江苏省镇江市丹徒区2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试卷

2024-2025学年江苏省镇江市丹徒区七年级（上）期末道德与法治试卷 一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请在答题卷上填涂你认为正确的选项。（本大题共30小题，1-20每小题2分，21-30每小题2分，共70分） 1．（2分）著名诗人舒婷曾说过：“中学时代只是非常短暂的历程，然而这一小段对我影响至深，我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知，都来自那短暂的中学时代。”这表明中学时代（　　） A．决定着每个人未来人生的价值 B．决定了我们一生的发展方向 C．开启我们自我发展的关键篇章 D．为我们的一生奠定重要基础 2．（2分）“送你一朵小红花/开在你昨天新长的枝桠……多么苦难的日子里/你都已战胜了它/……送你一朵小红花/开在你心底最深的泥沙/奖励你能感受/每个命运的挣扎。”歌词启迪我们要（　　） A．珍惜青春时光 B．知耻而后勇 C．学会接纳自己 D．正确面对挫折 3．（2分）下图漫画警示我们（　　） A．交友需要慎重 B．要树立远大目标 C．做好人生规划 D．要勇于追梦圆梦 4．（2分）小琳在阅读时看到这样一句名言：“书犹药也，善读之可以医愚。”这句话蕴含的道理是（　　） A．学习没有终点 B．学习点亮生命 C．在实践中学习 D．保持学习兴趣 5．（2分）“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，这是年少时的毛泽东留给父亲的一首诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是（　　） A．学习是苦乐交织的，要养成自觉、主动的学习态度 B．家是身心寄居之所，要选择恰当的方式与父母沟通 C．生命是神圣的，要在生命传承关系中更好地认识生命 D．志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合 6．（2分）有谚语说：“天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。”下列诗句与此谚语蕴含的道理相一致的是（　　） A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B．不识庐山真面目，只缘身在此山中 C．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 D．我寄愁心与明月，随风直到夜郎西 7．（2分）笛子觉得自己的声音不够醇厚悠扬，于是拜箫为师。苦学三年，不但没学会箫低沉凄美的曲调，连自己本来嘹亮轻快的吹法也忘了。这则寓言故事告诉我们要（　　） A．主动改正缺点 B．增强自控能力 C．正确认识自己 D．激发自己潜能 8．（2分）心理学一般通过构建冰山模型进行自我认知。如图所示，冰山以下部分是人内在的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山理论说明了（　　） ①他人的评价是我们认识自己的一面镜子 ②做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 ③正确认识自己只需要关注知识和技能的提升 ④认识自己是一个不断发展、完善自己的过程 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 9．（2分）“馒头论袋、鸡蛋论筐、水果论箱”，被父母塞得满满的汽车后备箱成为返程的标配；子女通过安装的摄像头了解父母近况、和父母聊天，让远程陪伴成为现实。这些温馨的画面（　　） A．展现了家庭中的亲情之爱 B．凸显了现代家庭结构的变化 C．体现了城乡差距不断缩小 D．说明了我国老龄化程度加深 10．（2分）下图《孤独的想念》给我们的启示是（　　） A．孝亲敬长是中华民族传统美德 B．孝敬之心应落实在实践行动中 C．家庭成员之间需要理解和包容 D．关爱和照顾父母家庭才能和睦 11．（2分）“投我以桃，报之以李。”这说明友谊是（　　） A．一种亲密的关系 B．平等的、双向的 C．一种心灵的相遇 D．有原则的 12．（2分）“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你胜严寒，朋友是被中的棉，有你才温暖；朋友是菜中的盐，有你才香甜。”这告诉我们（　　） A．一个人的朋友圈越大越好 B．要善于与不同的人交朋友 C．友谊让我们感到生命美好 D．朋友是我们生命中的唯一 13．（2分）前不久浙江杭州丁兰实验中学王杨军老师打破传统语文课堂模式，将学生课堂上出色的表现剪辑成短视频，发布在网络平台，让学生感受语文的魅力。王老师的做法（　　） A．寓教于乐，引领学生实现精神成长 B．哗众取宠，利用学生赚取网上流量 C．风格活泼，提倡所有老师向他学习 D．平等待生，促进和谐师生关系建立 14．（2分）教育家陶行知先生说：“先生创造学生，学生也创造先生。”每一位认真的先生都应该感谢学生，是他们对知识的渴望和不断质疑，使自己越发充实并持续进步。陶行知先生的话说明师生之间应（　　） A．互相沟通，和谐相处 B．不分彼此，民主平等 C．相互促进，教学相长 D．亦师亦友，相互尊重 15．（2分）心理学家通过拔河实验发现，随着被试者人数的增加，每个人愿意出的力却减少了。一个人时平均出力是63公斤；三个人时，每个人平均出力是53.5公斤；八个人时就只有31公斤了。这个实验启示我们，建设美好集体需要（　　） A．遵守社会规则 B．学会自立自强 C．参与社会实践 D．确定共同愿景 16．（2分）对下图的理解正确的是（　　） A．个人利益和集体利益是一致的 B．集体发展需要成员间避免竞争 C．团结的集体才能凝聚力战斗力 D．集体力量取决于成员数量多少 17．（2分）“人生是一条无名的河，是深是浅，人们都过；人生是一杯无色的酒，是苦是甜，人们都喝。生命就像一朵美丽的鲜花，在阳光下，慢慢地绽开，我们一定要保护好这朵鲜花。”这一人生感悟启迪我们（　　） ①要学习珍爱自己的生命 ②要乐观对待生活中的困难 ③地球因生命的存在而精彩 ④每个人的生命都是独特的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．（2分）家谱是一种以表谱形式记载一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍和重要人物事迹的特殊图书体裁。家谱反映了（　　） A．生命的传承和接续 B．每个生命都只能为别人活着 C．生命的因果和轮回 D．每个生命都无法拥有自由 19．（2分）下列可以概括几位同学对话主题的是（　　） 小江：穿越马路须走人行横道。 小军：上下学路上，要远离危险区域。 小倩：火灾突发时不能乘坐电梯逃生。 A．激发学习兴趣，培养学习习惯 B．注重实践学习，培养研究能力 C．增强自我保护，抵制不良诱惑 D．增强安全意识，提高防范能力 20．（2分）某校九年级学生小轩很喜欢打篮球，每天中午一下课不吃饭就去打球。一天，他在打球时突然晕倒，经诊断这是不吃饭又参加剧烈的运动导致的低血糖引起的。小轩的经历警示我们要（　　） A．避免剧烈的体育运动 B．不断克服自己的缺点 C．尊重并遵循生命规律 D．尊重关爱他人的生命 21．（3分）守护生命需要增强自我保护意识，掌握基本的自救自护方法．灾害发生时，下列方法不可取的是（　　） ①煤气泄漏——迅速在旁边打电话求助 ②遭遇雷暴雨——到附近大树下躲避 ③发生地震——躲在结实支撑物下 ④遇到火灾——湿毛巾捂住口鼻逃生 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 22．（3分）某地交警在一次道路隐患排查中，发现了山体石壁有开裂和松动的迹象，立即对该路段进行了交通管制，不到1分钟山体垮塌截断路面，现场无人员伤亡。这警示我们要（　　） A．增强生命的韧性 B．提高危险预判能力 C．拥有强健的体魄 D．编织人生美好梦想 23．（3分）平台经济、共享经济蓬勃发展，催生出视频制作、文案写手等新就业形态，为求职者提供了更丰富、更灵活的就业选择。这启示我们在选择职业时要（　　） A．考虑时代发展变化 B．充分发挥个人特长 C．有脚踏实地的行动 D．广泛听取他人意见 24．（3分）小广和小深在做化学实验，已经失败好几次了。以下是他们的内心活动：面对挫折，小广和小深做事会有不同的结果，这主要取决于其（　　） 小广：不到最后一刻绝不能放弃。 小深：这次肯定又会挨批评，算了，不做了。 A．所从事的职业不同 B．对待逆境的态度不同 C．所处社会地位不同 D．身体健康状况的不同 25．（3分）回望2023年，神舟十七号成功发射、国产大飞机C919商业航班首飞、杭州亚运会惊艳世界、粮食生产“二十连丰”……这一年，奋斗在一线的劳动者们共同谱写着属于时代的新乐章。以下标题最能概括上述材料主旨的是（　　） A．科技创新成就斐然 B．劳动创造伟大成就 C．法治推动社会进步 D．文化建设生机勃勃 26．（3分）下图启示我们（　　） A．生活复杂多变 B．要保持积极的心态 C．生命是宝贵的 D．要做有梦想的少年 27．（3分）“长大了我想当一名科学家”“我想当一名天文学家”“我想当一名工程师”……在学校，同学们把自己亲手制作的梦想卡贴在“我和祖国共成长”梦想留言板上，树立起了自己的远大梦想。对此认识正确的有（　　） ①有了人生目标，就能实现梦想 ②人生目标鼓励我们奋发向上 ③将个人的人生目标与国家命运联系起来 ④人生目标可以分为长远目标和近期目标 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 28．（3分）邱怀德，一位青少年帕金森病患者，为了自救，历经重重困难，考上南京医科大学。他从未屈服于命运，坚持康复训练并接受手术，把自己从一个“拄拐少年”锻炼成为“肌肉美哥”，用行动证明了“我命由我不由天”。由此我们可以感受到（　　） ①辩证看待逆境，逆境可以磨炼人的意志 ②逆境比顺境更有利于促进个人发展 ③顺境和逆境在一定条件下可以相互转化 ④只要遇到逆境，就能取得事业成功 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 29．（3分）某校多年坚持布置“炒菜作业”，学生毕业时，每人都会炒20多个拿手菜。有学生说：“吃到自己做的饭菜，感觉特别香；看到爸爸妈妈吃我做的饭菜，很有成就感。”可以看出，该学生感受到了（　　） A．掌握劳动技能会创造美好生活 B．克服依赖心理能提高竞争能力 C．培养自理能力需要父母的帮助 D．培养吃苦精神战胜各种困难 30．（3分）贵金属冶炼工潘从明历经了数万次反复试验，实现了提纯工艺改进的目标；钳工池昭就勤学苦练，加工的磨具、柴油发动机零件误差仅0.005毫米……报道大国工匠的上述事迹，下列标题合适的是（　　） A．勇于承担社会责任 B．践行勤俭节约的传统美德 C．树立终身学习理念 D．在爱岗敬业中实现人生价值 二、材料分析题：请紧扣题意，结合相关知识回答问题。（本大题共3小题，其中31题8分，32题10分，33题12分，共30分） 31．（8分）【榜样星火，照亮前行之路】 人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。 ※上高中的小戴被母亲带着外出做公益，给留守儿童、困境儿童上课。每年的寒暑假，做公益是她不变的主要内容。研究生毕业后，小戴选择去社区当社工。※父母不理解、也不支持。小戴一面安慰父母，一面向他们介绍社会工作的意义和前景，父母的态度渐渐发生改变，接受了小戴的选择。 ※半年来，小戴和她的同事们一起，为每一个留守、困境儿童制定帮扶计划，看着一些孩子从默默无言到开朗大方，小戴获得了满满的幸福感。 小戴的经历，对我们把握人生方向有怎样的有益启示？ 32．（10分）【点燃梦想，成就精彩人生】 2024国产游戏《黑神话：悟空》横空出世，吸引无数玩家和全球媒体关注。道德与法治课上，老师组织以“‘悟空’是从哪蹦出来的”为主题的探究式学习。以下环节，请你参与。 第一小组的同学，展示了记者会的实录： 动画导演 4分钟动画耗时近9个月；扫描重庆大足石刻时，建模一度达到夸张的“12亿个面”……从最初的资金重压，到后来的技术壁垒突破，每一阶段均伴随着前所未有的难题。 人力资源总监 2020年8月，《黑神话：悟空》的第一部预告片成功破圈，公司要求大家保持冷静、按计划做好后续开发工作。 项目负责人 《黑神话：悟空》是团队六年心血的结晶，成员们源自内心的制作热情和精益求精的匠心精神，共同完成了这场充满挑战与艰辛的“取经之旅”。 （注：在2024年全球年度游戏大奖中，《黑神话：悟空》获年度“最佳动作游戏”和“玩家之声”两个奖项，实现中国游戏史上“零的突破”。） （1）结合材料，运用所学知识，说说《黑神话：悟空》为何能实现“零的突破”？ 第二小组、第三小组的同学，就中学生能不能玩这款游戏呢，有以下两种看法： （2）运用所学知识，分析两组观点的合理性。 33．（12分）【安全教育，助力美好人生】 2024年3月25日是第29个“全国中小学生安全教育日”。某校开展了内容丰富的安全教育活动。 活动一【精准识图护安全】 活动二【急救方法救生命】 我国每年发生心源性猝死的人数有50多万，其中，大部分发生在医院之外。研究表明，心肺复苏是恢复心脏规律收缩和泵血功能的主要抢救方法。 为此，学校联合红十字会对全校师生开展了心肺复苏等急救技能培训。 活动三【生活实践提精神】 学校组织学生参观大运河博物馆研学活动；开办摄影、象棋、舞蹈等社团；举办学生制作手工艺品、美术作品展览；开展诗歌朗诵比赛等一系列活动。 （1）结合图一至图三，从生命的角度，分别要求我们应该怎样做？ （2）结合活动二，请你说说学校开展此项培训活动的目的。 （3）你结合所学知识，谈谈参加活动三的积极意义。 2024-2025学年江苏省镇江市丹徒区七年级（上）期末道德与法治试卷 参考答案与试题解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 D D C B D B C C A B B 题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 答案 C A C D C A D C A B 题号 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 A B B B C B D 一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请在答题卷上填涂你认为正确的选项。（本大题共30小题，1-20每小题2分，21-30每小题2分，共70分） 1．（2分）著名诗人舒婷曾说过：“中学时代只是非常短暂的历程，然而这一小段对我影响至深，我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知，都来自那短暂的中学时代。”这表明中学时代（　　） A．决定着每个人未来人生的价值 B．决定了我们一生的发展方向 C．开启我们自我发展的关键篇章 D．为我们的一生奠定重要基础 【分析】本题考查步入中学生活。走进中学是我们人生的一个新起点。只要我们积极、热情、勇敢地拥抱新生活，必将在中学这个新天地里快乐生活，必将有丰富的收获。 【解答】题干中体现了中学时代的重要性。依据教材知识，中学时代为我们的一生奠定重要基础，D是正确的选项；AB错误，选项中的决定，说法绝对；C错误，关键，说法绝对。 故选：D。 【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是步入中学生活，才能做出正确选择。 2．（2分）“送你一朵小红花/开在你昨天新长的枝桠……多么苦难的日子里/你都已战胜了它/……送你一朵小红花/开在你心底最深的泥沙/奖励你能感受/每个命运的挣扎。”歌词启迪我们要（　　） A．珍惜青春时光 B．知耻而后勇 C．学会接纳自己 D．正确面对挫折 【分析】本题考查直面挫折。人生难免有挫折，对待挫折不畏不惧，积极寻求战胜挫折的方法。 【解答】材料告诉我们挫折是我们生命成长的一部分，所以要培育自强不息的品质，勇敢面对挫折，要磨练坚强意志，做一个坚强的人，满怀信心生活，让自己的人生更有意义，D正确；ABC排除，与题意不符。 故选：D。 【点评】仔细审题，把握对待挫折的态度，结合选项排查即可。 3．（2分）下图漫画警示我们（　　） A．交友需要慎重 B．要树立远大目标 C．做好人生规划 D．要勇于追梦圆梦 【分析】本题考查做好初中生活规划。做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标，还应当制订切实可行的行动方案。 【解答】“要向大的目标走去，就得从小目标开始”启示我们做好人生规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以指引我们更好地度过初中阶段，故C符合题意；漫画主要启示我们要做好人生规划，并未体现“交友”、“树立远大目标”、“追梦圆梦”，故ABD不符合题意。 故选：C。 【点评】把握做好初中生活规划的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 4．（2分）小琳在阅读时看到这样一句名言：“书犹药也，善读之可以医愚。”这句话蕴含的道理是（　　） A．学习没有终点 B．学习点亮生命 C．在实践中学习 D．保持学习兴趣 【分析】本题考查正确认识学习。学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。 【解答】“书犹药也，善读之可以医愚。”这句话意思是说书，如同药，好好读书可以治疗愚笨、愚蠢等，蕴含的道理是学习点亮生命，B符合题意；ACD排除，均不符合题意。 故选：B。 【点评】仔细审题，联系正确认识学习等内容作答。 5．（2分）“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，这是年少时的毛泽东留给父亲的一首诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是（　　） A．学习是苦乐交织的，要养成自觉、主动的学习态度 B．家是身心寄居之所，要选择恰当的方式与父母沟通 C．生命是神圣的，要在生命传承关系中更好地认识生命 D．志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合 【分析】本题考查了立志报效祖国。我们作为新时代的青少年，从小就要立下爱国之志，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，选择自己喜欢的、最能发挥自己长处的人生道路，为全面建设小康社会，为振兴中华而努力奋斗。 【解答】毛泽东少年时代就树立了自己的远大理想，写下了“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”这首诗，他一生的经历告诉我们少年的梦想，需要与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合，D是正确的选项；ABC观点正确，不符合题意。 故选：D。 【点评】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是立志报效祖国，运用所学，具体分析作答。 6．（2分）有谚语说：“天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。”下列诗句与此谚语蕴含的道理相一致的是（　　） A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B．不识庐山真面目，只缘身在此山中 C．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 D．我寄愁心与明月，随风直到夜郎西 【分析】本题考查正确认识自己的意义。正确认识自己可以促进自我发展；正确认识自己可以促进与他人的交往。 【解答】“天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见”说明认识自己是不容易的，正如“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，我们应重视他人对自己的认识和评价，故B符合题意；A体现的是为国尽忠、C体现的是努力探索、D诗人为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的一首诗，排除。 故选：B。 【点评】仔细审题，联系正确认识自己的内容作答。 7．（2分）笛子觉得自己的声音不够醇厚悠扬，于是拜箫为师。苦学三年，不但没学会箫低沉凄美的曲调，连自己本来嘹亮轻快的吹法也忘了。这则寓言故事告诉我们要（　　） A．主动改正缺点 B．增强自控能力 C．正确认识自己 D．激发自己潜能 【分析】本题考查正确认识自己。正确认识自我就是指一个人对自我的认识要与自我的实际情况相符合。 【解答】题干中“不但没学会箫低沉凄美的曲调，连自己本来嘹亮轻快的吹法也忘了”，这启示我们要看到自己的优点，不断取长补短，正确认识自己，故C符合题意；题干未涉及改正缺点、增强自控能力、激发潜能的观点，故ABD不符合题意。 故选：C。 【点评】仔细审题，联系正确认识自我的有关内容作答。 8．（2分）心理学一般通过构建冰山模型进行自我认知。如图所示，冰山以下部分是人内在的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山理论说明了（　　） ①他人的评价是我们认识自己的一面镜子 ②做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 ③正确认识自己只需要关注知识和技能的提升 ④认识自己是一个不断发展、完善自己的过程 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查的知识点是做更好的自己的途径。做更好的自己要学会欣赏自己；学会接纳自己；不断完善自己；不断发掘自己的潜能；做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【解答】题干中的冰山理论说明了我们要不断发掘自己的潜能，做更好的自己，也说明了认识自己是一个不断发展、完善自己的过程，②④说法正确；题干内容没有体现他人评价，①不符合题意；正确认识自己要全面，不能只关注知识和技能的提升，③说法错误。 故选：C。 【点评】解答本题要审清题意，把握好做更好的自己的途径，选出正确答案。 9．（2分）“馒头论袋、鸡蛋论筐、水果论箱”，被父母塞得满满的汽车后备箱成为返程的标配；子女通过安装的摄像头了解父母近况、和父母聊天，让远程陪伴成为现实。这些温馨的画面（　　） A．展现了家庭中的亲情之爱 B．凸显了现代家庭结构的变化 C．体现了城乡差距不断缩小 D．说明了我国老龄化程度加深 【分析】本题考查体味亲情。只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 【解答】结合合题干材料分析，这些温馨的画面展现了家庭中的亲情之爱，A符合题意；B排除，题干没有涉及现代家庭的结构变化；C排除，题干材料没有涉及城乡差距；D排除，题干材料没有体现我国老龄化程度加深，不符合题意。 故选：A。 【点评】仔细审题，联系体味亲情等知识作答。 10．（2分）下图《孤独的想念》给我们的启示是（　　） A．孝亲敬长是中华民族传统美德 B．孝敬之心应落实在实践行动中 C．家庭成员之间需要理解和包容 D．关爱和照顾父母家庭才能和睦 【分析】本题考查孝敬父母。孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。 【解答】“老人孤独的在家想念亲人”启示我们孝敬之心应落实在实践行动中，不是停留在口头上，要用行动表达对父母的孝敬之心，故B符合题意；ACD说法正确，但在题干中未涉及，不符合题意。 故选：B。 【点评】把握孝敬父母的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 11．（2分）“投我以桃，报之以李。”这说明友谊是（　　） A．一种亲密的关系 B．平等的、双向的 C．一种心灵的相遇 D．有原则的 【分析】本题考查的知识点是友谊的特质。友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。 【解答】“投我以桃，报之以李”意思是对方给我桃，我以李回馈他，比喻友好往来或互相赠送东西，体现了友谊是平等的、双向的，B正确；材料并未体现友谊是一种亲密关系、心灵相遇、有原则，ACD不符合题意。 故选：B。 【点评】本题属基础知识题，考查友谊的特质，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。 12．（2分）“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你胜严寒，朋友是被中的棉，有你才温暖；朋友是菜中的盐，有你才香甜。”这告诉我们（　　） A．一个人的朋友圈越大越好 B．要善于与不同的人交朋友 C．友谊让我们感到生命美好 D．朋友是我们生命中的唯一 【分析】本题考查友谊的力量。朋友对一个人的影响很大，友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的，友情的重要作用，友情能给人以温暖与力量，能积极改善人际关系。 【解答】友情能给人以温暖与力量。依据教材知识，友谊让我们感到生命美好，故C符合题意；一个人的朋友圈并不是越大越好，故A说法错误；选项说法与题干无关，故B不符合题意；唯一，说法绝对，故D说法错误。 故选：C。 【点评】解答本题要认真分析材料问题，把握好友谊的力量等知识点，运用所学，具体分析作答。 13．（2分）前不久浙江杭州丁兰实验中学王杨军老师打破传统语文课堂模式，将学生课堂上出色的表现剪辑成短视频，发布在网络平台，让学生感受语文的魅力。王老师的做法（　　） A．寓教于乐，引领学生实现精神成长 B．哗众取宠，利用学生赚取网上流量 C．风格活泼，提倡所有老师向他学习 D．平等待生，促进和谐师生关系建立 【分析】本题考查了美好师生关系。师生之间应该建立一种新型的民主平等和谐的关系，新型的师生关系是建立在民主平等的基础上，老师是学生学习的合作者，引导者和参与者，老师既是我们的良师也是我们的益友。 【解答】根据材料，王杨军老师打破传统语文课堂模式，将学生课堂上出色的表现剪辑成短视频，发布在网络平台，让学生感受语文的魅力体现王老师寓教于乐，引领学生实现精神成长，故A符合题意；王老师的做法不是哗众取宠，利用学生赚取网上流量，故B说法错误；每个老师风格都不同，不需要提倡所有老师向他学习，故C说法错误；材料未体现平等待生，故D不符合题意。 故选：A。 【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是美好师生关系，然后依据教材知识作答。 14．（2分）教育家陶行知先生说：“先生创造学生，学生也创造先生。”每一位认真的先生都应该感谢学生，是他们对知识的渴望和不断质疑，使自己越发充实并持续进步。陶行知先生的话说明师生之间应（　　） A．互相沟通，和谐相处 B．不分彼此，民主平等 C．相互促进，教学相长 D．亦师亦友，相互尊重 【分析】本题考查新型师生关系。新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长。 【解答】陶行知先生的话说明师生之间应相互促进，教学相长，C符合题意；AD排除，题干材料没有体现，不符合题意；B错误，师生之间人格平等，互相尊重，而不是不分彼此。 故选：C。 【点评】仔细审题，联系新型师生关系等知识作答。 15．（2分）心理学家通过拔河实验发现，随着被试者人数的增加，每个人愿意出的力却减少了。一个人时平均出力是63公斤；三个人时，每个人平均出力是53.5公斤；八个人时就只有31公斤了。这个实验启示我们，建设美好集体需要（　　） A．遵守社会规则 B．学会自立自强 C．参与社会实践 D．确定共同愿景 【分析】本题考查建设美好集体。建设美好的集体我们应贡献自己的智慧和力量，积极参与集体事务；各尽所能，发挥所长；维护集体荣誉；学会承担责任；我们要在集体中承担责任，体现在实际行动中，落实于具体的事情里，为集体建设出力。 【解答】依据题干描述，材料启示我们建设美好集体需要确定共同愿景，故D符合题意；遵守社会规则、学会自立自强、参与社会实践与题干内容无关，故ABC不符合题意。 故选：D。 【点评】仔细审题，联系题干材料，结合建设美好集体等知识作答。 16．（2分）对下图的理解正确的是（　　） A．个人利益和集体利益是一致的 B．集体发展需要成员间避免竞争 C．团结的集体才能凝聚力战斗力 D．集体力量取决于成员数量多少 【分析】本题考查集体凝聚力。集体凝聚力是指集体对成员的吸引力，成员对集体的向心力，以及集体成员之间的相互吸引力。集体凝聚力在外部表现为集体成员对集体的荣誉感及集体的地位。集体凝聚力在内部表现为集体成员之间的融合度和集体的士气。 【解答】“个人的努力是加法，团队的努力是乘法”启示我们团结的集体力量大，团结的集体才能凝聚力战斗力，C说法正确；个人利益和集体利益在根本上是一致的，A错误；集体发展需要成员间合理竞争，B错误；集体力量不是取决于成员数量多少，而是取决于集体成员间的团结协作，D错误。 故选：C。 【点评】本题属基础知识题，考查集体凝聚力，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。 17．（2分）“人生是一条无名的河，是深是浅，人们都过；人生是一杯无色的酒，是苦是甜，人们都喝。生命就像一朵美丽的鲜花，在阳光下，慢慢地绽开，我们一定要保护好这朵鲜花。”这一人生感悟启迪我们（　　） ①要学习珍爱自己的生命 ②要乐观对待生活中的困难 ③地球因生命的存在而精彩 ④每个人的生命都是独特的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【分析】本题考查对珍爱生命的认识。生命是大自然的奇迹，个体的生命是在无数的偶然性中产生的。每个人的生命都来之不易，生命是属于我们自己的幸运，我们要珍爱生命。 【解答】题文中的名言，告诉我们生命是美好的，我们珍爱生命，另外生命过程中有苦也有甜，告诉我们要以乐观开朗的生活态度及不屈不挠的精神，对待生活中的困难和挫折，①②符合题意；③④本身正确，但不符合题意。 故选：A。 【点评】认真审题，把握生命的重要性及珍爱生命的要求，对照选项分析选择即可。 18．（2分）家谱是一种以表谱形式记载一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍和重要人物事迹的特殊图书体裁。家谱反映了（　　） A．生命的传承和接续 B．每个生命都只能为别人活着 C．生命的因果和轮回 D．每个生命都无法拥有自由 【分析】本题考查珍爱生命。生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。生命是地球上最宝贵的东西，地球因生命的存在而生机勃勃。我们要爱护自己和他人的生命，还要爱护地球上的其他生物，与大自然和睦相处。 【解答】家谱是一种以表谱形式记载一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍和重要人物事迹的特殊图书体裁，体现出一个家庭生命的传承和接续，A说法正确；“只能”说法太绝对，B错误；生命的因果和轮回与题意不符，C与题意不符；每个生命有自由，D错误。 故选：A。 【点评】此题考查了要珍爱生命，要在准确掌握课本知识的基础上顺利解答，难度较小。 19．（2分）下列可以概括几位同学对话主题的是（　　） 小江：穿越马路须走人行横道。 小军：上下学路上，要远离危险区域。 小倩：火灾突发时不能乘坐电梯逃生。 A．激发学习兴趣，培养学习习惯 B．注重实践学习，培养研究能力 C．增强自我保护，抵制不良诱惑 D．增强安全意识，提高防范能力 【分析】本题考查防范侵害，保护自己。我们要增强自我保护意识，防范侵害，保护自己。 【解答】我们要增强自我保护意识，防范侵害，保护自己，故D符合题意；ABC排除，与题干无关。 故选：D。 【点评】解答此题，需要依据教材防范侵害，保护自己的知识，据此解答。 20．（2分）某校九年级学生小轩很喜欢打篮球，每天中午一下课不吃饭就去打球。一天，他在打球时突然晕倒，经诊断这是不吃饭又参加剧烈的运动导致的低血糖引起的。小轩的经历警示我们要（　　） A．避免剧烈的体育运动 B．不断克服自己的缺点 C．尊重并遵循生命规律 D．尊重关爱他人的生命 【分析】本题考查爱护身体的原因。爱护自己的身体，是一种对生命负责任的态度，我们要做自身健康的第一责任人。 【解答】题干中，“不吃饭又参加剧烈的运动导致的低血糖引起突然晕倒”，体现了要养成健康的生活习惯，警示我们要尊重并遵循生命规律，做到爱护身体，故C说法正确；“避免”说法过于绝对，根据自己的身体状况，选择适度的运动量和运动强度，故A说法错误；材料主要警示我们要尊重并遵循生命规律，并未体现“克服自己的缺点”、“尊重关爱他人的生命”，故BD不符合题意。 故选：C。 【点评】仔细审题，联系爱护身体的原因等知识作答。 21．（3分）守护生命需要增强自我保护意识，掌握基本的自救自护方法．灾害发生时，下列方法不可取的是（　　） ①煤气泄漏——迅速在旁边打电话求助 ②遭遇雷暴雨——到附近大树下躲避 ③发生地震——躲在结实支撑物下 ④遇到火灾——湿毛巾捂住口鼻逃生 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查防范侵害、保护自己。要学会拿起法律武器保护自己的合法权益不受侵害。 【解答】结合所学知识，房内煤气泄漏，这时不应该拨打电话，①说法错误，符合题意；途中遇到雷阵雨，跑到大树下躲避，可能会遭遇到雷击，②说法错误，符合题意；③④正确，这是具有自我保护意识的体现，但不符合题意。 故选：A。 【点评】仔细审题，联系防范侵害、保护自己等知识作答。 22．（3分）某地交警在一次道路隐患排查中，发现了山体石壁有开裂和松动的迹象，立即对该路段进行了交通管制，不到1分钟山体垮塌截断路面，现场无人员伤亡。这警示我们要（　　） A．增强生命的韧性 B．提高危险预判能力 C．拥有强健的体魄 D．编织人生美好梦想 【分析】本题考查的知识点是提高防护能力。增强安全意识，提高防护能力，预防危险，据此进行回答即可。 【解答】题干中，“由于交警对山体垮塌的正确预判，现场无人员伤亡”，启示我们要提高危险预判能力，做到见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然，故B正确；材料主要警示我们要提高危险预判能力，并未体现“增强生命的韧性”、“拥有强健的体魄”、“编织人生美好梦想”，故ACD不符合题意。 故选：B。 【点评】本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于提高防护能力的知识，进行回答即可。 23．（3分）平台经济、共享经济蓬勃发展，催生出视频制作、文案写手等新就业形态，为求职者提供了更丰富、更灵活的就业选择。这启示我们在选择职业时要（　　） A．考虑时代发展变化 B．充分发挥个人特长 C．有脚踏实地的行动 D．广泛听取他人意见 【分析】本题考查树立良好的职业理想。我们要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。 【解答】一些新就业形态的出现启示我们在选择职业时要考虑时代发展的变化，故A符合题意；B排除，材料主要说明选择职业要考虑时代发展，和“发挥个人特长”无关；C排除，材料主要说明选择职业要考虑时代发展，和“脚踏实地的行动”无关；D排除，材料主要说明选择职业要考虑时代发展，和“听取他人意见”无关。 故选：A。 【点评】本题属基础知识题，考查树立良好的职业理想，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。 24．（3分）小广和小深在做化学实验，已经失败好几次了。以下是他们的内心活动：面对挫折，小广和小深做事会有不同的结果，这主要取决于其（　　） 小广：不到最后一刻绝不能放弃。 小深：这次肯定又会挨批评，算了，不做了。 A．所从事的职业不同 B．对待逆境的态度不同 C．所处社会地位不同 D．身体健康状况的不同 【分析】本题考查对待挫折的正确态度。面对挫折，各种损害生命的应对方式都是不明智的。相反，我们需要发现、挖掘自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。 【解答】题干反映出小广和小深对待逆境的态度不同，产生不同的后果，B说法正确；ACD说法与题干内容无关，应排除。 故选：B。 【点评】把握对待挫折的正确态度的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 25．（3分）回望2023年，神舟十七号成功发射、国产大飞机C919商业航班首飞、杭州亚运会惊艳世界、粮食生产“二十连丰”……这一年，奋斗在一线的劳动者们共同谱写着属于时代的新乐章。以下标题最能概括上述材料主旨的是（　　） A．科技创新成就斐然 B．劳动创造伟大成就 C．法治推动社会进步 D．文化建设生机勃勃 【分析】本题考查了劳动的意义。人各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。 【解答】“奋斗在一线的劳动者们共同谱写着属于时代的新乐章”说明祖国发展令人自豪、劳动创造伟大成就、实干精神铸就辉煌，B符合题意；ACD不符合题意，材料主要体现“劳动创造伟大成就”，并未体现“科技创新成就斐然”、“法治推动社会进步”、“文化建设生机勃勃”。 故选：B。 【点评】本题关键是抓住题干的主旨是劳动的意义，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。 26．（3分）下图启示我们（　　） A．生活复杂多变 B．要保持积极的心态 C．生命是宝贵的 D．要做有梦想的少年 【分析】本题考查积极的人生态度的体现。积极的人生态度体现为乐观向上，积极的人生态度体现为认真务实，积极的人生态度体现为勤奋进取。 【解答】“也要有玩泥巴的好心情”启示我们要保持积极乐观的心态，从积极的角度去考虑问题，要正确认识挫折，微笑面对生活，故B符合题意；漫画主要启示我们要保持积极的心态，并未体现“生活复杂多变”、“生命是宝贵的”、“要做有梦想的少年”，故ACD不符合题意。 故选：B。 【点评】把握积极的人生态度的体现的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 27．（3分）“长大了我想当一名科学家”“我想当一名天文学家”“我想当一名工程师”……在学校，同学们把自己亲手制作的梦想卡贴在“我和祖国共成长”梦想留言板上，树立起了自己的远大梦想。对此认识正确的有（　　） ①有了人生目标，就能实现梦想 ②人生目标鼓励我们奋发向上 ③将个人的人生目标与国家命运联系起来 ④人生目标可以分为长远目标和近期目标 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【分析】本题考查树立正确的人生目标。人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。 【解答】题干材料表明人生目标鼓励我们奋发向上，将个人的人生目标与国家命运联系起来，②③正确；“有了人生目标，就能实现梦想”的观点太绝，①错误；材料没有体现“人生目标可以分为长远目标和近期目标”，④错误。 故选：C。 【点评】把握树立正确的人生目，理解材料主旨，选择正确答案。 28．（3分）邱怀德，一位青少年帕金森病患者，为了自救，历经重重困难，考上南京医科大学。他从未屈服于命运，坚持康复训练并接受手术，把自己从一个“拄拐少年”锻炼成为“肌肉美哥”，用行动证明了“我命由我不由天”。由此我们可以感受到（　　） ①辩证看待逆境，逆境可以磨炼人的意志 ②逆境比顺境更有利于促进个人发展 ③顺境和逆境在一定条件下可以相互转化 ④只要遇到逆境，就能取得事业成功 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【分析】本题考查顺境和逆境。顺境，即顺利的、有利于人的发展的境遇；逆境，不顺利的境遇，在生活中遇到的困难与挫折，也就是人生的低谷。 【解答】题干中，“我命由我不由天”，说法要正确对待逆境，让我们感受到辩证看待逆境，逆境可以磨炼人的意志，顺境和逆境在一定条件下可以相互转化，①③说法正确；顺境和逆境都有利于促进个人发展，②错误；只要、就能，说法绝对化，在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上，有利于取得事业的成功，④错误。 故选：B。 【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是顺境和逆境的关系，才能做出正确选择。 29．（3分）某校多年坚持布置“炒菜作业”，学生毕业时，每人都会炒20多个拿手菜。有学生说：“吃到自己做的饭菜，感觉特别香；看到爸爸妈妈吃我做的饭菜，很有成就感。”可以看出，该学生感受到了（　　） A．掌握劳动技能会创造美好生活 B．克服依赖心理能提高竞争能力 C．培养自理能力需要父母的帮助 D．培养吃苦精神战胜各种困难 【分析】本题考查的知识点是劳动的意义．劳动创造了人本身．是人类生存和发展的基础，是推动历史前进的动力．劳动创造财富，我们要珍惜劳动成果．在当今时代，创造性劳动已成为推动经济社会发展最 【解答】题干中的描述，说明了劳动能使我们获得快乐，能体会到劳动创造会使生活更美好。A说法正确，符合题意。其它选项不合题意。故选A。 【点评】正确解答此题的关键是抓住题文材料关键信息分析，明确主旨． 30．（3分）贵金属冶炼工潘从明历经了数万次反复试验，实现了提纯工艺改进的目标；钳工池昭就勤学苦练，加工的磨具、柴油发动机零件误差仅0.005毫米……报道大国工匠的上述事迹，下列标题合适的是（　　） A．勇于承担社会责任 B．践行勤俭节约的传统美德 C．树立终身学习理念 D．在爱岗敬业中实现人生价值 【分析】本题考查了培养敬业精神。人的一生多数时间要在工作中度过，在工作中服务他人、服务社会。一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。 【解答】贵金属冶炼工潘在爱岗敬业中实现、提升了人生价值，践行和弘扬了社会主义核心价值观，把服务人民、奉献社会当作幸福，演绎了自己美丽人生，D是正确的选项；ABC不符合题意。 故选：D。 【点评】本题关键是抓住题干的主旨是培养敬业精神，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。 二、材料分析题：请紧扣题意，结合相关知识回答问题。（本大题共3小题，其中31题8分，32题10分，33题12分，共30分） 31．（8分）【榜样星火，照亮前行之路】 人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。 ※上高中的小戴被母亲带着外出做公益，给留守儿童、困境儿童上课。每年的寒暑假，做公益是她不变的主要内容。研究生毕业后，小戴选择去社区当社工。※父母不理解、也不支持。小戴一面安慰父母，一面向他们介绍社会工作的意义和前景，父母的态度渐渐发生改变，接受了小戴的选择。 ※半年来，小戴和她的同事们一起，为每一个留守、困境儿童制定帮扶计划，看着一些孩子从默默无言到开朗大方，小戴获得了满满的幸福感。 小戴的经历，对我们把握人生方向有怎样的有益启示？ 【分析】本题考查实现人生的价值。能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的；将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。 【解答】本题考查小戴的经历，对我们把握人生方向有怎样的有益启示。依据教材知识，从善于与父母沟通、有事多商量、实现人生目标要持之以恒、立足岗位作奉献等方面作答。 故答案为： 小戴做社工的选择源于母亲的引领，说明家是我们的修身之所，父母是我们的第一任老师；小戴与父母的三方会谈，体现出在确定人生选择时，要善于与父母沟通，有事多商量；小戴“满满的幸福感”说明实现人生目标要持之以恒，立足岗位作奉献，在奉献社会中创造自身价值。 【点评】仔细审题，联系题干材料，结合实现人生的价值等知识作答。 32．（10分）【点燃梦想，成就精彩人生】 2024国产游戏《黑神话：悟空》横空出世，吸引无数玩家和全球媒体关注。道德与法治课上，老师组织以“‘悟空’是从哪蹦出来的”为主题的探究式学习。以下环节，请你参与。 第一小组的同学，展示了记者会的实录： 动画导演 4分钟动画耗时近9个月；扫描重庆大足石刻时，建模一度达到夸张的“12亿个面”……从最初的资金重压，到后来的技术壁垒突破，每一阶段均伴随着前所未有的难题。 人力资源总监 2020年8月，《黑神话：悟空》的第一部预告片成功破圈，公司要求大家保持冷静、按计划做好后续开发工作。 项目负责人 《黑神话：悟空》是团队六年心血的结晶，成员们源自内心的制作热情和精益求精的匠心精神，共同完成了这场充满挑战与艰辛的“取经之旅”。 （注：在2024年全球年度游戏大奖中，《黑神话：悟空》获年度“最佳动作游戏”和“玩家之声”两个奖项，实现中国游戏史上“零的突破”。） （1）结合材料，运用所学知识，说说《黑神话：悟空》为何能实现“零的突破”？ 第二小组、第三小组的同学，就中学生能不能玩这款游戏呢，有以下两种看法： （2）运用所学知识，分析两组观点的合理性。 【分析】本题考查的知识点是梦想的重要性、顺境和逆境的关系、养成健康的生活方式、学习的要求等。解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。 【解答】（1）本题考查《黑神话：悟空》能实现“零的突破”的原因。结合材料内容，可从工作人员的勤奋进取、坚持不懈、逆境不馁、团队协作等方面分析解答。 （2）本题考查两组观点的合理性。结合材料内容及教材知识，第二小组可从我们要养成健康的生活方式角度分析解答，第三小组可从在实践中学习角度分析解答。 故答案为： （1）《黑神话：悟空》实现零的突破，因为在制作过程中工作人员的勤奋进取、坚持不懈；做到逆境不馁、顺境不骄；团队协作，发挥集体的力量。 （2）第二小组观点的合理性：玩游戏会对健康造成危害，中学生正处在长身体的阶段，要养成健康的生活方式，爱护好自己的身体。 第三小组观点的合理性：通过游戏，促使我积极参加社会实践活动，走入社会大课堂学习，读好无字之书，增长见识。 【点评】解答本题要认真分析材料及问题，把握好梦想的重要性、顺境和逆境的关系、养成健康的生活方式、学习的要求等知识点，具体分析作答。 33．（12分）【安全教育，助力美好人生】 2024年3月25日是第29个“全国中小学生安全教育日”。某校开展了内容丰富的安全教育活动。 活动一【精准识图护安全】 活动二【急救方法救生命】 我国每年发生心源性猝死的人数有50多万，其中，大部分发生在医院之外。研究表明，心肺复苏是恢复心脏规律收缩和泵血功能的主要抢救方法。 为此，学校联合红十字会对全校师生开展了心肺复苏等急救技能培训。 活动三【生活实践提精神】 学校组织学生参观大运河博物馆研学活动；开办摄影、象棋、舞蹈等社团；举办学生制作手工艺品、美术作品展览；开展诗歌朗诵比赛等一系列活动。 （1）结合图一至图三，从生命的角度，分别要求我们应该怎样做？ （2）结合活动二，请你说说学校开展此项培训活动的目的。 （3）你结合所学知识，谈谈参加活动三的积极意义。 【分析】本题考查的知识点是树立规则意识、关爱他人的生命、增强风险意识、学习防护和急救的知识与技能、丰富自己的精神世界等。解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。 【解答】（1）本题考查对生命的认识。结合图片内容及教材知识，从树立规则意识、关爱他人生命、增强风险意识等方面分析解答。 （2）本题考查开展心肺复苏等急救技能培训活动的目的。结合教材知识，从学习防护和急救的知识与技能，提高防护能力分析解答。 （3）本题考查参加研学活动的意义。结合材料内容及教材知识，可从丰富自己的精神世界、培养积极的人生态度、传承精神生命等方面分析解答。 故答案为： （1）图一：树立规则意识，守护生命安全；图二：敬畏生命，关爱他人的生命；图三：增强风险意识，提高危险预判能力。 （2）学习防护和急救的知识与技能，提高防护能力。 （3）积极参加生活实践有利于我们滋养心灵，丰富自己的精神世界；有利于我们拥有良好的生命状态和积极的人生态度；也有利于我们传承人类的精神生命。 【点评】解答本题要认真分析材料及问题，把握好树立规则意识、关爱他人的生命、增强风险意识、学习防护和急救的知识与技能、丰富自己的精神世界等知识点，具体分析作答。 学科网（北京）股份有限公司 $$