2.3 品味美好情感 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

第一单元 第二课 做情绪情感的主人 2.3 品味美好情感 在生活中，情绪情感常常成对出现，到底情绪和情感是什么关系呢？让我们一起进入今天的学习。 1 环节一-深入生活，感受情感 亲情 师生情 同学情 我对亲人的情感： 幸福 我对老师的情感： 感恩 我对同学的情感： 尊重 我对家乡的情感： 热爱 我对祖国的情感： 爱国之情 故乡情 自豪 我对自然的情感： 敬畏 自然之情 1.什么是情感？ 情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。 ①有反映人类基本需要的情感，如安全感、归属感等； ②有反映人类高层次社会性需要的情感，如道德感、荣誉感等； ③有积极情感，如正义感、胜任感、美感等； ④有消极情感，如挫折感、倦怠感、厌恶感等； ⑤也有多方面混合的情感，如敬畏感等。 【笔记】1.情感的分类？ 情感是复杂多样的 相关链接P20 合作探究 学习任务一：认识情感 【观看视频】：《情感和情绪有何不同》，思考：视频给我们什么启示? 情感与情绪的区别：情绪是短暂的，不稳定的；情感是逐渐累积的（长久的），相对稳定的。 开心 （情绪） 强化、积累 稳定 爱国情感 （情感） 情绪和情感的关系 短暂、不稳定 稳定 (什么是情感？它是怎样产生的？) ①区别：情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。 ②联系：当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感。 【笔记】2.情感与情绪的关系(P19) 情景一：数学张老师很严肃，一开始我和一些同学都怕他。可现在我觉得他是我遇到的最好的老师。前一段时间我生病在家，张老师来看我，给我补课，还给我带来他亲手煲的鸡汤，虽然我不喜欢鸡汤，但因为是张老师为我做的，我还是很开心的喝了。现在，数学是我最喜欢的一门课，每天放学一定先做数学作业，虽然有的题比较难，可我一点儿也不害怕，不懂就去问张老师。 “我”对张老师的情感有哪些变化？ 对“我”有什么影响? 害怕 老师关怀 对教师 亲近、喜欢 影响选择 喜欢数学 ①情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 8 情景二： 一个不到2岁的小女孩想要喝水，不料开水杯不小心被打翻，滚烫的热水从上至下，洒在小女孩的脖子和胸膛上。女儿撕心裂肺的呐喊，深深刺痛了她的父亲。为防止宝贝女儿再次出现这种意外，带着这个初衷，这位爸爸号召了百位设计师和工程师共同打造出了55°降温杯。全球首款降温杯一上市就迅速走红，成为当时卖得最火的杯子。 这份源于对女儿的爱， 让这位爸爸获得“设计界奥斯卡”——红点国际设计大奖。 小资料 ②情感能提升想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。 依赖和崇拜→叛逆和疏离→理解和感激→担忧和牵挂 思考：从小到大，你对妈妈的情感发生了怎样的变化？ 《时间都去哪儿了》 在不同时期，“我”对妈妈的情感发生了什么变化？ 小时候-依赖 青春期-渴望摆脱父母 成年后-理解体谅 情景三： ③情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。 ①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。 ②情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。 ③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。 笔记3：情感的作用 P20 归属感 安全感 为什么一定要回家过年? 过年一定要回家的最大驱动力是情感需求! 回家过年 ※情感的作用P20 ①②③ ①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。 一个不到2岁的小女孩想要喝水，不料开水杯不小心被打翻，滚烫的热水洒在小女孩的脖子和胸膛上，顿时女儿痛苦的哭喊。这位父亲想起女儿那撕心裂肺的哭喊时，就在想他需要设计出一个杯子，防止他的宝贝女儿再次出现这种意外。带着对女儿深深的爱与愧疚，这位爸爸号召了百位设计师和工程师共同打造出了55度降温杯。2014年全球首款一 上市就迅速走红，不仅女儿喜欢，男人、女人、老人都喜欢，成为当时卖得最火的杯子。 父爱，是一杯55度的温开水 ②情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。 《时间都去哪儿了》 在不同时期，“我”对妈妈的情感发生了什么变化？ 小时候-依赖 青春期-渴望摆脱父母 成年后-理解体谅 情景三： ③情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。 4.情感的作用？P20 ① 情感在生活中发挥着重要的作用 ② 反映着对人对事的态度、观念，影响着判断和选择，促使我们作出行动。 ③ 情感能够提升想象力、创造力。丰富、深刻的情感有助于更全面地观察事物，探索未知。 ④ 情感的发展体现生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。 笔记区 情感的内涵 情感的作用 2.3 品味美好情感 课堂小结： 情感的产生 情绪与情感的关系 品味美好情感 有意识地增加自己的积极情感体验 学会承受和转化消极情感 在实践_中提升情感境界 课堂练习 1 . 正义是人类良知的“声音”，正义感是做人的优良品质。面对生活中的不平事，有良知和正义情感的人选择了“挺身而出、智斗和巧为”，这说明( ) ①情感反映着我们对人对事的态度　 ②情感影响我们的判断和选择　 ③正义感是每个人都有的　 ④情感促使我们作出行动 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ C 课堂检测提升 2.“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯”,马致远的《天净沙秋思》充溢着旅人凄苦悲凉之情;“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空-鹤排云上,便引诗情到碧霄”,刘禹锡的《秋辞》抒发了伟人乐观的精神。同样写秋,表达的意境却不同,这是因为( ) A.情感与人们的想象力无关 B.人与人之间的情绪会相互感染 C .情绪受周围环境影响且具有稳定性 D .情感反映着我们对人和对事的态度 D 4.喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情。前后的“情”分别是指　( ) A.情感 情绪 B.情绪 情感 C.情绪 情操 D.情操 情感 B 达标检测 20 Lavf58.20.100 Lavf58.45.100 $$