第5课时 分数乘法(三)(1)(讲解课件)-【优翼·学练优】2024-2025学年五年级数学下册同步备课(北师大版)

2025-03-09
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 分数乘法(三)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.39 MB
发布时间 2025-03-09
更新时间 2025-03-09
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·小学同步教学
审核时间 2025-03-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50895963.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第5课时 分数乘法(三)(1) 分数乘法 义务教育北师大版五年级下册 三 新课导入 我国古代哲学名篇《庄子·天下》中有这样一段话:“一尺之棰,日取其半,万世不竭。” 意思是说:一尺长的木棍,每天截一半,永远也截不完。 探究新知 想一想,每次取其半之后,剩下的部分占这张纸条的 几分之几? 我国古代哲学名篇《庄子·天下》中有这样一段话:“一尺之棰,日取其半,万世不竭。” 你能通过画图解决这个问题吗? 1 1 1的 1 2 1 2 1× = 1 2 的 1 2 1 2 1 2 × 1 2 = 1 4 的 1 2 1 4 1 2 × 1 4 = 1 8 用一张长方形的纸折一折,想一想,再算一算。 1 4 × 3 4 =? 竖着对折2次 横着对折2次 涂出它的 3 4 涂出蓝色部分的 1 4 1 4 × 3 4 = 3 16 3×1 4×4 = 竖着对折2次 横着对折2次 涂出它的 3 4 涂出蓝色部分的 1 4 比较算式和结果,你能发现什么? 借助折纸的过程,说一说为什么这样算。 折一折,算一算,说一说。 × 2 3 1 4 × 5 6 3 5 × 1 4 7 8 先平均分 4 份,取 1 份; 再平均分 3 份,取 2 份; 共平均分了12 份,共取了2份。 = 2 12 1×2 4×3 = = 1 6 × 5 6 3 5 先平均分 5 份,取 3 份; 再平均分 6 份,取 5 份; 共平均分了30份,共取了15份。 = 15 30 3×5 5×6 = = 1 2 × 1 4 7 8 先平均分8 份,取7份; 再平均分4份,取1份; 共平均分了32份,共取了7份。 = 7 32 7×1 8×4 = × 2 3 1 4 = 2 12 1×2 4×3 = = 1 6 × 5 6 3 5 = 15 30 3×5 5×6 = = 1 2 × 1 4 7 8 = 7 32 7×1 8×4 = 观察这三个算式,你发现了什么? 两个分数相乘,只要分子乘分子、分母乘分母就可以了。 能约分的可以先约分! 2 4 5 5 3 6 【教材P29 T1】 巩固运用 1. 淘气过生日,妈妈买来一个蛋糕,切了 给淘气, 淘气只吃了其中的 ,淘气吃了整个蛋糕的几分 之几?画一画,算一算。 1 3 1 2 × 1 2 1 3 = 1 6 1×1 3×2 = 答:淘气吃了整个蛋糕的 。 1 6 2. 用纸折一折,涂一涂,再算出结果。 自己动手试一试,然后同伴间展示。 1×1 3×4 = = 1 12 2×1 5×3 = = 2 15 2×1 3×6 = = 1 9 【教材P29 T2】 3. × 8 9 3 4 × 9 7 1 2 × 6 7 3 8 × 6 5 5 24 × 7 6 5 9 × 5 4 8 25 = 2 3 = 9 14 = 9 28 = 1 4 = 35 54 = 2 5 【教材P29 T3】 课堂小结 通过这节课的学习,你有什么收获? 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 课后作业 $$

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