10 古诗三首 石灰吟课件-2024-2025学年统编版六年级语文下册

石灰吟 [明]于谦 部编版 六年级下册语文 3.古诗三首 于谦（1398—1457） 字廷益，明朝名臣。他为官清正、性格刚直、不畏强暴，深受百姓爱戴，成为一代名臣。代表作品：《平阳道中》《咏煤炭》《暮春遇雨》。 作者简介 1.正确、流利、有感情地朗读故诗，会写“锤、凿、焚”3个字。 2.通过诵读和借助课文注释，理解诗句的意思。，默写《石灰吟》。 3.引导学生借助注释、抓住重点词句理解诗意，体会作者表达的情感。 学习目标 用自己喜欢的方式自由读诗，把字音读准，把诗句读通顺，读流利，读出节奏。 读古诗 烈火焚烧若等闲。 诗词赏析 “烈火焚烧”，是指烧炼石灰石。 “若等闲”三字，不仅是写烧炼石灰石，它似乎还象征着志士仁人无论面临着怎样严峻的考验，都从容不迫，视若等闲。 烈火焚烧 若等闲 熟读古诗。注意读准字音、读通句子。 石灰吟 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 chuí záo fén shāo suì hún 诗词赏析 千锤万凿出深山 “千锤万凿出深山”是形容开采石灰石很不容易。 石灰吟 赞美石灰 故诗详解 古代诗歌体裁的一种名称，如孟郊的《游子吟》、白居易的《暮江吟》、李白的《白头吟》等，于谦所吟的事物是——石灰。 提示吟颂的对象 我会写 chuí 锤 záo 凿 fén 焚 上下结构 左右结构 石灰吟 千 锤 万 凿 出 深 山， 烈 火 焚 烧 若 等 闲。 粉 骨 碎 身 浑 不 怕， 要 留 清 白 在 人 间。 再读古诗，明确诗歌节奏。 故诗详解 石灰那么普通，作者为什么要吟诵石灰呢？ 石灰只是一种没有生命、没有感觉的事物，可是诗中有几处，却分明让人觉得石灰好像活了起来，有了人的情感。 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 “千、万”是虚指，形容很多次 石灰烧制过程中要经历的痛苦 平常。 千锤万凿： 形容开采石灰原料非常艰难。锤，锤打。凿，击打、开凿。 12 故诗详解 石灰吟 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 chuí záo fén shāo suì hún 以小组为单位合作学习，自由读文，借助注释或利用工具书查阅自己要理解的词语，理解诗意。不懂的地方作上记号。 小组交流： 明诗意 不畏艰险，坚强不屈，不怕牺牲，意志坚强。 用一个词语来赞扬一下石灰? 诗词赏析 用自己喜欢的方式自由读诗，读准字音，把诗句读通、念顺，做到字正腔圆,注意诗句的节奏划分。 石灰吟 [明]于谦 千锤/万凿/出/深山， 烈火/焚烧/若/等闲。 粉骨/碎身/浑/不怕， 要留/清白/在/人间。 故诗详解 诗词赏析 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 释义：石灰石只有经过千万次的锤击才能从深山中开采出来，它把烈火焚烧看成是平常的事。 在我们看来难以承受的千锤万击、烈火焚烧、粉骨碎身,石灰为什么能“若等闲”“全不怕”呢? 体悟诗情 要留清白在人间。 “清白”一语双关，既指石灰石经烧制后成为白色的石灰，也象征刚直不阿的品格。 诗词赏析 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 “ 浑不怕”写出了石灰不怕牺牲的精神。 “清白”一语双关，既写出了石灰的颜色，又体现了作者正直清白的品格。 读了这段资料,让你对于谦又有了哪些认识? 写作背景 洁身自好 勇敢无畏 清正廉洁 不同流合污 清白 读这首诗，读出石灰不怕牺牲的精神和高洁的品格。读出视死如归、大义凛然的情感！ 石灰吟 [明]于谦 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。 作 业 1.抄写《石灰吟》 2.预习《竹石》。 选做： 收集并积累咏物诗。 22 这一天,北京乌云压城,闷雷滚动。城中的老百姓扶老携幼,来为于谦送行。你就是于谦,刑场上,你轻轻吟道—— 拓展延伸 此刻,于谦很坦然。他已经无愧于自己,无愧于百姓,无愧于国家,无愧于天地,死亦何惧?但他分别听到,身后的百姓们,也在轻轻地吟诵着—— $$