第2课时 搭一搭（一）（讲解课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年二年级数学下册同步备课（北师大版）

第2课时 搭一搭（一） 除 法 义务教育北师大版二年级下册 一 4根小棒搭一个正方形…… 情境导入 瞧！淘气和笑笑正在做什么？ 你从他们的对话中知道了什么？ 请同学们拿出准备好的小棒搭一搭，说一说。 探究新知 13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？ 搭了3个，还剩1根。 还可以怎样想？ 答：13根小棒可以搭3个正方形，还剩1根。 （三）四十二，搭3个用了12根，13－12＝1（根），还剩1根。 搭了3个，还剩1根。 （三）四十二，搭3个用了12根，13－12＝1（根），还剩1根。 13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？ 你能列式计算吗？ 13÷4 ＝3（个） ……1（根） 余数 … 个 根 这里为什么会有两个单位？ 商“3”表示搭了3个正方形，单位是“个”。 余数“1”表示还余下1根小棒，单位是“根”。 搭一搭，填一填。 小棒根数 搭成的正方形 算式 14 15 16 17 18 19 20 14÷4＝3（个）……2（根） 15÷4＝3（个）……3（根） 16÷4＝4（个）……0（根） 17÷4＝4（个）……1（根） 18÷4＝4（个）……2（根） 19÷4＝4（个）……3（根） 20÷4＝5（个）……0（根） 仔细观察，你发现了什么？有什么问题？ 小棒根数 搭成的正方形 算式 14 15 16 17 18 19 20 14÷4＝3（个）……2（根） 15÷4＝3（个）……3（根） 16÷4＝4（个）……0（根） 17÷4＝4（个）……1（根） 18÷4＝4（个）……2（根） 19÷4＝4（个）……3（根） 20÷4＝5（个）……0（根） 余数一会儿大一会儿小，怎么回事？ 2 3 1 2 3 ＋1 ＋1 0 0 小棒根数 搭成的正方形 算式 14 15 16 17 18 19 20 14÷4＝3（个）……2（根） 15÷4＝3（个）……3（根） 16÷4＝4（个）……0（根） 17÷4＝4（个）……1（根） 18÷4＝4（个）……2（根） 19÷4＝4（个）……3（根） 20÷4＝5（个）……0（根） 余数都比除数小，为什么？ 因为够了4根，就可以再搭一个正方形。 2 3 1 2 3 4 4 4 4 4 4 4 0 0 余数真的都比除数小吗？ 再分别用25，31根小棒搭一搭正方形，试一试。 25根小棒 25÷4＝6（个）……1（根） 31根小棒 31÷4＝7（个）……3（根） 余数都比除数小。 16根 ，每5根摆成一个 ，可以摆 个 ， 还剩 根。 课堂练习 【教材P5 T1】 1.摆一摆，填一填。 ＝ （ ） （ ） ÷ …… 16 5 3 个 1 根 3 1 27个 ，每6个摆成一个 ，可以摆 个 ， 还剩 个。 ＝ （ ） （ ） ÷ …… 27 6 4 个 3 个 4 3 【教材P5 T2】 2.用小棒搭 ，做一做，填一填。 2(个) 15÷7＝2(个)……1(根) 16÷7＝2(个)……2(根) 17÷7＝2(个)……3(根) 18÷7＝2(个)……4(根) 19÷7＝2(个)……5(根) 20÷7＝2(个)……6(根) 21÷7＝3(个) 【教材P5 T3】 3.森林医生。 4根小棒搭一个正方形，用33根小棒可以搭几 个正方形，还剩几根？ 33÷4＝ 7（个） ······ 5（根） 8（个） 1（根） 33÷4＝ ······ 8 1（根） （根） （个） 4.*想一想，填一填。 （1） ○÷6＝△……☆ ☆最大是（ ）。 （2） □÷◇＝5……4 ◇最小是（ ），这时□是（ ）。 余数要比除数小 5 除数要比余数大 5 5×5＋4＝29 29 课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获？ 13÷4 ＝3（个） ……1（根） 余数 … 余数都比除数小。 课后作业 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 $$