题组六 第6单元(基础积累+整本书阅读+综合运用) 题组抓分小卷-【精英新课堂·三点分层作业】2024-2025学年新教材七年级下册语文（统编版2024 贵州专版）

题组六 第六单元(基础积累+整本书阅读+综合运用) 建议用时:30分钟 总分:34分 得分: 日期: 一、基础积累 ②早上8时,贵州某新农业科技发展有限 (时事热点)[原创题]阅读下面的文段 公司的负责人老李,一边吃着早餐,一边 完成1~2题。 用手机查看鱼苗缸的各项指标。 2024年11月21日,省委、省政府在贵 ③过去,养鱼全靠经验,担心鱼塘的 阳召开全省科技大会暨科学技术奖励大会。 氧气含量不足,每隔几小时老李就要查看 会议强调,希望全省广大科技工作者大力传 一次,如有缺氧,需立即开启水蔡增氧,常 扬科学家精神,pī①波斩浪,再立 常一夜无眠。④如今,开启了“智慧养 新功。 鱼”模式后,老李不再有这样的担忧,一旦 因地制宜发展新质生产力、推动贵州经 出现异常,他可以随时在手机APP上操 济社会高质量发展,科研战线是中流砥柱。 作设备,调节相关参数。 对于贵州而言,无论是传统产业的转型升 A.① C.③ B.② D.④ 级,还是高新产业、未来产业的快速发展,都 4.下列文学、文化常识表述正确的一项是 离不开科技的力量。科技,就是贵州高质量 ( )(3分) 发展的第一动能。新技术带来新动能,新动 A.《泊秦淮》的作者杜牧,是唐代诗人,号 能产生新气象,加快建设特色科技强省,贵 樊川居士,与李贺并称为“小李杜”。 州发展的“含新量”正在加速提升,更多产业 正在科技力量的加chi② 下走向广阔 B.秦淮,即秦淮河,长江下游支流,相传是 秦时为疏通淮水开凿。 蓝海。更懂创新的贵州,必将大展hongtu ③ _,“黔途”无限,令人嘱目。 C. 黄梅时节,指秋初江南梅子黄熟的时 节,即梅雨季节。 1.请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字 写出横线处的字词。(4分) D.杨万里,字廷秀,朝廷追谥为“诚斋” 2.上面文段中加点词语使用不恰当的一项 故世称“诚斋先生”。 念 ( )(3分) 二、整本书阅读 A.传扬 B.因地制宜 5.下列关于《钢铁是怎样炼成的》中的情节 与朱赫来有关的一项是 C.中流砥柱 D.瞩目 )(3分) 3.(科技创新)[原创题]下面文段中,标点 A.加入布琼尼骑兵团 )(3分) 符号使用不正确的一句是( B.忍受病痛折磨,开始文学创作 ①“自从开启了’智慧养鱼'模式,日 C.回家路上救下犹太老人 子悠闲了不少,关键是鱼儿养得好”! D.组织工人反对德国侵略者 ·11. 6.著名作家张洁说:“这本书在我的成长过程 8.(情境化命题)为了更好地了解制造业,校 中有很大的影响,书中浓郁的英雄主义、理 团委张老师邀请物理学科李老师于9月 想主义、献身主义,在相当长的时间里成为 16日下午2点在大礼堂进行专题讲座,给 我精神生活最重要的支柱。”请结合该小说 学生科普相关知识。张老师让小林当天 的具体内容佐证这句话。(3分) 上午和李老师确认,请根据情境补全对 话。(6分) 小林:① 李老师:小林,你好! 小林:想和您确认一下,② 三、综合运用 李老师:好的,我会准时参加。 第六届世界制造业大会在合肥开幕,学 小林:谢谢李老师,期待您的精彩讲座。 校开展“走近科学·了解制造业”为主题的 9.活动结束后,小林写了一段文字介绍本 系列活动,请你参与。(15分) 次大会,存在一些问题,请你帮他修改。 (6分) 7.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔 )(3分) 。 世界制造业大会至今已举办六届。 接最恰当的一项是 今年的大会在开幕式、论坛等活动中发布 人工智能是当前科幻作品的重要 主题。 一批制造业新品、精品的同时,设置了专 场发布区,【甲】聚焦5G、工业互联网、人 工智能等领域,展示展览智能制造、数字 ①人工智能主题的作品从小众文化走向 化转型等最新成果。【乙】本次大会一共 大众娱乐 有7个展馆,8万平方来,参展企业数量 ②也为文化产业发展提供了更好的技术 展览面积双双创下历届之最,展品涵盖了 条件和更多的可能性 人工智能、高端装备、量子科技等多个 ③科学技术的突飞猛进,把瑰丽的文学想 领域。 象逐渐变成真实可触的现实 (1)【甲】处画线句有语病,请你提出修改 ④受到越来越多读者和观众的喜爱 意见。(3分) 甚至可以说,科幻的人工智能时代已经 来临 (2)【乙】处画线句中有一处标点符号有 A.①③②④5 B.②①③5④ 误,请你修改。(3分) C.③②①④5 D.③②①④ .12.(2)示例：修筑铁路时条件艰苦，但保尔仍拖着病体坚： 而且，表顺接关系。B.疑问代词，表示不定量/人称代 持工作，表现出吃苦耐劳的精神和顽强的意志。8.C 词，你。C.助词，的/助词，的。D.动词，善于/名词，好， 9.示例：【甲】诗描写耕田时间之早和赢牛无力耕作的 好的。故选C。 景象，表现了农民劳作的艰苦，告诉人们应该深知农民 参考译文： 耕种不易，谋生艰难，不要浪费粮食。 我年少的时候读书，看一遍就能够背诵。默写文 题组六第六单元（基础积累+ 章，也没有大的差错。但是我（便）倚仗这样的本领而 整本书阅读+综合运用) 放纵自己，喜欢和巧言善辩、嗜好饮酒的人交往。一月 1.①劈②持③宏图2.A【解析】A.传扬：（事 之内，捧着书读的日子没有几天。所以虽然我有较强 情、名声等)传播。句中用来与“科学家精神”搭配，不 的记忆力，但是学业往往因为不勤奋而荒废了。 恰当，可将其改为“弘扬”。故选A。3.A【解析】 近几年来，我发奋读书来惩戒自己，对之前所做的 A.引用的话作独立成分，末尾标点符号放在引号里边， 事情感到后悔；然而我的聪明已经衰减，大概不如从前 故感叹号在引号里面。故选A。4.B【解析】A.杜 的十分之一二。每查阅一件事情，必定从头到尾翻寻 牧与李商隐并称为“小李杜”。C.应为“夏初”，而不是 数次，合上书卷便感到模糊不清，就又不记得了。所以 “秋初”。D.应是自名书室为“诚斋”，而不是朝廷追谥 现在虽然勒勤劳辛苦，学业却因为健忘荒废了。 为“诚斋”。故选B。5.D【解析】A.“加入布琼尼 唉，败坏我的学业的，常常是“不勤”和“善忘”啊。 骑兵团”的是保尔；B.“忍受病痛折磨，开始文学创作” 等到读《齐史》，看到孙塞回答邢邵的话说：“我用三千 的是保尔；C.“回家路上救下犹太老人”的是谢廖沙； 精锐的骑兵，足以抵挡你几万疲弱的士兵。”我心中认 为他说得好，于是选取了经、传、子、史中在写文章时可 D.“组织工人反对德国侵略者”的是朱赫来。故选D。 以用到的事例，得到若干条，编辑成若干卷，取名为《精 6.示例一：保尔在战斗中受伤，右眼失明，不能重返前 骑集》。 线，他便参加国家建设工作，在极其艰苦的条件下修筑 唉！（如果）小时候学习不勤勉，就没有什么方法 铁路，这种革命的理想主义成为一代人的精神支柱。 补救了。长大后善忘，希望用这样的方法来加以弥补。 示例二：保尔在全身瘫痪、双目失明之后，艰难地从事 8.D【解析】A.结合材料一“不管在哪个国家，随着年 文学创作工作（在家人的帮助下，开始文学创作），完成 龄的增长，孩子的好奇心都会逐渐降低，因为他们会越 了小说《暴风雨所诞生的》。这种献身主义成为人们的 来越专注于某个领域，也会对习以为常的东西不再提 精神榜样。7.C8.①示例：李老师，您好！我是小 出问题”可知，选项表述错误。B.结合材料二柱状图可 林。 ②示例：今天下午2点在大礼堂的讲座，您能 知，有67.5%的中学生和60.4%的小学生对科学研究 按照约定时间来参加吗？9.(1)删去“展览”。 有一些兴趣和好奇心，有15.3%的中学生和28.9%的 (2)把第三个逗号改为顿号。 小学生对科学研究有强烈的兴趣和好奇心，因此可概 第二部分阅读理解组合练 括为大部分中小学生对科学研究感兴趣和好奇，选项表 题组七散文+古诗文+非连续性文本阅读 述错误。C.结合材料三可知，科普更强调学生自主理 1.D【解析】D.结合第⑨段内容可知，作者的呼告中 解、消化知识，而不是提倡知识传授为中心。故选D。 并没有“充溢着淡淡的忧伤”。2.示例：我觉得应该 9.示例：①科学家从孩童时期起，一直对科学研究有强 用平和舒缓的配乐来朗读这篇文章。结合文章内容可 烈的兴趣和好奇心。②孩子要不断地对习以为常的现 知，作者是用平和的语言来叙述与描写的，表达的是对 象提问，并尝试找出新方法去解决，才有可能成长为科 祖国无比的热爱与赞美之情。3.文章以第一人称的 学家。③学校教育要让学生保持好奇心，不要过分注 角度展开陈述。亲切自然，便于作者直接表达自己的 重刷题，以免使学生们对此形成路径依赖。10.示 思想感情。4.第⑥段引用了伯牙的事例及古代的相 例：①学习中避免“刷题”所形成的路径依赖，提倡创 关艺术作品，丰富了文章的内容，使文章趣味盎然。 新，让学生科学理解、吸收知识。②发挥科学家榜样的 5.B【解析】B.根据“见孙塞答邢词曰：‘我精骑三千， 力量，使学生们对科学研究保持强烈的兴趣和好奇心。 足敌君赢卒数万。’心善其说”“题日《精骑集》云”可 ③加强科普宜传，用科技的巨大成就激发孩子们探索 知，这些词句交待了秦观为古文选本命名的用意。根 宇宙的好奇心（播种好奇心的种子）。 据“因取经、传、子、史事之可为文用者，得若干条，勒为 题组八小说+议论文+非连续性文本阅读 若干卷”可知，这些语句交待了选本的内容。根据“少 1.A【解析】A.根据第④段“事情的难点在于，因为受 而不勤，无知之何矣。长而善忘，庶几以此补之”可知， 到瞬移技术的局限，这些货物只能一个一个地进人舱 此句交待了编选的缘由。所以在序文中没有写到的是 内，而且装卸工最多只能提前看到下一个货物的形状” 阅读的方法。故选B。6.指“少而不勤”和“长而善 第⑤段“对于一个熟练的装卸工而言，他应该可以通过 忘”。7.C【解析】A.然而，却，表转折关系/并且、：控制这些货物进入传输舱的方位，让它们结合成一个 17