第6单元预习手册-【精英新课堂·三点分层作业】2024-2025学年八年级下册语文（贵州专版）

第六单元 聆听先哲心语 21《庄子》二则 一、根据拼音，补全下面的语句。 北冥有鱼 北ming( )有鱼，其名为kun( )。鲲之大，不知其几千里也化而为鸟， 其名为peng( )。peng( )之背，不知其几千里也；怒而飞，其( )若 垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐é( )》者，志怪者 也。《谐》之言曰：“peng( )之徙于南冥也，水击三千里，tuan( )扶摇而上者 九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？ 其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 chéndi hao liang tigo yu 二、下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是 A.鹏/之徙于南冥也 B.子/非我，安知我/不知鱼之乐 C.抟/扶摇而上者/九万里 D.去/以六月息者也 三、下列各项中“之”字的用法与例句不同的一项是 例句：我知之濠上也 A.国人道之 B.以我酌油知之 C.何陋之有 D.择其善者而从之 四、文学常识填空。 1.庄子（约前369一前286），名，宋国蒙（今河南商丘东北）人， 时期哲学 家， 家学派的代表人物，与老子并称“ ”。庄子对待生活的态度是一切顺 应自然，在政治上主张 庄子的文章，想象奇幻，构思巧妙，善用寓言和比 喻，具有 风格。《庄子》现存33篇，其中内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。 2.惠子（约前370一约前310），惠氏，名施，战国中期宋国（今河南商丘）人。著名的 家、 家、 家，名家学派的开山鼻祖和主要代表人物。他是六国合纵 抗秦的最主要的组织人和支持者。 ·21· 22《礼记》二则 一、根据拼音，补全下面的语句。 虽有嘉肴 虽有jia yao( ),弗食，不知其旨也：虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然 后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学iāng zhang( )也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ 大道之行也 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修ù( )。故人不独亲其亲，不独子 其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，gu6n( )、guǎ( )、孤、独、废疾者皆 有所养，男有fèn( ),女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也， 不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。 二、文学常识填空。 《 》是中国古代一部重要的典章制度书籍，儒家经典著作之一，相传是西汉 戴圣对战国至秦汉间儒家论著加以 而成，共49篇。《学记》是《礼记》 中的一篇，写于战国晚期，不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门 的论著。 三、阅读课文，完成下面的思维导图。 弗食佳肴，不知( 类比引入 弗学至道，不知( 虽有嘉肴 学知( ),教后( 教学能相长 逐层论证 不足( ),知困( 实践出真知 引用作结 学学半，此之谓 ,天下( )1 社会纲领( )与能 讲信( ) 社会( ) 安居( 大道之行也 基本特征 太平盛世 )其用 )其力 谋闭( ) 理想社会 盗乱( ) (外户( ·22 23*马说 一、根据拼音，补全下面的语句。 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，h( 辱于奴隶人之手，pidn( )死于ca0i( )之间，不以千里称也 马之千里者，一食或尽粟一dàn( )。si( )马者不知其能千里而食也 是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外iàn( ),且欲与常马等不可得， 安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！” 鸣呼！其真无马邪？其真不知马也！ 二、重点词汇释义。 1.骈死于槽枥之间( 2.一食或尽粟一石( 3.一食或尽粟一石( 4.且欲与常马等不可得( 5.策之不以其道( 6.食之不能尽其材( 7.执策而临之( 三、文学常识填空。 (768—824),字 ,河阳（今河南孟州）人，自谓郡望昌黎，世称“ ”,谥号“文”，也称韩文公。唐代著名文学家、思想家、教育家，“ ”之 首。他提倡“文以载道”“文道合一”，是唐代古文运动的领袖。有《 》传世。 四、阅读课文，完成下面的思维导图。 文段内容 文段作用 作着态度 所舍寓意 世有伯乐一然后有( 正面捉出问通 统治筒朽 马说 伯乐不常有一不以千里称也 反而展开辩论 怀才不遇 (二) 千里马速遏理没( )不知 愚安无知 谴责 (三) 其克无马邪一其真( 点明全文主旨 翎讽 ·23· 24 唐诗三首 一、根据拼音，补全下面的语句。 石壕吏 暮投石hao( )村，有吏夜捉人。老翁yú( )墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前zhi ci( ):三男邺城shù( )。一男附书至，二男新战死。存者且 偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老yù( 力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊 夜久语声绝，如闻泣you ye( )。天明登前途，独与老weng( )别。 茅屋为秋风所破歌 八月秋高风怒号，卷我屋上三chong( mao( )。茅飞渡江洒江郊，高 者挂juan( )长林shao( ),下者飘转沉tang ao( )。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇jiā0( ）口Zà0 ( )呼不得，归来yi zhang( ）自叹息 e qing( )风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布qin( )多年冷似铁，娇儿 恶卧踏里裂。床头屋漏无千处，雨脚如麻未断绝。自经sang luàn( )少睡眠，长 夜沾湿何由彻！ 安得guang sha( )千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。鸣 呼！何时眼前tiWù( )见此屋，吾庐独破受冻死亦足」 卖炭翁 卖炭翁，伐in( )烧tan( )南山中。满面尘灰烟火色，两bin( )苍 苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪，晓驾炭车niǎn bing zhe( )。牛困人饥日已高，市南门外泥 中歌。 pianpian( )两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称chi( 回车chi( )牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红shā( 一丈绫，系向牛头充炭直。 二、文学常识填空。 (712-770),字 ,自号少陵野老，世称杜少陵，官至工部员外郎，世 称杜工部。祖籍襄阳，后迁居河南巩县。唐代伟大的现实主义诗人，世称“ ”。 其诗作大多集于《杜工部集》，存诗1400多首。 (772—846),字 ,号香山居士，是杜甫之后唐朝又一杰出的 诗人，是唐代诗人中作品最多的一个。他主张“文章合为时而著，歌诗合为事而 作”，倡导了“新乐府运动”。他曾将自己的诗分为四类： 、闲适、 、杂律。 ·24·第六单元聆听先哲心语 的寓意和人们欢迎它时的情形，不是醒狮表演的动 21《庄子》二则 作。9.D【解析】D.“舞狮是音乐和舞蹈配合的 一、冥鲲鹏鹏翼谐鹏抟尘埃 艺术，正月里舞醒狮热闹”中舞狮的音乐和舞蹈配合 梁峰鱼 只是表演形式，不属于民俗的内涵。10.相同：都 二、B【解析】B.本句的朗读节奏应是：子/非我，安 用了排比的手法，突出了醒狮表演时的生动、灵活。 知/我不知鱼之乐。 不同：第③段侧重写醒狮的表演动作，第⑤段不仅写 三、C【解析】例句，代词，这、这件事。A.代词，这、 了醒狮的表演动作，还着重写了鼓声与醒狮表演动 这件事：B.代词，这、这件事：C.助词，宾语前置的标 作的配合，写出了表演的雄壮。11.“生命”一词写 志。D.代词，这、这件事。故选C。 出醒狮具有延续性，这项活动已经从乡野走进城市， 四、1.周战国道老庄无为而治 浪漫主义 又从城市走出国门：这项活动已经成为我国非物质 2.政治思想哲学 文化遗产：醒狮承载着人们的记忆和乡愁，会一代代 22《礼记》二则 传承下去。12.D【解析】D.根据第④段“贵州是 一、嘉肴相长睦矜寡分 中国食辣地图的中心和源头，而这一格局早在嘉庆 二、礼记辑录编纂论述教育教学问题 年间就已形成”可知，“早在嘉庆年间”而非“康熙时 三、其旨其善不足知困自反自强为公 期”“就已经形成了贵州为中国食辣地图中心和源头 选贤修睦关爱乐业货尽人尽不兴 的格局”。13.A【解析】A.根据第④段“贵州高 不作不闭 原多山，交通受限，外贸多有不便。贵州是全国唯 23*马说 没有任何盐资源的省份”可知，这是“缺盐”的“原 因”，而不是缺盐的“副作用”。14.B这个句子 一、祗骈槽枥石食见 是说贵州人嗜酸在过去是当地人不得已的选择，而 二、1.本义为两马并驾，引申为并列2.吃一次 3.有时4.犹，尚且5.马鞭，这里是动词.用马鞭 B处后文就是介绍贵州交通受限，外贸不便，没有盐 驱赶6.才能、才干7.面对 资源，气候潮湿容易患腹泻、痢疾等毛病，在缺盐的情 况下，不得已用酸食帮助消化和止泻，促进新陈代谢。 三、韩愈退之韩昌黎唐宋八大家 韩昌黎集 15.示例：酸笋鱼。这道美味佳肴，我总会陶醉于其 四、千里马食马者不知马痛惜 独特的酸辣口感。酸笋鱼的制作要选用新鲜的鱼 24唐诗三首 片，搭配上等酸笋，再加入花椒、辣椒等调料进行烹 一、壕逾致词戍妪幽咽翁重茅 制。鱼肉鲜嫩，酸笋爽口，酸辣味道十足，让人回味无 胃梢塘坳焦燥倚杖俄顷衾丧乱 穷。（举例的小吃口味是“酸与辣”的即可）16.B 广厦突兀薪炭鬓辗冰辙翩翩敕 【解析】根据“京师谓除夕为三十晚上…黄昏之 叱纱 后，合家团坐以度岁”可知，“合家团坐以度岁”是在 二、杜甫子美诗圣白居易乐天现实主义 三十日黄昏之后。故选B。17.及亥子之际，天光 讽喻感伤 愈黑，鞭炮益繁，列案焚香，接神下界。18.D 质量评估答案 【解析】A.动词，称/动词，对…说：B.助词，的/助 第一单元质量评估 词，主谓之间，取消句子的独立性，不译：C.连词，表 1.略。2.①踊跃②撼③缚3.D【解析】D.叹 目的/介词，凭、靠：D.都是介词，“到，等到”的意思 为观止：赞美看到的事物好到极点。用在此处不合 故选D。 语境。4.①溯游从之②胡为乎中露③肩膀上 参考译文： 的红旗手中的书④便扶向路⑤三月⑥城阙辅 京城称除夕为三十晚上。这天早晨，皇帝升殿 三秦⑦窈窕淑女君子好逑⑧坐观垂钓者徒 接受百官庆贺，众多官僚也拜见主官，叫作“拜官 有羡鱼情5.B【解析】A.应是多运用比兴手法， 年”。豪门贵族的家里，（家家）到宗祠祭拜祖先，悬 而不是“赋比手法”；C.《故事新编》是小说集，不是 挂（祖宗的）影像。黄昏之后，家家户户合家团坐过 散文集：D.泰戈尔是印度作家、诗人，而不是“泰国 年。酒水摆上，灯火通明，妇女儿童都以掷骰斗牌为 作家、诗人”。故选B。6.C【解析】《辞赋第十 快乐。等到亥时和子时相交的时候，夜色越深，鞭炮 一》中辞的部分，先从端午节的由来说起，介绍屈原 声更加密集，家家摆香案烧香，迎接神仙下凡间。穿 可悲可叹可敬的人生经历，自然引出《楚辞》中屈原 着衣服休息没一会儿，已经到了第二天早晨，太阳照 的作品。《离骚》和《九章》各篇，详细介绍了《离骚》 到了窗户上，鞭炮声在耳边（响起），家里人相互祝贺， 《九章》的内容、风格、思想情感。最后讲解《楚辞》 到处洋溢着欢乐的气氛。转眼之间，又是新的一年。 一书的由来，然后过渡到对“赋”的介绍。故选C。 19.C【解析】“好是春风湖上亭”写春风骀荡，“柳 7.①小记者，你好！我最喜欢的经典是《诗经》，里面 条藤蔓系离情”写藤柳招展，“黄莺久住浑相识，欲别 的诗歌内容丰富，反映了劳动与爱情、战争与徭役等 频啼四五声”写黄莺频啼，只有“故人相识”在诗中 古时的社会风貌，让我了解到古代人们的生活，也更 没有出现过。故选C。20.示例一：用“啼”字既符 激发了我学习诗歌的兴趣。 ②我喜欢古典诗歌， 合黄莺鸣叫的特点，又似殷殷挽留、凄凄惜别，让人 所以我会选择《（诗经〉第四》《辞赋第十一》来读。 联想到离别的眼泪。示例二：拟人化手法，一个“啼” 8.A【解析】A.“驱赶邪恶，奔走相告”是醒狮表演 字既指黄莺的啼叫，又似殷殷挽留、凄凄惜别，也容 23