精品解析：江苏连云港市赣榆区博雅高级中学有限公司2024-2025学年第二学期月考考试高二日语试卷

索达。 2024-2025学年第二学期月考考试 高二日语试卷 考试时间：120分钟 满分：150分 注意事项： 1、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B.铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 携帯電話はどこにありましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 机の上 B. 机の下 C. かばんの中 2. 女の人は昨日何をしましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 食事会に行った B. カラオケに行った C. 仕事をした 3. シャツは誰からもらったプレゼントですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 男の人の妻 B. 男の人の息子 C. 男の人の娘 4. 女の人は授業についてどう思っていますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. とても難しい B. とてもおもしろい C. とてもわかりやすい 5. 男の人が一番得意なスポーツは何ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. バレーボール B. 水泳 C. ゴルフ 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C.三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 男の人は明日まずどこへ行きますか。 A. 桜さんの家 B. 先生の研究室 C. 図書館の前 7. 二人は何時に会いますか。 A. 五時半 B. 六時 C. 六時半 8. 二人はどこで会いますか。 A. 誕生日パーティー B. 研究室 C. 図書館の前 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 女の人は毎日単語をいくつ覚えますか。 A. 15個 B. 20個 C. 30個 10. 女の人が毎日しなければならないのは何ですか。 A. テキストを読むこと B. テストを受けること C. 作文を書くこと 11. いつテストをしますか。 A. 木曜日 B. 金曜日 C. 水曜日 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 男の人はこれからどこへ行きますか。 A. 駅 B. 図書館 C. 友だちの家 13. 男の人は何をしに行きますか。 A. 本を買いに行きます。 B. 本を借りに行きます。 C. 本を返しに行きます。 14. 男の人はどうやって行きますか。 A. バイク B. 自転車 C. バス 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 女の人は何を持っていきますか。 A. お弁当 B. 傘 C. 地図 16. 男の人が持っていかないものは何ですか。 A. 傘 B. ジュース C. 水 17. どうして傘を持っていきますか。 A. 天気がいいですから B. 山の天気が違いますから C. 地図を持っていきますから 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 男の人は何が好きですか。 A. 料理を食べるのが好きです。 B. 料理を作るのが好きです。 C. 料理を食べるのも作るのも好きです。 19. 男の人は一番得意な料理は何ですか。 A. カレーライス B. 天ぷら C. 牛丼 20. 男の人は休みの日に何をしますか。 A. 料理番組を見て、料理を作ります。 B. 料理を作って、料理についての本を読みます。 C. 外へ食べに行きます。 第二部分 阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 秋葉原の電気製品は安くて有名です。①　　　、たくさんの観光客が秋葉原に行きます。秋葉原では中国語で買い物ができます。店員は少し中国語が分かります。 　先週、森さんや吉田さんといっしょに秋葉原で買い物をしました。森さんはパソコンを買いました。パソコンは20万円でした。とても軽くて、デザインがかわいいパソコンです。黒いパソコンと白いパソコンがありましたが、森さんは白いパソコンにしました。私はテレビゲームのソフト（软件）を買いました。そのソフトは1つ5000円で、とても安かったです。私は2つ買いました。1つは故郷の友だちに送りたいです。もう1つは自分で使います。また秋葉原で買い物したいです。 21. 文中の①　　　に入れるのに最も適当なのはどれですか。 A. それから B. ですから C. ところで D. そして 22. 秋葉原の店員は中国語が分かりますか。 A. 少し分かります。 B. なかなか分かります。 C. ずいぶん分かります。 D. 少し分かりません。 23. 森さんは何を買いましたか。 A. 白いパソコン B. 黒いパソコン C. テレビ D. ソフト 24. 私はお金をいくら使いましたか。 A. 5000円 B. 1万円 C. 20万円 D. 40万円 25. 文章の内容に合っているのはどれですか。 A. 先週、森さんと吉田さんは2人で秋葉原で買い物をしました。 B. 吉田さんもテレビゲームのソフトを買いました。 C. 森さんは黒いパソコンと白いパソコンを買いました。 D. 秋葉原では、どの店員も中国語が少し分かります。 （二） 小野さん 私は今京都にいます。おととい飛行機で来ました。 京都はきれいですよ。①京都の今の紅葉は本当にすばらしいですね。私は日本の秋が好きです。小野さんはどうですか。京都にはお寺や神社がたくさんあります。おとといは金閣寺などのいろいろな所へ行きました。②その日の天気がよかったですから、人がたくさんいました。どこもとてもにぎやかになりました。昨日は奈良へ行きました。奈良もお寺が（ ア ）ですね。昨日は雨でしたから、人があまりいませんでした。東大寺はとてもきれいでした。（ イ ）しました。小野さんは京都と奈良と、どちらが好きですか。 小野さんにお土産を買いました。とてもきれいな紅葉の葉書です。来週の日曜日帰ります。 では、また。 11月25日 王文 26. 文中に①「京都の今の紅葉は本当にすばらしいですね」とありますが、どんな意味ですか。 A. 京都はとてもきれいです。 B. 京都の紅葉は少ないです。 C. 京都の紅葉はとてもきれいです。 D. 京都の紅葉はとても多いです。 27. 文中の②「その日」はいつですか。 A. 11月26日 B. 11月25日 C. 11月24日 D. 11月23日 28. 文中の（　ア　）に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. 少ない B. あまり少ない C. 多い D. 多くない 29. 文中の（　イ　）に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. しっかり B. ゆっくり C. はっきり D. びっくり 30. 王さんは何のお土産を買いましたか。 A. きれいな紅葉 B. 葉書 C. お寺の絵 D. 神社の絵 （三） 日本では少し前まで、アイスクリームは夏の食べ物でした。寒い時には温かいものを食べたのです。ですから、それを冬に食べようと思った人は、①ホテルや喫茶店などへ行かなければなりませんでした。自分の家の近くのスーパーにはありませんでした。 しかし、今では違います。私たちは雪が降っている時でも、食べることができます。部屋の中は冬でも暖かいから、ときどき冷たいものも食べたくなります。（　ア　）、スーパーへ行って買ってきます。今ではホテルや喫茶店へ行かなくてもいいのです。私たちは今、食べたいと思った時に、いつでもアイスクリームを買うことができるのです。しかし、1年中あるものは珍しくありません。塩や醤油と同じです。子供の時は、夏に食べると、次の夏までは食べられませんでした。20年ぐらい前までは②そうだったのです。子供たちはアイスクリームが食べられる季節になるのを、長い間待っていました。そして、そのアイスクリームはとてもおいしかったのです。たぶん、待っていたことがよかったのでしょう。いつでも食べられるものより、③それはおいしいのです。 「子どもの時食べたアイスクリームはおいしかった。」と言う人は多いのです。それは長い間待ったアイスクリームだからです。一番おいしいアイスクリームはホテルの高いアイスクリームではないのです。 31. 文中に①「ホテルや喫茶店などへ行かなければなりませんでした」とありますが、それはなぜですか。 A. ホテルや喫茶店の雰囲気がよいから B. ホテルや喫茶店のアイスクリームがおいしいから C. 近くのスーパーではアイスクリームを売っていないから D. スーパーのアイスクリームはおいしくないし、高いから 32. 文中の（　ア　）に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. それから B. それで C. それとも D. それでも 33. 文中に②「そうだった」とありますが、それはどういうことですか。 A. 長い間待っていたということ B. 食べたいと思ったということ C. 珍しくなかったということ D. 大人しか食べられなかったということ 34. 文中の③「それ」とは、何のことを指しますか。 A. ホテルの高いアイスクリーム B. 長い間待っていたアイスクリーム C. 冬に食べたアイスクリーム D. 塩や醤油 35. 文章の内容と合っていないのはどれですか。 A. アイスクリームは、20年前でもホテルでは1年中食べられました。 B. 今では冬でもアイスクリームを食べるのは、部屋が暖かいからです。 C. 昔はあまりアイスクリームが食べられないから、おいしく感じました。 D. スーパーで売っているアイスクリームは、あまりおいしくありません。 （四） 私は留学生のダニエルです。去年の10月にアメリカから日本へ来ました。子供のころから日本のアニメや漫画が大好きでした。もっと日本のことを知りたいと思って、留学しました。 今楽しいことは、友達といろいろなところへ旅行に行くことです。それから、友達と話すことも楽しいです。友達といろいろなことを話して情報交換をします。 大変なことは、5月からしているアルバイトです。今、レストランで週に3回働いています。最初は簡単なことだと思いました。（　ア　）、お客様や日本人のスタッフと日本語で話すことも難しくて、店の掃除も大変です。 それから、朝のラッシュも大変です。電車はいつもすごく込んでいて、ときどき乗ることができません。毎日込んでいる電車に乗って会社や学校に通っている日本人は、本当にすごいと思います。 今の目標は、もっと日本語が上手になることです。だから、毎日一生懸命勉強しています。そして、日本人の友達と、できるだけ日本語で話しています。（　イ　）も、一生懸命に頑張ります。 36. 文中の（　ア　）に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. また B. そして C. では D. でも 37. 文中の（　イ　）に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. これから B. それから C. これでは D. それでは 38. ダニエルさんはどうして日本に来ましたか。 A. 日本語が上手になりたいから B. もっと日本のことを知りたいから C. 日本の漫画やアニメが好きだから D. 友達といろいろなところに行きたいから 39. ダニエルさんが楽しいと思うことは何ですか。 A. 友達と日本語を勉強すること B. レストランで働くこと C. 友達と旅行に行くことと話すこと D. レストランでお客様と日本語で話すこと 40. 文章の内容と合っているものはどれですか。 A. 朝、日本の電車はあまり込んでいません。 B. ダニエルさんはアメリカから日本へ働きに来ました。 C. ダニエルさんはレストランでアルバイトをしています。 D. ダニエルさんの今の目標はいろいろなところへ旅行することです。 第三部分 语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D.四个选项中选出最佳选项。 相撲は日本の古いスポーツです。 日本では1300年ぐらい前___41___相撲をしていました。1年に1回、7月___42___天皇の前で相撲をしました。800年ぐらい前に、相撲は侍のスポーツになりました。侍は___43___なりたかったですから、よく相撲の練習をしました。 江戸時代に相撲はプロ（职业的）スポーツになりました。毎年2回___44___の人が相撲を見に行きました。みんなゆっくり相撲を見ました。ご飯を食べたり、お茶を___45___りしても良かったです。___46___力士は落語や歌舞伎の主人公になりました。 いま相撲は1年に6回あります。東京で3回、___47___大阪と名古屋と福岡です。相撲は面白いスポーツです。いろいろな力士がいます。体___48___大きい人や小さい人、モンゴルやロシアなどいろいろな国の人もいます。時々小さい力士が大きい力士___49___勝ちます。 いま外国のテレビで相撲を____50____ことができます。時々日本から外国へ力士が行って、相撲をします。 41. A. まで B. から C. だけ D. ごろ 42. A. を B. と C. に D. も 43. A. 強く B. 強い C. 強 D. 強くて 44. A. さまざま B. たくさん C. いろいろ D. ときどき 45. A. 飲んだ B. 飲んで C. 飲んた D. 飲んて 46. A. 有名 B. 有名で C. 有名に D. 有名な 47. A. これから B. それから C. それでは D. ですから 48. A. は B. が C. に D. で 49. A. に B. を C. が D. と 50. A. 見る B. 見 C. 見て D. 見た 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名。 先週の土曜日、世界食事展示会　1　見学しました。いろいろな国の食べ物を食べて、いろいろな国の食事習慣も　2　（勉強する）。世界では中華料理や日本料理などいろいろあります。 私は　3　（おもしろい）ことを発見しました。日本料理を　4　（食べる）時、みんな茶碗を　5　（持つ）て、ご飯を食べます。私のうち　6　は違います。私たちはいつも茶碗を　7　（置く）て、ご飯を食べます。食事の時、食器も　8　（違い）ます。中国、日本、韓国などは　9　（はし）を使います。フランスやイタリアなどはスプーンなどを使います。 私たちは毎日ご飯を食べます。でも、世界では　10　（食べる）方や食器はいろいろあります。 51. ____ 52. ____ 53. ____ 54. ____ 55. ____ 56. ____ 57. ____ 58. ____ 59. ____ 60. ____ 第四部分 写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 61. 假设你是李明，新的一年到了，请给外教山本老师写一张贺年卡，感谢他在过去一年中对你的照顾，并祝他新年快乐，再简单说说自己的新年打算。 注意： （1）字数80～120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 第二节（满分30分） 62. 体育运动可以增强我们的体质，你一定也有自己喜欢的运动项目，请以「私の大好きなスポーツ」为题，写一篇日语短文。 写作要点： 1.介绍你最喜欢的体育运动。 2.谈谈通过参与这项运动给自己带来的好处。 3.简单说明这项运动在中国的发展情况。 写作要求： 1.字数为280～320字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $Stand. 和表姐。 就是你名字。我那个。就是你名字。我那个。 和我看见你。好，我看见你。 西马国际有月亮的使。所在世界，这根本就没有的时候。是明年是中国舞39国湖北赛。家所在。世界。这根本就没有的时候。 一个加。 No good, Normal. no. 天都。给。 素。我觉得。这个。说。干了。吗？谢大家。我觉得这6几十年读书年。 null 2024-2025学年第二学期月考考试 高二日语试卷 考试时间：120分钟 满分：150分 注意事项： 1、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B.铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 携帯電話はどこにありましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 机の上 B. 机の下 C. かばんの中 【答案】B 【解析】 【分析】女：あれ、携帯がない！ 男：机の上にはないの？ 女：ないよ。あっ、あった、下に落ちてたんだ。 男：ちゃんとかばんに入れてね。早くして、李佳ちゃんのダンス発表会、間に合わないよ。 【详解】音频提到「机の上にはないの？」「ないよ。あっ、あった、下に落ちてたんだ。」，由此可知，手机掉在桌子下面了，故选B。 2. 女の人は昨日何をしましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 食事会に行った B. カラオケに行った C. 仕事をした 【答案】C 【解析】 【分析】女：昨日の食事会、どうだった？ 男：楽しかったよ。食事の後、みんなでカラオケに行ったよ。 女：よかったね。 男：綾さんも来ればよかったのに。 女：ごめん。なかなか仕事が終わらなくて。 【详解】根据原文「ごめん。なかなか仕事が終わらなくて。」，“不好意思，工作怎么都结束不了”，故选C。 3. シャツは誰からもらったプレゼントですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 男の人の妻 B. 男の人の息子 C. 男の人の娘 【答案】C 【解析】 【分析】女：部長、今日のシャツ、素敵ですね。 男：そう？ありがとう。 女：奥様が選んだのですか。 男：ああ、これ？これは娘からの父の日のプレゼントなんだ。 女：お嬢さんからですか。 男：うん、そうなんだ。 【详解】音频提到「これは娘からの父の日のプレゼントなんだ。」，由此可知，这件衬衫是男士的女儿送的父亲节礼物，故选C。 4. 女の人は授業についてどう思っていますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. とても難しい B. とてもおもしろい C. とてもわかりやすい 【答案】A 【解析】 【分析】男：田中先生の授業、ちょっと難しいけど、面白いね。 女：ちょっとじゃないよ。 男：そう？ 女：私、ぜんぜん分からないよ。 【详解】音频中提到「私、ぜんぜん分からないよ」，女子对田中老师的课完全听不懂，也就是觉得难。故选A。 【点睛】 5. 男の人が一番得意なスポーツは何ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. バレーボール B. 水泳 C. ゴルフ 【答案】B 【解析】 【分析】女：斉藤さん、バレーボールが上手だね。 男：いや、別に、それより水泳の方が得意だよ。 女：そう。 男：大学までずっと水泳部だったの。でも、最近はゴルフに興味があって、よく練習に行ってるんだ。 【详解】音频提到「それより水泳の方が得意だよ。」，由此可知，男士最擅长的运动是游泳，故选B。 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C.三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 男の人は明日まずどこへ行きますか。 A. 桜さんの家 B. 先生の研究室 C. 図書館の前 7. 二人は何時に会いますか。 A. 五時半 B. 六時 C. 六時半 8. 二人はどこで会いますか。 A. 誕生日パーティー B. 研究室 C. 図書館の前 【答案】6. B 7. B 8. C 【解析】 【分析】女：明日、さくらさんの誕生日パーティー、小林さんも行くよね。 男：うん、行くよ。 女：じゃあ、一緒に行かない？ 男：いいよ。 女：5時半に図書館の前で会うのはどう？ 男：あっ、5時半に先生の研究室に行くんだけど、昨日約束したから。 女：そう。 男：うん、留学のことでちょっと聞きたいことがあって。でも、30分ぐらいで終わると思うよ。そうしたらすぐ行くから。 女：わかった。じゃあ、6時に図書館の前で待ってるね。 【6题详解】 音频提到「あっ、5時半に先生の研究室に行くんだけど、昨日約束したから。」，由此可知，男士明天先要去老师的研究室，故选B。 【7题详解】 音频提到「じゃあ、6時に図書館の前で待ってるね。」，由此可知，两人约定六点见面，故选B。 【8题详解】 音频提到「じゃあ、6時に図書館の前で待ってるね。」，由此可知，两人在图书馆前面碰面，故选C。 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 女の人は毎日単語をいくつ覚えますか。 A. 15個 B. 20個 C. 30個 10. 女の人が毎日しなければならないのは何ですか。 A. テキストを読むこと B. テストを受けること C. 作文を書くこと 11. いつテストをしますか。 A. 木曜日 B. 金曜日 C. 水曜日 【答案】9. A 10. A 11. B 【解析】 【分析】男：小林さん、これから毎日単語を30個覚えてください。テキストは毎朝、5回大声で読んでください。毎週の金曜日にテストします。それから、英語で作文を書いてください。 女：作文は毎日書かなければなりませんか。 男：いいえ。週に2回書いて提出してください。 女：はい。あのう、単語についてですが、30個はちょっと難しいと思いますが。 男：そうですか。じゃあ、半分でもいいですよ。 【9题详解】 音频提到「単語についてですが、30個はちょっと難しいと思いますが。」「じゃあ、半分でもいいですよ。」，由此可知，女士每天背15个单词，故选A。 【10题详解】 音频提到「テキストは毎朝、5回大声で読んでください。」，由此可知，女士每天读课文，故选A。 【11题详解】 音频提到「毎週の金曜日にテストします。」，由此可知，每周星期五进行测验，故选B。 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 男の人はこれからどこへ行きますか。 A. 駅 B. 図書館 C. 友だちの家 13. 男の人は何をしに行きますか。 A. 本を買いに行きます。 B. 本を借りに行きます。 C. 本を返しに行きます。 14. 男の人はどうやって行きますか。 A. バイク B. 自転車 C. バス 【答案】12. B 13. B 14. C 【解析】 【分析】男：行ってきます。 女：どこに行くの？ 男：駅の近くの図書館に行ってくるよ。本を借りに。 女：そう。何で行くの？バイク、やめたほうがいいよ。この前、友達の家に行く時、事故にあったでしょう？ 男：分かったよ。バスで行くよ。 女：気をつけてね。 【12题详解】 音频提到「駅の近くの図書館に行ってくるよ。」，由此可知，男士接下来要去图书馆，故选B。 【13题详解】 音频提到「本を借りに。」，由此可知，男士去借书，故选B。 【14题详解】 音频提到「分かったよ。バスで行くよ。」，由此可知，男士坐公交车去图书馆，故选C。 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 女の人は何を持っていきますか。 A. お弁当 B. 傘 C. 地図 16. 男の人が持っていかないものは何ですか。 A. 傘 B. ジュース C. 水 17. どうして傘を持っていきますか。 A. 天気がいいですから B. 山の天気が違いますから C. 地図を持っていきますから 【答案】15. A 16. C 17. B 【解析】 【分析】女：明日のお弁当はわたしが作っていくけど、飲み物はチョウさんが持ってきて。 男：じゃあ、ジュースに水。 女：水は山においしい水があるから、いらないわ。 男：分かった。天気予報ではいい天気だと言っているから、傘もいらないね。 女：でも、山の天気は違うから、持ってきてね。 男：分かった。地図もいるね。 女：じゃあ、お願い。 【15题详解】 音频中提到「明日のお弁当はわたしが作っていくけど、飲み物はチョウさんが持ってきて」，女子提到明天的便当会做好再带过去。故选A。 【16题详解】 音频中提到「水は山においしい水があるから、いらないわ」，山里有优质的水不需要额外带。故选C。 【17题详解】 音频中提到「でも、山の天気は違うから、持ってきてね」，山里的天气不一样，所以要带伞。故选B。 【点睛】 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 男の人は何が好きですか。 A. 料理を食べるのが好きです。 B. 料理を作るのが好きです。 C. 料理を食べるのも作るのも好きです。 19. 男の人は一番得意な料理は何ですか。 A. カレーライス B. 天ぷら C. 牛丼 20. 男の人は休みの日に何をしますか。 A. 料理番組を見て、料理を作ります。 B. 料理を作って、料理についての本を読みます。 C. 外へ食べに行きます。 【答案】18. C 19. A 20. B 【解析】 【分析】男：私は料理が好きです。食べるのも作るのも好きです。ですから、休みの日はたいてい家で料理を作って、料理についての本を読みます。天ぷらや牛丼もよく作りますが、一番得意なのはカレーライスです。いろいろな野菜や肉が入っているので、食べると元気になります。 【18题详解】 音频提到「食べるのも作るのも好きです。」，由此可知，男士既喜欢吃菜也喜欢做菜，故选C。 【19题详解】 音频提到「天ぷらや牛丼もよく作りますが、一番得意なのはカレーライスです。」，由此可知，男士最拿手的菜是咖喱饭，故选A。 【20题详解】 音频提到「休みの日はたいてい家で料理を作って、料理についての本を読みます。」，由此可知，休息日男士做饭并且阅读关于料理的书，故选B。 第二部分 阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 秋葉原の電気製品は安くて有名です。①　　　、たくさんの観光客が秋葉原に行きます。秋葉原では中国語で買い物ができます。店員は少し中国語が分かります。 　先週、森さんや吉田さんといっしょに秋葉原で買い物をしました。森さんはパソコンを買いました。パソコンは20万円でした。とても軽くて、デザインがかわいいパソコンです。黒いパソコンと白いパソコンがありましたが、森さんは白いパソコンにしました。私はテレビゲームのソフト（软件）を買いました。そのソフトは1つ5000円で、とても安かったです。私は2つ買いました。1つは故郷の友だちに送りたいです。もう1つは自分で使います。また秋葉原で買い物したいです。 21. 文中の①　　　に入れるのに最も適当なのはどれですか。 A. それから B. ですから C. ところで D. そして 22. 秋葉原の店員は中国語が分かりますか。 A. 少し分かります。 B. なかなか分かります。 C. ずいぶん分かります。 D. 少し分かりません。 23. 森さんは何を買いましたか。 A. 白いパソコン B. 黒いパソコン C. テレビ D. ソフト 24. 私はお金をいくら使いましたか。 A. 5000円 B. 1万円 C. 20万円 D. 40万円 25. 文章の内容に合っているのはどれですか。 A. 先週、森さんと吉田さんは2人で秋葉原で買い物をしました。 B. 吉田さんもテレビゲームのソフトを買いました。 C. 森さんは黒いパソコンと白いパソコンを買いました。 D. 秋葉原では、どの店員も中国語が少し分かります。 【答案】21. B 22. A 23. A 24. B 25. D 【解析】 【分析】本篇文章篇幅较小，主要叙述的是日本秋叶原的电子产品便宜又有名，以及小森、吉田去秋叶原购物的事情，在问题设置中主要偏考察细节题。 【21题详解】 本题考察连接词。由前后两个句子可知，“因为秋叶原的电子产品有名又便宜，所以迎来了很多旅客”，两个句子之间表示因果关系，「ですから」表示因果，“因为…所以”；「それから」然后；「ところで」表示转移话题；「そして」而且，故选B。 【22题详解】 在文章第一自然段中提到「秋葉原では中国語で買い物ができます。店員は少し中国語が分かります」，在秋叶原可以用中文购物，因为店员懂一点中文，故选A。 【23题详解】 在文章中提到，「森さんは白いパソコンにしました」，小森选择了白色的电脑，故选A。 【24题详解】 在文章中提到，「そのソフトは1つ5000円で、とても安かったです。私は2つ買いました」，我买了两个电子游戏软件，一个5000日元，那么两个就总共花了一万日元，故选B。 【25题详解】 在文章中提到，「秋葉原では中国語で買い物ができます。店員は少し中国語が分かります」，在秋叶原可以用中文购物，说明店员都会一点中文，故选D。 （二） 小野さん 私は今京都にいます。おととい飛行機で来ました。 京都はきれいですよ。①京都の今の紅葉は本当にすばらしいですね。私は日本の秋が好きです。小野さんはどうですか。京都にはお寺や神社がたくさんあります。おとといは金閣寺などのいろいろな所へ行きました。②その日の天気がよかったですから、人がたくさんいました。どこもとてもにぎやかになりました。昨日は奈良へ行きました。奈良もお寺が（ ア ）ですね。昨日は雨でしたから、人があまりいませんでした。東大寺はとてもきれいでした。（ イ ）しました。小野さんは京都と奈良と、どちらが好きですか。 小野さんにお土産を買いました。とてもきれいな紅葉の葉書です。来週の日曜日帰ります。 では、また。 11月25日 王文 26. 文中に①「京都の今の紅葉は本当にすばらしいですね」とありますが、どんな意味ですか。 A. 京都はとてもきれいです。 B. 京都の紅葉は少ないです。 C. 京都の紅葉はとてもきれいです。 D. 京都の紅葉はとても多いです。 27. 文中の②「その日」はいつですか。 A. 11月26日 B. 11月25日 C. 11月24日 D. 11月23日 28. 文中の（　ア　）に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. 少ない B. あまり少ない C. 多い D. 多くない 29. 文中の（　イ　）に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. しっかり B. ゆっくり C. はっきり D. びっくり 30. 王さんは何のお土産を買いましたか。 A. きれいな紅葉 B. 葉書 C. お寺の絵 D. 神社の絵 【答案】26. C 27. D 28. C 29. D 30. B 【解析】 【分析】文章内容简单，是王文于11月25日写给小野的一封信。以下是书信内容： 我现在在京都。前天坐飞机来到这里。京都很美哦。京都现在的红叶真是美不胜收。我喜欢日本的秋天，小野你呢？京都有很多寺庙和神社。前天我去了金阁寺等不少地方。因为那天天气很好，游客非常多，到处都十分热闹。昨天我去了奈良。奈良也有很多寺庙。昨天下雨，人不多。东大寺特别漂亮，我十分惊叹。小野你更喜欢京都还是奈良？我给你买了礼物，是印有漂亮红叶图案的明信片。我下周日回去。那就先写到这里，再见。 【26题详解】 文章提到「①京都の今の紅葉は本当にすばらしいですね。」，由此可知，京都现在的红叶非常美。故选C。 【27题详解】 文章提到「おとといは金閣寺などのいろいろな所へ行きました。」「11月25日」，由此可知，信的落款日期是11月25日。文中提到“我现在在京都，前天去了金阁寺等地”，「その日」指代王文去金阁寺的日子，从25日往前推两天是23日。故选D。 【28题详解】 文章提到「昨日は奈良へ行きました。奈良もお寺が（ ア ）ですね。」，由此可知，前文提到京都有很多寺庙神社，「も」表示“也”，说明奈良和京都情况一致，也是寺庙很多，「多い」意为“多”，符合逻辑。故选C。 【29题详解】 文章提到「東大寺はとてもきれいでした。（ イ ）しました。」，由此可知，前文写东大寺非常漂亮，所以对应的感受是「びっくりしました」（大吃一惊、惊叹），符合语境。「しっかり」意为“坚固，扎实”，「ゆっくり」意为“悠闲地”，「はっきり」意为“清楚地”，均不符合此处语境。故选D。 【30题详解】 文章提到「小野さんにお土産を買いました。とてもきれいな紅葉の葉書です。」，由此可知，给小野买了礼物，是非常漂亮的红叶明信片，故选B。 （三） 日本では少し前まで、アイスクリームは夏の食べ物でした。寒い時には温かいものを食べたのです。ですから、それを冬に食べようと思った人は、①ホテルや喫茶店などへ行かなければなりませんでした。自分の家の近くのスーパーにはありませんでした。 しかし、今では違います。私たちは雪が降っている時でも、食べることができます。部屋の中は冬でも暖かいから、ときどき冷たいものも食べたくなります。（　ア　）、スーパーへ行って買ってきます。今ではホテルや喫茶店へ行かなくてもいいのです。私たちは今、食べたいと思った時に、いつでもアイスクリームを買うことができるのです。しかし、1年中あるものは珍しくありません。塩や醤油と同じです。子供の時は、夏に食べると、次の夏までは食べられませんでした。20年ぐらい前までは②そうだったのです。子供たちはアイスクリームが食べられる季節になるのを、長い間待っていました。そして、そのアイスクリームはとてもおいしかったのです。たぶん、待っていたことがよかったのでしょう。いつでも食べられるものより、③それはおいしいのです。 「子どもの時食べたアイスクリームはおいしかった。」と言う人は多いのです。それは長い間待ったアイスクリームだからです。一番おいしいアイスクリームはホテルの高いアイスクリームではないのです。 31. 文中に①「ホテルや喫茶店などへ行かなければなりませんでした」とありますが、それはなぜですか。 A. ホテルや喫茶店の雰囲気がよいから B. ホテルや喫茶店のアイスクリームがおいしいから C. 近くのスーパーではアイスクリームを売っていないから D. スーパーのアイスクリームはおいしくないし、高いから 32. 文中の（　ア　）に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. それから B. それで C. それとも D. それでも 33. 文中に②「そうだった」とありますが、それはどういうことですか。 A. 長い間待っていたということ B. 食べたいと思ったということ C. 珍しくなかったということ D. 大人しか食べられなかったということ 34. 文中の③「それ」とは、何のことを指しますか。 A. ホテルの高いアイスクリーム B. 長い間待っていたアイスクリーム C. 冬に食べたアイスクリーム D. 塩や醤油 35. 文章の内容と合っていないのはどれですか。 A. アイスクリームは、20年前でもホテルでは1年中食べられました。 B. 今では冬でもアイスクリームを食べるのは、部屋が暖かいからです。 C. 昔はあまりアイスクリームが食べられないから、おいしく感じました。 D. スーパーで売っているアイスクリームは、あまりおいしくありません。 【答案】31. C 32. B 33. A 34. B 35. D 【解析】 【分析】文章内容比较简单，主要讲了在日本，直到不久之前，冰淇淋都算是夏天的食物。天冷的时候人们会吃温热的食物。所以，如果有人想在冬天吃冰淇淋，①就必须去酒店或者咖啡馆这类地方。自家附近的超市里是没有卖冰淇淋的。但是现在不一样了。就算下雪的时候，我们也能吃到冰淇淋。因为冬天房间里也很暖和，有时候就想吃点凉的东西。于是，去超市买回来就可以。现在不用特意去酒店、咖啡馆了。我们现在想吃的时候，随时都能买到冰淇淋。不过，一年四季都能买到的东西也就不稀奇了，和盐、酱油一样。小时候，夏天吃完冰淇淋，就要等到下一个夏天才能再吃。大约20年前一直都是这样。孩子们会久久等待，等到能吃冰淇淋的季节到来。那时候的冰淇淋吃起来格外美味。大概，正是因为有等待的过程吧。比起随时都能吃到的冰淇淋，它会更好吃。很多人都说：“小时候吃的冰淇淋特别好吃。”那是因为那是等了很久才吃到的冰淇淋。最好吃的冰淇淋，并不是酒店里价格昂贵的冰淇淋。 【31题详解】 文章提到「それを冬に食べようと思った人は、①ホテルや喫茶店などへ行かなければなりませんでした。自分の家の近くのスーパーにはありませんでした。」，由此可知，以前家附近的超市不卖冰淇淋，所以冬天想吃冰淇淋只能去酒店、咖啡馆，故选C。 【32题详解】 文章提到「部屋の中は冬でも暖かいから、ときどき冷たいものも食べたくなります。（　ア　）、スーパーへ行って買ってきます。」，由此可知，前文说“冬天房间里很暖和，有时候就会想吃凉的东西”，后文是“去超市买回来”，前后是因果顺承关系。「それで」表示“于是、所以”，用于引出前因导致的后续行为，符合逻辑。「それから」表递进，意为“然后、还有”；「それとも」表选择，意为“或者”；「それでも」表转折，意为“即便如此”，都不符合语境。故选B。 【33题详解】 文章提到「子供の時は、夏に食べると、次の夏までは食べられませんでした。20年ぐらい前までは②そうだったのです。」，由此可知，「そうだった」指代前文要等到下一个夏天才能吃到冰淇淋，也就是需要漫长等待。故选A。 【34题详解】 文章提到「いつでも食べられるものより、③それはおいしいのです。」，由此可知，「それ」指前面提到的“等了很久才吃到的冰淇淋”。故选B。 【35题详解】 文章提到「それを冬に食べようと思った人は、①ホテルや喫茶店などへ行かなければなりませんでした。」,由此可知，过去冬天想吃冰淇淋只能去酒店、咖啡馆，说明酒店冬天可以买到冰淇淋；文章提到「部屋の中は冬でも暖かいから、ときどき冷たいものも食べたくなります。」,由此可知，冬天想吃冰淇淋是因为屋内暖和；「子供たちはアイスクリームが食べられる季節になるのを、長い間待っていました。そして、そのアイスクリームはとてもおいしかったのです。」，由此可知，过去不容易吃到，所以觉得好吃。未提到“超市卖的冰淇淋不好吃”，故选D。 （四） 私は留学生のダニエルです。去年の10月にアメリカから日本へ来ました。子供のころから日本のアニメや漫画が大好きでした。もっと日本のことを知りたいと思って、留学しました。 今楽しいことは、友達といろいろなところへ旅行に行くことです。それから、友達と話すことも楽しいです。友達といろいろなことを話して情報交換をします。 大変なことは、5月からしているアルバイトです。今、レストランで週に3回働いています。最初は簡単なことだと思いました。（　ア　）、お客様や日本人のスタッフと日本語で話すことも難しくて、店の掃除も大変です。 それから、朝のラッシュも大変です。電車はいつもすごく込んでいて、ときどき乗ることができません。毎日込んでいる電車に乗って会社や学校に通っている日本人は、本当にすごいと思います。 今の目標は、もっと日本語が上手になることです。だから、毎日一生懸命勉強しています。そして、日本人の友達と、できるだけ日本語で話しています。（　イ　）も、一生懸命に頑張ります。 36. 文中の（　ア　）に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. また B. そして C. では D. でも 37. 文中の（　イ　）に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. これから B. それから C. これでは D. それでは 38. ダニエルさんはどうして日本に来ましたか。 A. 日本語が上手になりたいから B. もっと日本のことを知りたいから C. 日本の漫画やアニメが好きだから D. 友達といろいろなところに行きたいから 39. ダニエルさんが楽しいと思うことは何ですか。 A. 友達と日本語を勉強すること B. レストランで働くこと C. 友達と旅行に行くことと話すこと D. レストランでお客様と日本語で話すこと 40. 文章の内容と合っているものはどれですか。 A. 朝、日本の電車はあまり込んでいません。 B. ダニエルさんはアメリカから日本へ働きに来ました。 C. ダニエルさんはレストランでアルバイトをしています。 D. ダニエルさんの今の目標はいろいろなところへ旅行することです。 【答案】36. D 37. A 38. B 39. C 40. C 【解析】 【分析】文章内容比较简单，主要讲了我是留学生丹尼尔。去年十月，我从美国来到日本。我从小就很喜欢日本的动漫和漫画。因为想要更多地了解日本，所以来这里留学了。现在让我觉得开心的事，是和朋友一起去各处旅行。另外，和朋友聊天也很快乐。我和朋友们聊各种事情，交换信息。辛苦的事，是从五月份开始做的兼职。我现在在餐厅，一周工作三天。一开始我以为是很简单的活儿。可是，用日语和客人以及日本同事交流很难，打扫店铺也很辛苦。还有早高峰也很难受。电车总是特别拥挤，有时候甚至挤不上去。我觉得每天挤着满员电车去上班、上学的日本人真的很厉害。我现在的目标是把日语学得更好。所以我每天都努力学习。并且尽量和日本朋友用日语交流。今后我也会继续努力加油。 【36题详解】 文章提到「最初は簡単なことだと思いました。（　ア　）、お客様や日本人のスタッフと日本語で話すことも難しくて、店の掃除も大変です。」，由此可知，前文提到“一开始我以为（打工）是很简单的事”，后文说“用日语和客人、日本员工对话很难，打扫店铺也很辛苦”，前后构成转折关系，「でも」意为“但是”，符合逻辑。「また」「そして」表递进并列，「では」表转换话题，均不符合此处语境。故选D。 【37题详解】 文章提到「そして、日本人の友達と、できるだけ日本語で話しています。（　イ　）も、一生懸命に頑張ります。」，由此可知，前文说丹尼尔现在正努力学日语、尽量用日语和日本朋友交流，后文接“接下来我也会拼命加油”，「これから」表示“从今往后、接下来”，符合未来持续努力的语境；「それから」表递进列举，「これでは」表“这样下去的话（多指向负面结果）”，「それでは」表“那么（多用于结束对话）”，均不符合语境。故选A。 【38题详解】 文章提到「もっと日本のことを知りたいと思って、留学しました。」，由此可知，丹尼尔是因为想要更多地了解日本，所以来日本留学。故选B。 【39题详解】 文章提到「今楽しいことは、友達といろいろなところへ旅行に行くことです。それから、友達と話すことも楽しいです。」，由此可知，开心的事是和朋友去各地旅行、和朋友聊天。故选C。 【40题详解】 文章提到「電車はいつもすごく込んでいて、ときどき乗ることができません。」「去年の10月にアメリカから日本へ来ました……留学しました。」「今の目標は、もっと日本語が上手になることです。」「今、レストランで週に3回働いています。」，由此可知，电车很拥挤；丹尼尔来日本为了留学，不是来工作；现在的目标是学好日语，不是旅行；丹尼尔在餐厅打工，符合文章内容，故选C。 第三部分 语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D.四个选项中选出最佳选项。 相撲は日本の古いスポーツです。 日本では1300年ぐらい前___41___相撲をしていました。1年に1回、7月___42___天皇の前で相撲をしました。800年ぐらい前に、相撲は侍のスポーツになりました。侍は___43___なりたかったですから、よく相撲の練習をしました。 江戸時代に相撲はプロ（职业的）スポーツになりました。毎年2回___44___の人が相撲を見に行きました。みんなゆっくり相撲を見ました。ご飯を食べたり、お茶を___45___りしても良かったです。___46___力士は落語や歌舞伎の主人公になりました。 いま相撲は1年に6回あります。東京で3回、___47___大阪と名古屋と福岡です。相撲は面白いスポーツです。いろいろな力士がいます。体___48___大きい人や小さい人、モンゴルやロシアなどいろいろな国の人もいます。時々小さい力士が大きい力士___49___勝ちます。 いま外国のテレビで相撲を____50____ことができます。時々日本から外国へ力士が行って、相撲をします。 41. A. まで B. から C. だけ D. ごろ 42. A. を B. と C. に D. も 43. A. 強く B. 強い C. 強 D. 強くて 44. A. さまざま B. たくさん C. いろいろ D. ときどき 45. A. 飲んだ B. 飲んで C. 飲んた D. 飲んて 46. A. 有名 B. 有名で C. 有名に D. 有名な 47. A. これから B. それから C. それでは D. ですから 48. A. は B. が C. に D. で 49. A. に B. を C. が D. と 50. A. 見る B. 見 C. 見て D. 見た 【答案】41. B 42. C 43. A 44. B 45. A 46. D 47. B 48. B 49. A 50. A 【解析】 【分析】文章内容比较简单，主要讲了相扑是日本古老的运动。日本大约从1300年前就开始进行相扑运动了。每年一次，在7月，会在天皇面前表演相扑。大约800年前，相扑成为武士的运动。武士想要变强，所以经常练习相扑。江户时代，相扑成为职业运动。每年有很多人去看相扑比赛。大家悠闲地观看相扑。也可以一边吃饭、喝茶。有名的力士成为落语、歌舞伎里的主角。现在一年有6次相扑大赛。东京举办3次，然后剩下的在大阪、名古屋、福冈举办。相扑是很有趣的运动。力士形形色色。有体型庞大的、体型小巧的，也有来自蒙古、俄罗斯等各个国家的力士。有时候小个子力士会赢大个子力士。现在在国外的电视上也能够看到相扑。偶尔力士会从日本去往国外，进行相扑表演。 【41题详解】 本题考查助词。「から」表示时间的起点，句意：日本从大约1300年前就已经在开展相扑运动了，符合语境。「まで」表示截止点、「だけ」表示仅仅、「ごろ」接时间点表左右，都不符合此处语境。故选B。 【42题详解】 本题考查助词。「に」可以接在具体时间点后表示动作发生的时间，「7月に」即“在7月”，后续接“在天皇面前表演相扑”的动作，符合语境。「を」用于提示宾语，「と」表并列，「も」表示重复、反复，均不符合此处语境。故选C。 【43题详解】 本题考查形容词活用。「強い」是一类形容词，用「強く」的形式接「なる」，表示变得……，句意：武士想要变强，所以常常练习相扑，符合语境。「強くて」表并列、中顿，「強」是词干，均不符合此处接续。故选A。 【44题详解】 本题考查副词。「たくさん」意为“许多”，「たくさんの人」意为“很多人”，符合每年有很多人去看相扑的语境。「さまざま」意为“各种各样”，用「さまざまな」的形式接名词，「いろいろ」用「いろいろな」的形式接名词，「ときどき」意为“有时”，均不符合此处语境。故选B。 【45题详解】 本题考查动词活用。「～たり～たりする」表示动作列举，前接动词た形「飲んだ」，句意：吃饭啦、喝茶啦都可以。「飲んで」是て形，「飲んた」「飲んて」是错误形式。故选A。 【46题详解】 本题考查形容词活用。「有名」是二类形容词，用「有名な」的形式接名词「力士」，句意：有名的力士成为落语、歌舞伎的主人公，符合语境。「有名で」表中顿，「有名に」用于接动词，均不符合此处语境。故选D。 【47题详解】 本题考查接续词。前文说“一年6次相扑赛事，东京办3次”，后文接续“然后在大阪、名古屋、福冈（举办剩下的3次）”，「それから」表顺承的“接下来、然后”，符合语境。「これから」指从今往后，「それでは」表转换话题，「ですから」表因果，都不匹配。故选B。 【48题详解】 本题考查助词。「が」用于提示主语，句意：有体型大的人、体型小的人，符合语境。「は」用于提示主题，「に」表示动作涉及的对象，「で」表示动作发生场所，均不符合此处语境。故选B。 【49题详解】 本题考查助词。「に」表示动作涉及的对象，「～に勝ちます」意为“战胜……（对手）”，符合有时候小个子力士赢大个子力士的语境。「を」用于提示宾语，「が」用于提示主语，「と」表示并列，均不符合此处语境。故选A。 【50题详解】 本题考查动词活用。「～ことができます」表示能够做某事，前接动词基本形「見る」，句意：现在在国外的电视上也能看到相扑，符合语境。「見」是ます形，「見て」是て形，「見た」是た形，均不符合此处接续。故选A。 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名。 先週の土曜日、世界食事展示会　1　見学しました。いろいろな国の食べ物を食べて、いろいろな国の食事習慣も　2　（勉強する）。世界では中華料理や日本料理などいろいろあります。 私は　3　（おもしろい）ことを発見しました。日本料理を　4　（食べる）時、みんな茶碗を　5　（持つ）て、ご飯を食べます。私のうち　6　は違います。私たちはいつも茶碗を　7　（置く）て、ご飯を食べます。食事の時、食器も　8　（違い）ます。中国、日本、韓国などは　9　（はし）を使います。フランスやイタリアなどはスプーンなどを使います。 私たちは毎日ご飯を食べます。でも、世界では　10　（食べる）方や食器はいろいろあります。 51. ____ 52. ____ 53. ____ 54. ____ 55. ____ 56. ____ 57. ____ 58. ____ 59. ____ 60. ____ 【答案】51. を 52. 勉強しました 53. おもしろい 54. 食べる 55. 持っ 56. で 57. 置い 58. ちがい 59. 箸 60. 食べ 【解析】 【分析】文章内容比较简单，主要讲了上周六，我参观了世界饮食展会。品尝了各个国家的美食，还了解了各国的饮食习惯。世界上有中餐、日本料理等各式各样的料理。我发现了一件很有意思的事。吃日本料理的时候，大家会端起饭碗吃饭。我家里就不一样了。我们总是把饭碗放在桌上吃饭。吃饭时，使用的餐具也不相同。中国、日本、韩国等国家使用筷子。法国、意大利等国家使用勺子之类的餐具。我们每天都要吃饭。但是在世界上，吃饭的方式和餐具多种多样。 【51题详解】 本题考查助词。「を」用于提示他动词宾语，句意：上周六，参观了世界饮食展会。故填「を」。 【52题详解】 本题考查动词活用。「先週の土曜日」是过去时间，「勉強する」的过去式为「勉強しました」，句意：品尝了各国食物，还学习了各国饮食习惯。故填「勉強しました」。 【53题详解】 本题考查形容词活用。「おもしろい」是一类形容词，直接修饰名词「こと」，句意：我发现了一件有趣的事。故填「おもしろい」。 【54题详解】 本题考查动词活用。动词基本形接「時」，表示“在做……的时候”，句意：吃（日本料理）的时候。故填「食べる」。 【55题详解】 本题考查动词活用。动词「持つ」的て形为「持って」，表动作状态，句意：大家会端起饭碗吃饭。故填「持っ」。 【56题详解】 本题考查助词。「で」表示空间范围，句意：在我家不一样。故填「で」。 【57题详解】 本题考查动词活用。动词「置く」的て形为「置いて」，表动作状态，句意：把饭碗放在桌上吃饭。故填「置い」。 【58题详解】 本题考查动词发音。「違います」的读音为「ちがいます」，意为“不一样”，故填「ちがい」。 【59题详解】 本题考查名词发音。「はし」对应的日文汉字为「箸」，意为“筷子”，故填「箸」。 【60题详解】 本题考查动词活用。「～方」前接动词ます形，表示……方法，「食べ方」意为“吃法、吃饭的方式”，故填「食べ」。 第四部分 写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 61. 假设你是李明，新的一年到了，请给外教山本老师写一张贺年卡，感谢他在过去一年中对你的照顾，并祝他新年快乐，再简单说说自己的新年打算。 注意： （1）字数80～120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 【答案】山本先生 明けましておめでとうございます。 昨年は先生のおかげでとても楽しい学校生活を送ることができました。ありがとうございました。今年は大学受験の年です。もっと日本語を勉強するつもりです。今年もよろしくお願いします。 2025年元旦 李明 【解析】 【分析】 【详解】根据提示，本篇文章要求写贺年卡。在写作时首先要注意贺年卡的格式。开头标明写贺年卡的对象。正文部分必须围绕两个要点依次阐述：1.祝老师新年快乐，感谢他在过去一年中的关照；2.自己的新年打算。结尾再次简单寒暄，请老师多多指教。落款标注姓名和写贺年卡的时间。 【点睛】 第二节（满分30分） 62. 体育运动可以增强我们的体质，你一定也有自己喜欢的运动项目，请以「私の大好きなスポーツ」为题，写一篇日语短文。 写作要点： 1.介绍你最喜欢的体育运动。 2.谈谈通过参与这项运动给自己带来的好处。 3.简单说明这项运动在中国的发展情况。 写作要求： 1.字数为280～320字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 【答案】 私の大好きなスポーツ 私の大好きなスポーツはバドミントンです。バドミントンは中国で大変人気があります。バドミントンは体力と集中力を要求しますが、それによって私は自己の限界を超えることができます。練習のおかげで、私の体力が改善され、集中力も鍛えられました。 また、バドミントンは協力とチームワークのスポーツでもあります。チームメートと一緒に練習し、試合で協力してプレーすることで、私はチームワークの大切さを学びました。 バドミントンは私にたくさんのことを教えてくれました。体力を鍛え、集中力を高め、チームワークを学び、自己成長することができます。これからもずっと続けていきたいと思っています。【282字】 【解析】 【详解】根据提示，关于喜欢的运动写一篇记叙文。文章围绕以下三个要点展开：1.介绍你最喜欢的体育运动；2.谈谈通过参与这项运动给自己带来的好处；3.简单说明这项运动在中国的发展情况。 第一段：点明最喜欢的运动。 使用「～は～です」开篇说明最喜欢羽毛球；使用「～は～で大変人気があります」简单介绍羽毛球在中国很受欢迎；接着写运动带给自己的改变（体力、专注力），讲述运动带来的好处。用到句型「～ことができます」表达能够做某事，「～のおかげで、～」描述原因，表达得益于某事带来好结果 第二段：具体写运动带来的收获。 接续词「また」递进，用「～でもあります」补充羽毛球也是讲究协作的运动；「～ことで」表示通过做某事，写出和队友一同练习、比赛，懂得团队合作的重要性，丰富运动的好处。 第三段：总结收获，升华主题。 汇总羽毛球带给自己的成长，使用「～たいと思っています」表达想要一直坚持下去的想法。 最后注意字数，语体语法的正确运用，行文流畅，表达通顺。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $