9.安徽省优质期末试题重组精编卷(一)-安徽省2024-2025学年八年级下册语文单元期末大练考（统编版）

单元期末大练考 安徽语文 八年级下册 参考答案及解析 这正是他超过我千万倍还远远不止的地方啊。像 切已了如指掌。此时此刻,他突然想起了儿时听 九方皋所观察到的,是天下的机密啊,他看到千里 过的神话故事中那只捣药的小生灵。所以......这 马的精妙而忘记其粗略的外表,洞察到了千里马 是玉兔? 的内在而忘记了他的外在形象。看见了他所应当 宇航员因为自己幼稚的想法有些想笑,离家 看见的,而没有看见他不必看见的;观察了他所应 多年的心也泛起了一丝温柔。他绅士地伸出了右 该观察的,而忽略了他所不需要观察的。像九方 手:“请问有什么能为您效劳吗?”“我来自月球,” 皋这种善于辨别千里马的人,实在有比千里马更 兔子说,“我想请您帮忙种植月光花。”月光花?看 宝贵的地方啊。”马被取来后,果然是一匹天下难 到宇航员疑惑的神情,兔子开口道:“月光花是月 得的好马。 光的来源,一片花瓣便是一片月光,如果没有月光 三、17.(55分)【审题指导】本题要求以某一件事为素 花,月亮就不会发亮了。”宇航员仍有疑惑:“可 材,展开合理想象,写一篇故事。故事不同于一般 是....,我不会种花啊。”兔子咧开三瓣唇:“拜托您 的记叙文,情节的曲折性更强,更有吸引力。故事 了,只有来自地球的生物才能拯救她。”宇航员迟 立意的角度比较广,但要注意传播正能量,可在亲 疑了一下,还是同意了 身经历或耳闻目睹的社会上发生的诸多有趣或有 月光花小小的一株,看起来是快要凋零的模 意义的事中,选定一件作为核心故事,展开构思。 样。免子着急地竖起了耳朵:“我们必须赶在八月 可在此基础上加入合理的联想和想象,丰富某些 十五之前让她开花!”八月十五?中秋节!“海上 细节,增加故事的曲折性。 生明月,天涯共此时。”但身处太空的他,在每年的 以故事胜:可占据素材先机,选定本身就比较离奇 这一天,只能通过星际通讯向远在地球的父母问 的故事来写,靠素材吸引读者。 好。父母日渐苍老的容颜慢慢浮现在他的脑海 以人物胜:故事需要人物来支撑,可以赋予故事中 中,他不禁落下泪来,泪水滴落在月光花辩上...... 的人物一些突出特点,围绕这些特点展开情节,塑 奇迹出现了,月光花如同睡醒了一般,花叶抖 造人物,要典型有亮点,给读者留下深刻印象 了抖,竟渐渐舒展开了。兔子高兴极了:“看,思念 以细节胜;细化典型人物的外貌、神态、动作等措 亲人的泪水,便是拯救月光花的第一种药方。光 写。叙述一两处生动细腻的故事情节,增强文章 有这还不够,还需有幸福的笑容,才能使月光花彻 的真实感,渲染氛围,引发读者的共鸣或思考。 底绽放。” 靠修改胜:好文章大多是改出来的,可参考他人阅 幸福?宇航员的思绪渐渐飘远,想到儿时母 读后的意见,通过后期修改,改出精彩的故事,比 亲牵着自己的手走过田间的小路,沿途洒满了欢 如把繁琐的语言精简化,调整情节,把开头和结尾 乐的歌声;结束一天劳作的父亲将年幼的自己高 设计得更独特,都可以让故事焕发新的光彩。 高举过头顶......想着这些,他不禁露出了幸福的 【范文展示】 笑容。 种月光的故事 月光花开得更美丽了,花瓣完全舒展开来 太空站里,宇航员正在打吨儿。突然,“咚咚 四周明明静默无声,宇航员却仿佛听到月光花银 咚”,一阵急促的敲门声响了起来。 拎般清脆的笑声...... 大概又是哪个迷路的小家伙来寻求帮助吧, 【名师点评】这是一篇带有科幻色彩的故事,其中 他这样想 还融入了童话元素。构思别具匠心,作者运用丰 他揉着怪讼的睡眼,打开紧闭的门。出乎意 富的想象,以“月光花”为切入点,讲述了种月光花 料的是门口竟站着一只纯白的地球生物,准确来 的故事,同时运用联想手法,由太空生活联想到地 说,是一只兔子。宇航员一愣,他此刻才想起自己 球上父母的生活,有悲伤也有幸福,故事源于现实 所在的空间站正处于月球旁。 生活,更容易感动读者。 在太空站工作了这么长时间,他对月球的一 期末大练考 9.安徽省优质期末试题重组精编卷(一) 和“选择经典”互换位置。 一、1.(10分)(1)青山横北郭 白水绕东城 山光悦 (2)(3分)C【解析】由横线后面的“政治抱负” 鸟性 潭影空人心 怡然不动 椒尔远逝 “报国情怀”“浩然正气”“献身精神”可以判断,填 零 (2)安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 入横线处相应的句子应是①②③④。 落成泥碾作尘 只有香如故 (3)(2分)①风花雪月 ②湖光山色(名胜古迹、离 2.(12分)(1)(4分)hàoqiè猎贾 愁别绪等) (2)(2分)心领神务 心领神悟 (4)(3分)示例:相当于望一轮明月 阴晴圆缺 (3)(2分)B 【解析】“用力提倡”是偏正短语 令人心潮起伏 A.动宾短语:B.偏正短语;C.并列短语;D.并列 二、[一](23分)4.(3分)B【解析】B.结合第③段 短语。 “为了阜剧文脉的传承.....还必须是当地阜剧名 (4)(4分)二程认为,从《大学》可知古人做学问的 家的徒弟”可知,筱兰芳此次收徒的根本原因是为 程序,而且分明易晓,学者从它入手才不会走错路; 了阜剧文脉的传承,并非“市里要求阜剧团排演 朱子认为,《大学》提纲领,由此能领会《论语 新戏”。 《孟子》里精微的分别去处,进而能领会《中庸》里 5.(4分)运用动作描写和侧面描写,生动形象地表现 的心法。 出筱兰芳水袖功夫的高超,为下文写她择徒标准高 3.(13分)(1)(5分)①(2分)浪漫主义现实主义 做铺垫。 ②(3分)语序颠倒(语序不合理)把“诵读经典” 6.(4分)①从内容上看,通过王团长惊讶的话语侧面 -13- 单元期末大练考 安徽语文 八年级下册 参考答案及解析 表现出二号学员的优秀,同时与彼兰芳最终选择三 家。(村落)四面环绕着高山,(将其)掩映在茂林 号学员形成对比,设置悬念,引起读者的阅读兴趣 之中。这里民俗古朴,有舜禹时代的遗风,人们非 ②从结构上看,这句话也为下文揭示筱兰芳选择三 常懂得礼节,野鸟叫作够,飞起来很像鹤。人们的 号学员的原因做铺垫。 家中只有祭祀时才宰杀,没有原因不能杀它,杀了 7.(6分)①坚守原则,要求严格:择徒标准高,认为 就会发生地震。有一位老人,被众人所信服,容貌 “戏比天大”,不能随便降低标准。②有责任心,顾 很祥和,每年收几百匹布,用来为寒暑做准备。突 全大局:为了阜剧文脉的传承,同意收徒。③心地 然见到李庭一行人后,也很是感到惊奇诧异。问 善良,爱惜人才:看出二号学员的优秀,但因三号学 他们从何而来,乱贼是否已经平定,当前国家形势 员身体有缺陷且可能因此无法从事戏曲行业而选 如何。(李庭)详细地据实回答。(李庭)因此说: 择三号学员,并对其进行精心调教,同时也极力向 “愿意来这里居住,可以不可以?”(老人)说:“这 省淮剧团推荐二号学员,让她有了更好的发展 里的地方狭窄,住不下。”(接着)村落里的人招待 机会。 他们吃饭,其间被当作主客一样敬重对待。(李庭 8.(6分)不矛盾。筱兰芳择徒严格是因为她坚守自 等人)不久后辞行,(一路上)砍树做记号。回到 己的原则,对阜剧艺术怀有敬畏和热爱之心,希望 家,(李庭等人)再次想找到上次的踪迹,(却发 能找到真正有潜力、能传承阜剧艺术的人。而收有 现)群山万壑,再也找不到那个地方的踪迹了。 缺陷的徒弟,一方面是看到了徒弟的潜力,另一方 三、17.(55分)【审题指导】本题以词牌名为题,给人 面也是出于对学员未来的考虑和关爱,她不想让有 一种耳目一新之感。“意蕴悠远的词牌名......仅 缺陷的学员失去从事阜剧表演的机会。同时,她还 其字面义也别具美感,引人遐思”提示学生从词牌 将更优秀的二号学员推荐到更好的地方发展。 名的字面义切入即可,不必考虑对应某一首具体 生活启示:在生活中,我们也应该像筱兰芳一样,在 的宋词词意,这在某种程度上降低了审题立意的 坚持原则的同时,要有一颗关爱他人的心。对于自 难度。 己热爱的事业,要执着追求,不轻易降低标准;要善 “*少年游'或许是一次意气风发的游历”提 于发现他人的潜力和优点,在可能的情况下给予帮 示学生重在写出游历过程中的经历以及在此过程 助和支持。 中心灵的感悟,体现个人成长。如:一次红色研 [二](16分)9.(3分)C【解析】C.由第段“茉莉 学,“我”感悟到革命先辈保家卫国的伟大信念;一 来到中国,最先栽植在福建和广东地区”可知, 次在梦里,“我”穿越古代,与李白、高适、孟浩然等 选项“最先在福建栽植”有误 人开怀畅饮、吟诗作对,由此感受到诗词文化的 10.(3分)(1)以茉莉花茶中只闻花香不见花影的事 魅力...... 实,引出说明内容-“茉莉花到底去了哪里 “'相见欢'可能是一场意料之外的相逢”提 (2)介绍茉莉花的生长历史,以及传入中国后的发 示学生可写久别重逢的人、事、物、景,由此触发内 展情况 心丰富的情感。如:在街角遇到了多年未见的小 (3)逻辑顺序和时间顺序 学老师,回忆老师以前对“我”的教导、帮助,感恩 11.(4分)运用打比方的说明方法,将茶叶中不见身 之情油然而生;暑假,随父母回到老家,看到马路 影的茉莉花比作调皮的仙子,生动形象地说明了 宽阔、楼房林立、村民闲话家常的画面,心生 茉莉花茶中茉莉花可嗅而不可寻的特征,体现了 喜悦..... 说明文语言的生动性、形象性。 “定风波'的背后需要多大的努力、何等的 12.(6分)(1)句放在【B】处,(2)句放在【A】处。理 智慧”提示学生审视自身、他人、社会、国家,于变 由:结合【A】处前文可知,此处侧重说明茉莉花毫 局中平定风波,于风波中平定内心。行文时可写 不张扬、低调,但花香却很浓郁的特点,(2)句中诗 通过不断努力克服困境的过程,写家人之间矛盾 句符合茉莉花这一特点。【B】处前文说明茉莉花 化解的过程,也可通过他人平定“风波”的表现,表 自古以来深受文人雅士的喜爱,(1)句中引用了南 达自己的思考感悟。 宋文人夸赞茉莉花的诗句,适宜与其他宋代文人 【范文展示】 夸赞茉莉花的文字并列放在此处。 定风波 [三](16分)13.(4分)(1)详细 (2)先前的 窗外风雨交加,窗内灯火跃动。翻开《苏轼诗 (3)每年(4)居住 词选》,伴随沉重的叹息,我推门而入..... 14.(2分)问所从来/乱贼平未/时政何若 人生几度秋凉,乐得“东坡居士” 15.(6分)(1)渔人把自已听到的事一一向(桃花源中 一场乌台诗案,你的仕途受阻,幸得同僚竭力 人)详细地说出,他们都感叹惋惜。 上书,才免于一死,被贬黄州。绝处逢生的你不由 (2)(李庭等人)不久后辞行,(一路上)砍树做 感慨“世事一场大梦,人生几度秋凉”。经历了短 记号。 暂的失意与悔恨后,你终是看淡世事。于是,带领 16.(4分)①停留 ②离开 ③还家,及复前踪,群山 家人在城东坡地开垦菜园,也乐得“东坡居士”的 万首,不可寻省 ④对美好生活的向往和追求 称号。自从远离官场的纷争,你便终日沉浸于山 【参考译文】【乙】温州李庭等人,在大历六年,进 水之中,躬耕于东坡之地。一耕一锄间,你的内心 入山中砍伐树木,(由于山林密集而)迷了路,遇见 愈发豁达,便吟出那句:“回首向来萧瑟处,归去, 了(一处)瀑布。当中有人烟,鸡(鸣)狗(叫)的声 也无风雨也无晴。” 音,(于是李庭等人)循着声音,渡过溪水,忽然到 试问岭南应不好,此心安处是吾乡 了一个村落,(这里)有好的农田、泉水、竹林、果树 人们常说:“岭南之地多瘴气!”你却笑道: 和草药,在连着的横木上架设桥梁,有三百余户人 “日啖苏枝三百颗,不辞长作岭南人。”相比于初到 单元期末大练考 安徽语文 八年级下册 参考答案及解析 黄州的手足无措,这一次到惠州的你明显从容了 树增添醉翁亭的文气”于文无据,文中只表达了一 许多。尽管已是57岁“高龄”,你依然意气风发, 种主观猜想。 赏山水、做美食、酿美酒。别人眼里的蛮夷之地, 5.(3分)①看酿泉 ②看古梅树 ③看欧文苏字碑 在你看来,却是另一番洞天福地:不仅气侯宜人, 6.(5分)示例一:同意。因为滁州方言读“酿”为 而且有香甜的瓜果;不仅城美,人更美。以至于后 “让”,如“酿豆腐”和“酿青椒”,滁州当地人竟也读 来到了詹州,你仍念念不忘:“试问岭南应不好,却 成“让”。 道:此心安处是吾乡。” 示例二:不同意。“让泉”是因为“泻出于两峰之 九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生 间”,是两峰相让的结果,“让”字大有深意,“让泉’ 人非金石,其何能久?在比岭南环境更恶劣 实为欧阳修的心灵之泉,是他寄托自己政治和人格 的詹州,你一待就是三年。没有抱怨,没有愤恨, 理想的重要载体。 有的只是更加淡然、平和的心境。一方面你创作 7.(5分)“少年感”指这株古梅虽然高大萧疏,却没有 诗文以自娱,另一方面“著书以为乐”:同时积极开 “苍老感”,相反,它却展示出生气勃勃、充满活力的 展文化教育,为当地培养知识分子,自此,詹州有 气质,就像充满朝气和希望的少年一样。 了历史上第一位进士。从无人及第到人才辈出, 8.(6分)①欧文苏字碑记录了欧阳修和苏东坡之间 你的政绩和词作同样耀眼。 的师生情谊以及文化交流,文中详细介绍欧文苏字 当你遥见白雪,感叹飞鸿踏雪,成败得失何足 碑,突显了其在文化传承中的重要地位,展现了醉 挂齿;当你执杖沐雨,笑道“何妨吟啸且徐行”;当 翁亭的历史文化底蕴。②表达对艺术美的赞赏,文 你远登超然台,言诗酒年华,不负韶华.....你便是 中强调了苏东坡手书的《醉翁亭记》“字字铁画银 这样,在颠沛流离的尘世间犹记得清风明月。 钩,落笔处亦惊风落雨”,这种描写不仅表现了碑文 合上书,力量已蓄满胸怀。人生如逆旅,我亦 的艺术美感,也让读者能够想象到苏轼书法的魅 是行人。我将带着你赠与的乐观与豁达,勇敢逐 力。③交代欧文苏字碑的曲折来历,增加了情节的 梦,不负韶华! 曲折,吸引读者注意。 我再次吟诵起,定--风--波! [二](17分)9.(3分)D【解析】A.根据材料一可 【名师点评】一线串珠,结构清晰。作者以苏轼先 知,新能源对于解决当今世界严重的环境污染问题 后被贬至黄州、惠州、儋州的经历为主线,讲述了 和资源枯竭问题具有重要意义,并非已经解决了这 苏轼面对人生失意与困顿时的达观表现,展现了 些问题。B.材料一使用列数字的说明方法,体现了 他的处事态度。以诗入文,文采裴然。文章多处 说明文语言的准确性,而非生动性。C.材料三说明 引用诗词,恰如其分地表现了人物的真实心境及 部分地区在研究新能源发展规划时重点考虑资源 内在精神。 条件,并未充分考虑并网送出和消纳,并非完全未 10.安徽省优质期末试题重组精编卷(二 考虑。 一、1.(10分)①零落成泥碾作尘 只有香如故 10.(4分)B。材料一介绍了新能源的特征及我国新 ②蒙络摇缀 参差披拂 ③曲径通幽处 禅房花 能源发展的现状和构建新型电力系统需要做的准 木深 ④海内存知己 天涯若比邻 青青子佩 备工作;材料二的图表呈现了人类能源类型发展 悠悠我思 的演变过程及其利用形式;材料三介绍了我国目 2.(12分)(1)(4分)籍 zhèng qiǒng 凝 前新能源发展中存在的问题,即新能源项目与电 (2)(3分)C【解析】果然:表示事实与所说或所 网建设的协同还有待提升;材料四主要介绍面对 料相符。竞然:表示出乎意料。第一空,由“父亲的 新能源在开发、利用、经济性等多方面的挑战,“确 遗命指示了他一条伟大的路”可知,此处表示意料 保新能源'立得稳、靠得住'”的方法。总体看来, 之中,应用“果然”。功夫:指(做事)所耗费的时间 这四则材料之间是并列的逻辑关系。 和精力。工夫:指时间(占用的时间);空闲时间 11.(4分)原始社会经济形态主要以人、马为主,消耗 第二空,根据语境可知,这里指整理史书的空闲时 木柴;第一次工业革命后,经济形态升级为蒸汽 间,应用“工夫”。困难:形容事情复杂,阻碍多。艰 机,消耗煤炭;第二次工业革命后,经济形态升级 难:形容困难。第三空,“艰难”修饰“走动”更 为内燃机,开始使用电力,消耗石油;第三次工业 恰当。 革命后,电力成为能源利用的主要形态,使用可再 (3)(2分)历法 史书 生能源。(意思对即可) (4)(3分)示例:司马迁受了屈辱的宫刑,保尔四次 12.(6分)①进一步增强电网对清洁能源的接纳、配 受伤危及生命,但是他们都凭借着顽强的意志战胜 置、调控能力;②提升新能源项目与电网建设的协 了苦难,为了完成心中的理想坚强地活了下来。 同度;③逐步完善政策体系,如绿电、绿证及电磁 3.(13分)(1)(2分)示例:构建绿色家园 协同等;④加强基础设施建设,如扩容和改造电网 (2)(4分)①(2分)将“优化和约束某些生产和消 输电网络,加大跨省区输电通道规划建设,加强配 费行为”与“考量目前的生产和生活方式”互换 电网建设等。(答出三点即可) 位置。 [三](16分)13.(4分)(1)振奋,这里指用力鼓动翅 ②(2分)将问号改为逗号。 膀(2)这样(3)派,派遣(4)回头看 (3)(3分)C A B 14.(2分)吾闻楚有神龟/死已三千岁矣/王以巾简而 (4)(4分)示例:①王老师,您是如何看待低碳生活 藏之庙堂之上。 的?②王老师,您是从哪些方面践行低碳生活的? 15.(6分)(1)翅膀拍打水面而行,激起的波涛浪花有 ③王老师,您的低碳生活小跨门有哪些? 三千里,(它)乘着旋风盘旋飞至九万里的高空。 二、[一](22分)4.(3分)C 【解析】C.“他是借种梅 (2)(你们)回去吧!我宁愿(像龟一样)在烂泥里 -15-大俗鸡 ⊙传经典待文之购 雕风十，分制样具到面的为表，礼且，对马足名角为地，据下米时★表样单制民的4风编制。民普作 9 安藏省线置期试题重组精编卷[一) 墙，情完或下幽的任年，13分) 登克里和了学国明贵时。”香来我且决不氧线单事行了，“工思委笑通，”且考师，现在表角上 1)1开活视】下面是小：文月学写的话动弄场间.其中有两处销园，曹作西透修有，5★ 是四通一，但难国个学要是我风或肉学攻四百多名单类生中然感★集的，共体人是四军通一龙会4坐 理用 得密卡写 得分 脑。诗树时年费爱房建位同平，据乳成平同，今先，班们一多漫二★计规二，调地层风结桃园 容第二无香以有，度显河工酒托，“自里智3个，淡养种个中◆“值嚼季超州，成南中风的早 或平英命风作州景备见”玉调教无州间地说：展生香听复不海 夜产 地地们越把本响所样，权内.我科.好，精等通人地展拜归奇道水，卫调关重竹冬叫好， 生您夏中南线句是转司，清特零1纳因界境1修夜表选，信◆； -,室5重同51 w 九，风布零食有中子于我无屏二号的表限力无线刚生人学最好的”丝司养总导白个工卡的 物直古这： 线州。“3号香A最大，飘究三香吧戒丝专不容重税地说 aD修) 11洗诗室，铁是使要量，传自情。李门《这友人》的 “, 代言，情☆划情下西的百任，堂堂时，门令 品足基角对L调某昆，”二号的彩来，气看和果风力最通◆青最，下得地受鞋成父带体中石 明成平悬海此？指的中率文代源线流吴，向晚着中朵风最最保经的情种地果，代表香中奉风面 )但是旅也说看想到.二香学延即成惠准利脑香为重点人有用难而说表一年心时全者文艺会演 ”,显要门波列鸟有人纳睡受，销西自亮军家空取中的根意，转承以小石深记) ”,行拉们横角儿圆动是肌的从代通位 “的触青周种号布督卡看中单灵候的铸中基自，建是我们显笔年的文花杭房为。 暴女，周为成丝音不机风”角立吴广样专或成风用土，组里必夫女寒的业韩★之一，批一所地平壳规 杯下列内容精达第人保线处，赖界正鸡的项是 ”,止我欧河将人员导统事溪，们稀型质大下海上消年计传仟系更（卡草了+脉特）甲 ”,止发1墙到风人独宝不地到清不星的马暖 2香利风家需无以，山病磁雪自之 ①时于置4直论，礼卫专风来必个种解生。量生平的纯举中受不丁典轮的见力。，一夫棒程生五，纯 2,〈维请事■等地家扇花章专)滚道用积第的帽识，完家(1)-(4)划，(2导 称制好器，并白出 卜规体回后色奔家甲的”三号学风民”真艺卷销体一今松害：那之面其，同专弹蒂一个有中的司 A①2 20 01210 R DKCE 食“多点我7施量林通棒所是点广规是青装名所位上言台博路化无。“卷无所直说文，”二◆华圆 原表并名一起，(（周）数《视2)里.[传))单开。 量的用为规需一同事“纳是程复，程随无单，免1说，“（大事）表见门的建事，是州单是入速纳门 颗气开量模山 此流果，单利里的离就弹电不食量年，电非最此水品城不上成响国了， 1411写专语1的里线的式.补可句千，汽城寄司。(1◆) 们二德鱼的话但豆里学的提头伊机方难目气业得=年表他重量，成高调预地的名雪生，产几 华的舟明号确。平灯公明从国每号人手，十不奔减错了路”司里漫园到《中青)。了民就到人很烟 【中度》斯他幻器一无见：“4中周是亮了1特规者的身，是于思见下来传后属手的。长卡两 套计计，州魏千重一眉条上，香票是爱堂人减生衣感油一有对诗 佛月么息耳：”函风木丝马度者师，己显城力向看渔制国推养了我与 解，加以原统的线用，时竹书量有率好来了， 人L见展地香。反生务问：体勿州来息风风一师关！”展元芳的就养一风电种格了展进每 表子说，有寸（大平）龄规时单增.使载烟堂轮》孟)足线的峰列女觉：触营寸《轮》《孟)的 星传使文之美 上大的纯地纯量常妹清青程奖等，双服里法不往通在元。 阔雀下餐的文子， 竹事的，两双，集于持（停》益某三步，中太中门《伦）《]争为”视身”，来为村中者前是精能 4下列对文章关内有E特色的分雨重黄，不下E确的一是◆】 上期：作光这款 时焦包材：到斯·人正单一垂具风只售 来线 L实章第之行”建比天大，网舟相海呢”，民明黄二芳时艺《事业的有，所出不作鞋同 丸，通名势北等从丁 坐肉林 且文章销3较“着来聚食不找面有不打了厂，昆则度兰方武代数是的根本解四是店聚零厚相用 ①成然号身调种争上会.农轴一料一得、一痛一风、一和一轴、一金一海，合下%是章声常动，叫对 无家 书0 面量中有一个培琳字的风语是 ”,直或 ”。1◆》 学统音且十泥海儿，灵是身莫毫无程：色有茅少线根，剩相时来是人图料机生等为海红他泽纯时 获方的精心同数下，新率一凳金有斯或销 标单制高，故后城一A没来城养。内这事，单角自的E得长多实对风总年保供推我林难：黄发等中风 A.特程心止 H人特青界 C:N例华饭 A院异或 整二方值无土5蓝之情. 《)游量中二程有米子分到是上明评食（大学）纳？《4分) 3可唯下，玉图数传用一七量么修多，然必城砖通显等成纯、果水有更要客卓利同一年有周 五文安销江取通用了哪楼可平长全有什六作则：《4分】 爱的黄国。为丁车制玄味的司承，军星冬水国观的桌典角色卖界闲平银人，环必院灵每成年制我不因 金玉调装病了国个附从风角视季是的★学是样品民展显号。兔诉展秀号，健明个学员流盈 大明市带面面丽发家I目料◆我 龙周号号【重游是具《类 为味专里里得文家表图引两。现) 观主鲜的8一) 反调环系上下文，购要灯和其草力袋自线得于的作用，4令1 重加今，码周的末开花车早国得角外，不氢为码州零手来了屋得能4，作为明慧车“故入 昆在，拜量，量我内居，无处之，又郑下，面去9，昆如么：太甲得电人厘系L,平向得6，道 名，执露海电会着中二号。乘是得三平的点现A儿这厚中人中最好的 面4的时家生4。黑自是感伟了每同调他益粮子国服。州5平，重朝是故确定商铺李报，服 魂，不夏得体 A言（制■形里山斜车8月场过，有相A) 【乙园州人奉风季，太秀油平，人白野树，速不加感，金见摩水，中看人明略光之装。手声减水 T,文中时生人金”蓝芳”具有些特点了精晴企全文肉要分辆，6们 具下同是时学们美于文海内厚程理铜，不正璃的一理是店鲁) 量飘射，有目黄桌计黑其，调属为，正石念宽.行凸高山道据风油，有是同难山，人异风和 且第有麦其有多观的万，E是”本解道中目京要用共叠米果之一，章用市香水的丽视成中调 我真百6布，日条不著，坐尾片人，中春体界，8质类马蓝平长时止酱：d满参，果回：“易表 心笑有款里户十年度名何轻的城氯，在西位时精格人中酷.■先在伸鞋建，边为制向电在 就通科否卖：“光刘地窄，不见口客，“是中人角胜统舍，中日上现迎杜，种州纪属建家，见直 里父年形头到颗处方界提根其产略，军延地年食了一个有所的人作使角，这样的帽达是西原月不希于 有青气，再言成干结床顺，具自绿弟 线直用无风丝透2)。真色理 小文制作了关于文章笛暖明刷植理单”.请修轻依计量下表。()分) [世了车门本：在本心的流方方重中称合上所来本为南。位象辆服电：青说舜无看想，家吉之 用序转得年 A解释列加点网在文中的盒复，出#) 信年 (】门且养 餐自然奥程之道 零1这餐 】1为验h自高 [=l6分) 42表回 是级：直然型 时排数丝：圆之夏：人正果三单他直感先 空表 导胡丰再是合巧角作片样表，风司明警洛表地解物线季 p3 系国 军同为同香气事支 第5表 对乘真克自占交率深漫文人重土喜漫人们细想进物任有化香 利号从贵重租年表用流何盖 光音克具，入日州威计到 了下测球规，打菌峰金黄明通言的生姓，清特和地一起完或。【4◆ 使，与毛止人见列界瓷参求利花到息止了甲夏 (2)民4行，时纪 黑简充是来明科食星属明准木址物，有看制卡相明机条和克清油是的仰属利叶两。其局明后 地，标不止人见制第青影 同，心平有净，是末我轴，在品灵众多季专+他转花个中并系得人谁自。重到停视表轴，黑箱无才线观 低程华引乙1间文把下面其球补克究整，【4专 位其，易是夏明机国店香即克标的花香，种身人光4多略g的存在。【A】 两毛特节垂净用组鞋是“元理一 A平本不内性托 风用。6會】 [1)★定三十丽世美美剩漫A长州转气看，与装名平南“生射”得得且相“陵例名点花春名，这从 主标唐，和月最素。”尚来刘走且如风国成：“一来流或一金普，是无我觉玉联京，"I门 2)重如宾我计人证坐在我科花》中的减建：“武无艳点算群日，本有重香B光林 可形香气本客多更，垂十套相异县解的家各化半纳理。异中，黑商两香气伟长，世西不属：笔甲城已面 G州代做情绳之思 ■，gt55令 代文人之情 的屋中鱼重通种花香用乙一，台成在将事名查的音中，常用桂育同成中辆，带桑关烟的某一中果 【=Ch女 鸭是感，氨人感卷。“少年”气计是一式意气城我的库两：“相儿威”时旋儿一场套仁之平的轴 具，系水1面发”架青制今（南有早来条》上记真：“那益凭真用税皆胡人角西美写枝于南海。 排尽本单，健非一山，山有小、0部署有花，传参相，民口入，相幅满，十通人，发行数卡多，写 密长过相弹名位通目星作两行请从下的牌名中任连一个作⅓整目，司一温文香 是花—：身桌方 琴重周解的”无委合”，里号帮最点至鸟山：为量■笔用的远香，幅利人由有盐到的”船为之，青具 见是人，习发植，明所从来。寻多心，使在姓家，受通帝病作章日中河有光人，成是州属自卖 毛种明泰对民，年素于毛人《比晚观，不夏食局，远与外人网国。月伞是新，月不有区，无决此香 题H三：更风溪 票求：11文中不笔透塞你个人的自坐白息，(1)书边星不鱼行为，情不里姐图例人销文章 (3)不于0字 “片刘洗香不无耗"时展阳就在于州 尽人难也” 生期导导是聚题复第4（黄 为卡”重隆免甲里4：男) 业期导华重量暖是系黑《共6里