甘肃省兰州市第十九中学教育集团2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试卷

兰州十九中教育集团2023~2024学年度第二学期期中试卷 七年级 道德与法治 (满分50分) 一、单项选择题(本题共计20小题，每题1分，共计20分) 1.2023年12月 26 日中共中央在北京人民大会堂举行纪念毛泽东同志诞辰 周年座谈会。 ( ) A.120 周年 B.125 周年 C. 130 周年 D.135周年 2.我国首个深水高压气田开发项目 的二期工程取得关键进展，于近日在深圳建造完工的、用于托举生产平台的导管架，2024年1月24日乘驳船从深圳赤湾港启航，前往工程所在的南海北部大陆架西区的琼东南海域。 ( ) A. “海气一号” B. “海基一号” C. “深海一号” D. “蔚蓝一号” 3.1月 19 日“国家工程师奖”表彰大会在人民大会堂隆重举行。81名个人获颁奖章和证书，50个团队获颁奖牌。 奖章是我国工程师领域的最高荣誉勋章。 ( ) A.“国家杰出工程师” B.“国家非凡工程师” C. “国家卓然工程师” D.“国家卓越工程师” 4.青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体与心理都会发生一定的变化，所有这一切，都是成长的机遇。下列是学生对青春变化的一些“描述”，哪一位学生所说的变化与其他三个人不同 ( ) A.小强：在寒假坚持有效锻炼，我身体又高了一截。 B.小凯：你们看下，我喉结突出了，是不是生病了。 C.小丽：假期我参加了冬令营，孤僻的性格有所改观。 D.小美：不知何时，脸上冒出这么多“痘痘”，难看死了。 5.步入青春期以后，我们对问题开始有更多的见解，不人云亦云，对未知事物充满好奇。这说明我们除了有生理变化以外，还( ) A.拥有改变世界的潜力 B.批判性增强，敢于说“不” C.拥有了思维的独立性 D.青春萌动，对异性产生朦胧的情感 6.我们在遇到青春期矛盾心理带来的烦恼时，可以尝试自我调节。以下属于自我调节的方法有 ( ) ①自我暗示 ②自我解嘲 ③把烦恼藏在心里 ④主动向父母、老师或同学寻求帮助 A.②② B.②③ C.③④ D.①④ 7.性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明人们对性别角色的期望和热情，对此，认识正确的是 ( ) ①社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响( ②我们不要过于受性别刻板印象的影响 ③性别刻板印象不利于我们更好地发挥自身潜能 ④性别刻板印象对性别的定位和认识都是准确的 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 8.小欣和小涛是同班同学，他们在学习上互相关心、互相帮助，并且经常一起上学。于是班里有人悄悄地说他俩“早恋”，小欣知道后非常苦恼和困惑，假如你是小欣的好朋友，你会劝她 ( ) ①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式 ②我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质 ③与异性交往是我们成长的一个重要方面，我们应正确看待 ④男生女生之间要少说话，保持距离。 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 9.近平总书记对青年一代寄予厚望，强调： “青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负年华。”这段话告诉青少年 ( ) A.青春是宝贵的，应努力奋斗 B.青春是短暂的，应及时享乐 C.青春是激昂的，应张扬个性 D.青春是美好的，应克服烦恼 10.“行己有耻”是一句古话，意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不该去做。对此，我们应该 ( ) ①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力 ②判断是非善恶，明确行为选择的理由 ③树立底线意识，触碰道德和法律底线的事情不做，④知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 11. 《礼记·大学》： “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”下列图片中的行为符合这一要求的是 ( ) A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 12.人的情绪是复杂多变的，但基本的有四大类，即( ) A.喜、 怒、 哀、 乐 B. 喜、 怒、 哀、 惧 C.喜、 悲、 乐、惧 D.喜、 悲、 哀、 惧 13.下列词汇中，描写“俱”情绪的有( ) ①气势汹汹 ②满腔怒火 ③风声鹤唳，草木皆兵 ④摩拳擦掌 ⑤毛骨悚然 ⑥又气又恼 ⑦尽恐不安 ⑧垂头丧气 A.①②③ B ③⑤⑦ C.④⑥⑧ D. ③⑦⑧ 14. 由于天气炎热，很多人心情变得糟糕，容易冲动，发生口角，甚至大打出手。这说明影响我们情绪的是( ) A. 个人的生理周期 B. 对某件事的预期C.周围的舆论氛围 D. 自然环境的变化 15.“一份快乐，两人分享，就变成了两份快乐；一份痛苦，两人承担，就变成了一半痛苦。”这句话告诉我们，当我们有不良情绪时( ) A.要改变认知评价 B.可以把痛苦转给别人C.可以进行心理放松|D.可以通过倾诉合理宣泄 16.某校七年级学生开展了“我是情绪的主人”的成长活动。以下同学调控情绪的方法正确的有( ) 序号 情境 方法 ① 周末回家，妈妈禁止小颖玩手机游戏，她有点生气，但还是选择和爷爷下象棋平息 转移注意法 ② 小明与同学发生矛盾觉得很生气，于是到操场跑两圈冷静一下 放松训练法 ③ 小华在课堂上被老师误解，觉得很委屈，便在课堂上嚎啕大哭 合理宣泄法 ④ 小亮期末考试考砸了，心想这次考差没关系，定要找出原因改正 改变认知评价 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 17.初中女孩菲菲不小心撞坏一辆轿车的后视镜，主动留下字条承担责任。车主彭先生看到字条后很感动，表示不会追究女孩的责任。这说明 ( ) A.美好情感能自发形成，无需培育 B.情感总会给我们带来积极的、愉快的感受 C.我们的情感与情绪一样也是复杂多样的D.情感影响我们的判断，驱使我们做出行动 18.下列古典诗词与其他三句表达的情感不一致的是 ( ) A.苟利国家生死以， 岂因祸福避趋之 B.仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 C.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 19.电影《长安三万里》受到观众的好评。不仅可以享受到视觉和听觉上的盛宴，还可以感受到古诗的力量，尤其是《望岳》一诗，洋溢着家国情怀，更是引发情感共鸣。这说明( ) ①美好的情感能够传递正能量 ②情绪随着年龄的增长而改变 ③美好精感可以促进精神发展 ④情感带来的影响总是积极的 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 20.以下是小梅在生活中的一些行为，其中能传递情感正能量的有 ( ) ①朋友生日临近，小梅决定亲手制作一份生日礼物②小敏因考试发挥失常情绪低落，小梅扮*‘鬼脸”逗她开心③小梅在课堂上与老师争辩某道题的对错时，言论“过激”④新学期伊始，小梅积极组织全班同学一起玩游戏，增进情感 A .②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④ 二、 非选择题 (本题共3小题，共计30分) 21.【悦纳青春变化】 阅读材料，回答问题。 (10分) 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期， ，伴随着生理发育，我们的内心也会面对一些新的问题，使我们产生矛盾和困惑。以下是某中学七年级几位同学的对话： 小青：我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”！ 小凡：升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挻希望有人能理解我！ 小刚：我从小学四年级开始学习击剑，今年在全区中小学击剑比赛中得奖牌。班长让我在班会上给大家表演，我却不敢“亮剑”。 (1)我们应如何看待如上述青春期出现的种种矛盾心理? (4分) (2)请为同学们克服青春期矛盾心理出几个“金点子”。 (6分) 22.【体验美好情感】阅读读材料，完成下列任务。 (11分) 中学生张华在她的日记中写道： “今天我又一次参加了庄严的升国旗仪式。在每次的升目旗仪式上，当我聆听那雄壮的国歌声，仰望着冉冉升起的五星红旗，顿时在脑海里现出在目际中学生奥赛上、世界体育赛场上、联合国和南极等地高高扬起的五星红旗。升旗仪式使的心灵深处真切地体会到一种神圣感，一种做中国人的自豪感，一种热爱祖国的情感。” (1)张华参加升国旗的过程中体味到了美好的情感，我们可以通过哪些方式获得美好的情惑? (3分) (2)创造正面情感体验的方法与技巧有哪些? (4分) (3)情感与情绪有什么区别? (4分) 23.【感受青春力量】阅读读材料，完成下列任务。 (9分) 材料一：2022年11 月 28日， 中国载人航天工程办公室公开了“神舟十五号”航天员乘组阵容，一个大家耳熟能详的名字——邓清明，终于出现在名单中。为了这张“太空门票”，邓清明准备了近25年，他从小事做起，非常自律，不断向同事看齐。 材料二：在2023年新年贺词中，国家主席习近平说： “明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。” (1)运用所学知识，说说邓清明是如何做到“止于至善”的。 (6分) (2)结合材料二，请你谈谈我们应如何让自己的青春飞扬起来?(3分) 七年级道德与法治参考答案 一、单项选择题(本题共计20小题，每题1分，共计20分) 1 - 5 CCDCC 6 - 10 DBBAD 11 - 15 CBBDD 16 - 20 CDBAB 二、非选择题(本题共3小题，共计30分) 21.(1)①青春期出现的矛盾心理是我们成长过程中正常的心理现象。②青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。③积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长；如果处理不好，会影响我们的身心健康和成长发展。（每点2分，回答两点即可，共4分） (2)①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。②通过求助他人，学习化解烦恼的方法，如向老师、家长、朋友倾诉。③培养兴趣爱好转移注意力，如听音乐、绘画、运动等。④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”，比如自我暗示、自我解嘲等。（每点2分，回答三点即可，共6分） 22.(1)①我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。②完成一项自己喜欢的活动、帮助他人、走进博物馆或大自然、欣赏艺术作品等，也能获得美好的情感体验。（每点1分，回答三点即可，共3分） (2)①完成一项自己喜欢的活动，在活动过程中体验到愉悦和满足，从而创造正面情感体验。②帮助他人，在帮助他人的过程中，我们能感受到自己的价值，获得成就感和幸福感。③走进博物馆或大自然，感受历史文化的魅力和大自然的神奇，激发对世界的好奇和热爱。④欣赏艺术作品，从艺术作品中获得美的享受和情感的共鸣。（每点1分，共4分） (3)①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；②情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。③情绪是较为外在的表现，具有情境性和冲动性；情感是内在的体验，更深刻、持久。（每点2分，回答两点即可，共4分） 23.(1)①邓清明“止于至善”，从点滴小事做起，“勿以善小而不为”，积少成多，积善成德。他从小事做起，不断积累，提升自己。②他见贤思齐，向榜样学习，“不断向同事看齐”，汲取榜样的力量，激励自己不断进步。③他养成自我省察的习惯，非常自律，通过自省和慎独，端正自己的行为，使自己的行为符合“止于至善”的要求。（每点2分，共6分） (2)①青春飞扬需要自信，我们要相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。②青春飞扬需要自强，自强可以让我们更自信，自强的重要内容是不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。③我们要树立远大理想，努力学习，培养创新精神和实践能力，积极承担社会责任，在奋斗中让青春飞扬。（每点1分，共3分） 学科网（北京）股份有限公司 $$