第二单元《除数是一位数的除法》检测卷(提高卷)-2024-2025学年三年级数学下册人教版

2025-03-09
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新征程教育
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)三年级下册
年级 三年级
章节 2 除数是一位数的除法
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 340 KB
发布时间 2025-03-09
更新时间 2025-03-09
作者 新征程教育
品牌系列 -
审核时间 2025-03-09
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 人教版2024-2025学年三年级数学下册第二单元检测卷(提高卷) 《除数是一位数的除法》 (考试时间:90分钟;试卷共100分) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题(共10分) 1.(本题2分)从125中连续减去5,减(      )个5后结果是5。 A.24 B.19 C.14 2.(本题2分)三年级同学做广播体操,队伍排成3行,每行15人。如果要排成9行,每行(     )人。 A.5 B.3 C.9 3.(本题2分)把98个鸡蛋装进盒子里,每8个装一盒,可以装满几盒?用竖式计算(如下图)。箭头所指的8表示(     )。 A.8个装一盒 B.已经装了8个 C.已经装了80个 4.(本题2分)下面不能用“84÷4”表示的有(      )。 A. B. C. 5.(本题2分)一根丝带长80厘米,对折一次后沿折痕剪开,每段长(     )。 A.40厘米 B.20厘米 C.30厘米 二、填空题(共22分) 6.(本题6分)在括号里填上“>”“<”或“=”。 36÷6( )360÷6       60÷6( )66÷6      640÷8( )2×40 120÷2( )120÷6      84÷2( )80÷2       46÷2( )64÷2 7.(本题2分)●=▲+▲+▲,●+▲=60,则●=( ),▲=( )。 8.(本题3分)下面的括号里,最大能填几? 9×( )<198      4×( )<548       ( )×5<326 9.(本题2分)□÷9=35……□,余数最大是( ),此时被除数是( )。 10.(本题1分)做一套三年级的校服需要3米的布料,908米布料可以做( )套这样的校服。 11.(本题1分)6□3÷2的商中间有0,□里可以填( )。 12.(本题1分)400是8的( )倍,220的4倍是( )。 13.(本题1分)粗心的小明在做一道除法计算题时,不小心把除数6看成了9,商是42,正确的商应该是( )。 14.(本题5分)口算48÷2,可以把48看作4个( )和8个( )。先分4个十,列式是( );再分8个一,列式是( );最后算( )。 三、判断题(共5分) 15.(本题1分)0除以任何不为0的数,都得0。( ) 16.(本题1分)被除数的末尾没有0,商的末尾就一定没有0。( ) 17.(本题1分)除数是一位数的除法中,余数最大只能是8。( ) 18.(本题1分)当没有余数时,可以用商除以除数来验算。( ) 19.(本题1分)除数是一位数除法计算时,余数必须比除数小。( ) 四、计算题(共29分) 20.(本题12分)口算。 5400÷9=        84÷4=          4500÷5=        200÷4= 150÷3=        270÷9=        280÷4=         120÷6= 0÷5=           5500÷5=       3200÷8=       400÷5= 21.(本题8分)列竖式计算。(带*的要验算) 924÷4       *600÷8       230÷5        *805÷5 22.(本题9分)递等式计算。 636÷(2×3)           45×7÷3        (708-243)÷5 、 五、连线题(共5分) 23.(本题5分)连一连。 六、解答题(共29分) 24.(本题5分)2025年3月22日是第33届“世界水日”。一个没有关紧的水龙头一个星期(7天)流失672千克的水,一天大约流失多少千克的水? 25.(本题6分)学校大队部组织三、四年级同学“给孤寡老人送温暖”的活动,一共有32名队员参加。如果每个年级都有4个班,那么平均每班有多少名队员参加活动? 26. (本题6分)某仓库有183袋面粉,小货车一次最多运6袋,要几次才能运完这些面粉? 27. (本题6分)某书店新购进480本《中华上下五千年》,卖了一个星期后,还剩下60本。该书店平均每天卖出《中华上下五千年》多少本? 28.(本题6分)小青和爸爸去上海游玩,买了两张火车票一共用去618元。儿童票的票价是成人票的一半,小青和爸爸的火车票价分别是多少元? 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网(北京)股份有限公司 $$ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 人教版2024-2025学年三年级数学下册第二单元检测卷(提高卷) 《除数是一位数的除法》 (考试时间:90分钟;试卷共100分) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题(共10分) 1.(本题2分)从125中连续减去5,减(     )个5后结果是5。 A.24 B.19 C.14 【答案】A 【分析】根据题意,可以先用125减结果剩下的5,得到一共要减去的总数,再用一共要减去的总数除以5,求到里面有多少个5,就是要减去5的个数;计算时,先算括号里面的,再算括号外面的。据此解答。 【详解】(125-5)÷5 =120÷5 =24(个) 所以,从125中连续减去5,减24个5后结果是5。 故答案为:A 2.(本题2分)三年级同学做广播体操,队伍排成3行,每行15人。如果要排成9行,每行(     )人。 A.5 B.3 C.9 【答案】A 【分析】首先用每行的人数乘行数求出三年级同学的总人数,然后用总人数除以要排的行数即可求出每行的人数,据此解答。 【详解】15×3÷9 =45÷9 =5(人) 即如果要排成9行,每行5人。 故答案为:A 3.(本题2分)把98个鸡蛋装进盒子里,每8个装一盒,可以装满几盒?用竖式计算(如下图)。箭头所指的8表示(     )。 A.8个装一盒 B.已经装了8个 C.已经装了80个 【答案】C 【分析】两位数除以一位数,商是两位数的笔算方法。先用被除数去除除数;如果有余数,那么要把余数和个位上的数合并,再用除数去除,除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位上面。“8”在十位,表示8个十,即已经装了80个鸡蛋。 【详解】根据分析可知,箭头所指的8表示已经装了80个。 故答案为:C 4.(本题2分)下面不能用“84÷4”表示的有(     )。 A. B. C. 【答案】C 【分析】算式84÷4,可以把整体看成是84,平均分成4份,求每份是多少;根据各选项的图意,结合乘法的意义与除法的意义,即可解答。 【详解】A.如图,把84平均分成4份,求每份是多少,用除法计算,列式为84÷4; B.如图,把84根小棒平均分成4份,求每份是多少,用除法计算,列式为84÷4; C.如图,每份是84元,求4份有多少,用乘法计算,列式为84×4。 故答案为:C 5.(本题2分)一根丝带长80厘米,对折一次后沿折痕剪开,每段长(     )。 A.40厘米 B.20厘米 C.30厘米 【答案】A 【分析】对折一次就是将这根丝带平均分成2份。这个丝带长度除以2,即可算出每段长(80÷2)厘米。 【详解】80÷2=40(厘米) 一根丝带长80厘米,对折一次后沿折痕剪开,每段长40厘米。 故答案为:A 二、填空题(共22分) 6.(本题6分)在括号里填上“>”“<”或“=”。 36÷6( )360÷6       60÷6( )66÷6      640÷8( )2×40 120÷2( )120÷6      84÷2( )80÷2       46÷2( )64÷2 【答案】 < < = > > < 【分析】第1、2、5、6题,两个算式的除数相同,比较被除数的大小,被除数大的,这个算式的得数就大。 第3题,计算出两个算式的得数,再比较。 第4题,两个算式的被除数相同,比较除数的大小关系,除数越小,商越大。 【详解】36<360,36÷6<360÷6。 60<66,60÷6<66÷6。 640÷8=80,2×40=80,640÷8=2×40。 2<6,120÷2>120÷6。 84>80,84÷2>80÷2。 46<64,46÷2<64÷2。 7.(本题2分)●=▲+▲+▲,●+▲=60,则●=( ),▲=( )。 【答案】 45 15 【分析】根据●=▲+▲+▲,可把●+▲=60中的●转换为3个▲相加,即变形为▲+▲+▲+▲=60,4个▲相加可写成乘法算式,即▲×4=60,用60除以4即求到▲,再用60减▲的值即得到●。据此解答。 【详解】把●=▲+▲+▲代入●+▲=60可得: ▲+▲+▲+▲=60 ▲×4=60 ▲=60÷4=15 ●=60-15=45 所以,●=45,▲=15。 8.(本题3分)下面的括号里,最大能填几? 9×( )<198      4×( )<548       ( )×5<326 【答案】 21 136 65 【分析】由题意得,直接用括号右边的数除以已知的那个乘数,得到的结果如果有余数,那么商就是要填的数。得到的结果如果没有余数,那么商减一就是要填的数。 【详解】(1)198÷9=22,22-1=21,所以括号里最大填21。 (2)548÷4=137,137-1=136,所以括号里最大填136。 (3)326÷5=65……1,所以括号里最大填65。 9×21=198       4×136<548      65×5<326 9.(本题2分)9.(本题2分)□÷9=35……□,余数最大是( ),此时被除数是( )。 【答案】 8 323 【分析】在有余数的除法里,余数须小于除数,因为除数是9,余数最大是8,根据被除数=商×除数+余数,即可计算出被除数,据此即可解答。 【详解】□<9,所以余数最大是9-1=8 9×35+8 =315+8 =323 □÷9=35……□,余数最大是8,此时被除数是323。 10.(本题1分)做一套三年级的校服需要3米的布料,908米布料可以做( )套这样的校服。 【答案】302 【分析】根据题意,用布料的总长度除以做一套校服需要布料的长度,用908÷3,即可求出908米布料可以做多少套这样的校服。 【详解】908÷3=302(套)……2(米) 做一套三年级的校服需要3米的布料,908米布料可以做302套这样的校服。 11.(本题1分)6□3÷2的商中间有0,□里可以填( )。 【答案】0;1 【分析】三位数除以一位数,由于6÷2=3,百为能除尽,要使商中间有0,被除数的十位除以除数不够除,不够商1只能在十位商0。据此解答。 【详解】计算6□3÷2时,被除数的最高位上的“6”除以2刚好除尽。要使商中间有0,□里的数必须小于除数2,□可以填0,1。 故6□3÷2的商中间有0,□里可以填0,1。 12.(本题1分)400是8的( )倍,220的4倍是( )。 【答案】 50 880 【分析】求一个数是另一个数的几倍,用除法,用400÷8,即可解答,求一个数的几倍是多少,用乘法,用220×4,即可解答。 【详解】400÷8=50 220×4=880 400是8的50倍,220的4倍是880。 13.(本题1分)粗心的小明在做一道除法计算题时,不小心把除数6看成了9,商是42,正确的商应该是( )。 【答案】63 【分析】先用42乘9计算出被除数,再除以6计算出正确的商;据此解答。 【详解】根据分析: 42×9÷6 =378÷6 =63 所以正确的商应该是63。 14.(本题5分)口算48÷2,可以把48看作4个( )和8个( )。先分4个十,列式是( );再分8个一,列式是( );最后算( )。 【答案】 十 一 40÷2=20 8÷2=4 20+4=24 【分析】根据两位数除以一位数的口算,可以将被除数看作整十数和一位数的和,分别除以除数,再相加即可。 【详解】口算48÷2,可以把48看作4个十和8个一。先分4个十,列式是40÷2=20;再分8个一,列式是8÷2=4;最后算20+4=24。 三、判断题(共5分) 15.(本题1分)0除以任何不为0的数,都得0。( ) 【答案】√ 【分析】除法是乘法的逆运算。0乘任何数都等于0。据此解答。 【详解】比如,想5乘几等于0,因为,所以。 故答案为:√ 16.(本题1分)被除数的末尾没有0,商的末尾就一定没有0。( ) 【答案】× 【分析】举例说明,被除数的末尾没有0,商的末尾可能有0,例如算式152÷5,据此解答即可。 【详解】152÷5=30……2 所以被除数的末尾没有0,商的末尾可能有0,所以原说法错误。 故答案为:× 17.(本题1分)除数是一位数的除法中,余数最大只能是8。( ) 【答案】√ 【分析】因为除数是一位数,而一位数中最大的是9。在除法中,余数总是小于除数。当除数是9时,余数最大只能是8。例如:若一个被除数是89,除数是9,89÷9=9……8,这里余数8小于除数9,如果余数是9或更大,就还可以再进行除法运算,不满足余数的定义,所以,除数是一位数的除法中,余数最大只能是8。 【详解】由分析可知,除数是一位数的除法中,余数最大只能是8,原说法正确。 故答案为:√ 18.(本题1分)当没有余数时,可以用商除以除数来验算。( ) 【答案】× 【分析】在除法算式中,被除数÷除数=商。验算时,可以用商乘除数来验算。如算式126÷6=21,验算时,可以用21乘6看是否等于126来验算。 【详解】由分析得,在除法算式中,当没有余数时,可以用商乘除数来验算。原题说法错误。 故答案为:× 19.(本题1分)除数是一位数除法计算时,余数必须比除数小。( ) 【答案】√ 【分析】根据题意可知,计算除数是一位数除法时,余数要比除数小。如果余数比除数大,说明商小了,需要调商。例如:如果23÷6=2……11,余数比除数大,说明余数中还包含有1个6,商2就小了,需要调商。正确答案应是23÷6=3……5。 【详解】除数是一位数除法计算时,余数必须比除数小。说法正确。 故答案为:√ 四、计算题(共29分) 20.(本题12分)口算。 5400÷9=        84÷4=          4500÷5=        200÷4= 150÷3=        270÷9=        280÷4=         120÷6= 0÷5=           5500÷5=       3200÷8=       400÷5= 【答案】600;21;900;50 50;30;70;20 0;1100;400;80 【解析】略 21.(本题8分)列竖式计算。(带*的要验算) 924÷4       *600÷8       230÷5        *805÷5 【答案】231;75;46;161 【分析】三位数除以一位数的除法法则:从被除数的最高位除起,如果最高位不够商1,就看前两位;除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面,如果不够商1,就在这一位商0;每次除得的余数必须比除数小。根据被除数=商×除数,进行验算即可。 【详解】924÷4=231              *600÷8=75                                                   验算: 230÷5=46                       *805÷5=161                                  验算: 22.(本题9分)递等式计算。 636÷(2×3)           45×7÷3        (708-243)÷5 【答案】106;105;93 【分析】(1)先算小括号里的乘法,再算除法; (2)按照从左向右的顺序进行计算,先进行乘法,再算除法; (3)先算小括号里的减法,再算除法。 【详解】(1) (2) (3) 五、连线题(共5分) 23.(本题5分)连一连。 【答案】见详解 【分析】三位数除以一位数,如果被除数的最高位小于除数,则商是两位数;如果被除数的最高位大于或等于除数,则商是三位数。 【详解】 【点睛】本题考查的是除法的计算方法,需要从高位开始除,所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以判断商是几位数。 六、解答题(共29分) 24.(本题5分)2025年3月22日是第33届“世界水日”。一个没有关紧的水龙头一个星期(7天)流失672千克的水,一天大约流失多少千克的水? 【答案】96千克 【分析】一星期7天,求一天的流失量,就是把一星期的流失量平均分成7份,求每份是多少,用除法计算;除数是一位数的除法,先看被除数的最高位,最高位上的数比除数小,就看前两位,除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位的上面,据此解答。 【详解】(千克) 答:一天大约流失96千克的水。 25.(本题6分)学校大队部组织三、四年级同学“给孤寡老人送温暖”的活动,一共有32名队员参加。如果每个年级都有4个班,那么平均每班有多少名队员参加活动? 【答案】4名 【分析】根据除法的意义,先用总人数32除以2个年级,得到平均每个年级参加活动的人数;再除以4个班,得到平均每班参加活动的人数。据此解答。 【详解】32÷2÷4 =16÷4 =4(名) 答:平均每班有4名队员参加活动。 26.(本题6分)某仓库有183袋面粉,小货车一次最多运6袋,要几次才能运完这些面粉? 【答案】31次 【分析】根据题意用“面粉袋数÷每次运的袋数”即为运的次数,由于这里计算出来有余数,剩余的面粉也需要运走,所以次数为商加1。 【详解】根据分析可得: 183÷6=30(次)……3(袋) 30+1=31(次) 答:要31次才能运完这些面粉。 【点睛】本题考查有余除法的实际应用,易错点:余下的面粉也需要运一次,因此总次数要用商加1。 27.(本题6分)某书店新购进480本《中华上下五千年》,卖了一个星期后,还剩下60本。该书店平均每天卖出《中华上下五千年》多少本? 【答案】60本 【分析】卖了一个星期后还剩下60本,要先算出7天共卖了多少本。用7天卖的总数除以7即可求出平均每天卖出多少本。 【详解】(480-60)÷7 =420÷7 =60(本) 答:该书店平均每天卖出《中华上下五千年》60本。 28.(本题6分)小青和爸爸去上海游玩,买了两张火车票一共用去618元。儿童票的票价是成人票的一半,小青和爸爸的火车票价分别是多少元? 【答案】小青的火车票206元,爸爸的火车票412元 【分析】根据儿童票是成人票的一半,那么可以得到成人票价是儿童票价的2倍,小青和爸爸的票价之和是618元,也就是3个儿童票价之和是618元,所以用618除以3即可求出儿童票的价钱,再用618减去儿童票的价钱,就是成人票的价钱。 【详解】 (元) (元) 答:小青的火车票价是206元,爸爸的火车票价是412元。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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