内容正文:
六年级道德与法治
普法新阵地-法治文化主题公园,园内设置的宣传栏,以图文并茂的形式展示习近平法治思想及宪法、民法典、刑法等法律法规亮点内容。同学们,接下来,我们将在休闲散步中借助一个个“宣传栏”,利用本学期所学知识,让法治教育“落地生根”。
第一栏【法治长廊】(单选题,请将正确的选项填写在括号中)(每题2分,共6分)
1. 弘扬宪法精神,培育法治文化。对比宪法和体育法关于公民体育权的规定,可得知( )。
《中华人民共和国宪法》
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《中华人民共和国体育法》
第二十一条……国家发展体育事业,开展群众性的体育活动,增强人民体质。
第二十六条学校必须按照国家有关规定开齐开足体育课……
第二十七条……保障学生在校期间每天参加不少于一小时体育锻炼。
A. 宪法是国家的根本法,是制定其他法律的基础和依据
B. 宪法与体育法同等重要,具有同样的法律效力
C. 宪法规定公民的基本权利,体育法规定公民的基本义务
D. 宪法包括法律,中小学生必须以法律为根本的活动准则
2. 中国特色社会主义法律体系与时俱进。某班以“生活与法律”为主题制作展板,下列内容可采用的是( )。
①
与犯罪相关,规定了四百多种犯罪的法律是刑法
②
民法典是维护人们日常生活秩序的主要法律
③
与政府管理相关,体现对政府权力约束的法律是行政法
④
只有法律可以规范人们行为,道德可有可无
A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
3. 自古以来,中国就是一个法治国家,中华民族很早就有崇尚法律的传统。《管子》中曾说:“法律政令者,吏民规矩绳墨也。”这句话主要是告诉我们( )。
A. 法律如同尺子,衡量我们行为的对错
B. 法律如同指南针,告诉我们行为方向
C. 人违法后,都要受到刑法处罚
D. “打官司”时,政府为我们提供法律援助
第二栏【公民园地】(单选题,请将正确的选项填写在括号中)(每题2分,共6分)
我们生在国旗下,长在春风里。请结合本学期所学,完成下列思考。
4. 中华人民共和国公民是一个既光荣又神圣的称号,而居民身份证是我国公民的“身份名片”。下列关于“身份证”的表述,正确的有( )。
①身份证、护照都可以证明我们是中国国籍和中国公民的身份
②在我国,公民的权利受法律保护,人民警察无权查验居民身份证
③居民身份证上有很多信息,不能随意将自己的身份证借给他人使用
④某公民身份号码是41072820091216***,那么他的生日是12月16日
A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
5. 近年来,国家加快经济适用房和廉租房建设步伐,努力实现百姓“安居梦”,这体现了公民享有( )。
A. 休息权 B. 物质帮助权 C. 平等权 D. 人格尊严权
6. 法律与我们每个人如影随形,它规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存与发展的空间。权利和义务是一致的,关于公民的权利和义务,下列说法不正确的是( )。
①小德在拥挤的公交车上主动将座位让给老人-小德履行了赡养老人的义务
②小秋时常早退、旷课,甚至逃学,外出打工挣钱-小秋行使了劳动权
③小法发现有人偷拍军事基地,立刻拨打12339-小法履行维护祖国安全的义务
④小夏在上学路上捡到了一部手机并占为己有-小夏行使了财产权
⑤小冬的叔叔在APP上缴纳个人所得税-小冬的叔叔履行依法纳税的义务
A. ②③⑤ B. ③④⑤ C. ①③⑤ D. ①②④
第三栏【公正之窗】(单选题及补充题)(单选题每题2分,共8分;补充题每空1分,共4分。共12分)
“廉者,政之本也。”让我们一起走近身边的国家机构,了解它们对我们生活所发挥的重要作用。请结合所学知识,完成下列题目。
7. “人大代表人民选,人大代表为人民。”下列关于人大代表的描述,不正确的是( )。
①人大代表要密切联系人民群众,听取和反映选民的意见和要求
②全国人大代表由人民直接选举产生,代表人民的利益和意志
③人大代表要按时出席人民代表大会,依法认真行使大会期间的各项职权
④关心国家大事是人大代表的职责,与我们普通公民无关
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
8. 积极参政议政,共赴“春天盛会”。全国人大通过调查研究,倾听民心民意、汇聚民智民力,高度重视参政议政,进一步推动工作提质增效。此举( )。
①有利于政府更好地实现民主、科学决策
②有利于我们更好地表达自己的愿望,维护自身的合法权益
③确保政府可以有多余的时间做其他事情
④有利于培养和增强人民群众的民主意识
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③④ D. ②③④
9. 腐败是危害党的生命力和战斗力的最大毒瘤。如果给下面三幅图片添加一个主题,你认为最恰当的是( )。
A. 公权就是责任,腐败就是犯罪 B. 滥用职权必追责,彻底把腐败消除
C. 打造阳光政府,弱化监督体系 D. 法定职责必须为,法无授权不可为
10. 审判既要成为对失足未成年人惩戒处罚公堂,又应作为挽救教育的课堂。结合下面的不良行为,法律规定可以采取的措施有( )。
吸烟、饮酒;多次旷课、逃学;无故夜不归宿、离家出走;……殴打、辱骂、
恐吓,或者故意伤害他人身体;……
①由父母、学校管教 ②由公安机关治安处罚
③由相关政府部门进行专门矫治教育 ④由法院追究刑事责任
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ②③④
11. 请你结合本学期所学,将下面的思维导图补充完整。
第四栏【法律武器】(综合分析题,共16分)
12. 请结合以下情境回答相关问题。
你的同桌小国由于最近压力太大,加上不适应课堂节奏,产生了厌学情绪。但他却认为愿不愿意学习是他自己的权利,别人无权干涉。
(1)你如何劝导小国:____________________________。
(2)理由:______________________________________。
13. 2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法,体现了党和国家对未成年人成长成才的高度重视和亲切关怀,为未成年人在网络空间的健康成长提供了坚实的法治保障。
请你结合本学期所学的知识,写一写国家为什么要施行《未成年人网络保护条例》。(至少写出3点)
14. 【向校园欺凌和暴力“亮剑”】教育部向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,要求各地各中小学校针对发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理。
你知道怎样才能积极有效地预防校园欺凌和暴力吗?请写一写。(言之有理即可)
六年级道德与法治
普法新阵地-法治文化主题公园,园内设置的宣传栏,以图文并茂的形式展示习近平法治思想及宪法、民法典、刑法等法律法规亮点内容。同学们,接下来,我们将在休闲散步中借助一个个“宣传栏”,利用本学期所学知识,让法治教育“落地生根”。
第一栏【法治长廊】(单选题,请将正确的选项填写在括号中)(每题2分,共6分)
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】A
第二栏【公民园地】(单选题,请将正确的选项填写在括号中)(每题2分,共6分)
我们生在国旗下,长在春风里。请结合本学期所学,完成下列思考。
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】D
第三栏【公正之窗】(单选题及补充题)(单选题每题2分,共8分;补充题每空1分,共4分。共12分)
“廉者,政之本也。”让我们一起走近身边的国家机构,了解它们对我们生活所发挥的重要作用。请结合所学知识,完成下列题目。
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】①全国人民代表大会
②国务院
③监察委员会
④检察机关
第四栏法律武器】(综合分析题,共16分)
【12题答案】
【答案】 ①. 小国,每个人在面对压力时都会有不同的反应。你可以尝试调整学习方法和时间管理,以减轻压力。寻求老师或家长的帮助,共同制定一个适合他的学习计划。最后,你要知道,虽然学习是个人选择,但它对未来的影响是深远的。 ②. 学习不仅是获取知识的途径,更是培养解决问题能力、提高自我价值感和未来职业发展的基础。通过调整学习方法和寻求帮助,小国可以更好地适应课堂节奏,减轻压力,从而重新找回学习的乐趣。此外,与他人的沟通和合作可以帮助他获得更多的支持和资源,使他能够更有效地克服学习中的困难。
【13题答案】
【答案】未成年人正处于生长发育阶段,认知、心理和自我控制能力尚未成熟,缺乏对网络信息的辨别力和对网络风险的防范意识,易受网络不良内容如暴力、色情、虚假信息等的影响,从而对其价值观形成和心理健康造成危害;
网络信息海量且繁杂,既有丰富的学习资源,也存在大量不良和有害内容。未成年人缺乏筛选和判断能力,可能会接触到不适合其年龄阶段的信息,干扰其正常的成长和发展;网络社交平台使未成年人能够广泛交友,但也带来网络欺凌、隐私泄露等风险,一些不法分子可能利用网络社交平台诱骗、侵害未成年人;
网络游戏、短视频等网络娱乐内容极具吸引力,未成年人易沉迷其中,导致作息紊乱、注意力不集中、社交能力退化等问题,严重影响身心健康和学业进步;
未成年人是国家的未来、民族的希望,他们的健康成长关系到社会的发展和进步,保护未成年人在网络空间的合法权益,有助于培养出具有良好思想道德素质、科学文化素质和身心健康的社会主义建设者和接班人。
【14题答案】
【答案】勇于拒绝校园欺凌和暴力同学之间发生矛盾时,要互谦互让,积极与老师和家长沟通,通过正当途径解决,不对同学动武、动粗;
加强法律知识学习,增强法律意识。每位同学要养成守法习惯,在受到校园暴力侵害时,不以暴制暴,学会运用法律知识保护自己;
不参与打架斗殴,不讲所谓的哥们义气。养成良好的生活习惯,不进网吧、电子游戏厅等未成年人不宜进入的场所,不在QQ及空间、网络贴吧、各类论坛等发布侮辱他人的言论。
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