题组八 小说+议论文+非连续性文本阅读 题组抓分小卷-【精英新课堂·三点分层作业】2024-2025学年新教材七年级下册语文（统编版2024 贵州专版）

题组八 小说+议论文+非连续性文本阅读 建议用时：30分钟 总分：35分 得分： 日期： 一、[2024毕节期末]阅读下面文字，回答问 有合得来的朋友，常常在教室里待一天也说 题。(14分) 不到一句话。在周围的喧闹之中，他感觉自 十五岁的装卸工 己的身体似乎越缩越小，最后变成一个微弱 刘洋 的光点，“啪”的一声从空气中消失了。 ①冥王星轨道上的货运站，空空荡荡的 ⑧他时常会想，自己活在这个世界上有 控制室里，只有少年阿伟一个人的身影。 什么意义呢？自己既不聪明，又不讨人喜 ②他不时可以感觉到从控制室外传来 欢，唯一的作用便是在班级合照的时候作为 的微微震动，那是货物在机械手臂的抓握 一个不起眼的背景，衬托出别人的光鲜亮 下，进入传输舱所带来的。它们是从太阳系 丽。就连父母都对自己绝望了吧？以前小 内部的各个星球通过短距离瞬移传送而来， 学的时候，每次考试完都会被父母训斥一 通过这个货运站的转运，即将进入更遥远的 顿，可是，不知道从什么时候起，他们已经不 太空基地。 再过问自己的成绩了。有时候，他们还会来 ③所谓的货物，都装在统一规格的各式 安慰自己，说什么“考不好没关系，尽自己最 箱子里。一共有五种不同的形状，分别是长 大努力就好”，那意思其实是“反正你也就这 条、方块、L形、Z形和一种中间突起一块的 样了，无所谓了”吧。 条形。阿伟的工作就是把它们整齐地排列 ⑨新闻爆出的时候，时间已经不多了。 在传输舱里，以便进行下一步的超远距离输 ⑩一颗小行星径直冲入了太阳，像一只 运。这些货物必须紧密地挤在一起，以便节 蝴蝶扑闪着翅膀，搅动起巨大的风浪。科学 省输送的成本和能源。好在这些货箱在设 家预测，太阳将发生一次暴涨，暴涨的范围 计的时候就考虑到了这一点，它们彼此的大 将覆盖整个太阳系。 小和形状都让它们可以无缝衔接起来。 ①瞬时传送站顿时迎来了蜂拥而至的 ④事情的难点在于，因为受到瞬移技术 人群，他们纷纷进入冬眠舱，准备传送到位 的局限，这些货物只能一个一个地进入舱 于相邻星系的“地球二号”上去。这些冬眠 内，而且装卸工最多只能提前看到下一个货 舱从太阳系的各个殖民星球上瞬移至位于 物的形状。 冥王星的中转中心，然后再统一进行超远距 ⑤对于一个熟练的装卸工而言，他应该 离的输运。原生地球人的冬眠舱是条形的； 可以通过控制这些货物进入传输舱的方位， 圆滚滚的阿比特人的冬眠舱是块状的；头上 让它们结合成一个没有空穴的整体。 长着一对长角的伊利亚特人的冬眠舱则是 L字形的 ⑥阿伟便是这些装卸工里的佼佼者。 ②这些事情，黑衣男子并没有对阿伟提 ⑦他今年十五岁，被“凯威公司”征召前 起一直到有一天，阿伟无意中发现了放在 只是一个普通的高中生。说“普通”也许还 旁边抽屉里的一张报纸，才知道了事情的 不太准确，因为他不管怎么看都属于最差的 真相。 那一类学生。成绩每次都在班上倒数几名， B那张报纸报道了最近发生的这起事 身材矮小，皮肤发黄，头发乱糟糟的怎么也 件，在旁边的侧栏里，阿伟发现了一条标题 打理不好。老师提问的时候他都低着头，唯 为“伟大的装卸工”的短讯。在短讯里，记叙 恐被叫到名字。有时候，他并非不会回答这 了这样一个英雄人物：他只有十五岁，可却 个问题，而是害怕承受在众多眼光的注视下 是有史以来最快的装卸工，装货速度超过平 站起来的那种压力。他不善言词，班上也没均值的三倍；连续十二个小时排货无空穴， ·17 创造了货运站的记录…最后，记者算了一4.结合文章内容及链接材料，谈谈你对“你 笔账，因为这位少年的杰出表现，比正常情 永远是这个世界上最特别的，你是你自己 况多了十三万人输运成功一也就是说，他 的英雄！”这句话的认识。(4分) 拯救了这十三万人。 链接材料平凡铸就伟大，英雄来自人 ④虽然没有写这人的名字，可阿伟知 民。难忘的2024年，不仅是叫得出姓名 道，这就是自己。 的时代楷模们“拼”出来的，更是许许多多 ⑤“每个人都是独一无二的。”黑衣男子 无名英雄，以及每一个认真工作、用力生 不知何时出现在了自己身后，他的语气是那 活的我们“拼”出来的。正是这些平凡的 么柔和。 奋斗汇聚起来，带我们走过了万水千山， ⑥“不要自暴自弃，永远不要。就算没 有了今天的成绩；未来，我们也要依靠每 有这次的灾难，就算你从来没有拯救过世 一个微小的努力，一起穿越急流险滩，书 界，你也要记住，你永远是这个世界上最特 写更加波澜壮阔的画卷。 别的，你是你自己的英雄！” (节选自《十五岁的装卸工》，有删改) 1.下列选项中，对于第⑥段加点词语“佼佼 者”理解正确的一项是( )(3分) A.通过控制这些货物进入传输舱的方位， 让它们结合成一个没有空穴的整体。 二、[2024铜仁月考]阅读下面文字，回答问 B.突破瞬移技术的局限，控制这些货物进 题。(11分) 入传输舱的方位。 合力防范青少年短视频沉迷 C.能提前看到接下来好几个货物的形状， 崔妍 让它们结合成一个没有空穴的整体。 ①近年来，短视频受到互联网用户青 D.设计并安装，彼此的大小和形状都可以 睐，青少年上网看短视频也愈发普遍。然 无缝衔接起来的货物。 而，由于内容特点、算法推荐、心理机制等多 2.下列选项中，对文章内容分析最恰当的一 方面原因，不少人感觉刷短视频会上瘾。如 项是 )(3分) 何有效防止未成年人陷入短视频沉迷，成为 A.货运站里不同形状的箱子，装载的物品 一道现实课题。 都是冥王星上逃难的急救物资。 ②《2021年全国未成年人互联网使用 B.整篇小说采用了托物言志的手法，表达 情况研究报告》显示，未成年人互联网普及 了阿伟对于人类社会的失望。 率达96.8%，触网低龄化趋势明显，而未成 C.少年阿伟在工作中的杰出表现，拯救了 年网民中经常在互联网上看短视频的比例 十三万人，他被赞为“伟大的装卸工”。 为47.6%。武汉大学中国乡村治理研究中 D.第⑧段画线句通过对人物的语言描写、 心发布的一份报告显示，在调研的中部省份 动作描写，表现了父母对阿伟充满 中，有九成农村留守儿童长期使用专属手机 信心。 或者长辈的手机，其中近七成儿童用手机看 3.小说运用了伏笔和照应的写法，请找出一 短视频。短视频沉迷极易造成青少年视力 处并作简要分析。(4分) 下降、注意力不集中等后果，一些不良信息 还会产生误导，进而影响未成年人身心健 康，危害不容小觑。防范短视频沉迷，是保 护青少年身心健康的题中应有之义。 ③加强监管，营造清朗的网络视听环 境，才能更好守护未成年人成长。在制度 上，应不断完善相关法律法规，强化网络平 18 台责任。近年来，从出台《网络信息内容生朗网络空间生态，确保未成年人健康安全用 态治理规定》等文件，到新修订的未成年人 网，互联网必将更好助力青少年成长进步， 保护法增设“网络保护”专章，渐趋完备的制 让他们的生活更多彩。 度体系为青少年设置起“防护网”。下一步 (选自《人民日报》) 仍须与时俱进，以制度刚性建好“防火墙”。 5.下列对文本相关内容的理解和分析，不正 在技术上，应进一步向科技借力，推动责任 确的一项是 ( )(3分) 落细落实。监管部门可利用上线审查、应用 A.这篇议论文采用了总一分一总的结构 管控等实现综合监管，短视频平台等也可运 方式。 用身份识别、大数据分析等，推动“防沉迷系 B.文章首先针对社会现象提出问题，然后 统”“青少年模式”迭代升级。多措并举、精 多角度分析问题，最后得出结论。 准施策，才能让监管更加有力有效。 C.第②段引用相关研究报告，用数据说 ④帮助未成年人防范沉迷，关键在疏 话，提出了有效防止未成年人陷入短视 导。应当真正从青少年的视角出发，多供给 频沉迷的办法。 优质的精神文化产品。就短视频本身而言， D.集聚众智、汇聚众力，标本兼治，确保未 平台和创作者有责任瞄准未成年人需求，多 成年人健康安全用网，互联网必将更好 发布、传播健康向上的内容。学校应开展丰 助力青少年成长进步。 富多彩的文体活动，引导学生过精神充盈的 6.文章第③~⑤段提出了哪些有效防止未 生活。对于农村地区而言，公共服务供给相 成年人陷入短视频沉迷的方法？请简要 对不足，应着力加强公共文化服务体系建 概括。(4分) 设，让图书、文体设施、社区活动等更可及， 为未成年人打开更广阔的精神世界。尤其 是对于部分留守儿童，在父母无法陪伴的情 况下，如何更好满足他们的心理需求，亟待 全社会合力破题，给予他们更多关心与 关爱。 ⑤未成年人是网络建设的重要主体，防 7.文中提出，防沉迷的治本之策，就是提升青 止网络沉迷是未成年人网络保护工作的一 少年网络素养。请结合你的生活体验，谈 个重要方面。近年来，从推进专项行动、深 谈自己是如何避免沉迷于网络的。(4分) 化打击针对未成年人的网络违法犯罪，到围 绕有关问题进行重点整治、净化未成年人网 络环境，一系列务实举措，凝聚起未成年人 网络保护合力。也应看到，构建良好网络生 态难以毕其功于一役，引导未成年人科学健 康用网也需“授之以渔”。譬如，防沉迷的治 三、阅读下面文字，回答问题。（10分) 本之策，就是提升青少年网络素养。标本兼 材料一①中国睡眠研究会理事长、复旦大 治、久久为功，既针对新形式、新问题推出新 学特聘教授黄志力介绍，不同年龄的人， 举措，又着力提升未成年人网络素养和用网 睡眠时间要求不一样。学龄前儿童一般要 能力，才能建设未成年人友好型网络空间， 睡13个小时以上，小学生10个小时，初中 助力他们健康成长。 生9个小时，高中生8个小时，成人健康的 ⑥网络空间是亿万民众共同的精神家 睡眠时间推荐在7个小时。 园。当前，网络应用深度融入人们的学习、 ②对比标准，为什么很多青少年晚上睡 工作、生活，每个人都是维护网络环境的责 觉少？ 任人、受益人。集聚众智、汇聚众力，营造清 ③专家认为，近年来，“双减”政策的推 ·19· 进使得学生的校外培训负担得到极大减轻； 电子产品发出的短波光对生物体内正常的 部分地区中小学课间休息“延长5分钟”也 节律会产生影响，引发睡眠问题。”陆林说。 让青少年在本不宽裕的休息时间中得到了 ④应注意按时吃三餐，尤其是早餐。饮 “喘息”的机会。但不可否认的是，我国青少 食可以调节体内运作机制，对睡眠也有好的 年仍面临着巨大的学业压力。随着学习阶 影响。最好不要在睡前吃东西，晚餐应在睡 段的上升，生活与学习的节奏越来越快，青 前3小时结束，不宜吃太饱。晚上最好不饮 少年不得不越睡越晚、越起越早，睡眠时间 用令人兴奋的饮料，如酒、咖啡、浓茶等。 越来越少。 ⑤适当运动对调理睡眠时间、改善睡眠 ④中国科学院院士、北京大学第六医院 质量有较好的效果。适当运动能促进褪黑 院长陆林曾带领团队在全国范围做过4万 素的分泌，调节睡眠节奏。规律的有氧运动 人样本的调查。在他看来，青少年之所以睡 可以显著降低人体茶酚胺的浓度，提高夜间 觉少，是因为“他们花了太多的时间在作业 安静状态下副交感神经的活性，从而降低夜 上、在电子产品上”。 间醒来的发生。 ⑤多位专家谈道，如今，很多年轻人为 (选自《人民日报》2024年3月22日，有删改) 了弥补白天无法支配自我时间的遗憾，到了 夜晚，“报复性”打游戏或刷剧，在熬夜中获 8.下列对材料有关内容的表述，不正确的一 项是 ()(3分) 得快感。课业繁忙的青少年只能在夜晚见 A.不同年龄的人，睡眠时间要求不一样。 缝插针，短视频、游戏、社交媒体使被窝成为 他们的“不夜城”；而智能手机的强光刺激阻 9个小时是初中生的睡眠时间要求， 碍了褪黑素的分泌，严重打乱了他们的睡眠 8个小时是高中生的睡眠时间要求。 节律。 B.由材料二可知，仅有29%的人群在 (选自《中国青年报》2024年9月14日，有删改) 23:00前入睡，47%的人群都是在零点 材料二 后入睡。00后入睡时间为00：33,70前 入睡时间分布 人睡时间为23：02。 406叶 34% C.睡觉时卧室拉上窗帘，光线调暗一点， 30% 24% 不要有噪声，这样能帮助提高睡眠 20% 质量。 10% D.假如你准备在21：00入睡，那么你的晚 096 餐应在19：00前结束，且不宜吃太饱。 23点前 23-0点0-2点 2点以后 各代际入睡时间 9.请根据材料一说说为什么很多青少年晚 00:33 上睡觉少。(3分) 00:29 00:17 00.00 23:44 23:31 23:27 2302 23:02 22:33 2204 70前70后80后90后00后 (摘编自《2024中国居民睡眠健康白皮书》) 材料三①哪些手段可以提高睡眠质量？ ②光照、温度、声音等环境因素都会影 10.哪些方法可以提高睡眠质量？请根据材 响睡眠。卧室的光线要暗，最好拉上窗帘， 料三简要概括。(4分) 不要有噪声；温度要比较凉爽，保持在20摄 氏度左右为宜。枕头要适合自己需要，床垫 要相对坚实，不要有塌陷。 ③睡觉前不要长时间玩手机、看电视。 “很多人在夜间入睡前都会使用电子产品。 ·20·(2)示例：修筑铁路时条件艰苦，但保尔仍拖着病体坚而且，表顺接关系。B.疑问代词，表示不定量/人称代 持工作，表现出吃苦耐劳的精神和顽强的意志。8.C 词，你。C.助词，的/助词，的。D.动词，善于/名词，好， 9.示例：【甲】诗描写耕田时间之早和赢牛无力耕作的 好的。故选C。 景象，表现了农民劳作的艰苦，告诉人们应该深知农民 参考译文： 耕种不易，谋生艰难，不要浪费粮食。 我年少的时候读书，看一遍就能够背诵。默写文 题组六第六单元（基础积累+ 章，也没有大的差错。但是我（便）倚仗这样的本领而 整本书阅读+综合运用)】 放纵自己，喜欢和巧言善辩、嗜好饮酒的人交往。一月 1.①劈②持③宏图2.A【解析】A.传扬：（事 之内，捧着书读的日子没有几天。所以虽然我有较强 情、名声等)传播。句中用来与“科学家精神”搭配，不 的记忆力，但是学业往往因为不勤奋而荒废了。 恰当，可将其改为“弘扬”。故选A。3.A【解析】 近几年来，我发奋读书来惩戒自己，对之前所做的 A.引用的话作独立成分，末尾标点符号放在引号里边， 事情感到后悔：然而我的聪明已经衰减，大概不如从前 故感叹号在引号里面。故选A。4.B【解析】A.杜 的十分之一二。每查阅一件事情，必定从头到尾翻寻 牧与李商隐并称为“小李杜”。C.应为“夏初”，而不是 数次，合上书卷便感到模糊不清，就又不记得了。所以 “秋初”。D.应是自名书室为“诚斋”，而不是朝廷追谥 现在虽然勤劳辛苦，学业却因为健忘荒废了。 唉，败坏我的学业的，常常是“不勤”和“善忘”啊 为“诚斋”。故选B。5.D【解析】A.“加人布琼尼 骑兵团”的是保尔：B.“忍受病痛折磨，开始文学创作” 等到读《齐史》，看到孙搴回答邢邵的话说：“我用三千 的是保尔：C.“回家路上救下犹太老人”的是谢廖沙； 精锐的骑兵，足以抵挡你几万疲弱的士兵。”我心中认 D.“组织工人反对德国侵略者”的是朱赫来。故选D。 为他说得好，于是选取了经、传、子、史中在写文章时可 以用到的事例，得到若干条，编辑成若干卷，取名为《精 6.示例一：保尔在战斗中受伤，右眼失明，不能重返前 骑集》。 线，他便参加国家建设工作，在极其艰苦的条件下修筑 唉！（如果）小时候学习不勤勉，就没有什么方法 铁路，这种革命的理想主义成为一代人的精神支柱。 补救了。长大后善忘，希望用这样的方法来加以弥补。 示例二：保尔在全身瘫痪、双目失明之后，艰难地从事 8.D【解析】A.结合材料一“不管在哪个国家，随着年 文学创作工作（在家人的帮助下，开始文学创作），完成 龄的增长，孩子的好奇心都会逐渐降低，因为他们会越 了小说《暴风雨所诞生的》。这种献身主义成为人们的 来越专注于某个领域，也会对习以为常的东西不再提 精神榜样。7.C8.①示例：李老师，您好！我是小 出问题”可知，选项表述错误。B.结合材料二柱状图可 林。 ②示例：今天下午2点在大礼堂的讲座，您能 知，有67.5%的中学生和60.4%的小学生对科学研究 按照约定时间来参加吗？9.(1)删去“展览”。 有一些兴趣和好奇心，有15.3%的中学生和28.9%的 (2)把第三个逗号改为顿号。 小学生对科学研究有强烈的兴趣和好奇心，因此可概 第二部分阅读理解组合练 括为大部分中小学生对科学研究感兴趣和好奇，选项表 题组七散文+古诗文+非连续性文本阅读 述错误。C.结合材料三可知，科普更强调学生自主理 1.D【解析】D.结合第⑨段内容可知，作者的呼告中解、消化知识，而不是提倡知识传授为中心。故选D。 并没有“充溢着淡淡的优伤”。2.示例：我觉得应该9.示例：①科学家从孩童时期起，一直对科学研究有强 用平和舒缓的配乐来朗读这篇文章。结合文章内容可烈的兴趣和好奇心。②孩子要不断地对习以为常的现 知，作者是用平和的语言来叙述与描写的，表达的是对象提问，并尝试找出新方法去解决，才有可能成长为科 祖国无比的热爱与赞美之情。3.文章以第一人称的 学家。③学校教育要让学生保持好奇心，不要过分注 角度展开陈述。亲切自然，便于作者直接表达自己的重刷题，以免使学生们对此形成路径依赖。10.示 思想感情。4，第⑥段引用了伯牙的事例及古代的相 例：①学习中避免“刷题”所形成的路径依赖，提倡创 关艺术作品，丰富了文章的内容，使文章趣味盎然。 新，让学生科学理解、吸收知识。②发挥科学家榜样的 5.B【解析】B.根据“见孙塞答邢词曰：‘我精骑三千， 力量，使学生们对科学研究保持强烈的兴趣和好奇心。 足敌君羸卒数万。'心善其说”“题曰《精骑集》云”可 ③加强科普宣传，用科技的巨大成就激发孩子们探索 知，这些词句交待了秦观为古文选本命名的用意。根 宇宙的好奇心（播种好奇心的种子）。 据“因取经、传、子、史事之可为文用者，得若干条，勒为 题组八小说+议论文+非连续性文本阅读 若干卷”可知，这些语句交待了选本的内容。根据“少1.A【解析】A.根据第④段“事情的难点在于，因为受 而不勤，无知之何矣。长而善忘，庶几以此补之”可知，到瞬移技术的局限.这些货物只能一个一个地进入舱 此句交待了编选的缘由。所以在序文中没有写到的是内，而且装卸工最多只能提前看到下一个货物的形状” 阅读的方法。故选B。6.指“少而不勤”和“长而善 第⑤段“对于一个熟练的装卸工而言，他应该可以通过 忘”。7.C【解析】A.然而，却，表转折关系/并且、控制这些货物进人传输舱的方位，让它们结合成一个 17 没有空穴的整体”可知，“阿伟便是这些装卸工里的佼 期末专题复习 佼者”一句中“佼佼者”的含义是：通过控制这些货物进 专题一语段综合 入传输舱的方位，让它们结合成一个没有空穴的整体。 1.啸奠赫卓衰慨颊岖愚缰轩 故选A。2.C【解析】A.根据第①段“瞬时传送站 秩歉硕涉萦铤迭窥鹤2.魄劈 顿时迎来了蜂拥而至的人群，他们纷纷进入冬眠 浊滋侮陡崖搀宿滥诞斓澜 舱…头上长着一对长角的伊利亚特人的冬眠舱则是 誓 膛饶吟葬辱鬓泻苛3.惮霹疮 L字形的…”可知，货运站里不同形状的箱子，装载 懒慕孀硌槛响悼琐剪绽越庭 的物品并非都是冥王星上逃难的急救物资，还有人。 :4.恳鞠陋牍逸瓢毅途逆养截 B.根据第⑦段“因为他不管怎么看都属于最差的那一 焚讳5.瀑憾凝琼密恋砍郁郁 类学生…怎么也打理不好”以及第⑧段“因为这位少 叠叠魄绞悬幽6.灼漫遨摄袭宏 年的杰出表现…他拯救了这十三万人”可知，本文采 瀚淋澜劈钧7.(1)①斑斓②嵌③饶 用欲扬先抑的手法，没有采用托物言志的手法；小说也 (2)B【解析】B.浩浩荡荡：原来形容人多声势广大的 并没有表达阿伟对于人类社会的失望，而是表达了他 样子，后来形容事物的广阔壮大或前进的人流声势浩 拯救人类的使命感。D.第⑧段画线句通过对人物的语 大。句中用来形容微风拂过后油菜花的样子，不恰当。 言描写、动作描写，表现了父母对阿伟丧失信心，并不 故选B。8.(1)①豁亮②挚③喻(2)B【解 是对阿伟充满信心。故选C。3.示例：“他时常会 析】B.美轮美奂：形容房屋高大华丽而众多。句中用来 想，自己活在这个世界上有什么意义呢”巧设伏笔，下 形容凡尘事物得到感化后呈现出的姿态，不恰当。故 文“因为这位少年的杰出表现，比正常情况多了十三万 选B。9.(1)①履②屏障③瞬(2)D【解析】 人输运成功一一也就是说，他拯救了这十三万人”与之 照应，表现了他的伟大成就，回答了他人生的意义，更 D.有条不紊：有条理，有次序，一点不乱。多指做事或 写文章。句中用来形容“树苗”，不恰当。故选D。 好地突出了文章的主旨：在结构上，前后呼应，使文章结 构严谨。4.示例：每一个人都是独一无二的，每一个平 专题二文学、文化常识 凡却不懈奋斗的人都是英雄。无论何时，我们都不要自 1.A【解析】B.“乐天”是白居易的字，“梦得”是刘禹 暴自弃，而要不断努力，做好自己。5.C【解析】C.结 锡的字。C,杜甫字子美，苏轼字子瞻。D.“丝”指弦乐 合第②段“《2021年全国未成年人互联网使用情况研 器，“竹"指管乐器。故选A。2.D【解析】A.欧阳 究报告》显示，未成年人互联网普及率达968%…短 修，晚号“六一居士”。B.沈括是北宋人。C.应是律诗 视频沉迷极易造成青少年视力下降、注意力不集中等 共有八句。故选D。3.A【解析】A.鲁迅是革命家 后果，一些不良信息还会产生误导，进而影响未成年人 和民主战士，但不是军事家。故选A。4.D【解析】 身心健康，危害不容小觀”可知，本段引用相关研究报 A.《己亥杂诗》（其五）是诗人辞官离京期间的作品。 告，用数据说话，说明了防范短视频沉迷对于保护青少 B.依次表示兄弟之间的排序应为“伯”“仲”“叔” 年身心健康的重要意义，并没有提出“有效防止未成年 “季”。C.《陋室铭》以骈句为主，《爱莲说》则以散句为 人陷入短视频沉迷的办法”。故选C。6.①加强监 主。故选D。5.B【解析】B.陈子昂是初唐诗人 管，营造清朗的网络视听环境：②真正从青少年的视角 故选B。6.C【解析】C.《阿长与（山海经）》选自散 出发，多供给优质的精神文化产品；③打击针对未成年 文集《朝花夕拾》。故选C。 人的网络违法犯罪，净化未成年人网络环境：④提升未 专题三诗文默写 成年人网络素养和用网能力。7.示例：做好规划，合 1.关山度若飞2.将军百战死3.策勋十二转4.独 理安排上网时间：多参加丰富多彩的文体活动：培养其 坐幽算里5.明月来相照6.谁家玉笛暗飞声7.何 他兴趣爱好，丰富业余生活：关注身边亲友，多进行现 人不起故园情8.双袖龙钟泪不干9.马上相逢无 实中的交流与互动。（言之成理即可）8.D【解析】 纸笔10.草树知春不久归11.杨花榆荚无才思 D.材料三第④段提到“晚餐应在睡前3小时结束，不宜12.惟吾德馨13.苔痕上阶绿14.无案牍之劳形 吃太饱”，若准备21：00入睡，那么晚餐应在18：00前15.可爱者甚蕃16.濯清涟而不妖17.假如生活欺 结束，而不是19：00前结束，选项表述有误。故选D。 骗了你18.现在却常是忧郁19.一切都是瞬息 9.①面临着巨大的学业压力，随着学习阶段的上升，生 20.可惜我不能同时去涉足21.两条路都未经脚印污 活与学习的节奏越来越快。②花太多的时间在作业染22.后不见来者23.独怆然而涕下24.决眦入 上、在电子产品上。③为了弥补白天无法支配自我时归鸟25.会当凌绝顶26.闻说鸡鸣见日升27.不 间的遗憾，青少年只能在夜晚见缝插针打游戏或刷剧。 畏浮云遮望眼28.山重水复疑无路29.衣冠简朴古 10.①营造舒适睡眠环境。②养成良好作息习惯。 风存30.浩荡离愁白日斜31.化作春泥更护花 ③坚持科学合理饮食。④保持适当运动。 :32.夜泊秦淮近酒家33.隔江犹唱后庭花34.贾生 18