精品解析：安徽省合肥市普通高中六校联盟2024-2025学年高三下学期2月联考历史试题

2025年安徽省合肥市普通高中六校联盟高考历史联考试卷（2月份） 一、单选题：本大题共16小题，共48分。 1. 关于启的继位，古书中有不同记载。《战国策燕策一》记载：“启与支党攻益（禹晚年培养的接班人），而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。”汉代《史记夏本纪》写道“益让帝禹之子启。”由此可见（ ） A. 历史叙述具有一定主观臆断性 B. 《战国策》的记载更接近历史真相 C. 历史事实因年代久远而无法考证 D. 《史记》的观点更具有理性化色彩 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料“启与支党攻益，而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。”“益（禹晚年培养的接班人）让帝禹之子启。”可知，对于启的继位存在不同的历史记载，这说明受时代局限或阶级立场的影响，不同的史书对同一历史事件的记载存在一定的差异，这体现出历史叙述本身是兼具主观性和客观性的复杂过程，A项正确；材料无法得出《史记》的记载比《战国策》更可信，排除B项；年代久远的历史事实通过多则史料依然可以确定史实，排除C项；“理性化”表述过于绝对，历史事实无法确认，排除D项。故选A项。 2. 《史记·项羽本纪》记载“楚虽三户，亡秦必楚”，表达了楚地人再少也要复仇的强烈愿望。陈胜起义建立的政权也以“张楚（张大楚国）”为号。这说明 A. 楚国旧地对秦的统一缺乏认同感 B. 秦并没有建立起全国郡县制管理 C. 秦的暴政不是秦灭亡的根本原因 D. 楚国旧地人民企图重新统一全国 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干可知，从项羽到陈胜均以楚地名义反秦，说明楚国旧地并不认同秦朝统治的合法性，故A项正确；秦朝在全国推行郡县制，排除B项；题干未提及秦亡原因，排除C项；题干不能体现楚地人民统一全国的愿望，排除D项。故选A。 3. 如图为北魏前期、后期中枢机构长官籍贯数量分布柱形图。图示中官员籍贯数量变化（ ） A. 源于经济重心南移推动 B. 反映政治中心转移 C. 受鲜卑历史传统的影响 D. 说明中枢权力异化 【答案】B 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、原因题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏（中国）。据题干信息可得出结论：北魏前期，内蒙地区中枢机构长官籍贯数量较多，北魏后期，河南河东地区中枢机构长官籍贯数量大幅增加，结合所学可知统治后期孝文帝改革迁都洛阳，所以该变化反映了政治中心的转移，B项正确；经济重心南移主要是指从黄河流域向长江流域转移，而题干中展示的是北魏前期和后期中枢机构长官籍贯在不同北方地区的数量变化，与经济重心南移并无直接关联，排除A项；鲜卑历史传统主要体现在鲜卑族的文化、习俗等方面，与北魏后期中枢机构长官主要出自河南河东地区没有直接联系，排除C项；中枢权力异化是指中枢权力的性质、运行等方面发生了偏离原本状态的变化，题干仅仅展示了中枢机构长官籍贯数量在不同地区的分布变化，并没有涉及到中枢权力在性质、运行等方面的改变，排除D项。故选B项。 4. 宋朝史料记载了宋神宗对辽和西夏的评价。他忧心忡忡地说：“二虏之势所以难制者，有城国，有行国……比之汉、唐，最为强盛。”该评价反映两个少数民族政权（ ） A. 因农牧经济发展而壮大 B. 因有两个都城而强大 C. 试图缔结盟约进攻宋朝 D. 学习汉族制度与文化 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。根据“二虏之势所以难制者，有城国，有行国……比之汉、唐，最为强盛”可知，辽和西夏此时已经接受汉族的农耕方式，国力日益强大，引起了宋神宗的担忧，A项正确；材料不涉及都城问题，强大也不是因为都城，排除B项；材料只涉及其对少数民族政权强大的担忧，不涉及缔结盟约，排除C项；材料只能看出少数民族政权强大，不能看出其学习汉族的制度和文化，排除D项。故选A项。 5. 明代詹荣撰于嘉靖年间的《山海关志》，分为了地理、关隘建置、官师、田赋、人物、祠祀、选举等条目；刘效祖刊刻于万历年间的《四镇三关志》，分成了建置、形胜、军旅、粮饷、骑乘、经略，制疏、职官、才贤，夷部等条目。据此可知，明代地方志的编修（ ） A. 重在阐发明代边疆政策 B. 旨在应对民族危机的加深 C. 体现了经世致用的思想 D. 反映了地方行政区划变革 【答案】C 【解析】 【详解】《山海关志》和《四镇三关志》的撰写，注重突出相关地区的地理、历史、政治、经济等实用知识，反映出明代地方志编修以经世致用为指导思想，C项正确；两本书的书目并未特别强调明代边疆政策，排除A项；中华民族危机的不断加深始于鸦片战争，排除B项；反映地方行政区划变革只是部分信息，并非材料主旨，排除D项。故选C项。 6. 1912年3月3日，法国最具影响力之一的《小日报》这样报道：“几个月来……我们看到大批中国人聚集在公众场所，一个接一个庄重地走上高台，一些手持剪刀的师傅当着成千上万同胞的面剪掉了他们的辫子。”这一现象反映了的当时中国（ ） A. 反清革命兴起 B. 习俗西化成风 C. 时局发生变动 D. 共和基础牢固 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1912年（中国）。根据材料“几个月来……我们看到大批中国人聚集在公众场所，一个接一个庄重地走上高台，一些手持剪刀的师傅当着成千上万同胞的面剪掉了他们的辫子。”及所学可知，民国初期大批中国人剪掉辫子，反映出辛亥革命推翻清朝实现政体变革，进而推动了社会习俗的变化，C项正确；1911年辛亥革命已经推翻了清王朝的反动统治，排除A项；当时中国仅大都市西化之风较为盛行，“习俗西化成风”的说法过于绝对，排除B项；单凭剪辫子不能说明共和基础牢固，且革命果实最终被袁世凯窃取，排除D项。故选C项。 7. 1945年12月1日，昆明学生发起反内战运动，国民党制造昆明惨案画家沈同衡针对昆明惨案创作了漫画一-《希特勒还没有死》（见图）。该漫画（ ） A. 揭露了社会主要矛盾开始转变 B. 表明重庆政协会议的成果已遭破坏 C. 折射出中国民主革命亟需推进 D. 强调了世界反法西斯战争尚未结束 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1945年（中国）。希特勒是法西斯独裁者的代表，画家以《希特勒还没有死》为题创作漫画，将国民党在昆明制造惨案的暴行与希特勒的法西斯行为作类比，深刻讽刺了国民党的专制独裁本质，不仅让人们更加清楚地认识到国民党的本质，也进一步强调了继续民主革命的必要性，C项正确；1945年8月15日抗战胜利后，我国社会主要矛盾已由民族矛盾转变为阶级矛盾，排除A项；重庆政治协商会议于1946年1月10日至31日召开，与材料时间不符，排除B项；1945年8月15日世界反法西斯战争已取得胜利，排除D项。故选C项。 8. 1960年6月，毛泽东指出，1958、1959年我们曾经讲数量，今年要讲质量、品种，要把质量、品种放在第一位。同时，他认为“二五”计划后三年（1960-1962年）的指标“仍然存在一个极大的危险......还要打一个大大的折扣”。对此理解正确的是，当时中国 A. 工作重心转移到经济建设上来 B. 尝试建立市场经济体制 C. 积极探索社会主义建设道路 D. 果断停止了大跃进运动 【答案】C 【解析】 【详解】材料反映了1960年毛泽东提出“要把质量、品种放在第一位”“（1960-1962年）的指标‘仍然存在一个极大的危险......还要打一个大大的折扣’”，结合所学可知，材料中毛泽东的言论是对大跃进运动的反思，主张“把质量、品种放在第一位”，并强调要警惕危险和错误，否则“二五”计划指标会大打折扣，说明党和国家认识到并且初步纠正了“左倾”错误，继续积极探索社会主义建设道路，故选C；1978年党和国家的工作重心转移到经济建设上来，故排除A；1992年中共十四大提出标是建立社会主义市场经济体制的目标，故排除B；材料反映了党中央对大跃进错误的初步纠正，并不代表果断停止，故排除D。 9. 这次会议是新中国在多边外交舞台上的首次亮相，阐明了新中国外交的基本理念和原则。会议中，周恩来做了大量协调和说服工作，既维护了越方的重大利益，又促成法越双方会谈，并提出了他们都能接受的方案。据此可知，这次会议（ ） A. 提高了新中国的国际地位 B. 传播了求同存异的外交理念 C. 提出了和平共处五项原则 D. 打破了西方阵营的外交封锁 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：现代的中国。根据材料“多边外交舞台”、“维护了越方的重大利益，又促成法越双方会谈”等信息及所学可知，这次会议为1954年的日内瓦会议，这是新中国首次以五大国之一的地位和身份参加的国际会议，它极大地提高了新中国的国际地位，A项正确；“求同存异”理念是在1955年万隆会议上提出来的，与题干时间不符，排除B项；和平共处五项原则提出于1953年，与题干时间不符，排除C项；题干反映的是1954年的日内瓦会议，这是新中国首次以五大国之一的地位和身份参加的国际会议，它极大地提高了新中国的国际地位，当时，西方外交封锁依然存在，排除D项。故选A项。 10. 如图为希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意图，据此可知古希腊人（ ） A. 把被征服地区变成直属殖民地 B. 把被征服地区囊括在统一帝国内 C. 建立起众多独立于母国的城邦 D. 对被征服地区的地方实施行省制 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：古代希腊。结合所学知识，古希腊人由于多种原因（如人地矛盾、商业发展需求等）进行海外殖民活动。他们在地中海和黑海周边地区建立了众多殖民城邦，这些城邦与母国在政治上相互独立，有自己的公民大会、议事会等政治机构，经济上也相对自主发展。从材料的殖民示意图中可以看到众多分散的殖民点，这些殖民点实际上就是一个个独立于母国的城邦，C项正确；从材料所给的希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意图及所学知识可知，希腊的殖民城邦相对独立，并非是作为母国直属殖民地存在。希腊建立的殖民城邦在政治、经济等方面有很大自主性，不是像近代那种严格意义上的直属殖民地，排除A项；古希腊人的殖民扩张并没有形成统一帝国，排除B项；行省制是古代一些大帝国（如罗马帝国等）对地方的管理体制。古希腊没有实行行省制，其殖民城邦有自己的管理模式，并非母国直接派遣官员以行省形式管理，排除D项。故选C项。 11. 英王亨利一世颁给城市特许状：伦敦市民，享有充分的权力，任命他们所愿意的伦敦市民为市长出出英王亨利二世颁给城市的特许状：如果战争爆发，履行军事义务的市民必须为我和我的继承人安排12个武装人员保卫我的城堡40天，并且所需花费由他们自己承担。这反映了（ ） A. 王权加强与城市自治相互促进 B. 王权利用城市力量进行扩张 C. 英国封君封臣制度已彻底解体 D. 城市自治导致地方割据严重 【答案】A 【解析】 【详解】从材料信息可看出，英国国王一方面给予城市自治的权力，同时要求城市必须支持国王，王权加强与城市自治相互促进，A项正确；材料中只是体现保卫国王，并没有体现王权利用城市力量对外扩张，排除B项；C项彻底解体太绝对，排除C项；当时自治城市听从王权，排除D项。故选A项。 12. 随着牛顿经典力学体系的完成，科学的理性传统就基本确立下来。牛顿力学的理性光芒不仅照亮了自然界，而且通过霍布斯、洛克、亚当·斯密等人照亮了人类社会。洛克是启蒙运动时期的杰出哲学家，他批判神权统治，批判不合理的社会制度，认为必须以“理性”为武器探索社会的“自然”基础和规律。材料旨在说明（ ） A. 牛顿力学促进科学理性的形成 B. 牛顿力学为洛克的理性认识提供依据 C. 近代科学理性与人文精神的统一 D. 近代力学为科学革命的发展奠定基础 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空：18世纪（欧洲）。据题干及结合所学可知，牛顿经典力学体系的完成确立了科学的理性传统，并且影响到了霍布斯、洛克、亚当·斯密等启蒙思想家的学说，洛克认为用近代科学的理性为武器探索社会的“自然”基础和规律，因此，近代科学的理性精神启发了启蒙思想家，促进了启蒙运动的兴起，推动了人文精神朝理性方向的发展，近代科学的理性精神与启蒙思想的理性具有统一性，C项正确；材料反映的是科学理性对启蒙运动的影响，而不是牛顿力学对科学理性的影响，排除A项；牛顿力学所体现的理性思维方式和科学方法，为洛克提供了借鉴，并不能直接说明其为洛克的理性认识提供了依据，排除B项；题干说明近代牛顿力学的理性着重影响到人类社会，而不只是影响到近代科学革命的发展，与主旨不符，排除D项。故选C项。 13. 1872年，日本启动了“明治改历”，废除了沿用千年的太阴历，改用太阳历。太阴历通过日出和日落来确定时间，反映自然节气的转换，但每天和每个节气的长短都不固定，准确性远不如太阳历。这一做法（ ） A. 标志着明治维新的开始 B. 体现了脱亚入欧的目标 C. 根除了封建制度的残余 D. 落实了殖产兴业的政策 【答案】B 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代日本。据题干信息可得出结论：日本历法由准确性较低的太阴历变为更准确的太阳历，符合摆脱封建制度，向近代西方资本主义制度发展的趋势，表明明治维新以后日本积极“脱亚入欧”，B项正确；1868年日本开启了明治维新的改革，排除A项；日本明治维新以后保留了大量封建势力，成为后期军国主义的社会基础，排除C项；“殖产兴业”是发展资本主义工业，和历法无关，排除D项。故选B项。 14. 1882年，德国女性在农业领域的就业比重为30.8%，到1907年这一比重就增加到46.5%。此现象反映了这时的德国（ ） A. 女性社会地位提高 B. 积极准备参加一战 C. 工业结构发生变化 D. 社会观念发生剧变 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：第二次工业革命（德国）。据题干信息可得出结论：19世纪末20世纪初，德国开展第二次工业革命，工业结构发生变化，工业的发展吸引大量男性劳动力进入工业领域，使得农业领域男性劳动力相对减少，从而为女性提供了更多在农业领域就业的机会，导致女性在农业领域就业比重增加，C项正确；女性在农业领域就业比重增加，并不直接等同于女性社会地位提高，社会地位的提高涉及政治、经济、文化等多方面权利的提升，排除A项；一战前德国的准备主要体现在军事扩充、外交结盟、军备竞赛等方面，和女性在农业就业比重变化没有直接的逻辑联系，排除B项；“社会观念发生剧变”表述过于绝对，排除D项。故选C项。 15. 到18世纪晚期，拉丁美洲已完全处于欧洲列强的统治之下；而这时欧洲列强在非洲直接侵占的地区仅占非洲大陆总面积的3%，且主要分布在大西洋、印度洋的各个岛屿及其沿海地带。这可解释为（ ） A. 拉丁美洲经济比非洲发达 B. 列强在瓜分非洲问题上矛盾尖锐 C. 非洲与欧洲的距离更遥远 D. 非洲较拉丁美洲地理环境更独特 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪晚期（世界）。根据“而这时欧洲列强在非洲直接侵占的地区仅占非洲大陆总面积的3%，且主要分布在大西洋、印度洋的各个岛屿及其沿海地带”可知，材料中欧洲列强直接占据的非洲领土有限，结合所学可知，非洲大陆海岸平直，不容易进入，因此主要原因是地理环境不同，D项正确；材料仅涉及地形问题，不涉及经济发展水平，排除A项；材料中列强占据的非洲面积有限，不能看出列强在瓜分非洲问题上矛盾尖锐，排除B项；非洲相较于美洲距欧洲更近，排除C项。故选D项。 16. 二战后发达国家“中间阶层”人数增加，他们一般不拥有生产资料，但有较高收入，有可观的生活资产，如住房、汽车、股票等。这一现象（ ） A. 体现了社会结构的变化 B. 加大了社会服务的开支 C. 缓和了收入分配的矛盾 D. 反映了社会运动的高涨 【答案】A 【解析】 【详解】依据材料“二战后发达国家中间阶层人数增加……但有较高的收入，有可观的生活资产，如住房、汽车、股票等”，结合所学知识可知，随着科学技术的发展所带来的社会生产力的提高，资本主义国家的社会结构出现了新变化，A项正确；材料未涉及加大社会服务的开支，排除B项；福利国家的建立一定程度上缓和了收入分配的矛盾，排除C项；材料涉及的是社会结构的变化，未涉及社会运动，排除D项。故选A项。 二、材料解析题：本大题共2小题，共40分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 汉武帝时期，山东遭受黄河水害，连续数年歉收。武帝颁布诏书，允许饥民流徙就食于江淮间并可以定居。两汉之际，中原兵争激烈，人民纷纷“避乱扬州”。从东汉至西晋初期，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等族内迁，居住在今甘肃、陕西、山西以至河北、辽宁等长城以南的广大地区。唐天授二年，徙雍、同、秦等7州数十万户到洛阳，以实京都长安。自开元年间到五代宋初，全国各道、州置县计120个，其中北方20县，南方却达100县之多。南宋时，“北人过海外，是岁不还者，谓之住蕃”，有的“住蕃虽十年不归”。 ——摘编自张岂之《中国历史》 材料二 下南洋最早可以追溯到两千年前的汉代，一直到明清时期才越走越宽，呈现大规模的迁徙潮。“闽广人稠地狭，田园不足于耕，望海谋生”，凭借着地缘上的毗邻关系，东南亚成为中国移民特别是闽广移民的迁徙地和避难所。鸦片战争之后，时值国内经历太平天国、两广洪兵起义和广东土客大械斗之后，东南地区满目疮痍，而东南亚种植园经济发展，各国纷纷设立招工公所，以工资为抵押换取出洋旅费等手段吸引华工，甚至使用欺骗、绑架手段掠卖华工。数十年间，大约200万华工到达东南亚地区。他们胼手胝足，打下了华人的一片天地。 ——改编自高荣伟《下南洋：历史上持续时间最长的一次人口大迁徙》等 材料三 改革开放以来，中国的人口迁移流动进入一个全新的发展阶段。改革开放初期全国省际流动人口不过几百万；全国流动人口小学学历占比接近40%；省际流动人口的流入地主要为东北老工业基地和中部地区；迁移原因多为婚姻迁入、家属随迁、投亲靠友等社会原因。到2015年，全国流动人口达2.47亿，此后流动人口数量开始缓慢下降，流动人口规模逐渐进入调整期。流动人口中初中、高中和大专及以上学历的占比都有明显上升。2017年，务工经商迁移流动人口比重达63.1%；2018年，东部地区净输入农民工达5398万，而中部地区、西部地区和东北地区都为农民工净输出地区。人口迁移流动在给流入地经济社会发展带来活力的同时，也面临着难以融入城市等问题，流出地留守儿童的健康成长、留守老年人的家庭养老等问题逐渐凸显。 ——摘编自高向东、王新贤《新中国成立以来人口迁移流动特征及趋势》 （1）根据材料一概括西汉至两宋人口迁移的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，简述近代中国人移民东南亚的原因及其意义。 （3）根据材料三、分析改革开放以来我国人口迁移的发展趋势。结合所学知识，请你就我国人口迁移带来的问题谈谈看法。 【答案】（1）特点：从受自然灾害、避战的迁移到正常的迁移；北方人民南迁，区域人口呈现“南增北减”（或由黄河流域向长江中下游地区迁移）；少数民族内迁；主要流向城市；华人部分外流；政府组织与民间自发相结合。 （2）原因：历史传统；人地矛盾；地理相邻；时局变化；利益诱使。意义：促进当地经济发展；传播了中华文化。 （3）趋势：流动人口规模显著增加，逐渐进入调整期；东部沿海地区和经济发达地区逐渐成为人口主要流入地；经济原因（务工经商）逐渐成为迁移的主要原因；流动人口文化程度显著提升。建议：加强和完善社会保障制度；增强社区公共服务功能；关爱人口流出地的留守人群；深化户籍制度改革。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是西汉至两宋的中国。特点：由材料一“允许饥民流徙就食于江淮间”“中原兵争激烈，人民纷纷‘避乱扬州’”“北人过海外，是岁不还者，谓之住蕃”可知人口迁移从受自然灾害、避战的迁移到正常的迁移；由材料一“其中北方20县，南方却达100县之多”可知北方人民南迁，区域人口呈现“南增北减”（或由黄河流域向长江中下游地区迁移）；由材料一“从东汉至西晋初期，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等族内迁，居住在今甘肃、陕西、山西以至河北、辽宁等长城以南的广大地区”可知少数民族内迁；由材料一“徙雍、同、秦等7州数十万户到洛阳，以实京都长安”可知主要流向城市；由材料一“北人过海外，是岁不还者，谓之住蕃”可知华人部分外流；综合材料可知政府组织与民间自发相结合。 【小问2详解】 本题是原因题、影响题。时空是近代中国。原因：由材料二“下南洋最早可以追溯到两千年前的汉代，一直到明清时期才越走越宽，呈现大规模的迁徙潮”可知近代移民因为历史传统；由材料二“闽广人稠地狭，田园不足于耕，望海谋生”可知国内人地矛盾导致移民；由材料二“凭借着地缘上的毗邻关系”可知地理相近；由材料二“鸦片战争之后”可知时局变化；由材料二“以工资为抵押换取出洋旅费等手段吸引华工，甚至使用欺骗、绑架手段掠卖华工”可知利益诱使。意义：结合所学从经济、文化角度作答，促进当地经济发展；传播了中华文化。 【小问3详解】 本题是对比题、认识题。时空是改革开放以来的中国。趋势：由材料三“改革开放初期全国省际流动人口不过几百万”“到2015年，全国流动人口达2.47亿，此后流动人口数量开始缓慢下降，流动人口规模逐渐进入调整期”可得出流动人口规模显著增加，逐渐进入调整期；由材料三“省际流动人口的流入地主要为东北老工业基地和中部地区”“2018年，东部地区净输入农民工达5398万，而中部地区、西部地区和东北地区都为农民工净输出地区”可得出东部沿海地区和经济发达地区逐渐成为人口主要流入地；由材料三“迁移原因多为婚姻迁入、家属随迁、投亲靠友等社会原因”“2017年，务工经商迁移流动人口比重达63.1%”可得出经济原因（务工经商）逐渐成为迁移的主要原因；由材料三“全国流动人口小学学历占比接近40%”“流动人口中初中、高中和大专及以上学历的占比都有明显上升”可得出流动人口文化程度显著提升。看法：根据材料可知，人口迁移带来了如“难以融入城市等问题，流出地留守儿童的健康成长、留守老年人的家庭养老”等问题，针对以上问题，要采取如下措施加以解决，如针对留守老年人的家庭养老问题，要加强和完善社会保障制度；增强社区公共服务功能；针对流出地留守儿童的健康成长，要关爱人口流出地的留守人群；针对融入城市难问题，要深化户籍制度改革。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 美国对外政策的演变历程 时期 阶段 1775-1897 美洲扩张时期 1898-1945 海外扩张时期 1946-1991 全球称霸时期 ——摘编自杨生茂《美国外交政策史三论》等 材料二 美国对外援助总是附带很多条件，例如，民主、人权、自由以及进行必要体制改革等政治条件；不是根据贫困程度进行分配，而是根据该国对美国的战略地位进行分配。美国以经济援助作为争取盟友和对抗的手段，把地区冲突发展成为东西方斗争的局面。 ——摘编自吕英杰《浅析冷战期间美国对外经济援助》 （1）根据材料一并结合所学知识，简述美国在“全球称霸时期”采取的政策措施。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明二战后美国对外援助的实质和影响。 【答案】（1）措施：挑起冷战（推行杜鲁门主义和马歇尔计划，主导成立北约组织），建立反社会主义的联盟；建立以美国主导的资本主义金融贸易体系，确立世界经济霸权；对第三世界国家侵略扩张，推行霸权主义政策。 （2）实质：美国外交政策的工具，实现美国国家战略和寻求本国利益的手段。影响：对受援国的经济恢复与发展起到了一定的积极作用；便于美国进行冷战、推行霸权主义和强权政治，促进了美国经济扩张；造成地区矛盾斗争升级，加剧了世界局势紧张。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是冷战时期的美国。措施：据材料“全球称霸时期”是1946年-1991年，世界处于冷战时期，结合所学可知，美国的措施有政治——挑起冷战（推行杜鲁门主义和马歇尔计划，主导成立北约组织），建立反社会主义的联盟；经济——建立以美国主导的资本主义金融贸易体系，确立世界经济霸权；军事——对第三世界国家侵略扩张，推行霸权主义政策。 【小问2详解】 本题是特点题、影响题。时空是二战后的美国。实质：据所学可知，一个国家做的任何措施都是满足本国利益，美国对外援助是外交政策的工具，实现美国国家战略和寻求本国利益的手段。影响：据所学从积极、消极两方面作答，对受援国的经济恢复与发展起到了一定的积极作用；便于美国进行冷战、推行霸权主义和强权政治，促进了美国经济扩张；造成地区矛盾斗争升级，加剧了世界局势紧张。 三、开放性试题：本大题共1小题，共12分。 19. 阅读下列材料，回答问题。 第五单元晚清时期的内忧外患与救亡图存 第16课两次鸦片战争 19世纪中期的世界与中国/开眼看世界 第17课国家出路的探索和列强侵略的加剧 太平天国运动/洋务运动/边疆危机与甲午中日战争/瓜分中国的狂潮 第18课戊戌维新运动/义和团运动/八国联军侵华/民族危机的加深 第六单元辛亥革命与中华民国的建立 第19课辛亥革命 资产阶级民主革命的兴起/武昌起义与中华民国的建立/辛亥革命的历史意义 第20课北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 袁世凯复辟帝制与护国战争/北洋时期的军阀割据/民国初年经济、社会生活的新气象/新文化运动的开展 学习和探究历史应具有人文情怀并关注现实问题，以服务于国家、民族和人类社会为使命。以上材料是根据2019版《中外历史纲要（上）》摘录的部分课题及课文子目内容。请结合所学知识，任选其中一个单元，自拟合适的学习主题，并结合所学知识予以阐释。（要求：主题鲜明；阐释合理；史论结合；逻辑清晰；不得照抄原单元主题） 【答案】示例：第六单元学习主题：20世纪初资产阶级的救亡探索。 阐释：《辛丑条约》使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊；清政府试图通过“新政”和预备立宪自救但失败。随着民族资本主义的进一步发展，孙中山领导的资产阶级民主革命运动日益高涨，他们高举“三民主义”大旗，拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。辛亥革命结束了封建帝制，建立了中华民国，传播了民主共和理念，打开了近代思想解放的闸门，但没有实现民族独立、人民解放的历史任务。北洋军阀统治时期，革命党人为维护民主共和，进行了不懈斗争但相继失败。基于对辛亥革命失败原因的痛苦反思，1915年起，以陈独秀等为代表的先进知识分子发动了新文化运动，他们高举民主与科学大旗，推动了思想解放，为马克思主义在中国的传播和中国共产党的成立创造了重要条件，中国革命曙光初现。 综上所述，资产阶级在近代反侵略，求民主，探索救亡图存的斗争中作出了不可磨灭的贡献，他们将中国的探索之路从制度推向思想文化领域。 【解析】 【详解】本题是评论解说题，时空是近代中国。首先，从材料“辛亥革命与中华民国建立”和所学知识可得出，第六单元学习主题：20世纪初资产阶级的救亡探索。其次，从材料“资产阶级民主革命的兴起/武昌起义与中华民国的建立/辛亥革命的历史意义”和所学知识可知，《辛丑条约》使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊；清政府试图通过“新政”和预备立宪自救但失败。随着民族资本主义的进一步发展，孙中山领导的资产阶级民主革命运动日益高涨，他们高举“三民主义”大旗，拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。辛亥革命结束了封建帝制，建立了中华民国，传播了民主共和理念，打开了近代思想解放的闸门，但没有实现民族独立、人民解放的历史任务。再次，根据材料““袁世凯复辟帝制与护国战争/北洋时期的军阀割据/民国初年经济、社会生活的新气象/新文化运动的开展”并结合所学可知，北洋军阀统治时期，革命党人为维护民主共和，进行了不懈斗争但相继失败。基于对辛亥革命失败原因的痛苦反思，1915年起，以陈独秀等为代表的先进知识分子发动了新文化运动，他们高举民主与科学大旗，推动了思想解放，为马克思主义在中国的传播和中国共产党的成立创造了重要条件，中国革命曙光初现。最后，归纳总结。资产阶级在近代反侵略，求民主，探索救亡图存的斗争中作出了不可磨灭的贡献，他们将中国的探索之路从制度推向思想文化领域。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年安徽省合肥市普通高中六校联盟高考历史联考试卷（2月份） 一、单选题：本大题共16小题，共48分。 1. 关于启继位，古书中有不同记载。《战国策燕策一》记载：“启与支党攻益（禹晚年培养的接班人），而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。”汉代《史记夏本纪》写道“益让帝禹之子启。”由此可见（ ） A. 历史叙述具有一定的主观臆断性 B. 《战国策》的记载更接近历史真相 C. 历史事实因年代久远而无法考证 D. 《史记》的观点更具有理性化色彩 2. 《史记·项羽本纪》记载“楚虽三户，亡秦必楚”，表达了楚地人再少也要复仇的强烈愿望。陈胜起义建立的政权也以“张楚（张大楚国）”为号。这说明 A. 楚国旧地对秦的统一缺乏认同感 B. 秦并没有建立起全国郡县制管理 C. 秦的暴政不是秦灭亡的根本原因 D. 楚国旧地人民企图重新统一全国 3. 如图为北魏前期、后期中枢机构长官籍贯数量分布柱形图。图示中官员籍贯数量变化（ ） A. 源于经济重心南移推动 B. 反映政治中心转移 C. 受鲜卑历史传统的影响 D. 说明中枢权力异化 4. 宋朝史料记载了宋神宗对辽和西夏的评价。他忧心忡忡地说：“二虏之势所以难制者，有城国，有行国……比之汉、唐，最为强盛。”该评价反映两个少数民族政权（ ） A 因农牧经济发展而壮大 B. 因有两个都城而强大 C. 试图缔结盟约进攻宋朝 D. 学习汉族制度与文化 5. 明代詹荣撰于嘉靖年间的《山海关志》，分为了地理、关隘建置、官师、田赋、人物、祠祀、选举等条目；刘效祖刊刻于万历年间的《四镇三关志》，分成了建置、形胜、军旅、粮饷、骑乘、经略，制疏、职官、才贤，夷部等条目。据此可知，明代地方志的编修（ ） A. 重在阐发明代边疆政策 B. 旨在应对民族危机的加深 C. 体现了经世致用的思想 D. 反映了地方行政区划变革 6. 1912年3月3日，法国最具影响力之一《小日报》这样报道：“几个月来……我们看到大批中国人聚集在公众场所，一个接一个庄重地走上高台，一些手持剪刀的师傅当着成千上万同胞的面剪掉了他们的辫子。”这一现象反映了的当时中国（ ） A. 反清革命兴起 B. 习俗西化成风 C. 时局发生变动 D. 共和基础牢固 7. 1945年12月1日，昆明学生发起反内战运动，国民党制造昆明惨案。画家沈同衡针对昆明惨案创作了漫画一-《希特勒还没有死》（见图）。该漫画（ ） A. 揭露了社会主要矛盾开始转变 B. 表明重庆政协会议的成果已遭破坏 C. 折射出中国民主革命亟需推进 D. 强调了世界反法西斯战争尚未结束 8. 1960年6月，毛泽东指出，1958、1959年我们曾经讲数量，今年要讲质量、品种，要把质量、品种放在第一位。同时，他认为“二五”计划后三年（1960-1962年）的指标“仍然存在一个极大的危险......还要打一个大大的折扣”。对此理解正确的是，当时中国 A. 工作重心转移到经济建设上来 B. 尝试建立市场经济体制 C. 积极探索社会主义建设道路 D. 果断停止了大跃进运动 9. 这次会议是新中国在多边外交舞台上的首次亮相，阐明了新中国外交的基本理念和原则。会议中，周恩来做了大量协调和说服工作，既维护了越方的重大利益，又促成法越双方会谈，并提出了他们都能接受的方案。据此可知，这次会议（ ） A. 提高了新中国的国际地位 B. 传播了求同存异的外交理念 C. 提出了和平共处五项原则 D. 打破了西方阵营的外交封锁 10. 如图为希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意图，据此可知古希腊人（ ） A 把被征服地区变成直属殖民地 B. 把被征服地区囊括在统一帝国内 C. 建立起众多独立于母国的城邦 D. 对被征服地区的地方实施行省制 11. 英王亨利一世颁给城市的特许状：伦敦市民，享有充分的权力，任命他们所愿意的伦敦市民为市长出出英王亨利二世颁给城市的特许状：如果战争爆发，履行军事义务的市民必须为我和我的继承人安排12个武装人员保卫我的城堡40天，并且所需花费由他们自己承担。这反映了（ ） A. 王权加强与城市自治相互促进 B. 王权利用城市力量进行扩张 C. 英国封君封臣制度已彻底解体 D. 城市自治导致地方割据严重 12. 随着牛顿经典力学体系的完成，科学的理性传统就基本确立下来。牛顿力学的理性光芒不仅照亮了自然界，而且通过霍布斯、洛克、亚当·斯密等人照亮了人类社会。洛克是启蒙运动时期的杰出哲学家，他批判神权统治，批判不合理的社会制度，认为必须以“理性”为武器探索社会的“自然”基础和规律。材料旨在说明（ ） A. 牛顿力学促进科学理性的形成 B. 牛顿力学为洛克的理性认识提供依据 C. 近代科学理性与人文精神的统一 D. 近代力学为科学革命的发展奠定基础 13. 1872年，日本启动了“明治改历”，废除了沿用千年的太阴历，改用太阳历。太阴历通过日出和日落来确定时间，反映自然节气的转换，但每天和每个节气的长短都不固定，准确性远不如太阳历。这一做法（ ） A. 标志着明治维新的开始 B. 体现了脱亚入欧的目标 C. 根除了封建制度的残余 D. 落实了殖产兴业的政策 14. 1882年，德国女性在农业领域的就业比重为30.8%，到1907年这一比重就增加到46.5%。此现象反映了这时的德国（ ） A. 女性社会地位提高 B. 积极准备参加一战 C. 工业结构发生变化 D. 社会观念发生剧变 15. 到18世纪晚期，拉丁美洲已完全处于欧洲列强的统治之下；而这时欧洲列强在非洲直接侵占的地区仅占非洲大陆总面积的3%，且主要分布在大西洋、印度洋的各个岛屿及其沿海地带。这可解释为（ ） A. 拉丁美洲经济比非洲发达 B. 列强在瓜分非洲问题上矛盾尖锐 C. 非洲与欧洲的距离更遥远 D. 非洲较拉丁美洲地理环境更独特 16. 二战后发达国家“中间阶层”人数增加，他们一般不拥有生产资料，但有较高的收入，有可观的生活资产，如住房、汽车、股票等。这一现象（ ） A. 体现了社会结构的变化 B. 加大了社会服务的开支 C. 缓和了收入分配矛盾 D. 反映了社会运动的高涨 二、材料解析题：本大题共2小题，共40分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 汉武帝时期，山东遭受黄河水害，连续数年歉收。武帝颁布诏书，允许饥民流徙就食于江淮间并可以定居。两汉之际，中原兵争激烈，人民纷纷“避乱扬州”。从东汉至西晋初期，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等族内迁，居住在今甘肃、陕西、山西以至河北、辽宁等长城以南的广大地区。唐天授二年，徙雍、同、秦等7州数十万户到洛阳，以实京都长安。自开元年间到五代宋初，全国各道、州置县计120个，其中北方20县，南方却达100县之多。南宋时，“北人过海外，是岁不还者，谓之住蕃”，有的“住蕃虽十年不归”。 ——摘编自张岂之《中国历史》 材料二 下南洋最早可以追溯到两千年前的汉代，一直到明清时期才越走越宽，呈现大规模的迁徙潮。“闽广人稠地狭，田园不足于耕，望海谋生”，凭借着地缘上的毗邻关系，东南亚成为中国移民特别是闽广移民的迁徙地和避难所。鸦片战争之后，时值国内经历太平天国、两广洪兵起义和广东土客大械斗之后，东南地区满目疮痍，而东南亚种植园经济发展，各国纷纷设立招工公所，以工资为抵押换取出洋旅费等手段吸引华工，甚至使用欺骗、绑架手段掠卖华工。数十年间，大约200万华工到达东南亚地区。他们胼手胝足，打下了华人的一片天地。 ——改编自高荣伟《下南洋：历史上持续时间最长的一次人口大迁徙》等 材料三 改革开放以来，中国的人口迁移流动进入一个全新的发展阶段。改革开放初期全国省际流动人口不过几百万；全国流动人口小学学历占比接近40%；省际流动人口的流入地主要为东北老工业基地和中部地区；迁移原因多为婚姻迁入、家属随迁、投亲靠友等社会原因。到2015年，全国流动人口达2.47亿，此后流动人口数量开始缓慢下降，流动人口规模逐渐进入调整期。流动人口中初中、高中和大专及以上学历的占比都有明显上升。2017年，务工经商迁移流动人口比重达63.1%；2018年，东部地区净输入农民工达5398万，而中部地区、西部地区和东北地区都为农民工净输出地区。人口迁移流动在给流入地经济社会发展带来活力的同时，也面临着难以融入城市等问题，流出地留守儿童的健康成长、留守老年人的家庭养老等问题逐渐凸显。 ——摘编自高向东、王新贤《新中国成立以来人口迁移流动特征及趋势》 （1）根据材料一概括西汉至两宋人口迁移的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，简述近代中国人移民东南亚的原因及其意义。 （3）根据材料三、分析改革开放以来我国人口迁移的发展趋势。结合所学知识，请你就我国人口迁移带来的问题谈谈看法。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 美国对外政策的演变历程 时期 阶段 1775-1897 美洲扩张时期 1898-1945 海外扩张时期 1946-1991 全球称霸时期 ——摘编自杨生茂《美国外交政策史三论》等 材料二 美国对外援助总是附带很多条件，例如，民主、人权、自由以及进行必要体制改革等政治条件；不是根据贫困程度进行分配，而是根据该国对美国的战略地位进行分配。美国以经济援助作为争取盟友和对抗的手段，把地区冲突发展成为东西方斗争的局面。 ——摘编自吕英杰《浅析冷战期间美国对外经济援助》 （1）根据材料一并结合所学知识，简述美国在“全球称霸时期”采取的政策措施。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明二战后美国对外援助的实质和影响。 三、开放性试题：本大题共1小题，共12分。 19. 阅读下列材料，回答问题。 第五单元晚清时期的内忧外患与救亡图存 第16课两次鸦片战争 19世纪中期的世界与中国/开眼看世界 第17课国家出路的探索和列强侵略的加剧 太平天国运动/洋务运动/边疆危机与甲午中日战争/瓜分中国的狂潮 第18课戊戌维新运动/义和团运动/八国联军侵华/民族危机的加深 第六单元辛亥革命与中华民国的建立 第19课辛亥革命 资产阶级民主革命的兴起/武昌起义与中华民国的建立/辛亥革命的历史意义 第20课北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 袁世凯复辟帝制与护国战争/北洋时期的军阀割据/民国初年经济、社会生活的新气象/新文化运动的开展 学习和探究历史应具有人文情怀并关注现实问题，以服务于国家、民族和人类社会为使命。以上材料是根据2019版《中外历史纲要（上）》摘录的部分课题及课文子目内容。请结合所学知识，任选其中一个单元，自拟合适的学习主题，并结合所学知识予以阐释。（要求：主题鲜明；阐释合理；史论结合；逻辑清晰；不得照抄原单元主题） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$