4.2 做自信的人 课件- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

第四课 自信给人力量 第2课时 做自信的人 部编版道德与法治七年级下册课件 1 1.政治认同青春是一段重要的人生旅程。 2.道德素养：做自信的人，要有直面桃战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。 3法制观念：做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。 4.健全人格：无论过去如何，我们都要在新的起点上把握自己，以良好的精神状态再出发，坚定信心，走向未来。 5.责任意识：既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。 素养目标 2 1.知道如何做自信的人 2.能阐述如何做自信的中国人 议学情境一：DeepSeek教你识自信 DeepSeek出题啦，以下是它创设的情境，请你在情境中分析哪些是自信的表现，并说明理由。 课堂挑战 英语课上老师提出即兴演讲挑战，性格内向的小美犹豫不决时，新同学林小杰主动举手示范。 超市插曲 周末小杰购买笔记本遭遇插队，周围人都露出厌恶的表情但是都没有阻止，而小杰用礼貌而坚定的方式，晓之以情动之以理告诉插队者要遵守秩序，自觉排队。 议学任务一：自信辨辨辨 总结：请结合图片，谈谈你对自信的理解。 考试前同学们阳光自信的笑容 自信满满的才艺表演 飞行员的自信神态 航天员的自信风采 议学成果一：自信的内涵P34 自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。 活动一：探究与分享 学校下个月将举行篮球比赛，如果你是班级篮球队队员，你会建议队长选择以下哪些做法来提升个人和球队的信心？说说你的理由。 我都会选择。 因为这样有利于准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。 如何做自信的人？ 活动一：探究与分享 （1）找准定位，扬长避短。 我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。 1 青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。 2 有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 3 自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 青春的探索需要自信 9 ○学校下个月将举行篮球比赛，如果你是班级篮球队队员，你会建议队长选择以下哪些做法来提升个人和球队的信心?说说你的理由。 分析球队的实力和水平。 寻找几位高水平的陪练。 增加球队的训练强度。 改变球队的训练思路。 研究对手的战略战术。 调整球队的战略战术。 加强球队的技术指导。 ①找准定位，扬长避短。我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。 2.如何做自信的人？ 活动一：名句赏析 根据材料，说一说我们为什么要做一个自信的人。 天生我材必有用。—李白 自信是成功的第一秘诀。—爱默生 自信是向成功迈出的第一步。—爱因斯坦 恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。—诸葛亮 先相信自己，然后别人才会相信你。—罗曼·罗兰 知识讲解 活动二：材料分析   小颖：我是一名七年级的学生，我感觉我从小就是一个自卑的人，在班里的成绩一直是中等，偶尔考了前几名，我也觉得是运气。父母总是跟我说要做一个自信的人，但是我不知道什么是自信，跟班里的同学对比，我认为自己的成绩也没有很突出，也没有什么特长。哪怕有人夸我，我也觉得对方只是客气而已，我不知道怎么去提升自信。 小颖的不自信体现在哪些方面？她应该如何去提升自己的自信。 活动三：人物分析   2012年第一次参加奥运会，苏炳添就遇到了最强大的对手，世界第一飞人博尔特。此次比赛让苏炳添知道了自己与奥运选手的差距，所以他给自己制定了目标，首先就是要过10秒区进入9秒区。   为了提高速度，2014年的时候，苏炳添把起跑脚换成左脚，改变之后，一切都要重新开始。苏炳添坚持每天练习起跑几百次，即使走路也是练习起跑的样子，连睡觉也在思考如何跑得更完美。   2021年，苏炳添以32岁的年龄备战东京奥运会。苏炳添说：“因为100米是全世界最受瞩目的运动项目，基本上大家的印象里面， 活动三：人物分析 我们的百米水平跟世界水平相差太远了，所以说我们去参加奥运会，希望我们与世界水平距离要缩短。我们中国人可以跑得更快。”面对腰伤的困扰，他仍努力地去参加东京奥运会。   在东京奥运会半决赛中，苏炳添以32岁的年龄跑出9秒83的成绩，获小组第一，震惊世界，他超越了年龄，超越了伤病，超越，体能的局限。 从苏炳添不断提高速度的历程中，我们可以学到什么？ 活动四：人物分析 从江梦南的成长故事中，你得到什么启发？   江梦南，女，瑶族，1992年出生于湖南省郴州市宜章县莽山瑶族乡永安村，吉林大学药学院2015级硕士研究生，清华大学生物信息学2018级博士研究生。   江梦南半岁时双耳失聪，但她通过读唇语学会了“听”和“说”。学习唇语是个艰难的过程，“一个字，可能要读1万次、10万次。”   生活、成长、求学，每一步都是“困难模式”，江梦南却说：“我从来没有因为听不见，就把自己看成了一个弱者，我相信自己不会比别人差。”   《感动中国组委会》给她的颁奖辞是：“你觉得，你和我们一样，我们觉得，是的，但你又那么不同寻常。从无声里突围，你心中有嘹亮的号角。新时代里，你有更坚定的方向。先飞的鸟，一定想飞得更远，迟开的你，也鲜花般怒放。” 1.做自信的人的必要性。 青少年要以自信的状态迎接青春这一段重要的人生旅程。 2.如何做自信的人？【重难】 (1)找准定位，扬长避短。 在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己， 既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自 信。 知识总结一 苏炳添深深记得习近平总书记在会见东京奥运会中国体育代表团运动员和教练员代表时对他的勉励——“你虽然没有拿牌，但是含金量绝不次于一块金牌，你打破了亚洲人百米极限。” 苏炳添说：“非常感谢国家的培养和帮助，我想把9秒83的成绩献给祖国、献给中国人民，接下来我会用尽我的所有力量，为建设体育强国做贡献。”如今，苏炳添正在为运动科学化理念的推广和普及而努力，“要想中国体育一直强下去，就要依靠科学精准的训练体系的普及。”他坚信，经过科学的训练，会有越来越多运动员突破9秒83。 议学问题：由此可见，青春的自信还体现在什么方面？ 如何做一个自信的人？P37-39 4、既体现在个人成长的努力之中，还体现在为民族振兴的奋斗之中！ 我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。 议学小结 在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，他们也在为民族振兴而奋斗着。 20 朱悦萌，全国人大代表，海军辽宁舰某中队少校政治员 有志气又争气的敬礼娃娃 说一说：你还能列举其他的榜样人物吗？你打算如何向他们学习？ 如何做一个自信的人？P37-39 4、既体现在个人成长的努力之中，还体现在为民族振兴的奋斗之中！ 议学小结 1、找准定位，扬长避短 2、专注当下，积极行动 3、勇于探索，增强底气 做自信的人 做自信的人 做自信的中国人 找准定位，扬长避短 专注当下，积极行动 勇于探索，增强底气 课堂小结 null 11102.023 null 16404.805 $$