练习二（讲解课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年四年级数学下册同步备课（北师大版）

义务教育北师大版四年级下册 认识三角形和四边形 二 练习二 1.用不同颜色的笔圈一圈。先把有直角的图形圈起 来，再把两组对边分别平行的图形圈起来，最后 把四边形圈起来。 答：长方形和正方形被圈的次数最多。 哪些图形被圈 的次数最多? 2.选一选，哪种做法不容易变形？ 答：第一种，因为三角形具有稳定性，四边形易变形。 3.在点子图上按要求画图。 （画法均不唯一） 4.在下面各图中画一条直线。 能分成两个直角三角形的是图 。 能分成两个钝角三角形的是图 。 能分成一个直角三角形和一个锐角三角形的是图 。 ① ② ③ ① ② ③ 5. 下面图形各是什么三角形？ 180°－40°－30°＝110° 180°－60°－30°＝90° 180°－40°－70°＝70° 钝 直 锐 6.在能摆成三角形的小棒下面画“√”。（单位：厘米） 3＋3＞3 3＋3＞5 3＋4＞5 2＋2＜6 7.用小棒照样子摆一摆。 摆1个三角形要3根小棒，摆2个三角形要5根小棒，摆5个三角形要（ ）根小棒。 1＋2×1＝3 1＋2×2＝5 1＋2×3＝7 …… 1＋2×5＝11 11 8.猜一猜。 （1） 可能是锐角三角形或直角三角形。 我拿的三角形没 有钝角，它可能 是什么三角形？ （2）下面哪组小棒能摆成等腰三角形？（单位：厘米） 2＋2＜5 不能摆成三角形 2＋6＞6 6＝6 能摆成等腰三角形 （3） 直角梯形 有直角，两组对边 分别平行的四边形 是什么图形？ 有直角，只有一组 对边平行的四边形 是什么图形？ 长方形或正方形 $$