精品解析：2025年河南省安阳市安阳县中考一模历史试题

2024-2025学年九年级全年教材学情抽样调研 历史（闭卷考试） 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在试卷和答题卡上，并将考号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．本试卷共4页，两个大题，满分50分，考试时间60分钟。 3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 在古埃及，国家动乱，人们埋怨国王：“权威、知识和真理在你一边，然而你为全国所安排的是混乱”；国家繁盛，人们颂扬国王：“威令在你的口中，认知在你的心中，而你的舌头可以产生正义”。这反映古埃及（ ） A. 民众享有充分自由 B. 缺乏统一道德标准 C. 国王拥有专制权力 D. 法律制度体系完备 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“威令在你的口中，认知在你的心中，而你的舌头可以产生正义”等信息并结合所学知识可知，反映的是古埃及法老是神的化身，拥有至高无上的地位，其威令是人们的认知，这说明古埃及实行专制统治，国王拥有专制权力，C项正确；古埃及是专制国家，民众享有充分自由说法错误，排除A项；题干主旨是强调国王拥有专制权力，与缺乏统一道德标准和法律制度体系完备无关，排除BD项。故选C项。 2. 在《汉谟拉比法典》正文的282条中，涉及借贷和租赁的有100余条；另外，法典中有关“塔木卡”（大商人）的条款多达35条。这反映了古巴比伦（ ） A. 商品经济活跃 B. 奴隶买卖发达 C. 法律等级森严 D. 宣扬君权神授 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“在《汉谟拉比法典》正文的282条中，涉及借贷和租赁的有100余条；另外，法典中有关‘塔木卡’（大商人）的条款多达35条。”可知，《汉谟拉比法典》中涉及借贷、租赁、商人的条款较多，这说明古巴比伦商品经济十分活跃，A项正确；题干信息未涉及奴隶买卖，排除B项；商品经济的活跃无法体现法律等级森严，排除C项；宣扬君权神授属于思想领域，与题干反映的经济条款无关，排除D项。故选A项。 3. 牛津大学成立初期，教会掌握授予学生学位绝对权力。之后国王规定，是否授予学生学位必须参考学者联盟的意见。这一变化说明（ ） A. 学生摆脱教会控制 B. 学者联盟权威最高 C. 教会权力受到限制 D. 大学实现教育自主 【答案】C 【解析】 【详解】据“牛津大学成立初期，教会掌握授予学生学位的绝对权力。之后国王规定，是否授予学生学位必须参考学者联盟的意见。”可知，题干这一变化说明教会权力受到限制，由教会掌握绝对的权力到权力受限，C项正确；“学生摆脱教会控制”说法过于绝对，排除A项；学者联盟的权威地位在题干中没有体现，排除B项；材料主要反映教会权力受到限制，“大学实现教育自主”在题干中未有涉及，排除D项。故选C项。 4. 《一千零一夜》定型于阿拉伯帝国的鼎盛时期，它不仅描绘了阿拉伯的故事，还包含了波斯、埃及、印度、希腊、罗马等地区的故事。这反映了阿拉伯帝国（ ） A. 大学教育的兴起 B. 各部落征战不断 C. 文化的开放包容 D. 已逐步走向分裂 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“《一千零一夜》定型于阿拉伯帝国的鼎盛时期，它不仅描绘了阿拉伯的故事，还包含了波斯、埃及、印度、希腊、罗马等地区的故事”并结合所学知识可知，属于阿拉伯文化代表的《一千零一夜》却包含了古代波斯，埃及，印度、希腊、罗马等地区的故事，这说明阿拉伯文化具有兼收并蓄，开放包容的特征，C项正确；阿拉伯文化不断传入西欧，促进中世纪大学兴起，没体现阿拉伯帝国大学教育的兴起 ，排除A项；题干强调阿拉伯帝国文化发展情况，阿拉伯帝国建立前，阿拉伯半岛各部落征战不断，排除B项；题干强调阿拉伯帝国文化发展情况，阿拉伯帝国内讧不断，走向分裂，与题干信息不符，排除D项。故选C项。 5. 1787年美国宪法规定，国会可以弹劾总统，拥有对法官任命的批准或否决权；总统对国会通过的法案享有一定否决权，握有法官的提名和任命权；法官有权通过审查宣布国会立法及总统发布的行政命令作废。这些规定（ ） A. 体现了分权制衡 B. 推动了思想解放 C. 保障了公民权利 D. 促进了统一稳定 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“国会可以弹劾总统，拥有对法官任命的批准或否决权；总统对国会通过的法案享有一定否决权，握有法官的提名和任命权”并结合所学知识可知，1787年美国宪法的规定，使国会、总统、最高法院相互牵制，体现了分权制衡原则，A项正确；题干强调的是分权制衡，与思想解放和保障了公民权利无关，排除BC项；1787年宪法通过调和中央与地方、大州与小州以及南方与北方的矛盾，促进国家的统一和稳定，但与题意不符，排除D项。故选A项。 6. 高铁，全称为高速铁路，是现代化铁路运输的重要标志，颠覆了传统铁路的低效局面，属于新型的交通模式。世界上最早开启铁路时代的发明家是（ ） A. 托勒密 B. 亚当·斯密 C. 瓦特 D. 斯蒂芬森 【答案】D 【解析】 【详解】第一次工业革命时期，英国人斯蒂芬森以蒸汽机为动力制成蒸汽机车或火车，开启了铁路时代，B正确；托勒密是古希腊科学家，提出“地心说”，A排除；亚当·斯密是英国经济学家，在第一次工业革命时期提出自由主义的经济思想，B排除；瓦特在第一次工业革命时期制成改良型蒸汽机，成为主要动力来源，C排除。故选D。 7. 诞生于19世纪四十年代的一部经典著作,它剖析了资本主义社会的基本矛盾,指出现代生产力反抗资本主义生产关系表现在阶级关系上就是无产阶级反对资产阶级的斗争。这里的“它”是（ ） A. 《共产党宣言》 B. 《人权宣言》 C. 《独立宣言》 D. 《拿破仑法典》 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“诞生于19世纪四十年代的一部经典著作,它剖析了资本主义社会的基本矛盾,指出现代生产力反抗资本义生产关系表现在阶级关系上就是无产阶级反对资产阶级的斗争。”结合所学知识可知，1848年，《共产党宣言》的发表。宣言指出，有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史。人类进入资本主义时代，整个社会日益分裂为两大对立阶级：资产阶级和无产阶级。资本主义社会必将被没有剥削和压迫的共产主义社会所代替。《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来，A项正确；《人权宣言》宣告人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，排除B项；《独立宣言》的发表，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利，标志着美国的诞生，排除C项；《拿破仑法典》体现自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，属于资产阶级的文件，排除D项。故选A项。 8. 1861年之后，俄国从一个木犁与链枷、水磨与手织机的国家，快速发展为铁犁与脱谷机、蒸汽磨与蒸汽织布机的国家。这表明，俄国（ ） A. 开启了近代化进程 B. 实现了农业机械化 C. 近代化的效果明显 D. 冲击了沙皇专制统治 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“1861年之后，俄国从一个木犁与链枷、水磨与手织机的国家，快速发展为铁犁与脱谷机、蒸汽磨与蒸汽织布机的国家”可知1861年农奴制改革后的俄国机器生产代替了手工生产，是经济近代化的表现，C项正确；彼得一世改革开启了俄国近代化进程，排除A项；苏联的农机集体化实现了农业机械化，排除B项；冲击了沙皇的专制统治在题干中未涉及，排除D项。故选C项。 9. 在葛底斯堡演说之前，美国社会更常用由分离的州组成的“union”（联邦）一词指称美国。1863年，林肯在葛底斯堡演说中多次使用“nation”（民族国家）一词指称美国。林肯的主要意图是（ ） A. 争取国家独立 B. 维护国家统一 C. 消除种族歧视 D. 发展资本主义 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，南北两种经济制度的矛盾导致美国面临分裂的危机，林肯领导了南北战争，其首要目标是维护国家统一。在葛底斯堡演说中强调 “nation”（民族国家），就是为了强化人们对美国作为一个统一整体的认知，增强民族凝聚力，来维护国家统一，B项正确；1863 年时美国早已独立，不存在争取国家独立的问题，排除A项；从葛底斯堡演说使用 “nation” 一词的背景和目的来看，主要不是为了消除种族歧视，而是强调国家的统一，排除C项；林肯使用 “nation” 一词主要是从国家政治层面强调统一，没有直接体现出发展资本主义的意图，排除D项。故选B项。 10. 1876年，美国在费城举办万国博览会，中国人李圭代表中国工商界参加了此次展会。他在展会上可能看到的是（ ） A. 福特公司的汽车生产线 B. 美国人发明的现代塑料 C. 莱特兄弟发明的飞机 D. 法国人发明的人造纤维 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“1876年，美国在费城举办万国博览会，中国人李圭代表中国工商界参加了此次展会。他在展会上可能看到的是”结合所学知识可知，第二次工业革命是以电为核心的革命，19世纪末20世纪初，电力的广泛利用，把人类带入了“电气时代”。第二次工业革命中取得了一系列重大发面成果，如电灯、内燃机、汽车等，内燃机的发明推动了石油开采业的发展，加速了石油化学工业的产生。1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术，现代塑料工业由此诞生。因此，现代塑料在1876年美国费城举办的万国博览会上可能看到，B项正确；福特公司的汽车生产线出现在1913年，1903年美国莱特兄弟试验飞机飞行成功，1884年法国人夏尔多内发明了人造纤维，ACD出现于1876年后，不可能看到，排除ACD项。故选B项。 11. 他的作品再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史。材料中的“他”是（ ） A. 但丁 B. 彼特拉克 C. 巴尔扎克 D. 托尔斯泰 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“他的作品再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景”并结合所学知识可知，巴尔扎克是法国批判现实主义作家，他的《人间喜剧》展现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，为后人留下一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史，C项正确；但丁是文艺复兴时期意大利诗人，代表作《神曲》，主要反映的是中世纪欧洲的社会状况等，与题意不符，排除A项；彼特拉克也是文艺复兴时期意大利学者、诗人，以十四行诗著称，与题意不符，排除B项；托尔斯泰是俄国作家，代表作有《战争与和平》等，反映的是俄国社会生活，和法国社会不相关，排除D项。故选C项。 12. 列宁说：“我们在1921年春天遭到了严重的经济危机。”为应对危机，苏俄政府实行（ ） A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 第一个五年计划 D. 改革开放 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“我们在1921年春天遭到了严重的经济危机”和所学知识可知，经历了数年战争的苏维埃俄国，经济异常困难，社会矛盾加剧。列宁在调查后认为，只有改变战时共产主义政策，才能恢复和发展生产。1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策，这一政策使苏俄经济得到了恢复和发展，巩固了苏维埃政权，B项正确；战时共产主义政策是苏俄在1918—1920年国内战争时期实行的经济政策，在1921年引发了经济危机，排除A项；苏联的第一个五年计划是在1928年至1932年实施的，主要是为了实现苏联的工业化，与1921年的经济危机应对无关，排除C项；改革开放是中国在 1978 年开始实行的重大决策，与苏俄无关，排除D项。故选B项。 13. 罗斯福新政时期，为提高农产品价格，改善农民的经济状况，先后颁布《农业调整法》《土壤保护与国内生产配额法》等法律。这说明新政（ ） A. 从根本上消除了经济危机 B. 以立法保障政策实施 C. 解决了生产与销售的矛盾 D. 实行了计划经济体制 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“先后颁布《农业调整法》《土壤保护与国内生产配额法》等法律”并结合所学知识可知，罗斯福新政通过一系列立法来保障政策的实施，比如《农业调整法》等。这些法律为提高农产品价格、改善农民经济状况等政策的推行提供了法律依据和保障，B项正确；罗斯福新政只是在维护资本主义制度的前提下对生产关系的局部调整，并没有从根本上改变资本主义制度，也就不可能从根本上消除经济危机，排除A项；罗斯福新政采取的措施在一定程度上缓解了生产与销售的矛盾，排除C项；美国是资本主义国家，实行的是市场经济体制，排除D项。故选B项。 14. 2024年10月28日，南非向国际刑事法院提交了以色列在加沙地区对巴勒斯坦人民实施“种族灭绝”的证据。追忆历史，曾经受难于种族迫害的犹太人，竟成为了新的施暴者。90年前，对犹太人进行有组织残酷迫害的是（ ） A. 意大利法西斯 B. 德国纳粹主义 C. 日本军国主义 D. 英国绥靖主义 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，二战前的德国，希特勒上台以后，纳粹党利用“国会纵火案” ，打击德国共产党，逮捕和迫害大批共产党人和进步人士，接着，纳粹党乘机解散了工会。法西斯政权为加强思想控制，还焚烧了大量的进步书籍。法西斯政权残酷迫害犹太人，犹太人的财产被无情地剥夺。在纳粹统治下，几百万犹太人惨遭屠杀，成千上万的包括犹太科学家在内的优秀人士被迫流亡国外，其中有杰出物理学家爱因斯坦，B项正确；意大利法西斯、日本军国主义都是法西斯势力，但并未屠杀犹太人，排除A项、C项；英国绥靖主义体现了对法西斯势力的妥协等，并未屠杀犹太人，排除D项。故选B项。 15. 列宁曾评论道，“华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国战争，埋下了第一批火种。”下列能印证此观点的事件是（ ） A. 德国突袭波兰 B. 日本偷袭珍珠港 C. 莫斯科保卫战 D. 诺曼底登陆 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国战争，埋下了第一批火种”和所学知识可知，日本对美国在太平洋的海军基地珍珠港发动突然袭击，太平洋战争爆发，这是美日两个太平洋两岸大国之间的战争，印证了华盛顿会议为美日战争埋下火种的观点，B项正确；德国突袭波兰这一事件标志着第二次世界大战欧洲战争的开始，主要是德国与波兰之间的冲突，排除A项；莫斯科保卫战是苏联与德国之间的战争，主要战场在欧洲，排除C项；诺曼底登陆是盟军在欧洲西线战场发起的一场大规模攻势，主要是盟军与德国之间的作战，排除D项。故选B项。 16. 下边地图反映了（ ） A. 德国分裂 B. 东欧剧变 C. 欧洲联合 D. 苏联解体 【答案】A 【解析】 【详解】由题干并结合所学知识可知，德国法西斯政权垮台以后，美、苏、英、法四国分区占领了德国及其首都柏林。1949年9月，在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国，又称“联邦德国”或“西德”。10月，在苏占区成立了德意志民主共和国，又称“民主德国”或“东德”，所以，题干图片反映是德国分裂，A项正确；东欧剧变、苏联解体是社会主义国家的挫折，与材料德国分裂不符，排除BD项；欧洲联合是二战后欧洲建立共同体、欧盟等，与材料不符，排除C项。故选A项。 17. 图中的现象引发了（ ） A. 经济大危机的爆发 B. 法西斯党徒向罗马进军 C. 德国建立法西斯政权 D. 二战达到了最大规模 【答案】C 【解析】 【详解】据题干饼状图“1929-1933年失业率50%（1932-1933年德国事业人数为600-800万人）”信息和所学知识可知，经济大危机沉重打击了德国，德国社会动荡，失业人数超过600万，以希特勒为首的纳粹党徒乘机大肆活动，1933年，希特勒出任德国总理，建立了法西斯专政，第二次世界大战的欧洲战争策源地形成，C项正确；失业率高是经济大危机的表现之一，并非引发原因，排除A项；法西斯党徒向罗马进军发生在意大利，与德国的情况无关，排除B项；二战达到最大规模的标志是日本偷袭珍珠港，与德国失业率高没有直接关系，排除D项。故选C项。 18. 下组图片共同反映的主题是（ ） A. 政治格局多极化 B. 地区合作集团化 C. 经济发展全球化 D. 金融机构国际化 【答案】C 【解析】 【详解】据题干图片和所学知识可知，1995年1月1日，世界贸易组织正式成立。世界贸易组织的宗旨，是以非歧视性、开放、公平为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类生活水平；2016年，二十国集团领导人杭州峰会举行，会议进一步明确了G20合作的发展方向、目标、举措，并就推动世界经济强劲、可持续、平衡和包容增长的一揽子政策和措施达成“杭州共识”；“一带一路”战略的实施，不仅将促进中国自身的发展，也将带动沿线国家的经济发展，推动全球经济的繁荣与稳定。因此，它们共同反映的是经济发展全球化，C项正确；政治格局多极化是指一种国际关系的发展趋势，即在世界范围内几个主要的力量中心或国家集团相互作用，相互竞争和制约，共同影响国际事务，形成一种多极的世界政治格局，与世界贸易组织、“一带一路”战略的实施内容不符，排除A项；地区合作集团化与题干信息“位于日内瓦的世界贸易组织总部大厦”不符，材料反映的是经济发展全球化，排除B项；题干强调的是经济全球化，金融机构国际化在题干中无法体现，世界贸易组织不是金融机构，排除D项。故选C项。 19. 从无人机到起重机，从冰箱到大蒜，被美国扣上“国家安全风险”帽子的中国产品越来越多。大蒜做梦也没有想到的是（ ） A. 大蒜威胁到美国安全 B. 大蒜不符合贸易标准 C. 美国希望中国贸易转型 D. 美国谋求经济霸权 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“从无人机到起重机，从冰箱到大蒜，被美国扣上‘国家安全风险’帽子的中国产品越来越多”，结合所学知识可知，美国处处打压中国，开展中美贸易战，对中国产品征收高关税，中国产品被美国扣上“国家安全风险”帽子，都是美国谋求经济霸权的表现，D项正确；大蒜威胁到美国安全这一说法错误，排除A项；题干所述美国的目的是谋求经济霸权，没有体现大蒜不符合贸易标准，排除B项；美国的目的是谋求经济霸权，并不是希望中国贸易转型，排除C项。故选D项。 20. 2024年3月19日，世界气象组织发布的《2023年全球气候状况》报告中指出，温室气体水平、海平面上升等方面的纪录再次被打破……全球气候变暖对全球粮食安全，民众生命财产安全等构成长期威胁。这表明（ ） A 全球治理亟须变革 B. 世界粮食问题日益凸显 C. 国际关系复杂多变 D. 国际经济新秩序已确立 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“温室气体水平、海平面上升等方面的纪录再次被打破……全球气候变暖对全球粮食安全，民众生命财产安全等构成长期威胁。”可知，温室效应，全球变暖，对粮食安全、民众生命财产安全等构成长期威胁，因此，全球治理亟须变革，生态问题需要全世界共同努力，认真应对，A项正确；世界粮食问题日益凸显与材料强调的全球性环境问题不符，不只是强调粮食问题，不符合题意，排除B项；国际关系复杂多变与材料不符，材料涉及环境治理，不是国际关系，排除C项；国际经济新秩序已确立说法错误，未建立，排除D项。故选A项。 二、非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 希腊人不可不称为文明上的先行者。他们在学术与艺术上的成就令人瞠目，尽管他们没有在欧亚大陆间开辟广阔的疆域，也没有完成政权上的统一，但马其顿人与罗马人很好地弥补了希腊人的这一遗憾，尤其是罗马人，他们的帝国远比马其顿人更为长久。 ——《西欧文明、拜占庭文明与伊斯兰文明的分野与相互影响》 材料二 伊斯兰文明同样给欧洲以极大影响。西欧文明一次次地蜕变或多或少都受到了东方的影响，而阿拉伯人总是以中间商的身份出现在这一事件中。贩卖的不仅是东方的商品，还有技术与文化成果。 ——《西欧文明、拜占庭文明与伊斯兰文明的分野与相互影响》 材料三 在当今世界大发展大变化调整的宏大历史背景下，文化多样性更加突显，各文明都已经深度地融入了这个相互依存的世界，文明之间的交往日益密切，唯有在开放与交流对话中与其他文明和谐共处。以包容彰显自信，以开放提升内涵，才是各文明求得自身发展的契机和动力，也才是全球化时代的世界文明共处之道。 ——王磊《全球化时代世界文明共处与发展之道》 （1）根据材料一并结合所学知识，马其顿人与罗马人在疆域上如何弥补希腊人的“遗憾”？ （2）根据材料二并结合所学知识，举例说明阿拉伯人的“中间商”身份。 （3）结合上述材料，谈谈你对世界文明共处之道认识。 【答案】（1）马其顿人建立亚历山大帝国：罗马人建立罗马帝国；两个帝国曾经都是地跨欧、亚、非三大洲的帝国。 （2）阿拉伯人担当了沟通东西方文化使者的角色。中国的造纸术、指南针等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。 （3）在开放与交流对话中与其他文明和谐共处；以包容彰显自信；以开放提升内涵等。 【解析】 【小问1详解】 如何弥补：由题干材料“他们在学术与艺术上的成就令人瞠目，尽管他们没有在欧亚大陆间开辟广阔的疆域，也没有完成政权上的统一，但马其顿人与罗马人很好地弥补了希腊人的这一遗憾”并结合所学可知，马其顿人建立亚历山大帝国；罗马人建立罗马帝国；两个帝国曾经都是地跨欧、亚、非三大洲的帝国。 【小问2详解】 “身份”：根据题干中的“阿拉伯人总是以中间商的身份出现在这一事件中。贩卖的不仅是东方的商品，还有技术与文化成果”，结合所学可知，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。 【小问3详解】 认识：根据材料四中的“唯有在开放与交流对话中与其他文明和谐共处，以包容彰显自信，以开放提升内涵，……才是全球化时代的世界文明共处之道”可知，全球化时代世界文明的共处之道是“以包容彰显自信，以开放提升内涵，在开放与交流对话中与其他文明和谐共处”。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1688年，威廉率领1万多军队直驱伦敦，詹姆士二世在众叛亲离状态下逃往法国……威廉接受了议会提出的条件后即位。在这次政变中，资产阶级与大土地所有者达成了妥协。 材料二 英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体，并以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制。 ——马克垚：《世界文明史》 材料三 英国农业、工业、服务业比重的变化 （1）根据材料一，请你分析英国资产阶级革命呈现的特点，并结合所学知识探究其原因。 （2）根据材料二，英国创造的“全新政体”是指什么？由哪一部法律文献规定？ （3）指出材料三中工业、农业数据的变化趋势，并指出这种变化趋势的原因。 【答案】（1）特点：妥协性；原因：资产阶级力量相对弱小；资本主义发展不充分；封建力量强大（答出一点即可） （2）“全新政体”：君主立宪制；法律文献：《权利法案》。 （3）趋势：工业比重上升，农业比重下降。原因：工业革命的推动。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料“……资产阶级与大土地所有者达成了妥协”可知，英国资产阶级革命呈现出妥协性。 原因：根据材料一，结合所学知识可知，英国资产阶级革命呈现出妥协性的原因可从资本主义经济发展、资产阶级和封建势力的力量对比角度回答。即：资产阶级力量相对弱小；资本主义发展不充分；封建力量强大。 【小问2详解】 “全新政体”、法律文献：根据材料二，结合所学知识可知，英国资产阶级革命胜利后，英国议会于1689年颁布了《权利法案》，限制国王的权力，确立议会拥有最高权力的原则，确立起君主立宪制的政治体制。故“全新政体”：君主立宪制；法律文献：《权利法案》。 【小问3详解】 变化趋势：根据材料三数据可知，从1841年到1877年，英国工业比重上升，农业比重下降。 原因：根据材料“1841年”“1877年”，结合所学知识可知，18世纪60年代—19世纪40年代，英国开展了工业革命，促进了生产力的发展，大机器生产代替了手工劳动，确立了现代工厂制度。因此，这种变化趋势是工业革命的推动。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1914年8月，当战争爆发时，一位德国官员绝望的评论：“这一切都来自这种该死的联盟体系，他们的较量是现代战争的祸根。” ——《全球通史》 材料二 第二次世界大战的起因与1919到1922年和平条约的失败相关。考虑到第一次世界大战所造成的激情和仇恨，那些条约是可以理解的，但他们制造出的问题与所解决的问题几乎一样多。 ——摘编自【美】罗伯特·E·勒纳《西方文明史》 材料三 当今世界，各国相互依存、休戚与共，我们要继承和弘扬联合国宪章的宗旨和原则，构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。 ——习近平在联合国大会上的讲话 （1）根据材料一和所学知识，分别指出“战争”爆发的根源和被称为“绞肉机”的战役。 （2）根据材料二并结合所学知识，列举“1919到1922年和平条约”的名称；并指出这些“和平条约”隐藏着哪些矛盾？ （3）根据材料三，我们如何应对人类共同的挑战。 【答案】（1）根源：帝国主义国家间经济、政治发展不平衡。战役：凡尔登战役。 （2）1919年条约：《凡尔赛条约》；1922年条约：《九国公约》。矛盾：战胜国之间的矛盾；战胜国与战败国之间的矛盾；资本主义与社会主义之间的矛盾；战胜国与殖民地之间的矛盾等。 （3）应对：合作共赢，打造人类命运共同体。 【解析】 【小问1详解】 根源：根据所学知识可知，19世纪末20世纪初，主要帝国主义国家之间的政治经济发展不平衡，后起的国家要重新瓜分世界和争夺殖民地；帝国主义列强争夺世界霸权的斗争的愈演愈烈，出现了三国同盟和三国协约两大军事侵略集团，最终导致了1914年第一次世界大战的爆发。故根源：帝国主义国家间经济、政治发展不平衡。 战役：根据所学知识可知，凡尔登战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称 【小问2详解】 1919年条约：根据所学知识可知，1919年，战胜的协约国召开巴黎和会，讨论对德和约及战后安排，协约国与德国签订了《凡尔赛条约》。 1922年条约：根据所学知识可知，1922年，华盛顿会议上九国代表签署了《九国公约》等条约。 矛盾：根据所学知识可知，巴黎和会美国称霸世界的野心没有得到实现以及华盛顿会议的召开，体现了战胜国之间的矛盾；协约国与德国签订了《凡尔赛条约》体现了战胜国与战败国之间的矛盾；巴黎和会还决定建立国际联盟，但战败国和苏维埃俄国被排斥在外体现了资本主义与社会主义之间的矛盾；甘地发起的非暴力不合作运动体现了战胜国与殖民地之间的矛盾等。 【小问3详解】 应对：根据材料三“我们要继承和弘扬联合国宪章的宗旨和原则，构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体”可知应对措施为合作共赢，打造人类命运共同体。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 鉴于美国所处的非常有利的经济和战略地位，美国在1945年后便向外迅猛发展……美国势力最难渗透进去的地区是苏联控制的地区……利益的严重冲突终于不可避免了……自由主义和共产主义是两个世界性的思想体系，互相“排斥”，水火不相容……一个国家不站在美国领导的阵营内，便是站在苏联领导的阵营内，不存在中间道路。 ——【美】保罗·肯尼迪《大国的兴衰》 材料二 二战后世界格局演变示意图 材料三 当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。一方面，和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡，人心所向、大势所趋决定了人类前途终归光明。另一方面，恃强凌弱、巧取豪夺、零和博弈等霸权霸道霸凌行径危害深重，和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字加重，人类社会面临前所未有的挑战。世界又一次站在历史的十字路口，何去何从取决于各国人民的抉择。 ——摘自习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告 （1）根据材料一，概括指出二战后美苏冲突的原因。 （2）根据材料二和所学知识，二战后初期美国和苏联之间的关系是一种怎样的状态？据材料二分析二战以来世界格局发生了怎样的变化？ （3）根据材料三指出，当今人类“不可阻挡”的历史潮流是什么？综上，请你为世界和平与发展提出建议。 【答案】（1）美苏利益的严重冲突：美苏战略对立和社会制度的巨大差异。 （2）状态：冷战：从两极格局逐渐发展成多极化趋势。 （3）潮流：和平、发展、合作、共赢：建议：珍爱和平，反对战争：积极参与国际合作与交流：致力于发展经济，增强经济实力；以和平对话方式解决国际争端；反对霸权主义、强权政治、恐怖主义；构建人类命运共同体；维护世界公平正义等。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“美国在1945年后便向外迅猛发展……利益的严重冲突终于不可避免了”体现了利益冲突；根据材料一“自由主义和共产主义是两个世界性的思想体系，互相‘排斥’，水火不相容”体现了意识形态差异；根据材料一“一个国家不是站在美国领导的阵营内，便是站在苏联领导的阵营内，不存在中间道路”体现了美苏争夺世界霸权。 【小问2详解】 状态：根据所学知识及材料二“二战后初期”的图示，可知二战后初期美苏之间是冷战对峙状态。变化：依据材料二图示，二战后初期是美苏两极格局；20世纪五六十年代出现了新兴力量，冲击了两极格局；1991年苏联解体后，暂时形成“一超多强”局面，世界格局向多极化方向发展。 【小问3详解】 历史潮流：从材料三“和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡”可得出，和平、发展、合作、共赢是历史潮流。建议：综上，围绕和平与发展主题提建议，如加强国际合作、通过对话协商解决争端、推动构建人类命运共同体等。比如：珍爱和平，反对战争；参与国际合作与交流；增强经济实力；反对霸权主义；维护世界公平正义等等，言之有理即可。 25. 阅读下列材料并结合世界史相关史实，提炼一个观点，体现对“资本主义改革”的认识，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确，史实正确，条理清晰，语句通顺，表述完整。） 改革是历史发展的要求和产物。资本主义的改革是其自我调整、变革的结果，不仅改善了生产关系，而且适应了生产力快速发展的要求。但是资本主义改革的本质、基本矛盾、历史局限性等不可能得到根本改变和克服，它自身改革带有不彻底性。 ——摘编自《资本主义性质的改革》 【答案】资本主义改革具有积极性与局限性1861年，俄国颁布废除农奴制法令，解放了农奴，为资本主义发展提供了劳动力和市场，使俄国走上了资本主义道路，但是保留了大量封建残余势力；1868年，日本进行明治维新，在社会生活上进行“文明开化”，为资本主义发展提供了人才和社会基础，但是，明治维新保留了旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。综上所述，俄国和日本的资产阶级改革都促进了资本主义发展，解决了本国的政治危机，但都保留了大量的封建残余，说明资产阶级改革有进步性和局限性。 【解析】 【详解】小论文：此题为开放性试题，言之有理即可，根据材料“改革是历史发展的要求和产物。资本主义的改革是其自我调整、变革的结果，不仅改善了生产关系，而且适应了生产力快速发展的要求，它自身改革带有不彻底性”可知，资本主义改革是自我调整等，可确定观点如“资本主义改革推动社会发展但有局限性”或者资本主义改革具有积极性与局限性。论述，选取史实：可以选取俄国1861年改革和日本明治维新，从积极性和局限性两个角度分析，比如：俄国：俄国颁布废除农奴制法令，解放了农奴，为资本主义发展提供了劳动力和市场，使俄国走上了资本主义道路，但但是保留了大量封建残余势力；日本：1868年，日本进行明治维新，在社会生活上进行“文明开化”，为资本主义发展提供了人才和社会基础，但是，明治维新保留了旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。最后进行总结：综上所述，俄国和日本的资产阶级改革都促进了资本主义发展，解决了本国的政治危机，但都保留了大量的封建残余，说明资产阶级改革有进步性和局限性。 示例如下：资本主义改革具有积极性与局限性。1861年，俄国颁布废除农奴制法令，解放了农奴，为资本主义发展提供了劳动力和市场，使俄国走上了资本主义道路，但是保留了大量封建残余势力；1868年，日本进行明治维新，在社会生活上进行“文明开化”，为资本主义发展提供了人才和社会基础，但是，明治维新保留了旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。综上所述，俄国和日本的资产阶级改革都促进了资本主义发展，解决了本国的政治危机，但都保留了大量的封建残余，说明资产阶级改革有进步性和局限性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级全年教材学情抽样调研 历史（闭卷考试） 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在试卷和答题卡上，并将考号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．本试卷共4页，两个大题，满分50分，考试时间60分钟。 3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 在古埃及，国家动乱，人们埋怨国王：“权威、知识和真理在你一边，然而你为全国所安排的是混乱”；国家繁盛，人们颂扬国王：“威令在你的口中，认知在你的心中，而你的舌头可以产生正义”。这反映古埃及（ ） A. 民众享有充分自由 B. 缺乏统一道德标准 C. 国王拥有专制权力 D. 法律制度体系完备 2. 在《汉谟拉比法典》正文的282条中，涉及借贷和租赁的有100余条；另外，法典中有关“塔木卡”（大商人）的条款多达35条。这反映了古巴比伦（ ） A. 商品经济活跃 B. 奴隶买卖发达 C. 法律等级森严 D. 宣扬君权神授 3. 牛津大学成立初期，教会掌握授予学生学位绝对权力。之后国王规定，是否授予学生学位必须参考学者联盟的意见。这一变化说明（ ） A. 学生摆脱教会控制 B. 学者联盟权威最高 C. 教会权力受到限制 D. 大学实现教育自主 4. 《一千零一夜》定型于阿拉伯帝国的鼎盛时期，它不仅描绘了阿拉伯的故事，还包含了波斯、埃及、印度、希腊、罗马等地区的故事。这反映了阿拉伯帝国（ ） A. 大学教育的兴起 B. 各部落征战不断 C. 文化的开放包容 D. 已逐步走向分裂 5. 1787年美国宪法规定，国会可以弹劾总统，拥有对法官任命的批准或否决权；总统对国会通过的法案享有一定否决权，握有法官的提名和任命权；法官有权通过审查宣布国会立法及总统发布的行政命令作废。这些规定（ ） A. 体现了分权制衡 B. 推动了思想解放 C. 保障了公民权利 D. 促进了统一稳定 6. 高铁，全称为高速铁路，是现代化铁路运输的重要标志，颠覆了传统铁路的低效局面，属于新型的交通模式。世界上最早开启铁路时代的发明家是（ ） A. 托勒密 B. 亚当·斯密 C. 瓦特 D. 斯蒂芬森 7. 诞生于19世纪四十年代的一部经典著作,它剖析了资本主义社会的基本矛盾,指出现代生产力反抗资本主义生产关系表现在阶级关系上就是无产阶级反对资产阶级的斗争。这里的“它”是（ ） A. 《共产党宣言》 B. 《人权宣言》 C. 《独立宣言》 D. 《拿破仑法典》 8. 1861年之后，俄国从一个木犁与链枷、水磨与手织机的国家，快速发展为铁犁与脱谷机、蒸汽磨与蒸汽织布机的国家。这表明，俄国（ ） A. 开启了近代化进程 B. 实现了农业机械化 C. 近代化的效果明显 D. 冲击了沙皇专制统治 9. 在葛底斯堡演说之前，美国社会更常用由分离的州组成的“union”（联邦）一词指称美国。1863年，林肯在葛底斯堡演说中多次使用“nation”（民族国家）一词指称美国。林肯的主要意图是（ ） A. 争取国家独立 B. 维护国家统一 C. 消除种族歧视 D. 发展资本主义 10. 1876年，美国在费城举办万国博览会，中国人李圭代表中国工商界参加了此次展会。他在展会上可能看到是（ ） A. 福特公司的汽车生产线 B. 美国人发明的现代塑料 C. 莱特兄弟发明的飞机 D. 法国人发明的人造纤维 11. 他的作品再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史。材料中的“他”是（ ） A. 但丁 B. 彼特拉克 C. 巴尔扎克 D. 托尔斯泰 12. 列宁说：“我们在1921年春天遭到了严重的经济危机。”为应对危机，苏俄政府实行（ ） A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 第一个五年计划 D. 改革开放 13. 罗斯福新政时期，为提高农产品价格，改善农民的经济状况，先后颁布《农业调整法》《土壤保护与国内生产配额法》等法律。这说明新政（ ） A. 从根本上消除了经济危机 B. 以立法保障政策实施 C. 解决了生产与销售的矛盾 D. 实行了计划经济体制 14. 2024年10月28日，南非向国际刑事法院提交了以色列在加沙地区对巴勒斯坦人民实施“种族灭绝”的证据。追忆历史，曾经受难于种族迫害的犹太人，竟成为了新的施暴者。90年前，对犹太人进行有组织残酷迫害的是（ ） A. 意大利法西斯 B. 德国纳粹主义 C. 日本军国主义 D. 英国绥靖主义 15. 列宁曾评论道，“华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国战争，埋下了第一批火种。”下列能印证此观点的事件是（ ） A 德国突袭波兰 B. 日本偷袭珍珠港 C. 莫斯科保卫战 D. 诺曼底登陆 16. 下边地图反映了（ ） A. 德国分裂 B. 东欧剧变 C. 欧洲联合 D. 苏联解体 17. 图中的现象引发了（ ） A. 经济大危机的爆发 B. 法西斯党徒向罗马进军 C. 德国建立法西斯政权 D. 二战达到了最大规模 18. 下组图片共同反映的主题是（ ） A. 政治格局多极化 B. 地区合作集团化 C. 经济发展全球化 D. 金融机构国际化 19. 从无人机到起重机，从冰箱到大蒜，被美国扣上“国家安全风险”帽子的中国产品越来越多。大蒜做梦也没有想到的是（ ） A. 大蒜威胁到美国安全 B. 大蒜不符合贸易标准 C. 美国希望中国贸易转型 D. 美国谋求经济霸权 20. 2024年3月19日，世界气象组织发布的《2023年全球气候状况》报告中指出，温室气体水平、海平面上升等方面的纪录再次被打破……全球气候变暖对全球粮食安全，民众生命财产安全等构成长期威胁。这表明（ ） A. 全球治理亟须变革 B. 世界粮食问题日益凸显 C. 国际关系复杂多变 D. 国际经济新秩序已确立 二、非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 希腊人不可不称为文明上的先行者。他们在学术与艺术上的成就令人瞠目，尽管他们没有在欧亚大陆间开辟广阔的疆域，也没有完成政权上的统一，但马其顿人与罗马人很好地弥补了希腊人的这一遗憾，尤其是罗马人，他们的帝国远比马其顿人更为长久。 ——《西欧文明、拜占庭文明与伊斯兰文明的分野与相互影响》 材料二 伊斯兰文明同样给欧洲以极大影响。西欧文明一次次地蜕变或多或少都受到了东方的影响，而阿拉伯人总是以中间商的身份出现在这一事件中。贩卖的不仅是东方的商品，还有技术与文化成果。 ——《西欧文明、拜占庭文明与伊斯兰文明的分野与相互影响》 材料三 在当今世界大发展大变化调整的宏大历史背景下，文化多样性更加突显，各文明都已经深度地融入了这个相互依存的世界，文明之间的交往日益密切，唯有在开放与交流对话中与其他文明和谐共处。以包容彰显自信，以开放提升内涵，才是各文明求得自身发展的契机和动力，也才是全球化时代的世界文明共处之道。 ——王磊《全球化时代世界文明共处与发展之道》 （1）根据材料一并结合所学知识，马其顿人与罗马人在疆域上如何弥补希腊人的“遗憾”？ （2）根据材料二并结合所学知识，举例说明阿拉伯人的“中间商”身份。 （3）结合上述材料，谈谈你对世界文明共处之道的认识。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1688年，威廉率领1万多军队直驱伦敦，詹姆士二世在众叛亲离状态下逃往法国……威廉接受了议会提出的条件后即位。在这次政变中，资产阶级与大土地所有者达成了妥协。 材料二 英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体，并以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制。 ——马克垚：《世界文明史》 材料三 英国农业、工业、服务业比重的变化 （1）根据材料一，请你分析英国资产阶级革命呈现特点，并结合所学知识探究其原因。 （2）根据材料二，英国创造的“全新政体”是指什么？由哪一部法律文献规定？ （3）指出材料三中工业、农业数据的变化趋势，并指出这种变化趋势的原因。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1914年8月，当战争爆发时，一位德国官员绝望的评论：“这一切都来自这种该死的联盟体系，他们的较量是现代战争的祸根。” ——《全球通史》 材料二 第二次世界大战的起因与1919到1922年和平条约的失败相关。考虑到第一次世界大战所造成的激情和仇恨，那些条约是可以理解的，但他们制造出的问题与所解决的问题几乎一样多。 ——摘编自【美】罗伯特·E·勒纳《西方文明史》 材料三 当今世界，各国相互依存、休戚与共，我们要继承和弘扬联合国宪章的宗旨和原则，构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。 ——习近平在联合国大会上的讲话 （1）根据材料一和所学知识，分别指出“战争”爆发的根源和被称为“绞肉机”的战役。 （2）根据材料二并结合所学知识，列举“1919到1922年和平条约”的名称；并指出这些“和平条约”隐藏着哪些矛盾？ （3）根据材料三，我们如何应对人类共同挑战。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 鉴于美国所处的非常有利的经济和战略地位，美国在1945年后便向外迅猛发展……美国势力最难渗透进去的地区是苏联控制的地区……利益的严重冲突终于不可避免了……自由主义和共产主义是两个世界性的思想体系，互相“排斥”，水火不相容……一个国家不站在美国领导的阵营内，便是站在苏联领导的阵营内，不存在中间道路。 ——【美】保罗·肯尼迪《大国的兴衰》 材料二 二战后世界格局演变示意图 材料三 当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。一方面，和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡，人心所向、大势所趋决定了人类前途终归光明。另一方面，恃强凌弱、巧取豪夺、零和博弈等霸权霸道霸凌行径危害深重，和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字加重，人类社会面临前所未有的挑战。世界又一次站在历史的十字路口，何去何从取决于各国人民的抉择。 ——摘自习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告 （1）根据材料一，概括指出二战后美苏冲突的原因。 （2）根据材料二和所学知识，二战后初期美国和苏联之间的关系是一种怎样的状态？据材料二分析二战以来世界格局发生了怎样的变化？ （3）根据材料三指出，当今人类“不可阻挡”的历史潮流是什么？综上，请你为世界和平与发展提出建议。 25. 阅读下列材料并结合世界史相关史实，提炼一个观点，体现对“资本主义改革”的认识，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确，史实正确，条理清晰，语句通顺，表述完整。） 改革是历史发展的要求和产物。资本主义的改革是其自我调整、变革的结果，不仅改善了生产关系，而且适应了生产力快速发展的要求。但是资本主义改革的本质、基本矛盾、历史局限性等不可能得到根本改变和克服，它自身改革带有不彻底性。 ——摘编自《资本主义性质的改革》 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$