2025年河南省中考历史一轮复习课件:中国近代化专题复习

2025-03-09
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内容正文:

两条基本线索 民族危机加剧 近代化的探索 1.何为近代化?何为近代化探索?早期近代化探索的背景是什么? 2.早期近代化探索是如何进行的? 3.早期近代化探索对中国社会影响。 5.民族危机加剧的表现有哪些? 6.近代化探索为何没能阻止危机加剧? 核心问题:近代化的探索与民族危机加剧的关系。 近代化早期探索和民族危机加剧 专题复习:中国近代化的探索 专题概述: 一条主线:中国近代化的探索 两个探索方向:资本主义和马克思主义 三个阶段:学习西方的先进技术、学习西方的政治 制度、学习西方的思想文化 四大探索事件:洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、 新文化运动 1.何为近代化?何为近代化探索?早期近代化探索的背景是什么? 传统社会(古代) 近代社会 经济上手工生产、自给自足 政治上专制、人治 思想上封建、愚昧 社会生活上等级、单一 近代化可以简单理解为从农业文明向工业文明的过渡。 是指中国由封建社会向近代社会转变的过程。包括经济上的工业化、政治上的民主化、思想文化和社会生活上的近代化。核心是经济上的工业化和政治上的民主化。 民主化、法治化 工业化 商品化 理性化、科学化 平民化、多样化 中国的近代化呈现向西方学习的特点。 从这个角度来说,资本主义社会与社会主义社会是实现近(现)代化的两条不同途径。 起步与挫折 (1840——1919) 酝酿与收获 (1919——1949) 探索与失误 (1949——1978) 改革与创造 (1978后) 中国人向西方学习、借以实现这些“化”的过程都是近代化探索。 1.何为近代化?何为近代化探索?早期近代化探索的背景是什么? 但其实我们一般所谓近代化探索都说的是四件大事。 (洋务运动、维新变法、辛亥革命、新文化运动) 1.何为近代化?何为近代化探索?早期近代化探索的背景是什么? (1)在年代尺上填写中国相应的近代化探索事件,并简要说明其历史地位。 (2)根据年代尺,说明近代化探索与列强侵略之间的关系。 (3)综合上述材料及所学知识,概括早期近代化探索的背景及共同目的。 2.早期近代化探索是如何进行的?   自强运动的领袖们并不是事前预料到各种需要而订一个建设计划,他们起初只知道国防近代化的必要。但是他们在这条路上前进一步以后,就发现必须再进一步;再进一步以后,又必须更进一步。其实必须走到尽头然后能生效。近代化的国防不但需要近代化的交通、教育、经济,并且需要近代化的政治和国民,半新半旧是不中用的。 ——蒋廷黻《中国近代史》 (1)洋务运动 (1)依据材料并结合所学知识指出,“自强运动的领袖们”为“国防近代化”所作出的努力。 (2)结合所学知识,简要分析“他们在这条路上前进一步以后,就发现必须再进一步”的含义。并举例说明他们为“再进一步”作出的努力。 (3)依据材料概括作者的观点。 洋务运动缺乏整体的计划,国防近代化开启中国近代化运动, 学习西方方面不够彻底,没有让中国走向富强。 “更进一步”与“半新半旧”的含义分别是什么? 2.早期近代化探索是如何进行的? (2)维新变法 (1)依据材料,概括维新派为推动变法做出哪些努力? (2)依据材料,谈谈你对维新变法历史作用的理解。 孙中山创建革命党 1.1894年11月,孙中山在檀香山成立团体兴中会。(第一个资户团体) 2.1905年,在日本东京,建立中国同盟会。机关刊物《民报》 3.三民主义:即民族(驱除内虏、恢复中华)、 民权 (创立民国)、 民生(平均地权 ),其中民权主义是核心。 意义:三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。 武昌起义 1.1911年10月10日武昌起义爆发。结果:清朝统治土崩瓦解 2.中华民国成立:1912年1月1日(元旦),中华民国成立,定都南京,以中华民国纪元。 3.清帝于1912年退位,清朝统治结束。 4.结果:袁世凯窃取了革命果实,北洋军阀的统治建立。 5.历史意义:辛亥革命是一次反帝反封建的资产阶级民主革命,推翻了清朝统治,结束2000多年封建帝制,使民主共和观念深入人心。但辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质和人民的悲惨境遇。 (3 )辛亥革命 1、开始:1915年,陈独秀创办《青年杂志》 2、旗帜:“民主”和“科学”。 3、主要阵地:陈独秀创办的《新青年》杂志和北京大学。 4、内容:提倡民主,反对独裁专制;提倡科学,反对迷信盲从;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。(4提倡,4反对)。 5、两个阶段: 前期:1915年,新文化运动,代表:陈独秀(鲁迅、胡适、李大钊) 后期:1918年,马克思主义在中国的传播,代表:李大钊。(发表《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》,创办《每周评论》) 6、意义:新文化运动是中国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发了人们追求民主和科学,为马克思主义在中国的传播创造了条件。 7、局限性:对东西文化存在绝对否定或绝对肯定的偏向。 (4)新文化运动 3.早期近代化探索对中国社会影响。 依据材料,概括早期近代化探索产生的影响。 材料一 经过三十年和平发展的自强运动,到1900年庚子国变前夕,大清朝的国民生产总值占世界的6.8%,先辈们用短短三十年的时间走完了资本主义国家一百年才走完的路,这是一个令世人感叹,世界瞩目的成就。……正是洋务派的大胆引进,才使中国社会内部有了大机器生产,有了先进的生产技术,有了新型的生产方式,有了新兴的阶级力量,有了新的思想文化的传播,有了后来中国近代化之路。 材料二 中华民族的觉醒由1300名举人在“公车上书”的呐喊中宣告于世,……公车上书是民族危机刺激下的集群,他们的共识更多地来自于对民族前途的思考,并且把抵御外辱与改革内政合为一体,就其反映的时代意义来说是前代人们所不可比拟的。……维新运动尽管主张君主立宪制,但它批判封建专制和君权神授的理论,提倡民权,使人们的思想在资产阶级民主政治观念的熏陶下,从君主立宪制的限制而继续前进,走上推翻专制统治的革命道路。 推动了中国经济、政治、思想等的近代化;促进中国民族资本主义的产生和发展 促进了中华民族的民族觉醒;推动了资产阶级民主革命的发展 4.民族危机加剧的表现有哪些? (1)依据材料并结合本单元内容,指出民族危机加剧的表现有哪些? (2)依据材料并结合所学知识,举例说明民族危机的加剧与世界形势变化之间的关系。 4.民族危机加剧的表现有哪些? (1)依据材料,指出列强对中国侵略的变化。 (2)依据材料并结合本单元知识,谈谈列强侵略对中国的危害。 《马关条约》 《辛丑条约》 赔款 2亿两白银 4.5亿两白银,本息共计9.8亿两 割地或划定区域 允许日本在通商口岸开设工厂 严禁反帝;毁炮驻兵;划使馆界;设外务部 口岸或禁止反帝 大大加深了中国的半殖民地化程度 中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 设厂或改革机构 允许日本在各通商口岸设厂 改总理衙门为外务部,位在六部之首 侵略程度更严重; 从经济侵略为主转向政治侵略。 5.近代化探索为何没能阻止危机加剧? (1)依据材料,简要说明早期近代化探索历程与民族危机加剧之间的关系。 (2)依据材料,分析早期近代化未能阻止民族危机加剧的原因。 依据材料,概括阻碍中国近代化(或社会发展)的主要因素是什么? 中国近代化探索的特点: 从学习西方军事技术到学习西方政治制度,再 到学习西方的思想文化。或由浅入深、由表及 里、层层递进、不断深入。 中国四次近代化探索的比较: 1、近代四次探索: 2、联系: (1)都是先进中国人为探索救国道路的努力; (2)洋务运动为中国近代化开辟了道路; 戊戌变法有利于中国资本主义的发展;辛亥革命使 民主共和观念深入人心,促进了资本主义的发展, 推动了中国近代化的进程;新文化运动是在学习西 方技术和政治制度以后又一个层次的学习,即学习 西方的思想文化。 3、区别: (1)洋务运动的根本目的是维护清朝统治; (2)戊戌变法和辛亥革命都反对封建主义,主张发展资本主 义,但二者的方式不同。即戊戌变法采用的是改良的方式,目 的是建立君主立宪制的资产阶级统治;辛亥革命则是采用革命 的方式建立资产阶级共和国。 (3)戊戌变法是康有为、梁启超等资产阶级维新派学习日本的明治 维新,走日本的道路;辛亥革命是以孙中山为首的资产阶级革命派 学习美国,走美国的道路,建立资产阶级共和国。 4、相同点: (1)背景:都是民族危机不断加剧; (2)目的:都是为了摆脱民族危机,实现国家富强; (3)方法:都主张学习西方; (4)影响:都推动了中国近代化的进程; (5)艰难的原因:都是由半殖民地半封建社会的性质决定的。 启示: 1、地主阶级、资产阶级都不能救中国,只有无产阶级才能救中国。 只有中国共产党才能救中国。 2、中国近代化是一个长期的过程,中国人民具有坚持不懈的探索精神和不屈不挠的斗争,精神。 阅读材料,回答问题。 材料一 逐渐沦落为半殖民地半封建社会的中国,在走向现代化的进程中面临两大任务:一是实现国家、民众的独立与解放;一个是实现国家、民众的繁荣与富裕。孙先生不愿落伍于世界潮流,企望以资本主义方式走上富国之路,但在当时的国际国内环境下,他的主张是不可能实现的。 ——摘编自俞思念《现代化与中华民族的伟大复兴》 (1)根据材料一,概括中国现代化的“两大任务”是什么?并结合所学知识说明孙中山为了实现“企望”所做的努力。(4分) 材料二 每一个国家在推进现代化时都会根据自身的特点创造性的采取一些措施或策略,所以现代化也是“本土化”的过程。中国新时期的现代化进程便是中国共产党人坚定“本土化”现代化道路并与全球经济联系起来的进程。 ——据罗荣渠《现代化新论》、吉尔伯特·罗兹曼《中国的现代化》等整理 (2)根据材料二结合所学知识,说明中国共产党人如何“坚定‘’本土化‘’现代化道路并与全球经济联系起来”?(4分) (3)综合上述材料结合所学知识,促使中国现代化探索不断进行的原因有哪些?(2分) 思考: 材料一 自强运动的倡导者推动现代规划,主要是为了使国家能够抵御外来侵略、镇压国内动荡,并加强他们自己的权位。他们从未梦想要把中国锻造成一个新式国家……未能在官办工业或官督商办企业中注入个人的能动性,那些企业继续不断地备受官场中司空见惯的无能、任人唯亲和贪污腐败等现象之困扰。 ——据徐中约《中国近代史》 (1)根据材料一,指出“自强运动”的目的并概括其失败的原因。(4分) 目的:抵御外来侵略、镇压国内动荡,巩固清王朝的统治(2分)原因:没有改变封建制度;领导者缺乏现代化观念;没有调动个人的积极性;管理混乱、贪污腐败等。(任答两点,2分) 材料二 1952年,现代工业在工农业总产值中的比重只有26.6%,重工业在工业总产值中的比重只有35.5%。第一个五年计划建设期间,从计划制定到计划实施,无论是中央还是地方,再到每一个建设者,可以说是上下一条心,举全国之力,步调一致搞建设的。“一五”期间,我国工业建设和生产所取得的成就远远超过了旧中国的一百年。 ——据王树恩《新中国“一五计划”出台的台前幕后》等 (2)根据材料二,指出制定第一个五年计划的现实国情并分析其取得巨大成就的原因。(4分) (3)结合以上材料和所学知识,谈谈我国工业化建设给你的启示。(2分) 国情:工业落后,重工业比重低。(2分)原因:新中国成立;人民当家作主;中国共产党的正角领导;国家制定了正确的经济发展规划;各界齐心协力等。(任答两点,2分) 材料三 没有抽象的马克思主义,只有具体的马克思主义。所谓具体的马克思主义,就是通过民族形式的马克思主义,就是把马克思主义运用到中国具体环境的具体斗争中去,而不是抽象的应用它。 ——毛泽东《论新阶段》 (3)以中国革命和建设为例,阐释材料三的观点。(4分) (结合所学知识) $$

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