精品解析：江苏省昆山市2024-2025学年七年级3月质量监测历史试题

江苏省昆山市2024-2025学年 七年级下学期3月质量监测历史卷 一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意） 1. 隋朝最盛时，全国人口约有4600万。608年正月，隋炀帝征发河北百余万人开凿永济渠，男丁不足，妇女也被征发；同年7月，又征发20余万人修筑长城。611年，隋朝出现“耕稼失时，田畴多荒”的情况。这反映了当时（ ） A. 社会经济发展 B. 妇女地位不断上升 C. 人民安居乐业 D. 社会生产遭到破坏 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“隋炀帝征发河北百余万人开凿永济渠……情况”可知，隋炀帝征发超过百万劳动力，甚至在男丁不足时征发妇女，表明劳役负担极重，劳动力被大量抽调至非生产性工程，导致农业生产受阻，田地荒芜，青壮年劳动力长期脱离农业生产，直接导致农耕荒废，符合“社会生产遭到破坏”的内在逻辑，D项正确；材料中劳动力被抽调至非生产性工程，且农业荒废，与社会经济发展矛盾，排除A项；妇女被征发是因男丁不足，反映劳役负担加重，与地位提升无关，排除B项；田地荒芜直接表明民生凋敝，与“安居乐业”完全相反，排除C项。故选D项。 2. 有学者指出，581年隋朝户数约为650万，589年灭陈后得50万户，约为710万户。该学者认为，隋朝户数增加直接得益于（ ） A. 南北统一 B. 北人南迁 C. 社会稳定 D. 政治清明 【答案】A 【解析】 【详解】根据“581年隋朝户数约为650万，589年灭陈后得50万户，约为710万户。”和所学知识可知，589年，隋朝灭掉南朝的最后一个政权——陈朝，重新统一全国，隋的统一，结束了长期分裂的局面，实现了社会安定，符合人民愿望，陈朝的人口并入到隋朝，促进了人口数量的增长，D项正确；隋朝建立之处并没有出现北人南迁，排除B项；社会稳定不是材料中强调的出现人口增长的直接原因，排除C项；隋文帝时，政治清明，但在材料中没有涉及到，排除D项。故选A项。 3. 开皇元年，隋文帝“以官牛五千头，分赐贫人”，此后关中连年大旱，百姓饥馑，隋文帝命令分道开仓赈给，对遭水旱之州，皆免其年租赋。这表明隋文帝（ ） A. 重视水利建设 B. 强化中央集权 C. 关注百姓生活 D. 提倡勤俭节约 【答案】C 【解析】 【详解】题干中隋文帝分赐官牛、开仓赈灾、减免租赋等行为，均直接针对百姓疾苦，体现其体恤民情、重视民生的政策导向，C项正确；“水利建设”未提及，材料涉及的是赐官牛、开仓赈灾、减免租赋等行为，排除A项；“中央集权”侧重政治控制，与民生措施无关，排除B项；“勤俭节约”材料无体现，材料是对百姓的照顾，排除D项。故选C项。 4. 隋炀帝在对高丽的战争中，征发兵卒、役夫达三四百万人之多，造成“耕稼失时，田畴多荒”的局面。为了躲避徭役兵役，农民不惜自残肢体，称做“福手福足”。这说明当时（ ） A. 民族矛盾异常尖锐 B. 家国观念尚未形成 C. 民众渴望休养生息 D. 封建迷信根深蒂固 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“……为了躲避徭役兵役，农民不惜自残肢体，称做‘福手福足’。这说明当时民众反对战争，不愿参战，渴望休养生息和稳定的生活，C项正确；材料涉及的是两国之间的战争，而非民族关系，排除A项；材料反映的是隋炀帝对高丽的侵略战争，而非中国人民反抗外来侵略，不能得出家国观念尚未形成，排除B项；材料未涉及迷信思想的影响，涉及的是人民对隋炀帝发动战争的抵抗，排除D项。故选C项。 5. 《旧唐书》记载：在这次战乱中，“宫室焚烧，十不存一……人烟断绝，千里萧条。”从此之后，国势由盛转衰。材料中描述的事件是（ ） A. 陈桥兵变 B. 八王之乱 C. 黄巢起义 D. 安史之乱 【答案】D 【解析】 【详解】由材料“《旧唐书》记载：在这次战乱中······从此之后，国势由盛转衰”和所学可知，该战乱指的是安史之乱。安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面，D项正确；陈桥兵变是赵匡胤夺取北周政权建立北宋的事件，与唐朝无关，排除A项；根据所学可知，八王之乱发生在西晋，与材料信息“《旧唐书》记载”不符，排除B项；黄巢起义发生在唐朝末年，它给唐朝的统治以致命打击，不符合题意，排除C项。故选D项。 6. 唐太宗对唐初沿袭隋制建立的三省六部制进行了调整，使三省分掌行政、决政、议政之权；三省长官皆为宰相，各有专责，互相制约。这表明唐朝（ ） A. 形成了藩镇割据的局面 B. 完善了地方管理制度 C. 明确了中央机构的职权 D. 发展了科举考试制度 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“唐太宗对唐初沿袭隋制建立的三省六部制进行了调整，使三省分掌行政、决政、议政之权；三省长官皆为宰相，各有专责，互相制约”可知，唐朝明确了中央机构的职权，提高了行政效率，C项正确；形成了藩镇割据的局面是安史之乱造成的影响，与题干“唐太宗”“三省六部制”不符，排除A项；三省六部制属于中央机构，题干并没有提及地方管理制度的完善，排除B项；题干材料反映的是对三省六部制的完善，与科举制的发展无关，唐朝科举制的发展表现在增加考试科目、创立殿试制度等，题干没有相关内容，排除D项。故选C项。 7. 中国历史上的皇帝在去世之后，朝廷会依据其生前所作所为给出一个具有评价意义的称号，这就是谥号。文是中国古代评价较好的谥号之一、隋文帝得到这个谥号的原因是（ ） A. 渡江灭陈，完成统一 B. 不恤民力，奢侈无度 C. 统一货币和度量衡 D. 修建运河，开创殿试 【答案】A 【解析】 【详解】由题干材料“文是中国古代评价较好的谥号之一、隋文帝得到这个谥号的原因是”并结合所学可知，589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国，A项正确；隋炀帝不恤民力，奢侈无度，最终导致隋朝灭亡，排除B项；秦始皇统一货币和度量衡，排除C项；隋炀帝修建运河，武则天开创殿试制度，排除D项。故选A项。 8. 下面是三国两晋南北朝至隋朝时期的朝代变迁示意图。该图反映出这一时期中国（ ） A. 由分裂走向了统一 B. 同源共祖的意识萌发 C. 南北政权始终对峙 D. 各民族间矛盾的激化 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“三国两晋南北朝至隋朝时期的朝代变迁示意图”可知，三国两晋南北朝时期，除了西晋实现了短暂的统一，其它时期都是政权分立对峙的状态，隋朝实现了国家统一，说明这一时期中国由分裂走向了统一，A项正确；同源共祖的意识萌发与题干中三国两晋南北朝到隋朝时期特征不符，排除B项；南北政权始终对峙说法错误，西晋有短暂统一，排除C项；各民族间矛盾的激化说法错误，这一时间促进了民族交融，排除D项。故选A项。 9. 隋文帝虽大行改革但保证了人民的基本权益，也在事实上避免了战乱的威胁。而炀帝虽然功绩斐然，但急于建“不世之功”，为了一已名义，滥用皇权终引发大乱。由此可知，隋朝灭亡的原因是（ ） A. 隋炀帝改革币制 B. 隋文帝实行改革 C. 隋炀帝急于求成 D. 隋文帝滥用权力 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“急于建‘不世之功’，为了一己名义，滥用皇权终引发大乱”可知，隋炀帝好大喜功，不恤民力，营建东都洛阳，开凿大运河，修筑长城和驰道，隋炀帝的残暴统治，最终导致大规模的人民起义，在起义军的打击下，隋朝统治面临瓦解，618年，隋炀帝被叛军杀死，隋朝灭亡，由此可知，隋朝灭亡的原因是隋炀帝急于求成，C项正确；隋炀帝改革币制，题干材料没有体现，排除A项； 根据材料“隋文帝虽大行改革但保证了人民的基本权益，也在事实上避免了战乱的威胁”可知，隋文帝改革不是隋朝灭亡的原因，排除B项；隋文帝滥用权力，题干材料没有涉及，排除D项。故选C项。 10. 唐朝诗人辈出，某位同学翻阅七下语文书时读到“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”这首诗描写了诗人的思乡之情，同时这位诗人的诗歌还具有浓郁的浪漫主义情怀，他是（ ） A. 李白 B. 白居易 C. 杜甫 D. 王维 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，李白被称为“诗仙”，生活于盛唐时期。他诗歌的特点主要有，歌颂祖国山河壮美；抒发昂扬进取精神；表现蔑视权贵、超凡脱俗的风骨；飘逸洒脱，充满想象力和感染力，浓郁的浪漫主义情怀，A项正确；白居易生活在唐朝中期，提倡诗歌要更多地反映现实生活，是现实主义诗人排除B项；杜甫是现实主义风格，被称为“诗圣”，排除C项；王维被称为“诗佛”一题意中的浪漫主义情怀不符，排除D项。故选A项。 11. 唐三彩是中国首创的，之后的新罗三彩、日本的奈良三彩都有仿烧，包括波斯三彩也深受其影响。材料说明唐朝（ ） A. 文化具有强大影响力 B. 国内商业贸易发达 C. 长安是国际性大都会 D. 各民族间交往密切 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“唐三彩是中国首创的，之后的新罗三彩、日本的奈良三彩都有仿烧，包括波斯三彩也深受其影响”并结合所学知识可知，唐三彩作为中西文化交流的承载物，体现了唐朝文明对外的影响力，A项正确；新罗、日本不属于国内，因此国内商业贸易发达说法错误，排除B项；长安是当时的国际大都市，并不是题干要说明的，题干强调的是唐朝的文化影响力，排除C项；中国与新罗、日本的这些交往不能称之为民族间的交往，排除D项。故选A项。 12. 2024年4月19日上午，扬州市以“传承鉴真精神，赓续中日友好”为主题举办鉴真东渡1270周年中日友好纪念活动。号召中日双方进一步发扬鉴真精神，回顾友好交往历史，创造更加和睦、互信互助的未来。这次活动号召发扬的“精神”内涵主要是（ ） A. 百折不回、播种友谊 B. 天下兴亡、舍身弘法 C. 坚韧不拔、血战到底 D. 历经艰险、严守纪律 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是鉴真，他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，前5次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明，但鉴真矢志不渝，继续进行第6次东渡，终于在754年抵达日本，他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献，故这次活动号召发扬的“精神”内涵主要是百折不挠、播种友谊，A项正确；玄奘西行体现了“舍身弘法”精神，排除B项；“血战到底”是抗战精神内涵之一，排除C项；鉴真东渡确实历经艰险，但材料中未体现 “严守纪律” 这一方面的内容，也不是鉴真东渡精神的主要内涵，排除D项；故选A项。 13. 为电视连续剧《武则天》布置场景，场景中最有可能出现的是（ ） A. 城市“买卖昼夜不绝” B. 餐桌上摆有石榴、葡萄等水果 C. 田里长着从越南引进的占城稻 D. 用陶活字刊印大量精美的书籍 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查学生的分析能力。城市“买卖昼夜不绝”在唐朝不可能出现，那时没出现夜市和早市。从越南引进占城稻和陶活字发明在宋朝，石榴、葡萄等水果是汉朝张骞通西域之后的事，唐朝有了这些水果，故选B。 14. 隋文帝的历史存在感相对较低，美国学者麦克·哈特却将他与秦始皇、忽必烈一起编入“影响人类历史进程的100名人排行榜”。这主要是因为隋文帝（ ） A. 正式确立科举制 B. 开通京杭大运河 C. 缔造“开元盛世” D. 实现国家大一统 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，秦始皇结束了春秋战国的乱世，忽必烈结束了宋辽西夏金时代政权并立局面，隋文帝结束了魏晋南北朝的分裂，实现了国家的大一统，D项正确；正式确立科举制和开通大运河是隋炀帝的成就，排除AB项；缔造“开元盛世”的是唐玄宗，排除C项。故选D项。 15. 杜甫在《垂老别》中写道：“万国尽征戎，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”该诗句描绘的是安史之乱的（ ） A. 背景 B. 原因 C. 过程 D. 影响 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，“万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹”的含义是普天下应征入伍戒备森严，战争的烽火已弥漫了冈峦。尸骸积山一草一木变腥膻，流血漂杵河流平原都红遍，描绘的是唐朝末年安史之乱后社会动乱，民不聊生，因此是安史之乱的影响，D项正确；安史之乱的背景和原因是节度使权力过大，形成外重内轻的局面，排除AB项；材料并未涉及安史之乱发生的重要时间节点，无法说明其过程，排除C项。故选D项。 16. 下表反映了907—980年的政权更迭，这种局面的实质是（ ） 朝代 后梁 后唐 后晋 后汉 后周 建立者 朱温 李存勖 石敬瑭 刘知远 郭威 称帝前身份 唐朝节度使 唐朝晋王 后唐节度使 后晋节度使 后汉节度使 A. 阶级矛盾尖锐 B. 宦官专权的结果 C. 民族政权并立 D. 藩镇割据的延续 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干表格可知，五代各朝建立者均为前朝节度使或掌握军权的武将，其政权更迭方式与唐朝藩镇割据下武将拥兵自立的模式一致。“藩镇割据的延续”准确反映了五代十国局面的本质，D项正确；阶级矛盾尖锐在材料中无体现，排除A项；宦官专权是唐朝灭亡的原因之一，但与五代武将夺权无关，排除A项；民族政权并立主要出现在宋辽夏金时期，与五代中原政权更迭无关，排除C项。故选D项。 17. 下图列出了部分外国人在唐朝的做官情况，这一材料可以用来研究唐朝（ ） 国籍 日本 新罗 印度 波斯 姓名 晁衡 崔致远 瞿昙罗 骆元光 官职 秘书监 县尉 太史监 节度使 A. 等级森严的社会 B. 包容开放的政治 C. 和睦的民族关系 D. 发达的商业贸易 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“部分外国人在唐朝的做官情况”和所学知识可知，唐朝时期有部分外国人在唐朝任官，如日本人、新罗人、印度人、波斯人等，说明了外国人受到比较平等的对待，外国文化受到尊重与接纳等。这体现了唐朝实行开放政策或兼容并包的对外政策，所以这一材料可以用来研究唐朝兼容并包的风气，B项正确；材料呈现的是不同国籍的人在唐朝担任官职的情况，并没有涉及唐朝社会等级划分相关内容，所以不能用来研究等级森严的社会，排除A项；材料里提及的是不同国籍的外国人，并非国内不同民族，与民族关系并无关联，所以不能用来研究和睦的民族关系，排除C项；材料主要围绕外国人在唐朝做官展开，没有关于唐朝商业贸易方面的任何信息，因此不能用来研究发达的商业贸易，排除D项。故选B项。 18. 有人说：中国有两条巨龙，一条是盘踞在高山峻岭上的长城，一条是横跨五大水系的大运河。大运河这条巨龙最早出现于 A. 战国时期 B. 秦朝 C. 隋朝 D. 元朝 【答案】C 【解析】 【详解】隋朝大业年间，隋炀帝动用百万百姓，疏浚之前众多王朝开凿留下的河道，修了隋朝大运河。此后，唐、北宋长期开凿、疏浚、整修隋朝大运河，使得隋唐大运河可以继续使用，故排除ABD，C符合题意。故选C。 19. 唐太宗的大臣和将领，有着不同的出身和背景，有的以前是农民起义的将领，有的曾效力于他的政敌。但唐太宗对他们不计前嫌，委以重任。这表明唐太宗（ ） A. 以民为本 B. 勤于政事 C. 任人唯贤 D. 勤俭治国 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“唐太宗的大臣和将领，有着不同的出身和背景”可知，唐太宗重用不同出身、背景的臣子，甚至包括曾经的政敌，说明他选拔人才时注重才能而非个人恩怨或出身，任人唯贤符合题意，C项正确；以民为本强调民生，与用人无关，排除A项；勤于政事指处理政务的勤勉，未涉及用人原则，排除B项；勤俭治国强调节俭，未涉及用人原则，排除D项。故选C项。 20. 晚唐时期政治危机不断加深，刘禹锡的《乘广禅师碑》、柳公权的《辱问贴》等大量书法作品率意而为，追求空灵的禅意，与初唐、盛唐时期法度严谨的书法风格形成鲜明对比。这表明（ ） A. 艺术创作深受时局影响 B. 民族交融促进唐朝发展 C. 书法艺术博大精深 D. 唐代文化兼收并蓄 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“晚唐时期政治危机不断加深，刘禹锡的《乘广禅师碑》、柳公权的《辱问贴》等大量书法作品率意而为，追求空灵的禅意，与初唐、盛唐时期法度严谨的书法风格形成鲜明对比”可知，晚唐时期书法作品率意而为，追求空灵的禅意，这与晚唐时期政治危机不断加深有关，A项正确；题干反映的是时局对书法的影响，与民族交融无关，排除B项；题干强调的是时局对书法的影响，不是书法艺术的特点，排除C项；题干信息未涉及其它文化对唐朝的影响，无法体现兼收并蓄，排除D项。故选A项。 21. 据如表内容可知，唐朝前期统治者（ ） 姓名 人物概况 马周（601年—648年） 出身寒门，担任宰相 高仙芝（？—756年） 高句丽人，担任安西节度使 李光弼（708年—764年） 契丹人，担任天下兵马副元帅 A. 虚心纳谏 B. 整顿吏治 C. 广纳人才 D. 勤于政事 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“出身寒门、高句丽人、契丹人”和结合所学可知，唐朝前期统治者在用人上不看重出身，可见唐朝前期统治者，广纳贤才，知人善任，C项正确；题干人物出身不同，都受到重用，体现不出统治者虚心纳谏，排除A项；题干人物反映了统治者广纳贤才，没有体现整顿吏治，排除B项；题干反映了统治者广纳贤才，看不出勤于政事，排除D项。故选C项。 22. 唐前期，关中261个军府拥兵26万，约占全国军府总数和兵力总额的40%。唐玄宗天宝年间设置了安西等九个节度使和一个岭南五府经略使，十镇兵力驻军约49万人，约占当时全国总兵力的86%。唐玄宗的这一举措（ ） A. 体现了唐内重外轻的布局 B. 为唐朝衰落埋下隐患 C. 遏制了边疆少数民族叛乱 D. 有利于维护国家统一 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知，唐玄宗设立节度使并使其握有重兵，造成外重内轻的局面，导致“安史之乱”爆发，使唐朝由盛转衰，因此，这一举措为唐朝衰落埋下隐患，B项正确；唐玄宗设立节度使并使其握有重兵，造成外重内轻的局面，而非“内重外轻”，排除A项；题干反映的是唐朝外重内轻的军事布局为地方节度使发动叛乱、唐朝由盛转衰埋下了隐患，没有体现遏制了边疆地区叛乱，排除C项；外重内轻的军事布局带来分裂割据的隐患，不利于维护国家统一，排除D项。故选B项。 23. 唐朝与70多个国家或地区有官方往来，允许各国人来留学、经商，吸收许多外国人担任官职。唐朝的文学艺术对日本、高丽等国影响深远，丝织技术传到西亚、欧洲。这反映出唐朝（ ） A. 中外交往繁盛 B. 政治制度完善 C. 民族关系和睦 D. 南北交流加强 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“唐朝与70多个国家或地区有官方往来，允许各国人来留学、经商，吸收许多外国人担任官职、唐朝的文学艺术对日本、高丽等国影响深远，丝织技术传到西亚、欧洲”可知，唐朝与他国之间有政治、经济交流，中外交往繁盛，A项正确；政治制度完善，材料未体现，排除B项；民族关系和睦是唐朝与少数民族之间，排除C项；南北交流加强，材料未体现，排除D项。故选A项。 24. 绘画和雕塑作品不仅能展示艺术之美，也能真实而细致地反映当时的社会状况。如图为唐朝著名画家阎立本的代表作品《步辇图》，这幅画可以帮助我们了解（ ） A. 唐朝的政治制度 B. 唐朝的科技建筑 C. 唐朝的民族关系 D. 唐朝的对外关系 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“唐朝著名画家阎立本的代表作品《步辇图》”和所学知识可知，《步辇图》呈现了唐太宗接见吐蕃（今藏族祖先）求婚使者的情景，反映了唐朝与吐蕃之间的民族交流、交往，能帮助了解唐朝的民族关系，C项正确；《步辇图》描绘的是唐太宗接见吐蕃求婚使者的场景，画面内容未涉及唐朝政治制度（如三省六部制、科举制等）相关信息，排除A项；图中展现的是民族交往场景，没有体现科技建筑（如桥梁、宫殿建筑技术等）方面内容，排除B项；吐蕃是中国古代少数民族政权，属于国内民族范畴，并非“对外”（中国与其他国家）关系，排除D项。故选C项。 二、非选择题（共4题，共26分） 25. 社会进步离不开经济的发展，而经济发展往往与诸多因素有关。某班同学以“中国古代经济发展”为主题进行项目式学习探究，请你共同完成。 【工具的革新】 材料一： （1）以上是同学们搜集到的生产工具，请按照它们出现的时间先后将字母序号排序。 【工程的修建】 材料二： （2）图一是同学们找到的战国时期一座综合性的水利枢纽，请写出它的名称。图二是古代世界上最长的运河，它的开通有什么历史意义？ 【统治者的态度】 材料三：唐太宗认为：“夫民者国之先，国者君之本。”因此他注重农桑，轻徭薄赋，使社会经济繁荣起来。明初，朱元璋下令各地流亡人民还乡生产，还乡者皆免税三年，量力开垦土地。清初统治者顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王，都十分重视农业生产，大力推行垦荒政策，使农业生产很快得到恢复。 ——张传玺主编《简明中国古代史》 （3）材料三中的历代统治者们对经济的发展有何共同态度？在这种态度的引领下结果如何？ （4）综合上述材料，分析影响中国古代经济发展的因素有哪些？（答出两点即可） 【答案】（1）C、D、B、A （2）都江堰；大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。 （3）重视农业生产的发展或将农业看作国家根本。 结果：使社会经济繁荣起来或农业生产得到恢复和发展。 （4）先进生产工具的发明和使用；重大水利工程的推动；科技的进步；统治者的重视；采取适当的经济政策；广大劳动人民的辛勤劳动等（答出任意两点即可） 【解析】 【小问1详解】 顺序：据所学可知，春秋时期，铁制农具出现，故C项是最早出现；D、耧车（模型）是汉朝时期出现的播种工具；B、曲辕犁示意图是出现在唐朝时期，在南方水田出现；A、秧马是宋朝时期出现的插秧工具。故正确顺序是：C、D、B、A。 【小问2详解】 名称：据材料“图一”信息可知，宝瓶口，飞沙堰均是都江堰水利工程中的“重要组成”部分。 历史意义：据材料“图二”可知，材料反映的是大运河水利工程，其分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段。大运河的修建，贯通南北，促进了南北经济交流，有利于维护国家统一。 【小问3详解】 共同态度：据材料“唐太宗认为：‘夫民者国之先，国者君之本’因此他注重农桑，轻徭薄赋，使社会经济繁荣起来。明初，朱元璋下令各地流亡人民还乡生产，还乡者皆免税三年，量力开垦土地。清初统治者顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王，都十分重视农业生产，大力推行垦荒政策，使农业生产很快得到恢复”可知，材料中唐太宗、朱元璋以及清初统治者顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王，都重视农业生产的发展或将农业看作国家根本。 结果：据所学可知，由于历代统治者都重视农业的发展，使社会经济繁荣起来或农业生产得到恢复和发展。 【小问4详解】 因素：据材料可从先进生产工具的发明和使用；重大水利工程的推动；科技的进步；统治者的重视；采取适当的经济政策；广大劳动人民的辛勤劳动等角度回答。（答出任意两点即可） 26. 鉴于往事，资于治道。阅读材料，回答问题。 材料一：根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信条，隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人才打开了入仕的大门。 ——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》 （1）材料一中的“选官制度”是什么?该制度的建立有何意义? 材料二：(唐)太宗曰：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。” ——摘自(宋)司马光《资治通鉴》 （2）材料二体现了唐朝怎样的民族政策?结合所学写出唐太宗时汉藏友好交往的一例史实。 材料三：唐玄宗开元初，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革。当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期。……开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败。社会上的各种矛盾越来越尖锐，边疆形势也日益紧张。各地的节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀。中央与地方的力量对比失去平衡，形成外重内轻的局面。……天宝年间，唐玄宗宠幸杨贵妃，荒废朝政。他重用宦官高力士，又把朝政交给口蜜腹剑的李林甫，还提拔杨贵妃的堂兄杨国忠担任宰相。这些人把持大权，营私舞弊，排斥贤能之人，致使朝政黑暗腐败。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 （3）结合所学指出唐玄宗个人的转变给唐朝国势带来怎样的影响?依据材料三结合自己的认识，请你对统治者有所作为提出建议。 【答案】（1）科举制。 意义：加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围；使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。 （2）开明的民族政策。文成公主入藏。 （3）影响：爆发了安史之乱，唐朝国势从此由盛转衰。 建议：有作为的统治者要以人为本，实行仁政；要重视发展生产，轻徭薄赋，减轻人民负担；要重视人才的培养与任用，善于用人；要积极进行改革，完善各项制度等。（答出二点即可） 【解析】 【详解】（1）制度：根据材料一“隋唐时期”“平等竞争”“选官制度”，结合所学知识，隋朝时期，创立了通过考试选拔官员的制度，即科举制，唐朝科举制得以完善。故材料一中的：选官制度是科举制。意义：据所学可知，科举制创立的意义在于，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围；使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。 （2）政策：据材料二关键信息“朕独爱之如一”，反映了唐太宗对各少数民族一视同仁，各民族平等的态度，体现了唐太宗开明的民族政策。史实：结合所学知识，文成公主入藏或唐蕃和亲，是唐太宗时期汉藏友好交往的典型史实，此外，金城公主入藏，唐蕃会盟亦可。 （3）影响：据材料三中关键信息“天宝年间”“朝政黑暗腐败”等，结合所学知识，唐玄宗后期（天宝年间），唐玄宗个人的转变，使手握重病的节度使安禄山、史思明发达叛乱，即安史之乱，导致唐朝国势由盛转衰。建议：此小问为半开放性设问，需依据材料三表述的观点为依据，进行自己认识的总结，言之有理即可。示例一如答案。示例二：分析材料三可知，此材料由并列的两部分组成，前半部分阐述唐玄宗前期励精图治，使唐朝走向鼎盛局面，而后半部分追求享乐，导致朝政黑暗腐败的局面。故本小问答案的组织应从统治者治国的策略和态度入手，可从积极措施、消极措施两方面进行表述即可。如：统治者应以人民为中心，勤于政事，重用人才，重视改革；切不可追求个人享乐，任人唯亲，给国家和人民带来深重的灾难等。 27. 习近平说：“我们学习历史，要结合我们正在干的事业和正在做的事情，善于借鉴历史上治理国家和社会的各种有益经验。”隋唐时期的中国是当时世界上最具有影响力的国家之一。阅读材料，回答下列问题。 材料一：隋朝的统治基本稳固之后，杨坚开始着手对付南方的割据势力。……隋文帝杨坚终于完成了统一中国的大业，自东汉末年以来三百余年的纷争割据的局面也终于结束了。 ——《线装经典》编委会《中国上下五千年》 材料二：为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股（编者注：大腿）以啖（编者注：吃的意思）腹，腹饱而身毙。 ——［唐］吴兢《贞观政要》 材料三：开元初……四方丰稔（编者注：庄稼成熟），百姓乐业。户计一千余万，米每斗三钱。丁壮之夫，不识兵器。路不拾遗，行不赍（编者注：携带）粮。 ——［宋］王谠《唐语林》卷三《夙慧》 材料四：唐代中国，是世界文化的重心，是世界历史演进的总动脉。融合域外文化的唐文化成了世界性文化，深为世界各国人民所向往……他们把域外文化带入唐土，又把唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。 ——张大生《话说中国文明史》（第四卷） （1）材料一写出隋文帝统一全国具有何重要历史意义。列举一例他统治时期的政治措施。 （2）材料二体现了唐太宗什么思想？在这一思想指导下，他采取怎样的经济发展措施？其开创了哪一盛世局面？ （3）材料三可以用于研究中国历史上哪位皇帝在位时期的政绩？材料描述的盛世景象在历史上被称为什么？ （4）根据材料四并结合所学知识，分别举出唐朝“把域外文化带入唐土”“又把唐文化传播四方”的史实。综合上述材料，说说隋唐历史中有哪些是值得我们学习借鉴的地方。 【答案】（1）意义：结束了长期分裂的局面；顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。（写出其中一点即可）政治措施：加强中央集权。 （2）思想：以民为本（或爱护老百姓）。经济措施：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。（写出其中一点即可）盛世局面：“贞观之治”。 （3）皇帝：唐玄宗。被称为：“开元盛世”。 （4）“把域外文化带入唐土”：玄奘西行天竺，带回佛经。“又把唐文化传播四方”：鉴真东渡日本，传播中华文化。借鉴：要维护国家统一；要采取对人民有利的政策；大力促进经济繁荣；要采取开放的对外政策；加强对外经济文化交流等。 【解析】 【小问1详解】 意义：根据材料一“……隋文帝杨坚终于完成了统一中国的大业，自东汉末年以来三百余年的纷争割据的局面也终于结束了。”结合所学知识可知，公元589年，隋军南下灭陈朝，统一中国，结束了长期分裂的局面；顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。政治措施：结合所学知识可知，隋统一后，隋文帝加强中央集权，提高行政效率。 【小问2详解】 思想：根据材料“为君之道，必须先存百姓”，结合所学知识可知，唐太宗实行以民为本的治国思想，以德服人。经济措施：结合所学知识可知，唐太宗时期，轻徭薄赋，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。盛世局面：依据所学可知，唐太宗励精图治，国力逐步加强，历史上称当时的统治为“贞观之治”。 【小问3详解】 皇帝及盛世局面：根据材料“开元初”等信息，结合所学知识可知，唐玄宗在位44年，前期(开元年间)政治清明，励精图治，任用贤能，经济迅速发展，使得天下大治，唐朝进入全盛时期，并成为当时世界上最强盛的国家，史称“开元盛世”。 【小问4详解】 史实：根据材料四“……他们把域外文化带入唐土，又把唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。”并结合所学知识可知，玄奘西游天竺带回佛经，对中国佛教的发展作出了重大贡献。玄奘口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献；754年，鉴真东渡日本传授佛经，传播中华文化，为中日文化交流作出了卓越贡献。借鉴：开放性题目，围绕国家发展必须独立统一、不断改革等方面作答，言之成理即可。如：要维护国家统一；要采取对人民有利的政策；大力促进经济繁荣；要采取开放的对外政策；加强对外经济文化交流等。 28. 科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，对后世影响十分深远。阅读下列材料，回答问题。 材料一：隋唐时期……庶族中小地主的经济实力不断增强，他们积极要求参政，希冀通过某种形式改变政治地位。而统一的中央集权官僚体制的确立，又急需一大批有能力、有才华的官吏充实到官府机构中去，从而使政令畅通，官僚机构得以正常运转，实现进一步遏制地方割据势力、加强皇权、巩固中央集权的目的。 ——谢兰荣主编《中外教育简史》 材料二：（唐太宗）尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀中（编者注：比喻他人进入自己的掌握之中）矣！”……故有诗云：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！” ——［唐末五代］王定保《唐摭言》 材料三：西国莫不慕之，近代渐设考试以取人才，而为学优则仕之举。今英、法、美均已见端，将来必至推广。 ——［美］丁韪良《西学考略》 （1）根据材料一，指出科举制出现的原因有哪些。（写出两点即可）科举制正式确立于哪位皇帝统治时期？正式确立的标志是什么？ （2）材料二中，唐太宗用什么办法使“天下英雄入吾彀中”？他是怎样进一步完善这一“长策”的？ （3）材料三中，这项制度让“西国莫不慕之”的原因是什么？举一例我国现代社会中“设考试以取人才”的制度。 （4）综合以上材料和所学知识，请你用一句话说说创立科举制的影响。 【答案】（1）原因：庶族中小地主积极要求参政，改变政治地位；急需有能力的官吏充实到官府机构中；遏制地方割据势力、加强皇权、巩固中央集权的需要。（写出其中两点即可） 皇帝：隋炀帝。标志：创立进士科。 （2）办法：科举考试。 完善：增加科举考试科目；鼓励士人报考；使进士科逐渐成为最重要的科目。（写出其中一点即可 （3）原因：通过考试来选拔人才，学问好的就可以去做官。 举例：公务员考试制度等。 （4）影响：加强了皇帝在选官和用人方面的权力；扩大了官吏选拔的范围；使有才学的人能够由此参政，促进社会阶层的流动；推动了教育的发展。（写出其中两点即可） 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“隋唐时期……庶族中小地主的经济实力不断增强，他们积极要求参政，希冀通过某种形式改变政治地位”，可知科举制出现的原因是庶族地主经济的实力增强，导致庶族中小地主积极要求参政，改变政治地位；根据材料一“而统一的中央集权官僚体制的确立，又急需一大批有能力”，可知科举制出现的原因是急需有能力的官吏充实到官府机构中；根据材料一“有才华的官吏充实到官府机构中去，从而使政令畅通，官僚机构得以正常运转，实现进一步遏制地方割据势力、加强皇权、巩固中央集权的目的”，可知科举制出现的原因是遏制地方割据势力、加强皇权、巩固中央集权的需要。 皇帝、标志：结合所学知识，隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。故皇帝：隋炀帝。标志：创立进士科。 【小问2详解】 办法：根据材料二“（唐太宗）尝私幸端门，见新进士缀行而出”并结合所学知识，可知，唐太宗通过科举考试的方式，吸引天下人才，使“天下英雄入吾彀中”。科举考试为广大读书人提供了一个进入仕途的机会，让他们能够通过自身的才学为国家效力，同时也被纳入到统治者的管理体系中。 完善：结合所学知识，可知唐太宗完善科举制的措施可从科目的增加、鼓励报考和提高进士可的地位等方面进行论述，如：增加科举考试科目；鼓励士人报考；使进士科逐渐成为最重要的科目。 【小问3详解】 原因：根据材料三“西国莫不慕之，近代渐设考试以取人才，而为学优则仕之举”并结合所学知识，可知让“西国莫不慕之”的原因是通过考试来选拔人才，学问好的就可以去做官。 举例：结合所学知识，可知我国现代社会中“设考试以取人才”的制度是公务员考试制度等。 【小问4详解】 影响：综合上述材料并结合所学知识，可知可从皇帝权力的增强、选官范围的扩大、阶层流动、教育的发展等角度进行论述，如：加强了皇帝在选官和用人方面的权力；扩大了官吏选拔的范围；使有才学的人能够由此参政，促进社会阶层的流动；推动了教育的发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省昆山市2024-2025学年 七年级下学期3月质量监测历史卷 一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意） 1. 隋朝最盛时，全国人口约有4600万。608年正月，隋炀帝征发河北百余万人开凿永济渠，男丁不足，妇女也被征发；同年7月，又征发20余万人修筑长城。611年，隋朝出现“耕稼失时，田畴多荒”的情况。这反映了当时（ ） A. 社会经济发展 B. 妇女地位不断上升 C. 人民安居乐业 D. 社会生产遭到破坏 2. 有学者指出，581年隋朝户数约为650万，589年灭陈后得50万户，约为710万户。该学者认为，隋朝户数增加直接得益于（ ） A. 南北统一 B. 北人南迁 C. 社会稳定 D. 政治清明 3. 开皇元年，隋文帝“以官牛五千头，分赐贫人”，此后关中连年大旱，百姓饥馑，隋文帝命令分道开仓赈给，对遭水旱之州，皆免其年租赋。这表明隋文帝（ ） A. 重视水利建设 B. 强化中央集权 C. 关注百姓生活 D. 提倡勤俭节约 4. 隋炀帝在对高丽的战争中，征发兵卒、役夫达三四百万人之多，造成“耕稼失时，田畴多荒”的局面。为了躲避徭役兵役，农民不惜自残肢体，称做“福手福足”。这说明当时（ ） A. 民族矛盾异常尖锐 B. 家国观念尚未形成 C. 民众渴望休养生息 D. 封建迷信根深蒂固 5. 《旧唐书》记载：在这次战乱中，“宫室焚烧，十不存一……人烟断绝，千里萧条。”从此之后，国势由盛转衰。材料中描述的事件是（ ） A. 陈桥兵变 B. 八王之乱 C. 黄巢起义 D. 安史之乱 6. 唐太宗对唐初沿袭隋制建立的三省六部制进行了调整，使三省分掌行政、决政、议政之权；三省长官皆为宰相，各有专责，互相制约。这表明唐朝（ ） A. 形成了藩镇割据的局面 B. 完善了地方管理制度 C. 明确了中央机构的职权 D. 发展了科举考试制度 7. 中国历史上的皇帝在去世之后，朝廷会依据其生前所作所为给出一个具有评价意义的称号，这就是谥号。文是中国古代评价较好的谥号之一、隋文帝得到这个谥号的原因是（ ） A. 渡江灭陈，完成统一 B. 不恤民力，奢侈无度 C. 统一货币和度量衡 D. 修建运河，开创殿试 8. 下面是三国两晋南北朝至隋朝时期的朝代变迁示意图。该图反映出这一时期中国（ ） A. 由分裂走向了统一 B. 同源共祖的意识萌发 C. 南北政权始终对峙 D. 各民族间矛盾的激化 9. 隋文帝虽大行改革但保证了人民的基本权益，也在事实上避免了战乱的威胁。而炀帝虽然功绩斐然，但急于建“不世之功”，为了一已名义，滥用皇权终引发大乱。由此可知，隋朝灭亡的原因是（ ） A. 隋炀帝改革币制 B. 隋文帝实行改革 C. 隋炀帝急于求成 D. 隋文帝滥用权力 10. 唐朝诗人辈出，某位同学翻阅七下语文书时读到“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”这首诗描写了诗人的思乡之情，同时这位诗人的诗歌还具有浓郁的浪漫主义情怀，他是（ ） A. 李白 B. 白居易 C. 杜甫 D. 王维 11. 唐三彩是中国首创的，之后的新罗三彩、日本的奈良三彩都有仿烧，包括波斯三彩也深受其影响。材料说明唐朝（ ） A. 文化具有强大影响力 B. 国内商业贸易发达 C. 长安是国际性大都会 D. 各民族间交往密切 12. 2024年4月19日上午，扬州市以“传承鉴真精神，赓续中日友好”为主题举办鉴真东渡1270周年中日友好纪念活动。号召中日双方进一步发扬鉴真精神，回顾友好交往历史，创造更加和睦、互信互助的未来。这次活动号召发扬的“精神”内涵主要是（ ） A. 百折不回、播种友谊 B. 天下兴亡、舍身弘法 C. 坚韧不拔、血战到底 D. 历经艰险、严守纪律 13. 为电视连续剧《武则天》布置场景，场景中最有可能出现的是（ ） A. 城市“买卖昼夜不绝” B. 餐桌上摆有石榴、葡萄等水果 C. 田里长着从越南引进的占城稻 D. 用陶活字刊印大量精美的书籍 14. 隋文帝的历史存在感相对较低，美国学者麦克·哈特却将他与秦始皇、忽必烈一起编入“影响人类历史进程的100名人排行榜”。这主要是因为隋文帝（ ） A. 正式确立科举制 B. 开通京杭大运河 C. 缔造“开元盛世” D. 实现国家大一统 15. 杜甫在《垂老别》中写道：“万国尽征戎，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”该诗句描绘的是安史之乱的（ ） A. 背景 B. 原因 C. 过程 D. 影响 16. 下表反映了907—980年的政权更迭，这种局面的实质是（ ） 朝代 后梁 后唐 后晋 后汉 后周 建立者 朱温 李存勖 石敬瑭 刘知远 郭威 称帝前身份 唐朝节度使 唐朝晋王 后唐节度使 后晋节度使 后汉节度使 A. 阶级矛盾尖锐 B. 宦官专权的结果 C. 民族政权并立 D. 藩镇割据的延续 17. 下图列出了部分外国人在唐朝的做官情况，这一材料可以用来研究唐朝（ ） 国籍 日本 新罗 印度 波斯 姓名 晁衡 崔致远 瞿昙罗 骆元光 官职 秘书监 县尉 太史监 节度使 A. 等级森严的社会 B. 包容开放的政治 C. 和睦的民族关系 D. 发达的商业贸易 18. 有人说：中国有两条巨龙，一条是盘踞在高山峻岭上的长城，一条是横跨五大水系的大运河。大运河这条巨龙最早出现于 A. 战国时期 B. 秦朝 C. 隋朝 D. 元朝 19. 唐太宗的大臣和将领，有着不同的出身和背景，有的以前是农民起义的将领，有的曾效力于他的政敌。但唐太宗对他们不计前嫌，委以重任。这表明唐太宗（ ） A. 以民为本 B. 勤于政事 C. 任人唯贤 D. 勤俭治国 20. 晚唐时期政治危机不断加深，刘禹锡的《乘广禅师碑》、柳公权的《辱问贴》等大量书法作品率意而为，追求空灵的禅意，与初唐、盛唐时期法度严谨的书法风格形成鲜明对比。这表明（ ） A. 艺术创作深受时局影响 B. 民族交融促进唐朝发展 C. 书法艺术博大精深 D. 唐代文化兼收并蓄 21. 据如表内容可知，唐朝前期统治者（ ） 姓名 人物概况 马周（601年—648年） 出身寒门，担任宰相 高仙芝（？—756年） 高句丽人，担任安西节度使 李光弼（708年—764年） 契丹人，担任天下兵马副元帅 A. 虚心纳谏 B. 整顿吏治 C. 广纳人才 D. 勤于政事 22. 唐前期，关中261个军府拥兵26万，约占全国军府总数和兵力总额的40%。唐玄宗天宝年间设置了安西等九个节度使和一个岭南五府经略使，十镇兵力驻军约49万人，约占当时全国总兵力的86%。唐玄宗的这一举措（ ） A. 体现了唐内重外轻的布局 B. 为唐朝衰落埋下隐患 C. 遏制了边疆少数民族叛乱 D. 有利于维护国家统一 23. 唐朝与70多个国家或地区有官方往来，允许各国人来留学、经商，吸收许多外国人担任官职。唐朝的文学艺术对日本、高丽等国影响深远，丝织技术传到西亚、欧洲。这反映出唐朝（ ） A. 中外交往繁盛 B. 政治制度完善 C. 民族关系和睦 D. 南北交流加强 24. 绘画和雕塑作品不仅能展示艺术之美，也能真实而细致地反映当时的社会状况。如图为唐朝著名画家阎立本的代表作品《步辇图》，这幅画可以帮助我们了解（ ） A. 唐朝的政治制度 B. 唐朝的科技建筑 C. 唐朝的民族关系 D. 唐朝的对外关系 二、非选择题（共4题，共26分） 25. 社会进步离不开经济的发展，而经济发展往往与诸多因素有关。某班同学以“中国古代经济发展”为主题进行项目式学习探究，请你共同完成。 【工具的革新】 材料一： （1）以上是同学们搜集到的生产工具，请按照它们出现的时间先后将字母序号排序。 【工程的修建】 材料二： （2）图一是同学们找到的战国时期一座综合性的水利枢纽，请写出它的名称。图二是古代世界上最长的运河，它的开通有什么历史意义？ 【统治者的态度】 材料三：唐太宗认为：“夫民者国之先，国者君之本。”因此他注重农桑，轻徭薄赋，使社会经济繁荣起来。明初，朱元璋下令各地流亡人民还乡生产，还乡者皆免税三年，量力开垦土地。清初统治者顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王，都十分重视农业生产，大力推行垦荒政策，使农业生产很快得到恢复。 ——张传玺主编《简明中国古代史》 （3）材料三中的历代统治者们对经济的发展有何共同态度？在这种态度的引领下结果如何？ （4）综合上述材料，分析影响中国古代经济发展的因素有哪些？（答出两点即可） 26. 鉴于往事，资于治道。阅读材料，回答问题。 材料一：根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信条，隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人才打开了入仕的大门。 ——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》 （1）材料一中的“选官制度”是什么?该制度的建立有何意义? 材料二：(唐)太宗曰：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。” ——摘自(宋)司马光《资治通鉴》 （2）材料二体现了唐朝怎样的民族政策?结合所学写出唐太宗时汉藏友好交往的一例史实。 材料三：唐玄宗开元初，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革。当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期。……开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败。社会上的各种矛盾越来越尖锐，边疆形势也日益紧张。各地的节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀。中央与地方的力量对比失去平衡，形成外重内轻的局面。……天宝年间，唐玄宗宠幸杨贵妃，荒废朝政。他重用宦官高力士，又把朝政交给口蜜腹剑的李林甫，还提拔杨贵妃的堂兄杨国忠担任宰相。这些人把持大权，营私舞弊，排斥贤能之人，致使朝政黑暗腐败。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 （3）结合所学指出唐玄宗个人的转变给唐朝国势带来怎样的影响?依据材料三结合自己的认识，请你对统治者有所作为提出建议。 27. 习近平说：“我们学习历史，要结合我们正在干的事业和正在做的事情，善于借鉴历史上治理国家和社会的各种有益经验。”隋唐时期的中国是当时世界上最具有影响力的国家之一。阅读材料，回答下列问题。 材料一：隋朝的统治基本稳固之后，杨坚开始着手对付南方的割据势力。……隋文帝杨坚终于完成了统一中国的大业，自东汉末年以来三百余年的纷争割据的局面也终于结束了。 ——《线装经典》编委会《中国上下五千年》 材料二：为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股（编者注：大腿）以啖（编者注：吃的意思）腹，腹饱而身毙。 ——［唐］吴兢《贞观政要》 材料三：开元初……四方丰稔（编者注：庄稼成熟），百姓乐业。户计一千余万，米每斗三钱。丁壮之夫，不识兵器。路不拾遗，行不赍（编者注：携带）粮。 ——［宋］王谠《唐语林》卷三《夙慧》 材料四：唐代中国，是世界文化的重心，是世界历史演进的总动脉。融合域外文化的唐文化成了世界性文化，深为世界各国人民所向往……他们把域外文化带入唐土，又把唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。 ——张大生《话说中国文明史》（第四卷） （1）材料一写出隋文帝统一全国具有何重要历史意义。列举一例他统治时期的政治措施。 （2）材料二体现了唐太宗什么思想？在这一思想指导下，他采取怎样的经济发展措施？其开创了哪一盛世局面？ （3）材料三可以用于研究中国历史上哪位皇帝在位时期的政绩？材料描述的盛世景象在历史上被称为什么？ （4）根据材料四并结合所学知识，分别举出唐朝“把域外文化带入唐土”“又把唐文化传播四方”的史实。综合上述材料，说说隋唐历史中有哪些是值得我们学习借鉴的地方。 28. 科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，对后世影响十分深远。阅读下列材料，回答问题。 材料一：隋唐时期……庶族中小地主的经济实力不断增强，他们积极要求参政，希冀通过某种形式改变政治地位。而统一的中央集权官僚体制的确立，又急需一大批有能力、有才华的官吏充实到官府机构中去，从而使政令畅通，官僚机构得以正常运转，实现进一步遏制地方割据势力、加强皇权、巩固中央集权的目的。 ——谢兰荣主编《中外教育简史》 材料二：（唐太宗）尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀中（编者注：比喻他人进入自己的掌握之中）矣！”……故有诗云：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！” ——［唐末五代］王定保《唐摭言》 材料三：西国莫不慕之，近代渐设考试以取人才，而为学优则仕之举。今英、法、美均已见端，将来必至推广。 ——［美］丁韪良《西学考略》 （1）根据材料一，指出科举制出现的原因有哪些。（写出两点即可）科举制正式确立于哪位皇帝统治时期？正式确立的标志是什么？ （2）材料二中，唐太宗用什么办法使“天下英雄入吾彀中”？他是怎样进一步完善这一“长策”的？ （3）材料三中，这项制度让“西国莫不慕之”的原因是什么？举一例我国现代社会中“设考试以取人才”的制度。 （4）综合以上材料和所学知识，请你用一句话说说创立科举制的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $