2.1 揭开情绪的面纱 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

我爱上学，上学使我快乐！ 感受到了情绪的变化多样和神奇。 2.1揭开情绪的面纱 部编版 道德与法治 七下 第二课 做情绪情感的主人 核心素养目标 道德修养：知道人最常见的情绪种类，了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响。 健全人格：辨别、分析不同情绪可能带来的不同后果，保持乐观心态。 责任意识：把握情绪的多样性;理解自己的情绪产生和变化的原因。 重点：情绪的分类和影响; 难点：正确看待青春期的情绪。 自主学习 阅读教材P13-15的内容，找出以下问题的答案。 情绪的含义和类型 2.青春期情绪的特点 3.影响情绪的因素 4.情绪的作用 思考探究一： 结合视频，思考什么是情绪，及情绪有哪些类型？ 情绪初认识 喜 怒 哀 惧 喜 哀 怒 惧 悲 愤 悲喜交加 乐极生悲 喜极而泣 哭笑不得 惊喜 词语大比拼：将四种基本类型随意组合 百感交集 五味杂陈 复杂情绪 悲喜交加 哭笑不得 喜极而泣 恼羞成怒 （2）类型：喜、怒、哀、惧。（基本情绪） 自豪、感激、焦虑、厌恶、内疚等。（混合情绪） （1）特点：人的情绪是复杂多样的！ 【笔记】1.情绪的特点和类型？ 知识归纳 注：不是喜、怒、哀、乐 8 当人愤怒的时候，会非常气愤，身体血压升高、心跳加快，此时，可能会大发脾气、摔东西。 据此，说说情绪的构成包括哪些部分。 主观体验 生理感受 外在表现 当我们感到愤怒时 血压升高，心跳加快 眼神瞪大，说话发抖，口干出汗 主观体验 生理感受 通过语言、表情、行为等的外部表现 情绪是人的内心世界的“晴雨表” 笔记区 2.情绪的构成（内涵）？P9 ①情绪是人的内心世界的重要组成部分，是我们的主观体验，常常伴随着生理感受，并通过语言、表情和行为等表现出来。 ②情绪能反映人的内心状态，可以说是人的内心世界的“晴雨表”。 青少年的情绪不够稳定，常常从一种情绪很快转为另一种情绪；尽管青少年的情绪在表面上强度很大，但情绪体验并不深刻，一种情绪容易被另一种情绪取代。 情绪体验越来越细致，情绪表现越来越丰富，有些情绪感受并非完全由外部刺激引起，而是加入了许多主观因素。例如，阅读和观看某部文艺作品后，会长时间沉浸于某种情绪中，陶醉于自己的思考和遐想中。 情绪反应强烈富有激情和热情，为了目标和理想不惜一切，也会因为一点小事而冲动，可以用“急风暴雨”来形容这种特点。 情绪反应强烈 情绪的细腻性 情绪波动大 【笔记】3.青春期情绪的特点 知识归纳 我一看到自己考砸了，气得我把试卷都撕了！ 发试卷前还很期待，但拿到试卷时我心都碎了，哎我每次都考这么差，我真是太差劲了。 考砸了就砸了，我才不要其他同学知道我考得不好不开心。 情绪反应强烈 情绪波动大 情绪细腻 期中考后小豆们的反映体现了青春期的情绪有哪些特点？ 案例分析：“小豆们”的故事 思考探究二： 青春期的情绪特点 再识情绪——4.情绪的作用？ 诸葛亮三气周瑜，吐血而亡 林黛玉忧思成疾，郁郁而终 思考：通过以上故事，请你说说情绪有何作用？ 范进中举，喜极而疯 （1）情绪非常神奇，会影响人的观念和行动，甚至会影响我们的身体健康。 这些情绪有好坏之分吗？ 情绪本身无所谓好坏之分，但是有情绪引发的行为及行为的后果有好坏之分。因此，情绪通常分为积极情绪和消极情绪。 情境一： 默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，并鼓励自己下次继续努力。之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。 情境二：语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，把试卷撕了，并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了，学习也没了劲头。 情绪 行动 结果 猜想 默默 小冲 冷静 积极 愤怒 消极 分析错误原因，更改错误 撕毁试卷，哭着离开考场 精力充沛 学习劲头足 学习没劲头，生病了 吸取经验，考试成功：高兴、开心 不会调节情绪，考试失利：悲伤、丧失自信 通过这两个同学的表现，我们可以看出情绪对人的行为和生活会有怎样的影响？ 快乐等积极情绪可以提高人的积极性和活动能力 愤怒、焦虑等消极情绪给人带来不良体验，会产生负面影响 思考：看了这两张图片，你有什么启示？ 这个学期我的学习成绩全班倒数第一，真伤心，只能化悲痛为力量！ 好可怕啊，一会儿政治老师要来抽背了，我得赶紧背呀！ 【易错提醒】不能说“消极情绪”都是坏事，适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。所谓“急中生智”。 笔记区 4.情绪的作用？P14 (1)情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。 (2)积极情绪可以提高人的积极性和活动能力； (3)消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。 (4)在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。 外部环境 生活事件 对事物的观念和看法 个人的性格特点 知识归纳 【笔记】5.影响情绪的因素？ 随着这些因素的变化，我们的情绪也经常发生变化 19 连续好几天都是阴雨天气，天空都是灰蒙蒙的，小丽有一种很压抑的感觉。 小丽是个多愁善感的人，在看电影时，小丽为主人公流下了同情的眼泪··· 在春季运动会上，小丽的班虽然没有拿到好的名次，但是老师们都说他们班表现得好，小丽觉得很自豪。 月考结束后，小丽感觉自己考的不错，但是上课发现考的没有达到心理预期，心里很难受。 对事物的观念和看法 生活事件 个人的性格特点 外部环境 说一说：下列情境中，小丽产生某种情绪的原因是什么？ 揭开情绪的面纱 情绪的分类与构成 青少年情绪的特点 情绪的作用 影响情绪的因素 分类：①基本情绪；②复杂情绪 ①情绪细腻、②情绪反应强烈、③情绪波动大 ①影响人的观念和行动。 ②积极情绪提高人的积极性和活动能力。 ③消极情绪会产生负面影响,但在一定条件下也有积极作用。 ①外部因素：外部环境、生活事件。 ②内部因素：个人的性格特点,对事物的观念和看法等 构成：①主观体验、②生理感受、③外部表现 本课小结 1.下列诗词与情绪表达不一致的是（ ） A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ B 课堂小练 2.夏季，人们容易情绪烦躁，严重的又叫“情绪中暑”。造成这一情绪产生的主要因素是（ ） A.外部环境的影响 B.生活事件 C.个人的性格特点 D.对事物的观念和看法 A 3.哈佛大学曾有一项研究, 75年的时间里,研究人员追踪了724个人的生活,记录他们的工作、家庭和健康状况。研究发现,真正帮助一个人成功的,不是金钱与名望的积累,而是良好的情绪。人生似铜锁,情绪如钥匙,情绪稳了,人生就顺了。这说明( ) A.人的情绪无法改变和调节 B .复杂情绪有百害而无一利 C .情绪影响人的行动和成功 D .人的情绪只受环境的影响 C $$