内容正文:
【作文好题汇编】016
备战2025年春七年级语文下学期期考作文
真题押题汇编
(全国通用,统编版2024)
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1. 2023-2024学年辽宁省辽阳市七年级(下)期末语文试卷
请将“从来没有这样_____”补充完整,作为题目,写一篇文章。
要求:
①立意自定,文体都是记叙文,不少于600字。
②字迹工整,书写清楚,卷面整洁。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
【解题指导】
1.本题考查半命题作文。
2.审题立意。“从来没有”是一个表示过去从未发生过的时间状语,强调某种经历或感受的首次或极端性;“这样”则是一个代词,用来指代后面要填写的具体内容,它可以是形容词性的(如“快乐”“紧张”),也可以是动词短语或名词短语(如“感动过”“努力过”)。
3.题目明确要求写记叙文,因此文章应围绕某个具体事件或经历展开,通过叙述和描写来展现作者的情感变化或成长历程。虽然题目给出了框架,但具体内容、主题和立意需要作者自行构思。可以是对个人成长的反思,对亲情、友情、师生情的感悟,对人生哲理的理解等。
4.在补题时,可以从以下几个方面考虑:
(1)从来没有这样感动:讲述一件让你深受触动的事情,如家人、朋友或陌生人的帮助和关爱。
(2)从来没有这样快乐:分享一次特别的快乐经历,如成功完成一项挑战、与朋友共度的欢乐时光等。
(3)从来没有这样悲伤:描述一次让你深感悲痛的事件,如失去亲人、朋友或重要物品的经历。
补题时,尽量选择自己熟悉、有感触的内容,这样才能写出真实、生动的文章。同时,注意题目的新颖性和吸引力,避免过于平淡或俗套的补题。
5.构思选材。如以“从来没有这样感动”为题。
(1)开头部分可以采用情景引入法,设置一个引人入胜的开场,比如描述一个雨夜、一个寂静的午后或是某个特别的节日氛围,为后文的感动做铺垫。
(2)选择一个具体而生动的事件作为核心材料。比如,可以讲述自己在一次社区志愿服务中,看到一位年迈的志愿者坚持为孤寡老人送温暖,那份坚持和无私深深触动了自己;或者是在一次家庭聚会上,家人间不经意间流露出的相互理解和支持,让自己深刻感受到亲情的力量。可以通过细腻的心理描写、动作描写和环境描写,增强文章的感染力和画面感。比如,描述老志愿者脸上的皱纹和眼中的光芒,或是家人间相视一笑的温馨场景。在叙述事件的过程中,适时穿插自己的内心感受和思考,展现这次感动对自己的影响。比如,反思自己在日常生活中是否也能像那位老志愿者一样无私奉献,或者更加珍惜与家人相处的每一刻。
(3)结尾部分总结全文,点明主题。可以回扣开头,形成首尾呼应,同时升华文章的主题。比如:“那一次的感动,让我学会了珍惜与感恩,也让我明白了人性的美好与伟大。从此以后,我更加努力地生活,希望也能成为别人生命中的一抹温暖。”留下余味,引发读者共鸣。可以提出一个问题或留下一个悬念,让读者在思考中结束阅读,如:“你是否也有过这样一次感动?它又是如何改变了你呢?”
【范文借鉴】
从来没有这样感动
在人生的长河中,有许多瞬间如同流星划过夜空,虽然短暂,却足以照亮我们的心房,留下深刻的印记。对我而言,有一个时刻,让我从来没有这样感动过。
那是一个初冬的傍晚,天色已暗,寒风凛冽,街上行人匆匆,都急着赶回家中享受那份温暖。我独自一人走在回家的路上,手中紧握着那份并不理想的成绩单,心情沉重得如同被乌云压顶。考试的失利,让我对自己产生了深深的怀疑,仿佛整个世界都失去了色彩。
就在我沉浸在自我否定的情绪中时,一阵悠扬的琴声突然穿透了寒风,飘进了我的耳朵。那琴声时而低沉,如泣如诉,仿佛在诉说着不为人知的故事;时而高昂,激昂有力,又像是在鼓励我重新振作。我不由自主地循声走去,想要找到这声音的来源。
转过一个街角,我看到了一位年约六旬的老人在街角边弹奏着古筝。他身穿一件旧棉袄,头戴一顶针织帽,脸上布满了岁月的痕迹,但那双眼睛却异常明亮,闪烁着对生活的热爱和对音乐的执着。周围围了一圈人,但大多只是驻足聆听,偶尔有人投下几枚硬币作为打赏,但他似乎并不在意这些,只是专注地弹奏着每一个音符。
我被这一幕深深吸引,站在人群中静静地听着。随着琴声的起伏,我仿佛进入了一个全新的世界,所有的烦恼和忧愁都被抛诸脑后。老人的琴声,就像是一股暖流,温暖了我冰冷的心房,让我重新感受到了生活的美好和希望。
一曲终了,人群渐渐散去,我也准备离开。就在这时,老人抬头望向我,微微一笑,那笑容里充满了鼓励和温暖。他轻声说:“孩子,人生就像这音乐,有高潮也有低谷,但只要心中有梦,有坚持,就没有过不去的坎。”
那一刻,我的眼眶湿润了。老人的话,如同一束光,照亮了我前行的道路,让我重新找回了自信和勇气。我深深地向老人鞠了一躬,转身离去,心中充满了感激和感动。
从那以后,每当我遇到困难或挫折时,我都会想起那个初冬的傍晚,想起那位在街角边弹奏古筝的老人。他的琴声和他的话语,成了我人生中最宝贵的财富,让我学会了在逆境中坚持,在挫折中成长。
那次经历,让我从来没有这样感动过。它让我明白,生活中总有不期而遇的温暖和美好,只要我们用心去感受,去珍惜,就能找到属于自己的那份光。
【点评】
本篇习作写了每当“我”遇到困难或挫折时,都会想起那个初冬的傍晚,想起那位在街角边弹奏古筝的老人。他的琴声和他的话语,成了“我”人生中最宝贵的财富,让“我”学会了在逆境中坚持,在挫折中成长。本篇文章语言流畅,感情真挚,是一篇佳作。
2. 2023-2024学年河南省洛阳市偃师市七年级(下)期末语文试卷
一朵鲜花可以擦亮春天的眼睛,一本好书可以启迪沉睡的思想,一段旋律可以拨动思念的心弦,一句鼓励可以点燃奋斗的激情……当你用心凝想,生活中许多的人、事、景、物都会成为一种美好的存在,以独特的方式唤醒我们的灵魂,让我们以更美好的姿态面对一切。
请以“ 唤醒了我”为题,写一篇记叙文。
要求:①先将题目补充完整,然后作文。②字迹规范工整, 600字左右。③文中不要出现与考生有关的人名、校名。
【解题指导】
1.本题考查半命题作文。
2.【审题立意】以“ 唤醒了我”为题,写一篇记叙文。要求学生先补全题目,然后写作文。题目中的“唤醒了我”暗示了一种由内而外的变化或觉醒,这种变化或觉醒可以是情感上的、思想上的,也可以是行为上的。学生需要通过具体的人、事、景、物来体现这种唤醒的过程。
3.【选材构思】题干要求写一篇记叙文,选取生活中任何成为一种美好存在的人、事、景、物。运用细节描写,尤其是心理描写。
【范文借鉴】
一朵鲜花唤醒了我
春天的早晨,阳光透过窗帘的缝隙,轻轻地洒在我的书桌上。我揉了揉惺忪的睡眼,窗外传来了鸟儿清脆的叫声。我起身走到窗前,拉开窗帘,一束阳光和清新的空气迎面扑来,我的心情也随之变得明朗。
窗外,花园里的鲜花竞相开放,红的、黄的、紫的,五彩斑斓。我的目光被一朵特别鲜艳的玫瑰吸引,它在阳光的照耀下下显得格外耀眼。我不禁走下楼,来到花园,轻轻地抚摸着那朵玫瑰。花瓣柔软而细腻,带着清晨的露珠,散发出淡淡的香气
就在这时,我想起了前几天的一次失败那是一个重要的考试,我付出了极大的努力,但结果却不尽如人意。失败的阴影一直笼罩着我,让我感到沮丧和迷茫。然而,当我凝视着这朵鲜花,我突然意识到,生活就像这朵花一样,即使在最黑暗的时刻,也会有光明的一刻到来。
这朵鲜花唤醒了我,让我重新找回了信心和勇气。它告诉我,失败并不可怕,重要的是从失败中吸取教训,然后继续前进。我决定不再沉浸在过去的失败中,而是要像这朵鲜花一样,勇敢地面对阳光绽放自己的光彩。
从那天起,我开始更加努力地学习,不仅为了下一次的成功,更为了不辜负这朵鲜花给我的启示。每当我遇到困难和挫折,我都会想起那朵鲜花,它就像一盏明灯,照亮我前行的道路。
【点评】
这篇作文紧扣题目,通过描述一朵鲜花如何唤醒作者的心灵,展现了作者从失败中汲取力量,重新振作的过程。文章的语言生动形象,情感真挚,能够引起读者的共鸣。作者通过具体的场景描写和内心活动的刻画,成功地传达了“唤醒”的主题。同时,文章的结构清晰,层次分明,是一篇优秀的记叙文。
3. 2023-2024学年重庆市渝北区七年级(下)期末语文试卷
生活中我们会遇到各种各样的人,他们有的卓越,有的伟大,有的让人尊敬,有的让人感动,他们可能拥有人性之美,可能闪耀着智慧之光……
请以“这样的人值得称赞”为题,写一篇文章。
要求:①不少于 500字;②文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息;③不得抄袭,不得套作。
【解题指导】
1.本题考查命题作文。
2.“这样的人值得称赞”,“称赞”表明了文章的情感态度。文章的中心,要围绕“称赞”来阐释,还要明确是“哪样的人”。值得我们称赞的人,不只是革命先烈、文化名人、英雄豪杰等,还有很多普普通通的人,他们身上也有很多闪光点。要善于从身边人、普通人身上发掘素材,写出平凡人的不平凡之处,从而表达“称赞”的中心。“这样的人”可以是一个人,也可以是一个群体。
3.如果“这样的人”是某个人,最好以第一人称来写,以耳闻目睹的方式,从“我”的角度出发,写明称赞的原因。
4.如果“这样的人”是某类人,要把这类人令人敬佩的共性写出来。这道题目,适合写成以写人为主的记叙文,也可写散文。如果写议论文,“这样的人”应该是某类人,从他们身上归纳共同点,论述他们的精神品质让人称赞,方能切题。
【范文借鉴】
这样的人值得称赞
生活中我们会遇到形形色色的人,经历各种各样的事,很多人和事就像一粒粒微不足道的沙子,很快就被我们忘记了,而有的人和事却深深地印在我们的脑海里。
这已经是我第三次在奥数班的院门前见到这个乞丐了。说实话,我讨厌他。他整天蓬头垢面,头发简直就是个鸡窝,身上散发出让人厌恶的馊味儿。每次见到他,他那双眼睛总紧紧地盯着我手里热气腾腾的食物,我恨不得插上翅膀迅速飞走。
那天,我边吃早餐边踢着脚下的小石子,一不小心将小石子踢到了那个乞丐身上,我飞快地跑进院子里,不敢回头看他的表情。
临近放学,一场暴雨“哗哗哗”地落下,尽管带着雨伞,我们还是碰到了无法逃避的难题——小院前的小路泥泞不堪,还有许多积水,许多同学站在走道里焦躁不安。
雨越下越大,水越积越深,我心一横:豁出去了!干脆蹚过去吧!正在这时,那个乞丐又出现了,他伸出双手似乎想把被积水拦住去路的一个同学抱过去,可那个同学捂着鼻子跑了过去。他讪讪地收回手,似乎意识到了自己的难堪,思忖片刻,便快速朝院子外走去。
不一会儿,他又出现了,手里抱着几块红砖。他又想做什么呢?我不解地看着他。只见他淋着雨,艰难地把砖放进积水里,摆成一条直线。码好砖后,他的脸上露出难得一见的笑容,而他那条破裤子和看不出颜色的鞋子早被泥水泡得不成样子。他退后了几步,示意同学们踩着砖走过去,同学们一脸诧异,陆续踩着砖走了过去。
一个令人心生厌恶的乞丐,竟然如此乐于助人,令人刮目相看!同学们鱼贯而出,却很少有人对那个乞丐说一声“谢谢”。他们可能也和我一样,觉得对一个乞丐说“谢谢”是一件难为情的事。不过,我打算下次来上课时向爸妈多要几块钱,给那个乞丐买一份温暖的早餐。
这样一个不起眼的乞丐,让我称赞。
【点评】
本文选择了一个小人物——乞丐来写,这样卑微渺小可怜之人却令“我”称赞,视角独特。文章采用了欲扬先抑的手法,先写乞丐的蓬头垢面,再通过记叙乞丐雨天为同学们铺砖渡积水这件事,写出了这个乞丐身上的闪光点——善良,乐于助人。文章对乞丐外貌、神态、动作等描写生动形象,对自己心理活动的描写也很细腻,可谓“抑”得有度,“扬”得有温度。篇末小作者决定施以小小的善举,既突出了这样的人令“我”称赞,也表现了善意传递这一主题,为文章添了一抹亮色。
4. 2023-2024学年吉林省长春市九台区七年级(下)期末语文试卷
一只小蜜蜂在百花园中漫无目的地飞。它望向远方迷茫地问:“如何才能拥有精彩的人生呢?”身后的妈妈笑着说:“孩子,这很容易呀,现在就忙碌起来吧!多采花,勤酿蜜,未来的日子里定会少留遗憾,芬芳无限!”
以上材料引发了你怎样的感悟和思考?请自拟题目,写一篇文章。
要求:( 1)表达真情实感。(2)文体不限,诗歌除外。(3)认真书写,力求工整、美观。(4)文章不得出现真实的校名、姓名。(5)不少于600字。
【解题指导】
1.本题考查材料作文。
2.首先,从审题立意上来看,材料通过小蜜蜂与其妈妈的对话,传达了一个关于如何实现精彩人生的哲理:勤奋努力、脚踏实地、积极行动是通往成功与幸福的关键。小蜜蜂的迷茫象征着许多人在面对生活时的不确定与疑惑,而妈妈的回答则是对这一迷茫的明确指引,即通过不懈的努力和辛勤的劳作来积累成果,最终收获精彩的人生。
3.在选材构思上,可以围绕“勤奋与成功”“行动胜于空谈”“积累与收获”等主题展开。可以选择具体的历史人物、现代成功人士或身边的小事作为例证,通过他们的故事来阐述主题。例如,可以讲述爱迪生在发明电灯过程中上千次的失败与不懈的努力,最终点亮人类夜晚的故事;也可以讲述一位普通农民通过勤劳耕作,最终收获丰收,实现家庭幸福的故事。这些素材都能生动地展现勤奋与努力对于实现人生价值的重要性。
4.在文章结构上,可以采用“引-议-联-结”的模式。开头部分引出材料,提出中心论点;中间部分通过具体事例进行论证,可以采用正反对比、因果分析等手法增强说服力;联系现实部分可以谈谈当前社会中存在的懒惰、拖延等现象,以及这些现象对个人和社会的危害;结尾部分总结全文,重申中心论点,并发出号召或提出希望。
5.参考立意:
勤奋铸就精彩人生,努力方能不负韶华。行动起来,让梦想照进现实。积累点滴,成就非凡。拒绝拖延,拥抱勤奋与效率。成功之花,需用汗水浇灌。
【范文借鉴】
在勤奋中绽放精彩人生
在浩瀚的自然界中,每一只蜜蜂都承载着勤劳与奉献的赞歌,它们用小小的身躯诠释了何为精彩的人生。正如那只在百花园中迷茫询问的小蜜蜂,妈妈的回答简单而深刻:“多采花,勤酿蜜,未来的日子里定会少留遗憾,芬芳无限!”这句话不仅是对小蜜蜂的教导,更是对我们每个人人生道路的启迪。
人生如同一座花园,每个人都是自己生命花园的园丁。有的人在这片花园里辛勤耕耘,播撒汗水,收获满园芬芳;而有的人则徘徊不前,任由杂草丛生,最终只能感叹生命的荒芜。精彩的人生,从来不是靠等待和空想得来的,而是需要我们脚踏实地,用实际行动去创造。
勤奋,是通往成功与幸福的必经之路。正如蜜蜂采蜜,每一滴甘甜的蜂蜜都凝聚着它们无数次飞行的辛劳。在我们的学习与工作中,也是如此。没有哪一项成就能够轻易获得,它背后必然隐藏着无数次的尝试与失败,无数次的汗水与泪水。但正是这些看似不起眼的努力,汇聚成了我们最终成功的基石。
同时,勤奋也意味着珍惜当下,把握现在。时间如白驹过隙,转瞬即逝。如果我们总是沉浸在过去的回忆或未来的憧憬中,而忽略了眼前的机会与责任,那么最终只会留下遗憾与悔恨。因此,我们应该像那只小蜜蜂一样,从现在开始,就忙碌起来,用我们的双手去创造,用我们的智慧去探索,让我们的生命之花在勤奋中绽放得更加灿烂。
当然,勤奋并不意味着盲目地忙碌。我们还需要有明确的目标和计划,以及坚持不懈的毅力。只有这样,我们的努力才能有的放矢,我们的付出才能收获应有的回报。
总之,精彩的人生需要我们用勤奋去书写。让我们从现在做起,从点滴小事做起,用我们的双手去创造属于自己的精彩人生。在未来的日子里,当我们回首往事时,能够自豪地说:“我没有虚度光阴,我用勤奋书写了自己的精彩人生!”
【点评】
此文以“勤奋与精彩人生”为主题,构思巧妙,通过小蜜蜂与妈妈的对话引入,自然流畅。文章论点鲜明,论据充分,通过蜜蜂采蜜的比喻,生动阐述了勤奋对于实现精彩人生的重要性。同时,文章也强调了珍惜当下、明确目标和坚持不懈的重要性,使得论点更加全面深刻。语言表达流畅,情感真挚,能够引发读者的共鸣和思考。总体来说,这是一篇富有启发性和感染力的佳作。
5. 2023-2024学年吉林省长春市九台区七年级(下)期末语文试卷
请以“你努力的样子真美”为题目,写一篇作文。
要求:
①选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;
②文中不要出现真实的校名、人名,否则扣分;
③不得抄袭;
④不少于600字。
【解题指导】
1.这是一篇命题作文。
2.题目是“你努力的样子,真美”。关键词“你努力的样子”,“你”可以是别人,也可以是自己。侧重点在“努力”和“美”,“美”可以是一种表象,也可以是内心的一种心理感受,一种感觉。
3.审题、选材时要抓住这个题目的核心。对考生来说,自己成长路上收获的甘甜、家人亲情的美好感受、父母师长的支持鼓励、日常生活获得的点滴感动……凡是让自己感受到美好,感受到爱护与滋养的生活中平凡日常的现象,都可以写出富有真情实感的文章。“样子”提醒考生完整地叙述一件事情,侧重描写事情给作者带来的甘甜美好的感受,也提示考生要选取典型事件,充分体现出“这样”的“美”在何处,这是写文章的重点之一。以“我”为中心或作为见证人,叙述自己努力的过程或者是别人努力的过程。不但要具体生动地呈现事情本身,还要体现出自己在这个经历中的心路历程。
【范文借鉴】
你努力的样子,真美
美,无处不在。外表美是一种美,内心美也是一种美;帮助别人是一种美,宽容待人也是一种美……当然,自己的努力也是一种美。
在我六岁的时候,我开始喜欢上了钢琴,它的声音高低起伏,婉转动听。我刚开始学还觉得挺新鲜,可一年后就面临着考级的问题。要考级就要背曲谱,三四首曲子要背,可我最讨厌的就是背。我在那时甚至想过要放弃,结束这个特长的学习,可在妈妈的鼓励下,我决定暂时先把考级考过后再决定要不要继续学下去。
钢琴考级安排在暑假里。为了迎战考试,暑假里我几乎每天都在家里呆着;为了顺利通过考试,我几乎是一门心思地背曲子。在考级的前几天,我虽然把所有的曲子都背熟了,但是还感觉心里不踏实,有压力,我在心里暗暗地鼓励自己:相信自己,加油,我最棒!到了考级来临的那一刻,我信心满满地把考试的几首曲子弹了一遍,当然也为自己捏了一把汗,第一次考级就这样紧张而又迅速地结束了。经过激动而又漫长的一个月等待时间,考级结果出来了,我居然考级通过了!我欣喜若狂,拿着证书那一刻我满满的荣誉感。
有了第一次考级的经验,就有了第二次的信心,我决定要一直学钢琴。我不会再像以前一样感觉练钢琴是枯燥乏味的,而是感觉钢琴声音是悠扬悦耳的。我觉得弹钢琴是一种兴趣爱好,而钢琴反倒更像是自己的好朋友。不开心的时候,我弹一曲,即使它不是人,它也能体会到我的悲伤。开心的时候弹一曲,它好像也能感受到我的开心。在我眼里,钢琴更像是我的一个知心朋友。
因为努力,才让我有了学下去的动力;因为努力,才让我多了一位知心朋友;因为努力,才让我知道:你的样子,真美!
【点评】
本文开篇用“美,无处不在”引出“自己的能力也是一种美”的主题。文章主体部分叙述了“我”在钢琴考级的过程中心路历程,从新鲜到枯燥到讨厌再到想放弃,在妈妈的鼓励下,我坚持到底、努力练习,成功考过了。这件事让“我”充分认识到“因为能力,才让我知道:你的样子,真美”。文末又用一组排比句进行总结,照应开头,深化主题。
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