)は雨や風によって川に流れ、やがて海 5 出ます。こうした海洋プラスチックごみ(海のプラごみ)は長いあいだ、海にとどまるなどして海の環境にダメージを 6 (あた)えます。さらに太陽からの熱や紫外線、波の力などで 7 (細かい)砕け、直径が5ミリメートル以下の「マイクロプラスチック」に。海鳥や魚の体内などからマイクロプラスチックがみつかり、生態系や魚を食べた人間 8 の影響も心配されています。 プラごみを 9 (減らす)として、日本ではレジ袋を有料化。2022年からはプラスチック製のスプーンやフォークなど12品目を多く記る事業者に対し、 10 (配る)かたを見直すように義務づける法律も施行されました。 51. ___________ 52. ___________ 53. ___________ 54. ___________ 55. ___________ 56. ___________ 57. ___________ 58. ___________ 59. ___________ 60. ___________ 第四部分 写作(共两节,满分40分) 第一节(满分10分) 61. 为了提高防灾意识,学校决定3月25日(周二)进行逃生演练(避難訓練)。请你用日语写一则通知告知学生。 注意: (1)字数80~120字。 (2)格式正确,书写清楚。 (3)使用「です・ます」体。 第二节(满分30分) 62. 语言是人与人之间沟通的重要工具。然而,语言具有鼓励他人或伤害他人的力量。日常生活中不经意使用的语言会对他人产生怎样的影响?我们需要认真思考并正确使用语言。请你以「言葉の力」为题,用日语写一篇短文,内容包括: (1)请举例说明你感受到语言力量的经历。 (2)为了正确发挥语言的力量,你有哪些努力或想法? 注意: (1)字数280~320字。 (2)格式正确,书写清楚。 (3)使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$2023年5月还没。没有了。在开。真的没给你看了,没得。搜索你in a side. 请再听一遍。2023年5月末。没有钱,没得话。不知道。这。我。打电话。搜索你inner side。

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精品解析:广东省江门市2024-2025学年高三下学期一模日语试卷
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