内容正文:
第5课时 拨一拨(2)
生活中的大数
义务教育北师大版二年级下册
三
复习导入
读作:
写作:
读作:
写作:
三千一百四十四
3144
一千零六十一
1061
探究新知
想一想,说一说。
2128
活动要求:
(1)用喜欢的方法表示这个数,你能想到几种?
(2)这些方法有什么相同的地方?
2128
2128里有2个千,1个百,2个十和8个一。
2128
这些方法有什么相同的地方?
千位上的2和十位上的2表示的意思一样吗?
千位上的2表示2个千,
十位上的2表示2个十。
2128=2000+100+20+8
这个算式是什么意思?你能看懂吗?
2128是由2个千、1个百、2个十、8个一组成的。
你能再找个数说一说吗?
1024
1024=1000+20+4
1024是由1个千、2个十、4个一组成的。
课堂练习
【教材P26 T3】
数一数,填一填。
( )块
有多少块糖?
有多少个 ?
=
+
+
+
1103
1325
1000
300
20
5
【教材P26 T4】
2.*数学游戏:谁得第一?
1210
2003
淘气得第一。
【教材P26 T5】
3. 读一读,讲一讲。
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
课后作业
完成《新领程》或《学练优》
本课时的习题。
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