内容正文:
义务教育北师大版四年级下册
认识三角形和四边形
二
第6课时 四边形分类
情境导入
找一找图中的四边形。
探究新知
给下面的四边形分类,说一说你是怎么分的。
活动要求:
想一想:按照什么标准,怎样分?
分一分:动手分一分。
没有直角
含有直角
有平行的对边
没有平行的对边
笑笑是这样分的,你能看懂吗?说一说,认一认。
A
B
C
A
B
C
两组对边分别平行
只有一组对边平行
两组对边都不平行
两组对边分别平行
只有一组对边平行
A
B
梯形
平行四边形
两腰相等的梯形叫作等腰梯形。
有一个角是直角的梯形叫作直角梯形。
下面图形中哪些是平行四边形?哪些是梯形?找一找,填一填。
①
图形 是平行四边形。
图形 是梯形。
⑧
正方形
长方形
正方形、长方形、平行四边形之间有什么关系?
边
对边平行
对边平行
对边平行
对边相等
四条边相等
对边相等
正方形是特殊的长方形。
正方形、长方形是特殊的平行四边形。
平行四边形
长方形
正方形
下面图形中哪些是平行四边形?哪些是梯形?找一找,填一填。
①
图形 是平行四边形。
图形 是梯形。
②
③
④
⑤
⑧
⑥
巩固运用
(教材P30 T1)
1.请将下面的图形进行分类,和同伴交流你的分法。
剪下附页3图2中的图形试一试。
2.在点子图上按要求画图。
(画法不唯一)
(教材P30 T2)
3.只剪一刀。
(教材P30 T3)
4.拼一拼。
下面哪两个图形能拼成长方形、平行四边形、梯形?
剪下附页3图3中的图形试一试。
(教材P30 T4)
长方形
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平行四边形
梯形
既能拼成平行四边形又能拼成梯形
通过这节课的学习,你有什么收获?
课堂小结
完成《新领程》或《学练优》
本课时的习题。
课后作业
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