11.安徽省优质期末试题重组精编卷(三)-安徽省2024-2025学年新教材七年级下册语文单元期末大练考（统编版2024）

单元期末大练考安微语文七年级下册参考答案及解析 历史的英雄人物，如岳飞、文天样等，这些对自身有 11.安徽省优质期末试题重组精编卷（三） 引导的人物：还可以选择某一个对自己影响深远的 一、(35分)1.(10分)①马上相逢无纸笔凭君传语 物来写，从某一景物或事物上汲取力量，找到成长 报平安②深林人不知明月来相照③我劝天 的方向。文章重点要写出所选对象在自己迷茫、失 公重抖擞不拘一格降人材④朔气传金柝寒 落时，如何指引自己走出困境，获得力量。 光照铁衣⑤当窗理云鬓对镜帖花黄 【范文展示】 2.(13分)(1)(3分)【甲】B【乙】A【丙】C 严父是我的启明星 (2)(4分)【甲】中，从“看看我的车”“才去住宅门” “眉头紧皱眼瞪大，威严样子谁不怕？”我的父 体现出祥子信心满满、冲劲十足；【乙】中通过虎如 亲严肃苛刻，不苟言笑，伊然一副“教条”先生的模 对祥子的关心与祥子的心理活动，体现出祥子此时 样。也正是这样一位外表威严但心地善良的严 的落寞、，垂头丧气以及见到刘家父女时的高兴；而 父，像“启明星”一样指引了我人生的方向。 【丙】通过“没有别的地方可去”“因为有条‘狗' 能力“提升器” 命”等描写，体现出样子认命、投降的心理。三处片 父亲很重视我综合能力的培养，从小就引导 段中祥子从自信满满、心怀希望到颓废、沮丧，体现 我参加主持人比赛、演讲比赛、竟选班长等等。刚 出他一步步走向堕落。 步入初中，军训一结束，父亲就鼓励我竞选班长。 (3)(6分)老马是个一生要强、热心肠的车夫，但他 当选班长后，压力差点将我击倒。父亲看着我憔 眼睁睁看着小孙子死在了自己的怀里。他最后把 悴的面容，微含笑意说道：“孩子，要想管理好班 这辈子唯一的破车给卖了，只能靠卖点东西维持自 级，关键是掌握好三个要素。一是要凝聚核心力 己的生活。他的悲剧使祥子感到绝望无力，对祥子 量，充分发挥各组长的作用，形成一个核心组 的精神带来了打击，加剧了祥子心中的焦虑与不 织…”父亲的话让我茅塞顿开。正是这样一个 安，成为样子性格转变的关键人物，也暗示了样子 能力“外挂器”，让我敢于一次次去面对不同的挑 希望破灭，最终走向堕落、成为行尸走肉的悲惨 战，努力提升自己的能力。 结局。 作文“指路灯” 3.(12分)(1)(6分)①(2分)在“设计”后加上“比 小时候，我是一个“作文困摊户”。尽管我努 赛”。 力积累诗词，摘抄好词好句，可还是没有任何长 ②(2分)将“过时不候”改为“以免错过比赛”。 进。父亲言传身救，亲自下手：写淮河风景时，他 ③(2分)B【解析】“商鞅立木”是关于诚信的主 带我现场观察，教我怎样把所见描绘成“画面”，怎 题，与“经典爱国故事”主题不符。 样描写细节。寒暑假，他带我走遍大江南北，去领 (2)(3分)示例一：我选择歌曲【甲】。这段歌词表 略大自然的风光。每到一地都精心策划，从历史、 现了少年自强不息、努力冲破一切阻碍建设国家的 人文、诗词方面现场讲解，俨然一个职业导游… 风采和爱国热情，富有气势，契合“大美中华，强国 我的作文进步明显，回过头来，真应该感谢这盏 有我”的主题。 “指路灯”，指明了我在写作方面奋斗的方向，帮助 示例二：我选择歌曲【乙】。这段歌词展现了中国的 我校正了前行的道路。 盛世美景，表达了对祖国的热爱和祝福以及对祖国 品格“引领人” 的美好期望，充满喜悦和深情，契合“大美中华，强 如何做人在当今社会有着极其重要的地位， 国有我”的主题。 “严父”给我做了很好的榜样。那是一个冬天，我 (3)(3分)③⑤②④①⑥ 和爸爸去菜市场买菜，偶然路过一个路口，看见两 二、(55分)[一](22分)4.(4分)①小时候②母亲 位卖菜老人，瑟瑟发抖地躲在避风处吹喝着。爸 轻轻“哼”了一声③父亲拍戏受伤④关心体贴 爸见状，二话不说把所有的青菜都买了下来。“吃 5.(6分)A句“丑陋”形容父亲在戏中扮演的角色相 得完吗？”我疑感地问。“自己留点，其他的送 貌难看；B句“丑陋”形容父亲在戏中扮演的恶霸角 人。”一向节俭的爸爸这次却很大方。回到家，爸 色外表不佳和行为恶劣。两个“丑陋”反复使用，是 爸才对我说：“帮助别人是一个温暖的举动，不经 对父亲演技和橄业精神的赞扬，读者也可以感受到 意间，就会绽放光彩，温暖了别人，也是温暖自 父亲作为演员的多样性和对角色的深入理解。 己。”我感触特别深刻。 6.(4分)①是为了引入家庭成员的背景和情感态度 正是这位“严父”，他教会了我如何培养能力， ②父亲对孩子们的关爱和期望，以及母亲对父亲事 教会了我写作的技巧，更教会了温暖社会的行动。 业的不满和遗憾（每小题2分） 他的举动，犹如一朵花，开在我的心灵里，指引希 7.(4分)运用神态描写和动作描写的方法，形象地揭 我前行的方向。 示出父亲不被母亲理解的悲伤与无奈。 【名师点评】①条理清嘶，事例典型。选取三个典 8.(4分)示例：赞同。戏里，父亲虽然扮演的是配角， 型事件，以小标题的形式行文，从严父对自己“能 但他用自己的演技赋予这些配角生命，让他们有存 力”“作文”“品格”三个方面的指引，突出自己的 在的价值：戏外，父亲是家的主角，是我们的依靠。 成长变化。②形式新额，感情真挚。多处运用人 他努力工作，为家庭提供经济支持，给孩子们带来 物对话，丰富文章的表达形式。文章多处出现作 温暖和关爱，是家庭的核心。 者与严父的对话，传达出严父对作者的教育及启 [二](17分)9.(3分)B【解析】A项，写冰雹的形 发，使人容易产生情感共鸣。 状；B项，写冰雹形成的过程；C项，写下冰雹的 17 单元期末大练考安缴语文七年级下册参考答案及解析 情景；D项，写冰雹停驻在碧叶上的情景。 人一消防战士。 10.(4分)不能改，“一件又一件”准确地说明了冰雹 那天，我在家午休，突然一阵剧烈的警笛声在 在形成过程中，小冰品在高空中反复与低于0℃的 楼下响起。原来是对面楼的房子失火了，只见浓 小水滴碰撞并冻结，形成多层冰层的复杂过程。 浓的黑烟从窗户冒出，好像一条狰狞的黑蛇直窜 改为“一件”，则无法准确传达冰雹形成过程中的 云霄，屋内的火光不时地闪现在窗户上，同时还伴 这一动态性和反复性。 随着“噼里啪啦”的爆炸声，吓得我紧紧抱住妈妈， 11.(4分)①水汽充足：在广西、广东等地水汽充足， 一动不敢动。 为冰雹的形成提供了必要的条件。②强上升气 就在这紧要关头，穿着橙色衣服的消防员赶 流：出现了多个“超级单体风暴”，这些风暴中的上 到了，只见两个消防员穿戴着重重的装备飞快地 升气流速度非常快，能够托住冰雹并使其在云中 跳下车，毫不犹豫地冲进满是烟雾的楼道里，“嶝、 不断增长。③冰雹胚胎增长：在积雨云中，冰雹胚 噔、噔”没一会儿，他们就搬出两个大煤气瓶。 胎与过冷水滴不断碰撞并冻结，类似于“滚元宵” 同时，其他的消防员迅速且熟练地打开消防车门， 的过程，使得冰雹体积逐渐增大。④上升气流无 拿出水枪，干净利落地连接好水管，朝着火的房子 法托住：当冰雹增长到一定大小，超过上升气流的 喷去。水浇透了他们的衣服，烟熏黑了他们的脸 承载能力时，冰雹就会从云中落到地面。 庞，可他们毫不畏惧，毅然向前冲，直到把凶猛的 12.(2分)(1)观云色(2)听雷声 火焰浇灭…大约十分钟后，火被扑灭了，现场响 13.(4分)示例：小明，下冰雹时可危险啦，一个鸡蛋 起了热烈的掌声，大家纷纷竖起大拇指夸赞他们。 大小的冰雹从天上落下来的重量，大约相当于从 这不由让我想起之前四川凉山发生的特大森 三层楼的楼上掉下一个带土的花盆的重量。 林火灾，是我们可爱的消防战士，勇敢地冲在火灾 [三](16分)14.(4分)(1)同“版”，印刷版 第一现场。在镜头里，我们看到了他们被烟熏黑 (2)靠近(3)交替，轮流(4)曾经 了的脸庞，被火烧焦的眉毛和头发，布满污渍的消 15.(2分)以精铜铸其器/圆径八尺/形似倾樽。 防服，以及和衣而卧、倒头就睡的姿态，这些无不 16.(6分)(1)这一块刚刚印完，那一块已经准备 让人动客。更让人痛心的是有27名年轻的消防 (好了)。 战士在这次灭火救灾中失去了宝贵的生命，举国 (2)配合默契就像神仙一样，观看的人没有一个不 哀悼，让人悲痛，又让人为之骄傲！ 叹服地动仪的神奇美丽。 这些在生死线上奋战的消防员，用自己的生 17.(4分)排版活巧中国古代劳动人民的高超智 命守护着祖国人民的财产和生命安全，他们大公 慧和创造才能（前两空各1分，第三空2分） 无私、奋不顾身的精神值得我们学习，他们是我身 【参考译文】【乙】张衡性情精细谨慎，有精巧的技 边最可爱的人！ 艺。（他）制作的地动仪，用精铜制成，直径八尺， 【名师点评】①主题突出，文章以消防员为叙述对 造型像倾斜的酒杯：它的盖子像天空一样中央高 象，描述了消防员义无反顾敦火的两个场景，重点 高拱起，上面用篆文作装饰：外面刻有八条龙，嘴 围绕“我身边最可爱的人”展开。②注重细节，将 里衔着一颗铜丸，（龙首）的下面有（铜铸的）蟾蜍 消防员救火时的状态叙述得很细腻，表现了消防 张着嘴（准备）接铜丸。它的发动机关都隐藏在形 员敬业、奋不顾身的崇高精神。③结尾点题，抒发 似酒杯的容器中，周边看不出边际，就像一个整 对消防员的赞叹之情。 体。地动仪的机关一发，龙就吐出铜丸，蟾蜍张开 12.安徽省2024~2025学年度七年级第二学期 口接住铜丸，声音于是振动传播。工作人员发觉 期末原创冲刺卷（一） 后，立即观察机器，其余的七条老头没有吐出铜 一、(35分)1.(10分)(1)独坐幽篁里弹琴复长啸 丸，就知道地震从哪边发出，配合默契就像神仙一 (2)有约不来过夜半闲敲棋子落灯花(3)不 样，观看的人没有一个不叹服地动仪的神奇美丽。 畏浮云遮望眼自缘身在最高层(4)会当凌绝 从古代以来，不曾有过。 顶一览众山小(5)可怜夜半虚前席不问苍 三、(55分)18.(55分)【审题指导】本题考查命题作 生问鬼神 文。题目中“身边”，意味着不遥远，不古老，不虚 2.(12分)(1)(4分)chàchi魄沥 假，真实生活在你的周围，有过接触、了解和相处 (2)(3分)B【解析】“一成不变”指一经形成，永 的人。“可爱”不仅仅是指外貌，更多是指某种精 不改变。“豆古不变”指从古到今，没有变化。“一 神品质令人喜爱。可以从个人或群体积极向上的 成不变”含有贬义。此处表现的是对“生命”的赞 品质人手，这种品质一定是对他人有益的、对社会 美之情，应填“亘古不变”。 有益，甚至是能够推动社会和谐发展和进步的。 (3)(5分)示例：保尔双腿瘫痪、双目失明，在肉体 写作时应以旁观者的角度切人，认真观察、深入思 和精神上都忍受着难以想象的痛苦的情况下，仍然 考。选材要典型、真实，能够引起读者共鸣。 不向命运屈服，克服种种苦难，最终以写作的方式 【范文展示】 践行了生命的誓言。表现了保尔钢铁般的意志、顽 我身边最可爱的人 强奋斗的精神。 灾难来袭，他们勇敢逆行，守护生命；面对熊 3.(13分)(1)(2分)示例一：老时光相馆，店铺风格 熊大火，他们义无反顾地冲向救突现场。他们全 与老时光相照应：木质招牌与灵动的字体更显年代 力奔跑在与死神较量的赛道上，他们是最可爱的 感。整个招牌的设计富有情境，体现了照相馆可以 183.第学举协叹”文效,张财有段”为本题的掉合实选语,请你与,(12分) 41P ★考 1动一:计文地】 二.[) 安数位后用试题重组精境卷三 这下上,阿远 (31)按学生会为动级写了一则知,请根医蓬内容变点下面抒务。16分) ,·下”本 1高:达ir [-]2}1 益& 8 ,5 了一这生入,这、是是,了是 文走是,6来过走?、,气,“是”,文生 1:中写点51考达路 地,””主止是 画30一0% 不轮,个已,的电是,,颗如刀,直达,的来是 北过中七些 无深点,可一子没没这生、会是起跟的配,是别有考姓的人、电效是儿 ”风热”的动,来与文点3?受来 ,上文本,两本,上,②入之点 一.文积与(35) 人是:里七头目:益生这珍呵终点. 新的配,样飞,点确一新中笔枝的到,梳足地走上了花之路 ②的本是活的的,对随考高,没起到中学,有一次一个小 3.小架人物晃要求,技斗击代人料,开。() &连线上没远一上二7,3, ,3) 1)1 确,平言,觉得偶一这有大 ③我叫那小、叫小,临毫说,减是山子,嫁是路子,我当是过 ,) ①%线子,请数见,17! 意,题会一本文经大的生人,件瓦十年永波深死掉。小时极,我学数家让点们孤致者 ③浮走,次和平了这,没不,十了又,一是洋 -A4,了 中一这言起述不路.污量是。17) ,这命一如的习,点选?次挂,点合汉 的戏。电视上一在理有是影的副,使立部技去,说注点行,不点人提起受头 ②长点正文化上“益现故”析块下前是到的这来,其中不合达的一 .1() -. , 命,一本:”答抽夜得,可浸是小,让地 , .1[7 ) A. n.3 1. 高4 哥了无是走,一路到家里,一 1甘1 义幸变的时调少,无是入影流面,减是态西到一斗本知我礼干,点是段 【动二:】 2.题站合名.探入物形”的短(13) (2)·上题确到,小备了下的致音,请极数内 ,后把一文两视 1十”对,老看在本“林干年刻入严上、老次子。了一,文7是 选样一首,并理。3 正加会的朵工书同,及,过法气,配达气,意也不 ②笑的语没远,故了,摇一灵、说”一我,次有人没有一选 “!”可这这元,上在,才走口!”子乱 了也人)”人,,走是,走 1步考本占是请月再生今题是在 ③号“”?一声,慧心下晚污文 是平了了,“了了以了上是是死是之止了”一一才,一中 8画/36土/71耳0 中加本,又点三本,,这文走一速题,一个 看耳区上的摇T一,地了头 Is:( 】“上晚”一人△了子文十”办去,8耳 乙】文本,了 高深的方文明情,是家,在较多,了方式眠,他点和实 一上了上选走,,,,气! 中,/文,远/文经始本/为上看以中本看 一电,具了一枚赴石点园 注一,,“ 1t0i “一时,一是,山上下,新了,我看成抽觉 ②没的干上着,晚。“,了” (1请7”2(过了0) tf )t ) ,注1匹.” _8 B. 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