第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

2025-03-09
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高三
章节 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果
类型 课件
知识点 学习借鉴外来文化的有益成果
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.02 MB
发布时间 2025-03-09
更新时间 2025-03-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-09
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来源 学科网

内容正文:

第24课 学习借鉴外来文化的有益成果 知识导图 知识点一 文化的民族性与多样性 返回 一、文化具有民族性 是 什 么 形成 核心和灵魂 表现   为 什 么 地位 作用 民族自身历史发展的产物和人民智慧的结晶,也是吸收、借鉴和融合了其他民族优秀文化的结果。(内外因共同作用)  价值观是民族文化的核心和灵魂。 价值观、思维方式——【精神层面】; 生活方式、生产方式、民族节日、民族服饰——【物质载体方面】 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 ①在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用,是一个民族生存与发展的精神根基。 ②各具特色的民族文化构成世界文化的多样性。 【特别提醒】区分“核心”的提法: ○世界观、人生观、价值观是文化的核心,支配和影响着人们的文化实践和文化生活。 ○价值观是民族文化的核心和灵魂; 【传统文化是民族文化发展的根基,是维系民族生存和发展的精神纽带。】 【中华民族精神维系中华各族人民共同生活的精神纽带】 注意:民族文化的两个维度:①对外:中华民族与世界其他国家、其他民族文化的区别;②对内:中国56个民族,每种民族文化各有特色。 侧重民族文化独具特色 (中华文化是中华民族独特的精神标识) 民族文化的重要体现 多角度把握文化遗产 角度 意义/作用 文化民族性/ 多样性 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,对于研究人类文明的演进具有重要意义,对于展现世界文化的多样性具有独特作用,是人类共同的文化财富 文化传承 (历史文物保护) 保护文化遗产有利于继承和发展优秀传统文化;挖掘中华优秀传统文化的历史文化价值/独特魅力,展示源远流长、博大精深的中华文化,延续民族文化血脉,增强文化自信,推动国家发展 革命文物保护 有利于继承革命文化,坚定理想信念,弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神,培育和践行社会主义核心价值观,培养担当民族复兴大任的时代新人 【民族节日】是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。 【文化遗产】文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志(文物保护:三星堆、传统建筑/村落、革命遗址;非物质文化遗产:太极拳、戏曲等)。 扩展延伸 5 考向一 文化的民族性与世界性 1.(2022·浙江1月选考)2021年11月,中国刺绣展在波兰多个城市举办。一幅幅精美的刺绣作品,为波兰民众打开了一扇了解中国传统文化、欣赏中国艺术的窗户,受到当地民俗专家和中国文化爱好者的欢迎,被誉为“世界艺术瑰宝”。可见,这些作品 ①既有民族性又有世界性  ②既是传统的又是时尚的  ③是讲好中国故事的有效载体  ④是对优秀传统文化的创造性转化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 考向探究 强化关键能力 √ 为什么 地位 原因 意义 怎么办 措施 (要求) 文化多样性表征文化存在的丰富程度 每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中,各国和各民族的政治、经济等社会条件不同,形成了各具特色的民族文化【经济政治决定文化+多种因素共同作用,不能夸大单一因素的作用】 ①文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。 ②文化多样性是发展本民族文化的内在要求, 是实现世界文化繁荣的必然要求。 ③不论是中华文化,还是其他民族的文化,都是人类实践创造的成果,都有其独特魅力和价值。只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力。 ①原则:坚持各民族文化一律平等的原则:在民族平等的基础上,尊重差异,理解个性。 ②态度:认同本民族文化,尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步 二、文化具有多样性 侧重世界文化丰富多彩 7 地位 形成原因 尊重文化多样性的原因(为什么) 怎样尊重文化的多样性(怎么办) 二、文化具有多样性 文化多样性表征文化存在的丰富程度。 每一个国家和民族文化扎根于本国本民族的土壤; 各国和各民族的政治、经济等社会条件不同(≠地理决定) 发展本民族文化的内在要求(对内), 实现世界文化繁荣的必然要求(对外); 都是人类实践创造的成果,都有其独特魅力和价值; 只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力。 ①在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性。 ②既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。 ③首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化 。 ④反对“封闭主义”和“民族虚无主义”。 【注意】 不能认同其他民族文化,只能认同本民族文化,尊重和理解其他民族文化。 不能认为本民族文化具有优越性,要坚持各民族文化一律平等(不能说各种文化一律平等); 要尊重文化差异,不能消除差异。 侧重世界文化丰富多彩 文化的民族性与多样性 文化具有民族性 不同民族和国家有不同的文化 构成世界文化丰富多彩 文化具有多样性 注意:文化多样性≠文化多元化 文化多样性主要从文化的表现形式来说,即人类文化表现形式丰富多彩; 文化多元化主要从文化的性质上说, 各种文化中既有优秀的文化,又有落后的、腐朽的文化。 多元文化是文化多样性的一种表现,但它不是文化多样性的发展方向。民族文化的发展要坚持指导思想的一元化,防止指导思想多元化,同时要尊重/维护文化的多样性 重点解读 9 考向二 正确对待文化多样性 2.(2023·浙江1月选考)1 000年前,意大利翁布里亚人利用山地丘陵地貌,开创了橄榄梯田耕作系统;700年前,北非沙漠中的游牧民族将独特的水资源管理方法与沙漠知识相结合,形成了绿洲农业系统……今天,各国都在加强农业文化遗产的保护与利用,进一步挖掘其价值。这表明 ①文化是一个民族生存和发展的精神根基  ②文化多样性是民族文化发展的内在要求  ③农业文化遗产是文化传承和发展的重要载体  ④每一种文化都扎根于本民族本国家的土壤中 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ √ 3.(2023·山东卷)月亮门是中国古典园林中开设在院墙上的圆弧形洞门,因其形如一轮满月而得名。月亮门通常与云墙配合使用,在波浪形的云墙上开设门洞,看上去如同月亮在云间穿行。由于寓意美好且形态优美,月亮门的营造案例远传海外。下列理解正确的是 ①月亮门与云墙给人美的享受是主体活动对客体的积极意义  ②人们对团圆的美满期盼通过月亮门的设计造型表达出来  ③月亮门的独特魅力吸引国外民众认同中华文化  ④实用性与装饰性的对立属性寓于月亮门优美造 型的统一属性之中 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ √ 1.每一种文化在世界文明体系中都具有鲜明的民族性。(  ) 2.不同民族文化消除差异、趋向一致、相互借鉴、相互认同。(  ) 文化具有多样性,“消除差异”“趋向一致”“相互认同”的说法错误。我们认同的是本民族文化,尊重的是其他民族文化。 3.尊重文化多样性,就是既要尊重本民族文化,又要认同其他民族文化。(  ) 尊重文化多样性,就是既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。 正误判断 矫正易混易错 √ × × 4.申遗成功能够彰显我国文化遗产的独特性和中华文化的优越性,意味着认同和传承中华传统文化成为世界共识。(  ) 申遗成功意味着国际社会认可我国文化遗产的价值。各民族文化一律平等,“中华文化的优越性”的说法错误。文化具有民族性,各民族认同和传承的是本民族文化,而不是世界各国都认同和传承中华文化。 × 知识点二 文化交流与文化交融 返回 文化交流构成了文化发展的重要动力。 文化多样性是文化交流的前提。 (1)各民族文化之间的差异和交流对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。 (2)不同民族文化的交流,推动了人类文化的发展。 地位 意义 前提 要求(怎么样) ≠唯一动力,社会实践是根本动力 文化发展的实质就在于文化创新 文化交流指通过一定的方式使文化得以传播,文化交流的过程就是文化传播的过程。 (1)原则:坚持求同存异、取长补短的原则,积极推进不同民族文化的交流,推动人类文化的发展; (2)态度:维护各国各民族文化多样性,加强相互交流、相互学习、相互借鉴,而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。 一、文化交流与文化发展 【注意】1.文化交流是双向的。在文化交流上要坚持“引进来”与“走出去”相结合; 2.文化交流≠减少文化多样性; 3.文化交流≠文化输出、文化渗透、文化霸权。文化输出是输出意识形态和发展模式,进行文化侵略; 4.推动中华文化走向世界≠主导或引领世界文化。 考向一 文化交流 1.(2023·浙江1月选考)20世纪上半叶,京剧表演大师梅兰芳曾赴日、美、苏演出,引起轰动。京剧表演艺术由此得到这些国家的持续关注和研究,与这些国家的戏剧观念发生碰撞和融合,对这些国家的戏剧及其他艺术产生了深远影响。由此可知 ①文化既是民族的又是世界的 ②文化交流构成了文化发展的重要动力 ③文化交流互鉴应以我为主,为我所用 ④中国传统文化是在批判中不断发展的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 考向探究 强化关键能力 √ ①文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩,文化因交融而丰富。 ②一个民族的文化成就既是本民族人民劳动智慧的结晶,也融入了其他民族文化的有益成果。它不仅属于这个民族,而且属于整个世界。 文化交流是文化交融的前提和基础。 ①积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华,为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。②坚持以我为主,为我所用原则。 ③正确对待文化多样性,既要认同本民族的文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明的繁荣进步。P105-3 (作用) 意义 要求 前提 注意:文化交融表现:文化既是民族的又是世界的(你中有我,我中有你。) 文化交融强调的是不同文化相互借鉴,既丰富本民族文化也能繁荣世界文化。不能说成文化趋同或文化逐渐统一。 二、文化交融与文化发展 考向二 文化交融 2.(2024·湖北武汉调研)坐落在汉口的古德寺是武汉一张精美的名片,吸引游客探访。该寺是上世纪20年代中华文化与西方文化、东南亚文化交融的结晶。其建筑融合了古罗马、哥特式、清真寺多种风格,在很多细节构造上,采用中国元素。古德寺建筑所承载的文化元素 ①能为人们带来有意义的文化体验,丰富人们的精神世界 ②可以不受历史条件限制,满足不同时代的文化需求 ③体现了中外文化在相互交流借鉴中融为一体 ④是文化交流与融合的产物,承载了时代的印记 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ √ 1.徐悲鸿融西方艺术于中国画中,创造了独特的风格,这体现了文化交融推动文化发展。(  ) 2.保持文化多样性是促进不同文化相互融合的重要途径。(  ) 文化多样性是文化交流与融合的前提,不是融合的途径。 3.中华文化成功出海,体现中华文化强大的凝聚力和创造性,实现了不同文化之间的相互交融。(  ) 中华文化成功出海,传播了中华文化,促进了文化交流,提高了中华文化的影响力。但是民族文化的凝聚力是针对本民族,文化交融是融合吸收其他民族的文化,“中华文化成功出海”均不能体现。 正误判断 矫正易混易错 √ × × 4.文化在交流中渐趋融合统一,能够消除文化隔阂和文化差异。(  ) 文化具有多样性,文化交流有助于消除文化隔阂,但是不能消除文化差异,不会完全融合统一。 × 知识点三 正确对待外来文化 返回 正 确 要 求 错误观点 (1)彻底拒斥外来文化的文化复古主义(守旧主义和封闭主义) (2)盲目照搬西方文化的全盘西化论(历史虚无主义和民族虚无主义) 文化发展必须保持开放的心态,要面向世界,博采众长。我们要学习借鉴: 一切有利于社义文化建设的有益经验、 一切有利于丰富人民文化生活的积极成果、 一切有利于发展文化事业/产业的经营管理理念和运行机制 →以发展中特文化 原因:古不能解今,外不能解中,外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合,才能发挥积极作用。实践证明:马原理中国化时代化推动中国发展。 ②坚持“洋为中用”,坚持以我为主,为我所用;(原则) ③坚守中华文化立场,吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展。 面向 世界 博采 众长 立足 国情 交流 借鉴 ①立足中国国情,实现不同文化的交流互鉴,把外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合,发挥积极作用。 要求: 考向一 面向世界 博采众长 1.(2023·天津河西区二模)亲子音乐舞台剧《敦煌奇妙夜》自2019年起历经800多个日夜的筹备与研发,从海量敦煌素材的甄选到剧本故事的反复打磨,每一处细节都精益求精、力求完美,中西方文化在创作过程中更是碰撞出诸多奇妙的火花。正确对待外来文化,我们应该 ①面向世界,博采众长,吸收外来有益文化成果 ②消除中西文化差异,实现不同文化的交流互鉴 ③坚持以我为主、为我所用,坚守中华文化立场 ④保持开放的心态,实现中西文化的融合趋同 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 考向探究 强化关键能力 √ 比较四种错误倾向 1.“守旧主义”和“历史虚无主义”,是在处理当代文化与传统文化关系时存在的两种错误倾向。 “守旧主义”是一味固守传统文化,拒绝接受新文化; “历史虚无主义”则是全盘否定传统文化。 2.“封闭主义”和“民族虚无主义”,是在处理民族文化与外来文化的关系时存在的两种错误倾向。 “封闭主义”是全盘否定外来文化,拒绝接受任何外来文化; “民族虚无主义”则是全盘否定本民族文化,一味推崇外来文化。 扩展延伸 24 文化事业:具有公益性、非盈利性的公共文化类产品。如:图书馆、博物馆、纪念馆等。 文化产业:以盈利性为目的,提供文化产品和服务的行业。如:影视音像、图书出版、游戏动漫等产品。 注意:文化产业以文化事业为基础,文化事业以文化产业为支撑。 发展文化事业和文化产业都要把社会效益放在首位。  “以我为主”,就是在对世界文化精华的吸取中,保持民族文化的主体意识和独立性。 “为我所用”,就是批判地吸收对我们有用的东西,并结合本国国情进行改造、整合和创新。 知识扩展 “继承传统,推陈出新”与“面向世界,博采众长”的区别 (1)继承传统,推陈出新:着眼于继承,“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”。这是文化纵向积累的过程,主要侧重于民族文化的“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”。 (2)面向世界,博采众长:不同民族文化之间相互交流、借鉴与融合,即面向世界,博采众长,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。这是文化横向积累的过程,主要侧重于不同民族文化的交流、借鉴与融合 易混易错 1.发展中国特色社会主义文化就要学习借鉴一切外来文化。(  ) 发展中国特色社会主义文化就要学习借鉴积极健康有益的外来文化,而不是一切外来文化。 2.只要吸收外来有益文化,就能推动当代中国文化发展。(  ) 吸收外来有益文化有利于推动当代中国文化发展。但推动当代中国文化发展,还要坚守中华文化立场,批判地继承中华传统文化等。 3.为更好地传播中华文化,必须推动中华传统文化融入世界主流文化,文化创作要坚持以国际为导向。(  ) 为更好地传播中华文化,必须遵循世界文化的共性和规律,采用适合对方的形式。但是这是为了弘扬传播中华文化,不是要融入世界主流文化。文化作品创作要坚持以人民为中心的创作导向。 正误判断 矫正易混易错 × × × 依据设问要求,提取有效信息 链接教材知识,组织答案   人类只有肤色语言之别,文明只有姹紫嫣红之别,但绝无高低优劣之分。“文明冲突论”认为,世界各种文明之间存在着很大差异,这种差异会导致不同民族和国家之间的冲突、敌视甚至战争。中国式现代化破解“文明冲突论”,紧紧扎根中国土壤,立足中华文明发展逻辑①,在顺应时代发展潮流的基础上,以辩证方式处理不同文明之间的关系,坚持以文明交流超越文明隔阂,以文明互鉴超越文明冲突,以文明共存超越文明优越②,弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值,为推动人类文明进步贡献了中国智慧①。 ①→认同本民族文化,坚定文化自信,推动中华文化走向世界,增强中华文化的国际影响力 ②→尊重世界文化多样性,遵循各民族文化一律平等的原则,推进文化交流,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步 返回 基础+促进 核心和灵魂:价值观 地位:独特标识 作用:维系、维持、激发,精神根基 民族性 文化民族性 与多样性 多样性 意义:①是发展本民族文化的内在要求; ②也是实现世界文化繁荣的必然要求 措施:P103 在坚持各民族平等的基础上,尊重差异, 理解个性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化, 相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。 ①总角度——推动文化发展 ②对中国 为什么(意义) ③对世界 文化交流 ④对经济、政治 怎么办? 文化交流 与文化交融 文化交融 正确对待 外来文化 ①面向世界、博采众长 ②立足国情、交流借鉴 ③反对错误倾向 学习借鉴外来文化的有益成果 基 础 前 提 要 求 文化复古主义 全盘西化论 回归体系 $$

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第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化
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