2025年中考语文一轮专题复习：初中成语常考设误点

初中成语常考设误点及易错词语整理 1、 望文生义： 仅仅从字面上去牵强附会，导致对成语的理解与实际意思不符。例如 “首当其冲”，常被错误地理解为 “首先冲在前面”，而其正确意思是 “比喻最先受到攻击或遭到灾难”。再如 “文不加点”，不是说写文章不加标点，而是形容写文章 易错成语 错误例句 成语解释（包括字词） 正确用法 差强人意 这次比赛的结果真是差强人意，大家都很失望。 差：稍微、尚；强：振奋。原指还能振奋人的意志，后表示大体上还能使人满意。 这场表演虽然有些小瑕疵，但总体上差强人意，赢得了观众的掌声。 首当其冲 在抗震救灾中，战士们首当其冲，冲在最前面。 当：承当，承受；冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。 在这次疫情中，医疗行业首当其冲，面临巨大压力。 万人空巷 这部电影太精彩了，以至于万人空巷，大家都在家里观看。 空巷：街道里弄里的人全部走空。指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。 春节期间，庙会热闹非凡，万人空巷，人们纷纷前往游玩。 久假不归 他借了我的书久假不归，真是不讲信用。 假：借；归：归还。原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。 他借了图书馆的资料久假不归，受到了管理员的批评。 明日黄花 昨天的活动很成功，明天黄花，今天大家还在津津乐道。 黄花：菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。 这些曾经流行的时尚，如今已成为明日黄花，无人问津。 不足为训 他的行为虽然有些奇怪，但不足为训，我们不必在意。 足：够得上；训：法则，典范。指不值得作为效法的准则或榜样。 他这种违反道德的行为，是不足为训的，我们要引以为戒。 不刊之论 他的这篇文章漏洞百出，竟然还说是不刊之论。 刊：削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去。指不能改动或不可磨灭的言论，用来形容文章或言辞的精准得当，无懈可击。 这位专家的学术观点是不刊之论，得到了同行的认可。 文不加点 他写文章总是慢慢悠悠，很少能做到文不加点。 点：涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。 这位作家才华横溢，写起文章来文不加点，一挥而就。 罪不容诛 他只是犯了点小错，却被说成罪不容诛，太过分了。 诛：把罪人杀死。罪恶极大，杀了也抵不了所犯的罪恶。 这个恶贯满盈的罪犯，真是罪不容诛，必须受到法律的严惩。 细大不捐 他对捐赠物品挑三拣四，细大不捐，一点也不慷慨。 细：微小；捐：舍弃。小的大的都不抛弃。形容所有东西兼收并蓄。常指收罗的东西多，毫无遗漏。 这家博物馆收藏丰富，古今中外的艺术品细大不捐。 危言危行 他平时总是说一些危言危行，让人摸不着头脑。 危：正直。说正直的话，做正直的事。 这位官员一直秉持着危言危行的原则，深受百姓爱戴。 首鼠两端 他做事果断，从不首鼠两端，深受大家信任。 首鼠：鼠性多疑，出洞时一进一退，不能自决；两端：拿不定主意。在两者之间犹豫不决又动摇不定。 在关键时刻，他首鼠两端，错失了难得的机会。 三人成虎 大家都很团结，三人成虎，一定能克服困难。 三个人谎报城市里有老虎，听的人就信以为真。比喻说的人多了，就能使人们把谣言当作事实。 不要轻信谣言，有时候三人成虎，会造成不必要的恐慌。 春意阑珊 春天到了，公园里春意阑珊，鲜花盛开。 阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去了。 不知不觉已到暮春，山林间春意阑珊，一片落花景象。 登堂入室 他刚学了点皮毛，就以为自己登堂入室了，真是自不量力。 堂、室：古代宫室，前面是堂，后面是室。登上厅堂，进入内室。比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。 经过多年的学习，他在绘画领域已经登堂入室，取得了很高的成就。 望其项背 他的实力太强大了，我们根本望其项背。 项：脖子的后部。背：脊背。能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上。多用于否定式。 他的成绩十分突出，其他人很难望其项背。 目无全牛 他对工作一知半解，常常手忙脚乱，根本不是目无全牛的状态。 全牛：整个一头牛。眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。形容人的技艺高超，得心应手，已经到达非常纯熟的地步。 这位老工匠技艺精湛，做起活来目无全牛，令人赞叹。 如坐春风 在嘈杂的环境中，他如坐春风，丝毫不受影响。 像坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。 在老师的教导下，同学们如坐春风，受益匪浅。 七月流火 七月的天气炎热，七月流火，人们都热得受不了。 火：星座名，即心宿，每年夏历六月出现于正南方，位置最高，七月后逐渐偏西下沉，故称 “流火”。指夏去秋来，天气转凉。 七月流火，转眼间天气就凉爽起来，秋天到了。 大方之家 他对这个领域一窍不通，却装作大方之家，到处吹嘘。 大方：大道理。原指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。 这位学者是经济学方面的大方之家，他的见解很有权威性。 久怀慕蔺 他对这位明星久怀慕蔺，却从未有机会见面。 慕：羡慕；蔺：指蔺相如。比喻想望十分殷切。 他对那位文学大师久怀慕蔺，一直渴望能得到大师的指点。 五风十雨 今年天气恶劣，五风十雨，农作物受灾严重。 五天刮一次风，十天下一场雨。形容风调雨顺。 这片土地五风十雨，年年都有好收成，百姓生活富足。 无所不为 他为人善良，总是乐于助人，无所不为。 没有不干的事情。指什么坏事都干或干尽了坏事。 这个歹徒无所不为，犯下了许多罪行，最终受到了法律的制裁。 无所不至 他对朋友关怀备至，无所不至，让人感动。 至：到。指没有达不到的地方。凡能做的都做到了（多用于坏事）。 这个黑心商家为了赚钱，无所不至，使用各种劣质材料。 师心自用 他善于听取别人的意见，从不师心自用，所以进步很快。 师心：以心为师，这里指只相信自己；自用：按自己的主观意图行事。形容自以为是，固执己见，不肯接受别人的正确意见。 他总是师心自用，听不进别人的建议，导致工作中出现了很多失误。 火中取栗 他们合作得很好，在这次行动中都火中取栗，获得了成功。 偷取炉中烤熟的栗子。比喻受人利用，冒险出力却一无所得。 他被别人利用，在这件事情中火中取栗，最后什么好处都没得到。 不可理喻 他很讲道理，遇到问题总是耐心沟通，从不不可理喻。 喻：开导，晓喻。没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。 这个家伙脾气暴躁，简直不可理喻，根本无法沟通。 弹冠相庆 大家为他的成功而弹冠相庆，纷纷表示祝贺。 弹冠：掸去帽子上的灰尘，准备做官。指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。含贬义。 这些贪官污吏们在同伙升职后弹冠相庆，全然不顾百姓的疾苦。 休戚相关 这两个国家的文化风格不同，彼此之间休戚相关。 休：欢乐，吉庆；戚：悲哀，忧愁。忧喜、福祸彼此相关联。形容关系密切，利害相关。 他们是多年的朋友，彼此休戚相关，遇到困难总是互相帮助。 美轮美奂 这个演员的表演美轮美奂，赢得了观众的掌声。 轮：高大；奂：众多。形容房屋高大华丽。 这座宫殿建筑美轮美奂，展现了古代工匠的高超技艺。 相敬如宾 他们兄弟之间感情很好，相敬如宾，让人羡慕。 形容夫妻互相尊敬，像对待宾客一样。 这对夫妻结婚多年，一直相敬如宾，感情十分融洽。 举案齐眉 他们朋友之间相处得很融洽，举案齐眉，互相照顾。 案：古时有脚的托盘。送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。 这对夫妻举案齐眉，共同走过了许多风雨岁月。 巧夺天工 大自然的美景巧夺天工，让人流连忘返。 夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。 这位工匠的手艺精湛，他制作的工艺品巧夺天工，令人赞叹。 筚路蓝缕 他们在繁华的都市中筚路蓝缕，享受着舒适的生活。 筚路：柴车；蓝缕：破衣服。驾着简陋的车，穿着破烂的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。 先辈们筚路蓝缕，经过多年的努力，才建立起这个繁荣的企业。 汗牛充栋 这个图书馆里的日用品汗牛充栋，种类繁多。 栋：栋宇，屋子。书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。 这位学者的书房里，各类书籍汗牛充栋，显示出他深厚的学识。 耳提面命 老师对我们很和蔼，从来不会耳提面命。 不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。 父母总是耳提面命地教导我们要好好学习，做一个有道德的人。 擢发难数 他做的好事擢发难数，大家都很感激他。 擢：拔。拔下全部头发，难以数清。形容罪行多得数不清。 这个恶势力团伙犯下的罪行擢发难数，必须受到严厉的惩处。 罄竹难书 他的优秀品质罄竹难书，值得我们学习。 罄：尽，完；竹：古时用来写字的竹简。形容罪行多得写不完。 这个侵略者的暴行罄竹难书，给当地人民带来了巨大的灾难。 侧目而视 他热情友好，大家都很喜欢他，不会对他侧目而视。 侧：斜着。斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。 他平时行为不端，大家对他侧目而视，都不愿意和他交往。 良莠不齐 这片花园里的花朵良莠不齐，非常美丽。 莠：狗尾草，很像谷子，常混在禾苗中。好人坏人都有，混杂在一起。 这个行业的从业人员素质良莠不齐，需要加强管理。 参差不齐 这队运动员的水平参差不齐，实力都很强。 参差：长短、高低不齐。形容水平不一或很不整齐。 这些树木的高度参差不齐，形成了独特的景观。 祸起萧墙 他们在野外游玩时，祸起萧墙，遭遇了一场意外。 萧墙：古代宫室内当门的小墙。指祸乱发生在家里。比喻内部发生祸乱。 这家公司内部矛盾激化，祸起萧墙，面临着严重的危机。 不名一文 他很富有，不名一文，生活奢华。 名：占有。一个钱也没有。形容极其贫穷。 他做生意失败后，变得不名一文，生活陷入了困境。 身无长物 他收藏了很多珍贵的物品，身无长物，却很满足。 除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。 这位老人一生简朴，身无长物，却有着丰富的精神世界。 噤若寒蝉 在讨论会上，大家都积极发言，噤若寒蝉，气氛热烈。 噤：闭口不作声。像深秋的蝉那样一声不吭。比喻因害怕有所顾虑而不敢说话。 在那个高压环境下，人们都噤若寒蝉，不敢表达自己的真实想法。 火眼金睛 他有一双火眼金睛，能看到远处的细微之处。 原指《西游记》中孙悟空能识别妖魔鬼怪的眼睛。后用以形容人的眼光锐利，能够识别真伪。 这位文物鉴定专家有火眼金睛，能准确辨别文物的真假。 出神入化 他的跑步速度出神入化，无人能及。 神、化：指神妙的境域。极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。 这位画家的技艺出神入化，他的作品令人惊叹。 天花乱坠 他做事踏实认真，从不会天花乱坠地吹嘘自己。 传说梁武帝时有个和尚讲经，感动了上天，天上纷纷落下花来。形容说话有声有色，极其动听（多指夸张而不符合实际）。 这个推销员天花乱坠地介绍产品，实际上产品并没有那么好。 2、 误用褒贬： 没有正确区分成语的感情色彩，把褒义词当作贬义词使用，或者把贬义词当作褒义词使用。像 “处心积虑” 是贬义词，指费尽心思做坏事，不能用来形容一个人努力做有益的事；而 “殚精竭虑” 是褒义词，意为用尽精力、费尽心思。还有 “雨后春笋” 是褒义词，比喻事物迅速大量地涌现出来，不能用于形容不良现象的出现。 易错成语 错误例句 成语解释（包括字词） 正确用法 处心积虑 他处心积虑地为班级做了很多好事，大家都很感激他。 处心：存心；积虑：经过长时间的考虑。形容蓄谋已久，多含贬义。 敌人处心积虑地想要破坏我们的计划，但最终还是失败了。 殚精竭虑 他总是殚精竭虑地算计别人，让人防不胜防。 殚：竭尽；虑：思虑。形容用尽精力、费尽心思，是褒义词。 这位科学家殚精竭虑地进行研究，终于取得了重大突破。 趋之若鹜 大家趋之若鹜地去学习他的优秀品质，这种精神值得赞扬。 趋：快走；鹜：野鸭。像鸭子一样成群跑过去。比喻许多人争着去追逐某些不好的事物，含贬义。 有些不良商家为了吸引顾客，推出一些虚假优惠活动，很多人却趋之若鹜。 雨后春笋 一些不良现象如雨后春笋般在这个地区冒了出来，影响很恶劣。 指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来，一般用于褒义语境，形容新生事物蓬勃发展。 近年来，各种新兴科技企业如雨后春笋般涌现，推动了经济的发展。 始作俑者 他是这项公益活动的始作俑者，为大家树立了好榜样。 俑：古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人，含贬义。 这个不良风气的始作俑者，应该受到大家的批判。 好高骛远 他脚踏实地，一步一个脚印地努力，好高骛远地追求着自己的梦想。 好：喜欢；骛：追求。比喻不切实际地追求过高过远的目标，含贬义。 我们做事情不能好高骛远，要结合自身实际情况，制定合理的目标。 夸夸其谈 他总是夸夸其谈地讲述自己的学习经验，让同学们受益匪浅。 形容说话浮夸不切实际，含贬义。 他说起话来夸夸其谈，却很少付诸实际行动。 振振有词 他振振有词地阐述着自己的观点，赢得了大家的认可。 振振：理直气壮的样子。形容自以为理由很充分，说个不停，多含贬义。 面对大家的质疑，他依然振振有词，但却无法拿出有力的证据。 巧言令色 他为人真诚，总是巧言令色地与大家交流，深受大家喜爱。 巧言：花言巧语；令色：讨好的表情。形容花言巧语，虚伪讨好，含贬义。 他巧言令色地讨好上司，这种行为让人不齿。 无所不至 老师对学生无所不至地关怀，让学生们感受到了温暖。 至：到。指没有达不到的地方。凡能做的都做到了（多用于坏事），含贬义。 这个歹徒为了谋取钱财，无所不至，手段极其残忍。 上行下效 领导以身作则，员工们上行下效，整个团队的风气越来越好。 效：仿效，跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。多含贬义，指不好的行为被效仿。 有些家长行为不端，孩子上行下效，也养成了一些不良习惯。 亦步亦趋 他有自己的想法和主见，做事从不亦步亦趋，总是能走出自己的道路。 原意是说，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人，含贬义。 他总是亦步亦趋地模仿别人，没有自己的风格，很难取得成功。 见风使舵 他在工作中坚持原则，从不见风使舵，深受同事们的尊敬。 看风向转发动舵柄。比喻看势头或看别人的眼色行事，含贬义。 这个人为了自己的利益，总是见风使舵，没有一点原则。 翻云覆雨 他们之间的友谊坚如磐石，翻云覆雨，不会受到外界的影响。 形容人反复无常或惯于耍手段，含贬义。 这个政客在政治舞台上翻云覆雨，为了权力不择手段。 八面玲珑 他为人正直，八面玲珑，对待每一个人都很真诚。 玲珑：精巧细致，指人灵活、敏捷。本指窗户明亮轩敞。后用来形容人处世圆滑，待人接物面面俱到，含贬义。 他在社交场合中八面玲珑，与各种人都能相处得很好，但却缺乏真心。 党同伐异 在学术讨论中，大家应该相互尊重，党同伐异，共同进步。 党：偏袒。指结帮分派，偏向同伙，打击不同意见的人，含贬义。 在团队中，不能党同伐异，而应该团结协作，共同解决问题。 自命不凡 他谦虚谨慎，从不自命不凡，总是虚心向别人学习。 自命：自认为；凡：平凡。自以为不平凡，比别人高明，含贬义。 他总是自命不凡，看不起别人，导致身边的朋友越来越少。 趾高气扬 他在取得一点成绩后，依然保持低调，从不趾高气扬。 趾高：走路时脚抬得很高；气扬：意气扬扬。走路时脚抬得很高，神气十足。形容骄傲自满，得意忘形的样子，含贬义。 他刚取得一点成绩就趾高气扬，这种态度很不可取。 为所欲为 在法律和道德的约束下，我们可以为所欲为地追求自己的梦想。 为：做。欲：指做想做的事。本指做自己想做的事，后指很随意，想干什么就干什么（通常用于贬义）。 这个不法分子在社会上为所欲为，最终受到了法律的制裁。 耀武扬威 他虽然实力很强，但从不耀武扬威，总是默默努力。 耀：显扬。炫耀武力，显示威风，含贬义。 侵略者耀武扬威地在街道上行进，激起了人们的愤怒。 好为人师 他总是虚心向别人请教，好为人师，不断提升自己。 喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格，含贬义。 他有点知识就好为人师，这种态度让别人很反感。 师心自用 他善于听取他人意见，从不师心自用，因此能不断进步。 师心：以心为师，这里指只相信自己；自用：按自己的主观意图行事。形容自以为是，固执己见，不肯接受别人的正确意见，含贬义。 他总是师心自用，听不进别人的建议，结果导致工作失误不断。 评头论足 他认真负责，总是评头论足地帮助同事解决问题，大家都很感激他。 原指轻浮地议论妇女的容貌。现也比喻任意挑剔，含贬义。 在背后对别人评头论足是不礼貌的行为。 吹毛求疵 他工作认真，总是吹毛求疵地对待每一个细节，力求做到完美。 求：找寻；疵：毛病。吹开皮上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错，含贬义。 他总是吹毛求疵，对别人要求过高，很难与人和谐相处。 信口开河 他说话严谨，从不信口开河，每一句话都经过深思熟虑。 比喻随口乱说一气，指说话没有根据；不可靠，含贬义。 他总是信口开河，说一些不着边际的话，让人难以相信。 信口雌黄 他诚实守信，从不信口雌黄，答应别人的事都会尽力做到。 信：任凭，听任；雌黄：即鸡冠石，黄色矿物，用作颜料。古人用黄纸写字，写错了，用雌黄涂抹后改写。比喻不顾事实，随口乱说，含贬义。 他在会议上信口雌黄，歪曲事实，引起了大家的不满。 闪烁其词 他为人坦诚，说话从不闪烁其词，总是直来直去。 言语遮遮掩掩，吞吞吐吐。指不肯透露真相或有意回避要害问题，含贬义。 面对记者的提问，他闪烁其词，似乎在隐瞒什么重要的事情。 处心积虑 他处心积虑地钻研学问，取得了优异的成绩。 处心：存心；积虑：经过长时间的考虑。形容蓄谋已久，多含贬义，此处用于褒义语境错误。 这个诈骗团伙处心积虑地设计骗局，坑害了不少人。 附庸风雅 他热爱艺术，经常参加各种艺术活动，附庸风雅，提升自己的修养。 附庸：依傍，追随；风雅：泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动，含贬义。 他为了显示自己的品味，附庸风雅地在家里挂满了名画，但其实他并不懂艺术。 沐猴而冠 他工作努力，能力出众，是个沐猴而冠的人才。 沐猴：猕猴；冠：戴帽子。猴子穿衣戴帽，装扮得像人，常用来讽刺虚有其表的人，含贬义。 这个暴发户虽然穿着华丽，但行为粗俗，真是沐猴而冠。 鱼龙混杂 这次比赛的选手们水平都很高，鱼龙混杂，竞争十分激烈。 比喻坏人和好人混在一起，含贬义。 这个行业鱼龙混杂，要找到靠谱的合作伙伴并不容易。 鱼目混珠 这些优秀的作品鱼目混珠，让人难以分辨。 混：搀杂，冒充。拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻用假的冒充真的，含贬义。 市场上有些不法商家用次品鱼目混珠，欺骗消费者。 滥竽充数 他认真学习，努力提升自己的能力，从不滥竽充数。 滥：失实的，假的。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货，含贬义。 在团队中，他总是滥竽充数，从不认真完成自己的任务。 梁上君子 他是个品德高尚的人，怎么可能是梁上君子呢？ 梁：房梁。躲在梁上的君子。窃贼的代称，含贬义。 警察设下埋伏，终于抓住了这个多次作案的梁上君子。 遗臭万年 他为国家和人民做出了巨大的贡献，将会遗臭万年。 遗臭：死后留下的恶名。坏名声流传下去，永远被人所唾骂，含贬义。 这个叛徒卖国求荣，必将遗臭万年。 臭名昭著 他热心公益，帮助了很多人，是个臭名昭著的好人。 坏名声人人都知道，含贬义。 这个犯罪团伙臭名昭著，给社会带来了极大的危害。 罄竹难书 他的善举罄竹难书，大家都很敬佩他。 罄：尽，完；竹：古时用来写字的竹简。形容罪行多得写不完，含贬义。 这个独裁者的暴行罄竹难书，遭到了人民的唾弃。 擢发难数 他的优秀品质擢发难数，值得我们学习。 擢：拔。拔下全部头发，难以数清。形容罪行多得数不清，含贬义。 这个贪官的罪行擢发难数，等待他的将是法律的严惩。 长此以往 他坚持锻炼，长此以往，身体越来越健康。 长期这样下去（多指不好的情况），含贬义。 如果不注意保护环境，长此以往，地球的生态将遭到严重破坏。 推波助澜 他积极协调各方关系，推波助澜，促进了项目的顺利进行。 澜：大波浪。比喻从旁鼓动、助长事物（多指坏的事物）的声势和发展，扩大影响，含贬义。 一些不良媒体为了吸引眼球，故意推波助澜，炒作一些不实消息。 抱残守缺 他勇于创新，积极进取，从不抱残守缺，总是能取得新的突破。 抱着残缺陈旧的东西不放。形容思想保守，不求改进，含贬义。 在科技飞速发展的今天，我们不能抱残守缺，要不断学习新知识。 固步自封 他不断学习新知识，提升自己，从不固步自封，所以能取得成功。 比喻守着老一套，不求进步，含贬义。 这个企业固步自封，不愿意接受新的管理理念，导致发展逐渐滞后。 墨守成规 他敢于打破常规，创新思维，从不墨守成规，因此在工作中取得了优异的成绩。 墨守：战国时墨翟善于守城；成规：现成的或久已通行的规则、方法。指思想保守，守着老规矩不肯改变，含贬义。 在艺术创作中，不能墨守成规，要敢于突破传统，展现新的创意。 怙恶不悛 他知错能改，积极向上，不是那种怙恶不悛的人。 怙：依靠，依仗；悛：改过，悔改。坚持作恶，不肯悔改，含贬义。 这个罪犯怙恶不悛，多次犯罪，必须受到严厉的惩罚。 一意孤行 他善于听取他人意见，从不一意孤行，所以很少犯错。 指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做，含贬义。 他一意孤行，不听从大家的建议，最终导致了项目的失败。 怙恩恃宠 他为人谦逊，从不怙恩恃宠，总是努力工作。 怙：依靠。恃：凭借，依靠。凭借别人所给予的恩泽和宠幸而横行霸道、骄横妄为，含贬义。 这个大臣怙恩恃宠，在朝廷中飞扬跋扈，引起了很多人的不满。 怙势凌人 他待人温和，从不怙势凌人，与大家相处得很融洽。 怙：依靠；凌：欺凌。依仗权势，欺侮别人，含贬义。 这个恶霸怙势凌人，欺压百姓，最终受到了法律的制裁。 3、 用错对象： 每个成语都有其特定的适用对象，如果不了解，就会用错。比如 “豆蔻年华” 专指女子十三四岁时，不能用于形容男子或其他年龄段；“巧夺天工” 形容技艺十分巧妙，只能用于人工制造的东西，不能用于自然景观，像说 “自然景观巧夺天工” 就是错误的。 易错成语 错误例句 成语解释（包括字词） 正确用法 豆蔻年华 这些正值豆蔻年华的小伙子们，在赛场上展现出了青春的活力。 豆蔻：多年生草本植物，比喻处女。指女子十三四岁时。不能用于形容男子。 这位姑娘正值豆蔻年华，看起来朝气蓬勃，充满活力。 风姿绰约 舞台上，那位男演员风姿绰约，赢得了观众的阵阵掌声。 风姿：风度姿态；绰约：柔美的样子。形容女子风韵姿态柔美动人。不能用于形容男子。 这位舞蹈演员风姿绰约，她的每一个动作都充满了美感。 楚楚动人 看着那一群楚楚动人的大老爷们儿，大家都忍俊不禁。 楚楚：鲜明整洁的样子。形容美好的样子引人怜爱，多形容女子。不能用于形容男子群体。 电影中的女主角楚楚动人，她的遭遇让观众们十分同情。 秀外慧中 这位男同学不仅成绩好，还秀外慧中，备受老师喜爱。 秀：秀丽；慧：聪明。外表秀丽，内心聪明，多形容女子。不能用于形容男子。 她是个秀外慧中的女子，琴棋书画样样精通。 巧夺天工 黄山的自然景观真是巧夺天工，令人叹为观止。 夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙，用于形容人工制作的东西，不能用于自然景观。 这位工匠制作的瓷器精美绝伦，真是巧夺天工。 鬼斧神工 这座城市的建筑风格独特，犹如鬼斧神工，全是大自然的杰作。 像是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的，多用来形容自然景观或艺术作品，此处说建筑是大自然杰作错误，建筑是人工产物。 大自然的鬼斧神工造就了张家界奇特的地貌。 美轮美奂 这位画家的画作美轮美奂，把人物描绘得栩栩如生。 轮：高大；奂：众多。原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇，也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果，不用于形容画作。 这座宫殿建筑美轮美奂，彰显出皇家的威严与奢华。 浩如烟海 这家书店的商品种类繁多，浩如烟海。 浩：广大；烟海：茫茫大海。形容典籍、图书等极为丰富，不能用于形容商品。 图书馆里的藏书浩如烟海，能满足不同读者的需求。 汗牛充栋 仓库里的货物堆积如山，汗牛充栋。 栋：栋宇，屋子。书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多，不能用于形容货物。 王教授的书房里，各类书籍汗牛充栋，显示出他深厚的学识底蕴。 相敬如宾 他们兄弟之间感情深厚，相敬如宾，让人羡慕。 形容夫妻互相尊敬，像对待宾客一样，不能用于兄弟之间。 这对夫妻结婚多年，一直相敬如宾，是大家眼中的模范夫妻。 举案齐眉 他们朋友之间相处得很融洽，举案齐眉，互相帮助。 案：古时有脚的托盘。送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬，不能用于朋友之间。 这对夫妻举案齐眉，共同经营着温馨的家庭。 天伦之乐 在公司年会上，大家欢聚一堂，共享天伦之乐。 天伦：旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣，不能用于同事在公司聚会的场景。 春节期间，一家人围坐在一起，共享天伦之乐。 琴瑟和鸣 这对好朋友合作默契，琴瑟和鸣，完成了一项重要任务。 琴瑟：两种弦乐器名。琴瑟合奏时声音非常和谐。比喻夫妻关系和谐，不能用于朋友之间的合作。 这对夫妻婚后琴瑟和鸣，生活幸福美满。 破镜重圆 失散多年的兄弟俩终于破镜重圆，相拥而泣。 比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好，不能用于兄弟之间。 经过多年的分离，这对夫妻终于破镜重圆，再次过上了幸福的生活。 劳燕分飞 这对好朋友在不同的城市发展，劳燕分飞，各自努力打拼。 劳：伯劳。伯劳、燕子各飞东西。比喻夫妻、情侣别离，不能用于好朋友之间。 这对恋人因工作原因劳燕分飞，但他们的感情依然深厚。 比翼双飞 这对姐妹花在舞台上比翼双飞，展现出了出色的才艺。 比翼：翅膀挨着翅膀。双飞：成双的并飞。比喻夫妻情投意合，在事业上并肩前进，不能用于姐妹之间。 这对夫妻在事业上比翼双飞，共同取得了辉煌的成就。 相濡以沫 他们几个同学在困难时期相濡以沫，互相扶持。 濡：沾湿；沫：唾沫。泉水干涸，鱼靠在一起以唾沫相互湿润。后用来比喻同处困境，相互救助，多形容夫妻之间，用于同学之间不太恰当。 这对老夫妻在艰苦的岁月里相濡以沫，携手走过了一生。 休戚相关 这两个城市的风景各具特色，彼此之间休戚相关。 休：欢乐，吉庆；戚：悲哀，忧愁。忧喜、福祸彼此相关联。形容关系密切，利害相关，多形容人与人或团体之间的关系，不用于形容城市风景之间的关系。 这两家企业在业务上紧密合作，休戚相关，一荣俱荣，一损俱损。 倚马可待 他的书法作品倚马可待，深受大家喜爱。 倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。比喻文章写得快，不能用于形容书法作品。 这位作家才思敏捷，倚马可待，很快就完成了一篇精彩的文章。 行云流水 这座雕塑的造型行云流水，充满了艺术感。 形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样，也可形容歌声自然流畅，不用于形容雕塑造型。 他的文章如行云流水般自然流畅，读起来让人感觉非常舒服。 阳春白雪 这首通俗歌曲真是阳春白雪，深受大众喜爱。 原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高深的不通俗的文学艺术，通俗歌曲不属于高深不通俗的范畴，不能用此词形容。 这幅画作具有很高的艺术价值，堪称阳春白雪，一般人很难理解其内涵。 下里巴人 这部高雅的艺术作品是下里巴人，受到了很多人的追捧。 原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术，高雅的艺术作品不能用 “下里巴人” 形容。 一些网络小说通俗易懂，属于下里巴人的作品，拥有大量的读者。 青梅竹马 他们是多年的生意伙伴，从小青梅竹马，关系十分要好。 青梅：青的梅子；竹马：儿童以竹竿当马骑。形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。现指男女幼年时亲密无间，不用于形容生意伙伴之间的关系。 他们俩从小青梅竹马，一起长大，最终结为夫妻。 两小无猜 这两位同事之间两小无猜，合作非常默契。 猜：猜疑。男女小时候在一起玩耍，天真烂漫，没有猜疑，不用于形容同事之间的关系。 这对表兄妹两小无猜，一起度过了美好的童年时光。 鹤发童颜 舞台上的这位年轻演员鹤发童颜，表演十分出色。 鹤发：白白的头发；童颜：红红的面色。形容老年人气色好，有精神，不能用于形容年轻演员。 这位老爷爷虽然年事已高，但鹤发童颜，身体非常硬朗。 老态龙钟 这个活泼可爱的孩子老态龙钟，十分招人喜欢。 龙钟：行动不灵便的样子。形容年老体衰，行动不灵便，不能用于形容孩子。 那位老人已经八十多岁了，老态龙钟，但思维依然清晰。 风姿绰约 这位老教师虽然年过半百，但风姿绰约，深受学生们的喜爱。 风姿：风度姿态；绰约：柔美的样子。形容女子风韵姿态柔美动人，多形容年轻女子，用于形容年过半百的老教师不太合适。 这位年轻的舞蹈演员在舞台上风姿绰约，吸引了众多观众的目光。 楚楚可怜 那只凶猛的老虎看起来楚楚可怜，让人忍不住想要靠近。 楚楚：植物丛生的样子，也形容痛苦的神情。本指幼松纤弱可爱，后形容女子娇弱的样子，不能用于形容凶猛的老虎。 这个小女孩在寒风中瑟瑟发抖，楚楚可怜，让人十分心疼。 秀色可餐 这座山峰高耸入云，秀色可餐，令人心旷神怡。 秀色：美女姿容或自然美景；餐：吃。原形容妇女美貌。后也形容景物秀丽，用于形容山峰时，“秀色可餐” 常侧重形容景色能让人产生精神上的愉悦满足，说山峰 “秀色可餐” 表述较牵强，多形容山水风景整体给人的美感。 漓江的山水风景如画，秀色可餐，吸引了无数游客前来观赏。 不绝如缕 广场上的音乐声不绝如缕，非常热闹。 绝：断；缕：细线。像细线一样连着，差点儿就要断了，多形容局势危急或声音细微悠长，不用于形容热闹的音乐声。 在寂静的深夜，远处传来的钟声不绝如缕，让人感到一丝宁静。 如雷贯耳 这个小动物的叫声如雷贯耳，吵得人无法入睡。 贯：贯穿，进入。响亮得像雷声传进耳朵里。形容人的名声大，不用于形容小动物的叫声。 这位科学家的大名如雷贯耳，他的研究成果对世界产生了深远的影响。 石破天惊 他的脚步声石破天惊，惊动了屋里的人。 原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有难以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人，不用于形容脚步声。 他发表的这篇学术论文观点新颖，石破天惊，引起了学术界的广泛关注。 挥洒自如 他在球场上挥洒自如，把球踢得乱七八糟。 挥：挥笔；洒：洒墨。形容画画、写字、作文，运笔能随心所欲，不用于形容踢球的状态。 这位书法家在宣纸上挥洒自如，不一会儿就完成了一幅漂亮的书法作品。 信手拈来 他做作业时信手拈来，结果错误百出。 信手：随手；拈：用手指捏取东西。随手拿来。多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故，用不着怎么思考，不用于形容做作业不认真的状态。 这位作家知识渊博，写作时各种典故信手拈来，文章十分精彩。 洛阳纸贵 这家超市的商品质量好，价格实惠，一时间洛阳纸贵，吸引了很多顾客。 比喻著作有价值，流传广，不用于形容超市商品受欢迎的情况。 这部小说一经出版就受到了读者的热烈追捧，一时间洛阳纸贵。 日理万机 他每天忙着玩游戏，却还说自己日理万机。 理：处理，办理；万机：种种事务。一天要处理成千上万件事务。形容政务繁忙，工作辛苦，不用于形容玩游戏的人。 国家领导人日理万机，为国家和人民的事务辛勤操劳。 鳞次栉比 天上的星星鳞次栉比，闪烁着迷人的光芒。 栉：梳篦的总称。像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐，不用于形容星星。 城市里高楼大厦鳞次栉比，展现出一片繁华的景象。 巧舌如簧 这位老师知识渊博，讲课时巧舌如簧，深受学生喜爱。 舌头灵巧，能言善辩，像簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语，能说会道，多含贬义，不适合用于夸赞老师讲课。 那个推销员巧舌如簧，把产品说得天花乱坠，很多人都信以为真。 妙手回春 这位厨师的厨艺高超，做的菜能妙手回春，让人赞不绝口。 回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。指医生医术高明，不用于形容厨师厨艺。 这位老中医医术精湛，妙手回春，治好了很多疑难杂症。 起死回生 这个玩具修理师傅技术厉害，能对坏了的玩具起死回生。 把快要死的人救活。形容医术高明。也比喻把已经没有希望的事物挽救过来，用于形容修理玩具程度过重，不恰当。 经过医生的全力抢救，终于把这位濒危的病人起死回生了。 济济一堂 动物园里的动物们济济一堂，热闹非凡。 济济：形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起，不用于形容动物。 这次学术研讨会上，专家学者们济济一堂，共同探讨学术问题。 相濡以沫 这几只宠物狗在院子里相濡以沫，互相玩耍。 濡：沾湿；沫：唾沫。泉水干涸，鱼靠在一起以唾沫相互湿润。后用来比喻同处困境，相互救助，用于形容宠物狗玩耍不恰当。 这对夫妻在贫困的生活中相濡以沫，共同度过了艰难的岁月。 绘声绘色 他做手工的技术很高超，把模型制作得绘声绘色。 把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真，不用于形容制作手工模型。 他给大家讲故事时绘声绘色，孩子们都听得入了迷。 栩栩如生 这场音乐会的演奏栩栩如生，给观众带来了美妙的听觉享受。 栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样，不用于形容音乐会演奏。 这位画家画的鸟儿栩栩如生，仿佛下一秒就会从画中飞出来。 呼之欲出 这幅画的色彩搭配得很好，呼之欲出。 呼：叫，喊。形容人像画得逼真，似乎叫一声就会从画中走出来。泛指文学作品中人物的描写十分生动，不用于形容画的色彩搭配。 小说中的人物形象鲜明，跃然纸上，呼之欲出。 别具匠心 这个公园里的花草树木别具匠心，长得十分茂盛。 匠心：巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思，不用于形容花草树木长得茂盛。 这座园林的设计别具匠心，处处体现出了设计师的巧思。 鬼斧神工 这个蛋糕的造型鬼斧神工，让人舍不得吃。 像是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的，用于形容蛋糕造型程度过重，不恰当。 这座雕塑的雕刻技艺鬼斧神工，展现了艺术家的非凡才华。 4、 重复赘余： 在句子中使用成语时，其含义与句中其他词语的意思重复。例如 “忍俊不禁地笑了起来”，“忍俊不禁” 本身就有忍不住笑的意思，再加上 “笑了起来” 就造成了语义重复；“贻笑大方” 指让内行人笑话，“大方” 就是指内行人，不能说 “让人贻笑大方”。 易错成语 错误例句 成语解释（包括字词） 正确用法 忍俊不禁 他讲的笑话太有趣了，我忍俊不禁地笑了起来。 忍俊：含笑；不禁：无法控制自己。指忍不住要发笑。“忍俊不禁” 本身就有 “笑” 的意思，与后面 “笑了起来” 重复。 他讲的笑话太有趣了，我忍俊不禁。 贻笑大方 他的表演漏洞百出，让大家贻笑大方了。 贻笑：让人笑话；大方：原指懂得大道理的人，后泛指见识广博或有专长的人。指让内行人笑话。“贻笑大方” 已包含 “让…… 人” 的意思，“让大家” 多余。 他的表演漏洞百出，贻笑大方。 漫山遍野 春天到了，漫山遍野的山坡上开满了鲜花。 漫：满；遍：到处。山上和田野里到处都是。形容很多。“漫山遍野” 和 “山坡上” 重复，“漫山遍野” 已涵盖了 “山坡” 等地方。 春天到了，漫山遍野开满了鲜花。 遍体鳞伤 他被打得遍体鳞伤，浑身没有一处好地方。 浑身受伤，伤痕像鱼鳞一样密。形容受伤很重。“遍体鳞伤” 和 “浑身没有一处好地方” 意思重复。 他被打得遍体鳞伤。 记忆犹新 这件事虽然过去很久了，但我至今仍然记忆犹新。 犹：还。过去的事情仍然记得很清楚，就像刚刚发生一样。“至今仍然” 与 “犹” 表意重复。 这件事虽然过去很久了，但我记忆犹新。 安居乐业 在这个和平的国家里，人民安居乐业地生活着。 安：安定；居：居所；乐：喜爱，愉快；业：职业。指人民生活安定美满的样子，比喻安定地生活，愉快地工作。“安居乐业” 已包含 “生活” 的意思，“地生活着” 多余。 在这个和平的国家里，人民安居乐业。 当务之急 我们当前的当务之急是解决这个问题。 当务：指应当办理的事。当前任务中最急切要办的事。“当前” 与 “当务” 表意重复。 我们的当务之急是解决这个问题。 妄自菲薄 他总是妄自菲薄自己，觉得自己什么都做不好。 妄：胡乱的；菲薄：小看，轻视。过分看轻自己。形容自卑。“妄自菲薄” 本身就有 “自己” 的意思，后面 “自己” 多余。 他总是妄自菲薄，觉得自己什么都做不好。 莘莘学子 众多的莘莘学子们都在为实现自己的梦想而努力奋斗。 莘莘：众多的样子。指众多的学生。“众多的” 与 “莘莘” 表意重复。 莘莘学子们都在为实现自己的梦想而努力奋斗。 生灵涂炭 战争让无数的生灵涂炭，百姓们生活在水深火热之中。 生灵：百姓；涂：泥沼；炭：炭火。人民陷在泥塘和火坑里。形容人民处于极端困苦的境地。“无数的” 与 “生灵” 表意重复，“生灵” 已包含众多百姓的意思。 战争让生灵涂炭，百姓们生活在水深火热之中。 相形见绌 与他相比，我自己相形见绌，差距很大。 形：对照；绌：不够，不足。和同类的事物相比较，显出不足。“我自己” 与 “相形” 中的 “相”（相互比较）表意有重复，“相形见绌” 本身就有和其他事物比较的意思。 与他相比，我相形见绌，差距很大。 责无旁贷 保护地球环境，我们每个人都责无旁贷，负有不可推卸的责任。 贷：推卸。自己应尽的责任，不能推卸给旁人。“责无旁贷” 已包含 “负有不可推卸的责任” 的意思，后面 “负有不可推卸的责任” 多余。 保护地球环境，我们每个人都责无旁贷。 难言之隐 他心中有一个难言之隐的秘密，始终不愿意告诉别人。 隐藏在内心深处不便说出口的原因或事情。“难言之隐” 本身就包含 “秘密” 的意思，“秘密” 多余。 他心中有一个难言之隐，始终不愿意告诉别人。 恍然大悟 听了老师的讲解，我突然恍然大悟，明白了这道题的解法。 恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。形容一下子明白过来。“突然” 与 “恍然” 表意重复。 听了老师的讲解，我恍然大悟，明白了这道题的解法。 方兴未艾 这种新的商业模式方兴未艾，正在刚刚兴起，前景十分广阔。 方：正在；兴：兴起；艾：停止。事物正在发展，尚未达到止境。“方兴未艾” 已包含 “正在兴起” 的意思，“正在刚刚兴起” 重复。 这种新的商业模式方兴未艾，前景十分广阔。 不虞之誉 他意外地得到了这份不虞之誉，感到十分惊喜。 虞：料想；誉：称赞。没有意料到或意想不到的赞扬。“意外地” 与 “不虞”（没有意料到）表意重复。 他得到了这份不虞之誉，感到十分惊喜。 如芒在背 他做了亏心事，心里一直如芒在背般的不安。 好像有芒刺扎在背上一样。形容坐立不安（极度不安）。“如芒在背” 本身就表达了不安的状态，“般的不安” 多余。 他做了亏心事，心里一直如芒在背。 自惭形秽 看到别人那么优秀，他自惭形秽，觉得自己很不如人。 形秽：形态丑陋，引伸为缺点。因为自己不如别人而感到惭愧。“觉得自己很不如人” 与 “自惭形秽” 表意重复。 看到别人那么优秀，他自惭形秽。 芸芸众生 在这芸芸众生的世界里，每个人都有自己的故事。 芸芸：形容众多；众生：原指一切生物，后指许多人。原指世间的一切生灵。后多指大群无知无识的人。“芸芸众生” 已包含 “人多、世界” 等含义，“在这…… 的世界里” 表述重复。 芸芸众生中，每个人都有自己的故事。 真知灼见 他提出的这个观点很有真知灼见，是他经过深思熟虑后得出的独到见解。 灼：明白，透彻。正确而透彻的见解。“很有真知灼见” 后面又说 “独到见解”，语义重复。 他提出的这个观点很有真知灼见。 安居乐业 这个小镇的居民们安居乐业，过着幸福美满的生活。 安：安定；居：居所；乐：喜爱，愉快；业：职业。指人民生活安定美满的样子，比喻安定地生活，愉快地工作。“安居乐业” 已包含 “生活” 相关内容，“过着幸福美满的生活” 重复。 这个小镇的居民们安居乐业。 潜移默化 父母的言行举止对孩子的影响是潜移默化地进行着的。 潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。“潜移默化” 已包含 “不知不觉进行” 的意思，“地进行着” 多余。 父母的言行举止对孩子的影响是潜移默化的。 丰富多彩 学校组织的活动丰富多彩，各种各样的活动让同学们乐在其中。 内容丰富，花色繁多。“丰富多彩” 已表明活动多样，“各种各样的活动” 语义重复。 学校组织的活动丰富多彩，同学们乐在其中。 口若悬河 他说起话来口若悬河，滔滔不绝地讲了一个多小时。 若：好像；悬河：激流倾泻。讲起话来滔滔不绝，像瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辩，说起来没个完。“口若悬河” 和 “滔滔不绝” 意思相近，同时使用语义重复。 他说起话来口若悬河，讲了一个多小时。 一览无余 站在山顶上，整个城市的景色一览无余，全部都展现在眼前。 览：看；余：剩余。一眼看去，所有的景物全看见了。形容视野广阔，没有阻碍，把事物或景象都看在眼里，没有遗漏。“一览无余” 已包含 “全部都展现在眼前” 的意思，后面表述重复。 站在山顶上，整个城市的景色一览无余。 记忆犹新 童年的那些美好回忆，我至今记忆犹新，永远也不会忘记。 犹：还。过去的事情仍然记得很清楚，就像刚刚发生一样。“记忆犹新” 和 “永远也不会忘记” 语义重复。 童年的那些美好回忆，我至今记忆犹新。 浑身解数 为了赢得比赛，他使出了浑身解数，把自己所有的本领都使出来了。 浑身：全身，指所有的；解数：那套数，指武艺。所有的本领，全部的技术手腕。“浑身解数” 已包含 “把自己所有的本领都使出来” 的意思，后面表述重复。 为了赢得比赛，他使出了浑身解数。 感激涕零 听了他的帮助，我感激涕零，感动得流下了眼泪。 涕：眼泪；零：落。因感激而流泪。形容极度感激。“感激涕零” 已包含 “感动得流下了眼泪” 的意思，后面表述重复。 听了他的帮助，我感激涕零。 历历在目 过去的事情仿佛历历在目，一件件都清晰地浮现在眼前。 历历：清楚，分明的样子。指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。“历历在目” 已包含 “清晰地浮现在眼前” 的意思，后面表述重复。 过去的事情仿佛历历在目。 风驰电掣 这辆赛车在赛道上风驰电掣般地快速行驶，速度极快。 驰：奔跑；掣：闪过。形容非常迅速，像风吹电闪一样。“风驰电掣” 已体现速度快，“般地快速行驶，速度极快” 语义重复。 这辆赛车在赛道上风驰电掣。 沸沸扬扬 这件事情在学校里沸沸扬扬，传得满城风雨。 沸沸：水翻滚的样子；扬扬：喧闹、翻动的样子。像沸腾的水一样喧闹。形容人声喧闹。“沸沸扬扬” 和 “传得满城风雨” 语义相近，同时使用重复。 这件事情在学校里沸沸扬扬。 纷纷扬扬 雪花纷纷扬扬地飘落下来，一片片地在空中飞舞。 形容雪花飘落的样子。“纷纷扬扬” 已包含 “一片片地在空中飞舞” 的意思，后面表述重复。 雪花纷纷扬扬地飘落下来。 记忆犹新 那次旅行的经历让我记忆犹新，难以忘怀，一直记在心里。 犹：还。过去的事情仍然记得很清楚，就像刚刚发生一样。“记忆犹新”“难以忘怀”“一直记在心里” 语义相近，表述重复。 那次旅行的经历让我记忆犹新。 妄自菲薄 他总是妄自菲薄，对自己缺乏信心，觉得自己什么都做不好。 妄：胡乱的；菲薄：小看，轻视。过分看轻自己。形容自卑。“妄自菲薄” 已表达对自己不自信，“对自己缺乏信心” 语义重复。 他总是妄自菲薄，觉得自己什么都做不好。 变本加厉 他不但没有改正错误，反而变本加厉，错误越来越严重了。 厉：猛烈。指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重。“变本加厉” 已包含 “错误越来越严重” 的意思，后面表述重复。 他不但没有改正错误，反而变本加厉。 遍体鳞伤 经过激烈的搏斗，他被打得遍体鳞伤，全身到处都是伤痕。 浑身受伤，伤痕像鱼鳞一样密。形容受伤很重。“遍体鳞伤” 和 “全身到处都是伤痕” 语义重复。 经过激烈的搏斗，他被打得遍体鳞伤。 不情之请 我有一个不情之请，希望你能答应我这个不合理的请求。 情：情理。不合情理的请求（称自己提出请求时的客气话）。“不情之请” 已表明请求不合理，“这个不合理的请求” 语义重复。 我有一个不情之请，希望你能答应。 不可思议 他做出的这个举动真的是不可思议，让人难以想象，无法理解。 原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。“不可思议”“让人难以想象，无法理解” 语义重复。 他做出的这个举动真的是不可思议。 发扬光大 我们要将这种优良传统发扬光大，让它不断地发展和传承下去。 发扬：发展，提倡；光大：辉煌而盛大。使好的作风、传统等得到发展和提高。“发扬光大” 已包含 “不断地发展和传承下去” 的意思，后面表述重复。 我们要将这种优良传统发扬光大。 改弦更张 公司决定改弦更张，进行改革，改变原有的经营策略。 更：改换；张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法。“改弦更张” 已包含 “进行改革，改变原有的经营策略” 的意思，后面表述重复。 公司决定改弦更张，改变原有的经营策略。 含辛茹苦 母亲含辛茹苦地把我们养大，为我们付出了很多辛苦。 辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。“含辛茹苦” 已表达付出辛苦，“为我们付出了很多辛苦” 语义重复。 母亲含辛茹苦地把我们养大。 花容月貌 这位姑娘花容月貌，长得十分美丽动人。 容：容貌，仪容；貌：相貌。如花似月的容貌。形容女子美貌。“花容月貌” 已表明女子美丽，“长得十分美丽动人” 语义重复。 这位姑娘花容月貌。 画蛇添足 他在这幅画已经很完美的情况下又加了几笔，真是画蛇添足，多此一举。 画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。“画蛇添足” 已包含 “多此一举” 的意思，后面表述重复。 他在这幅画已经很完美的情况下又加了几笔，真是画蛇添足。 记忆犹新 小时候的那些趣事，我至今记忆犹新，仿佛就发生在昨天一样。 犹：还。过去的事情仍然记得很清楚，就像刚刚发生一样。“记忆犹新”“仿佛就发生在昨天一样” 语义重复。 小时候的那些趣事，我至今记忆犹新。 内容加载失败，请重试 5、 谦敬错位： 有些成语是用于自谦的，有些是用于对别人表示敬重的，如果混淆，就会造成谦敬错位。比如 “蓬荜生辉” 是谦辞，只能用于自己的居所等，表示由于别人的到来或张挂别人的字画等而使自己非常光荣，不能用于别人；“高抬贵手” 是敬辞，用于请求对方饶恕或通融，不能用于自己对别人说。 易错成语 错误例句 成语解释（包括字词） 正确用法 蓬荜生辉 您的到来，让我的寒舍蓬荜生辉，蓬荜生辉，真是万分荣幸。 蓬荜：编蓬草、荆竹为门，形容穷苦人家。使寒门增添光辉（多用作宾客来到家里，或赠送可以张挂的字画等物的客套话）。是谦辞，不能用于别人。此句中 “蓬荜生辉，蓬荜生辉” 重复，且使用恰当。 感谢您大驾光临，使我家蓬荜生辉。 抛砖引玉 我的这些意见很有价值，希望能抛砖引玉，给大家一些启发。 抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。是谦辞，用于自己，不能说自己的意见很有价值还抛砖引玉，表述不当。 我先抛砖引玉，谈一下自己的看法，希望大家踊跃发言。 忝列门墙 他在学术上取得了很高的成就，忝列门墙，是我们学校的骄傲。 忝：有愧。表示自己愧在师门。是谦辞，只能用于自己，不能用于他人。 我忝列门墙，能得到老师的教导，深感荣幸。 鼎力相助 这次我能成功，多亏了他鼎力相助，我也会鼎力相助他以后的事业。 鼎力：大力 。大力相助。指别人对自己的大力帮助。是敬辞，用于请托或感谢别人的帮助，不能用于自己对别人的帮助。 多亏您的鼎力相助，我才渡过了难关，非常感谢！ 敬谢不敏 他敬谢不敏，主动承担了这个艰巨的任务，大家都很佩服他。 谢：推辞；不敏：不聪明，没有才能。恭敬地表示能力不够或不能接受。多作推辞做某事的婉辞。是谦辞，而例句中说主动承担任务，与 “敬谢不敏” 意思相悖。 对于您的邀请，我敬谢不敏，因为实在是时间安排不过来。 高抬贵手 我高抬贵手，原谅了他的过错，希望他以后能改正。 旧时恳求人原谅或饶恕的话。意思是您一抬手我就过去了。是敬辞，用于请求对方饶恕或通融，不能用于自己对别人。 请您高抬贵手，放他这一次吧，他已经知道错了。 不吝赐教 我们一定不吝赐教，给你们提供最专业的指导。 吝：吝惜；赐：赏予；教：教导，教诲。不吝惜自己的意见，希望给予指导。请人指教的客气话。是敬辞，用于请求别人，不能用于自己对别人。 还望您不吝赐教，指出我作品中的不足之处。 洗耳恭听 我在讲话的时候，他总是洗耳恭听，还时不时打断我。 洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。指专心地听。是敬辞，用于自己听别人讲话，例句中 “还时不时打断我” 与 “洗耳恭听” 矛盾。 您有什么意见，我洗耳恭听。 惠赠 我惠赠给你的这本书，希望你能喜欢。 敬辞，指对方赠予（财物），不能用于自己给别人东西。 感谢您惠赠的礼物，我非常喜欢。 惠存 这本书我很喜欢，你就惠存吧，不用还给我了。 敬辞，请保存（多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款），不能用于自己让别人保存自己喜欢的东西。 这张照片留给你惠存，希望我们的友谊长存。 斧正 我的这篇文章写得不错，你帮我斧正一下。 请人修改文章的敬辞，也作斧政。说自己文章写得不错再请人斧正，不太谦虚恰当。 这是我的拙作，请您斧正。 垂询 我垂询了一下老师关于这个问题的看法。 敬辞，称别人对自己的询问，旧称上对下有所询问。不能用于自己询问别人。 感谢您的垂询，以下是我对这个问题的解答。 忝居 他忝居要职，为公司的发展做出了很大贡献。 忝：辱，有愧于，常用作谦辞。“忝居” 表示愧居其位，是谦辞，不能用于称赞他人居要职。 我忝居这个职位，深知责任重大，定当努力工作。 叨陪鲤对 他在学术研讨会上叨陪鲤对，发表了精彩的见解。 叨陪：谦辞，荣幸地陪侍；鲤对：指孔子之子孔鲤接受父亲教诲。指晚辈接受长辈的教诲，是谦辞，不能用于在学术研讨会上的表现。 在家庭聚会中，我叨陪鲤对，聆听了长辈们的教诲。 敝帚自珍 这些珍贵的文物应该被博物馆好好收藏，不能敝帚自珍。 敝：破的，坏的；珍：爱惜。把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。是谦辞，用于自己对自己的东西，不能用于形容博物馆对待文物。 这些旧书虽然破旧，但我敝帚自珍，不舍得丢弃。 忝获 他忝获这个奖项，实至名归。 忝：有愧于，常用作谦辞。“忝获” 表示自己愧获某种荣誉，是谦辞，不能用于称赞他人获奖。 我忝获这个奖项，深感荣幸，也明白还有很多不足需要改进。 敬启 敬启老师，我在学习中遇到了一些问题想向您请教。 “敬启” 是恭敬地开启，一般用于自己给别人写信时的敬辞，放在开头称呼之后，不能用于开头直接说 “敬启老师” 这种表述方式。 尊敬的老师： 敬启，我在学习中遇到了一些问题想向您请教。 拜读 我拜读了他的作品，觉得很一般，没什么价值。 读别人作品或书信的敬辞，例句中 “觉得很一般，没什么价值” 与 “拜读” 的敬重意味不太相符，虽可以表达个人看法，但从用词恰当性上，“拜读” 应带有一定敬重。 我拜读了您的大作，深受启发。 光顾 欢迎您经常光顾我们，我们会热情招待。 敬辞，称客人来到，商家多用来欢迎顾客。“光顾” 后面应接店铺、场所等，不能说 “光顾我们”。 欢迎您光顾我们的店铺，我们将竭诚为您服务。 令尊 令尊最近身体还好吧，我父亲身体也不错。 令尊：敬辞，称对方的父亲。使用恰当，但例句后半句说自己父亲与 “令尊” 话题关联不大，可单纯用于询问对方父亲情况。 令尊的书法造诣很高，我一直很钦佩。 令堂 令堂做的饭菜真好吃，我妈妈做饭也很好吃。 令堂：敬辞，称对方的母亲。同 “令尊” 情况，使用恰当但后半句关联不大。 令堂待人十分和蔼，我很喜欢和她聊天。 令爱 令爱真是多才多艺，我女儿就比较调皮。 令爱：敬辞，称对方的女儿。同样存在后半句与前句关于对方女儿话题关联不紧密问题，可单纯称赞对方女儿。 令爱聪慧过人，将来一定大有可为。 令郎 令郎学习成绩一定很好吧，我儿子学习不太好。 令郎：敬辞，称对方的儿子。使用恰当但后半句对比自己儿子，可专注于询问对方儿子情况。 令郎在这次比赛中表现出色，真是青出于蓝而胜于蓝。 惠顾 我们一定会惠顾贵公司的产品，希望能有合作机会。 惠顾：敬辞，指光临、惠临，多用于商家欢迎顾客。不能用于自己说去购买对方公司产品，应是对方惠顾自己。 感谢您惠顾我们的店铺，期待您的再次光临。 奉送 我奉送了他一些礼物，他也奉送给我一些。 奉送：敬辞，相送，白送。“奉送” 用于自己送别人礼物，不能说别人 “奉送” 给自己，“奉送” 是自己对别人的敬辞行为。 这是我们公司的一点小小心意，奉送给您，还望您笑纳。 奉陪 你有什么事情就说，我奉陪你一起处理，也请你奉陪我做件事。 奉陪：敬辞，陪伴，陪同做某事。只能用于自己陪别人，不能要求别人 “奉陪” 自己。 您要是不嫌弃，我愿意奉陪到底。 忝属 他忝属我们团队的一员，为团队做出了很大贡献。 忝属：谦辞，表示自己愧在某一群体中。不能用于称赞他人属于某团队，应是自己的谦称。 我忝属这个优秀的团队，会努力为团队增光添彩。 高见 我的高见就是这样，希望能对大家有所帮助。 高见：敬辞，高明的见解。不能用于自己说自己的见解，应是对别人见解的尊称。 您的高见让我受益匪浅，真是听君一席话，胜读十年书。 恭候 恭候你早点来，我会在这里等你的，也请你恭候我一下。 恭候：敬辞，恭敬地等候。只能用于自己等候别人，不能要求别人 “恭候” 自己。 我在门口恭候您的大驾。 光临 我光临了他的生日聚会，他也光临了我的聚会。 光临：敬辞，称宾客来到。只能用于别人到自己这里来，不能说自己 “光临” 别人的聚会。 欢迎各位光临本次活动，希望大家玩得开心。 雅正 我的这幅画水平很高，你帮我雅正一下。 雅正：敬辞，用于把自己的诗文书画等送给人时请对方指教。说自己画水平很高再请人雅正，不够谦虚。 这是我新创作的一幅画，请您雅正。 呈正 我呈正给你的这篇文章，希望你能喜欢。 呈正：敬辞，把自己的作品送请别人批评改正。“呈正” 是自己送作品给别人，“希望你能喜欢” 表述不太符合 “呈正” 请人批评的语境。 这是我的一篇拙作，呈正于您，还望您不吝赐教。 钧裁 我钧裁了一下这个事情，觉得应该这样处理。 钧裁：敬辞，指对上级或尊长的指示、决定等的敬称，也指请人裁决的敬辞。不能用于自己决定事情，应是请别人裁决。 此事还望您钧裁，我静候您的指示。 海涵 你就海涵一下我吧，我也海涵一下你的过错。 海涵：敬辞，大度包容（多用于请人特别原谅时）。只能用于自己请别人原谅，不能说自己 “海涵” 别人的过错。 我刚才言语冒犯了您，还望您海涵。 台鉴 台鉴老师，我对这个问题有一些想法想和您交流。 台鉴：敬辞，用于书信开头的称呼之后，表示请对方看信。不能直接说 “台鉴老师”，应是 “尊敬的老师：台鉴” 这种格式。 尊敬的老师： 台鉴，我对这个问题有一些想法想和您交流。 6、 不合语境： 成语的使用要符合句子所表达的语境，如果与语境不符，就会造成错误。例如 “在学习上，他总是妄自菲薄别人，因而常常受到同学们的批评”，“妄自菲薄” 是指过分地看轻自己，不能用于看轻别人，与句子语境不符；“当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝”，“安步当车” 表示慢慢地步行，就当作是坐车，在暴雨如注、满路泥泞且情况紧急的语境下，用 “安步当车” 显然不合适。 易错成语 错误例句 成语解释（包括字词） 正确用法 安步当车 洪水来袭，情况危急，大家安步当车，迅速逃离危险区域。 安步：缓缓步行。以从容的步行代替乘车。形容轻松缓慢地行走。也指人能够安守贫贱生活。在洪水来袭的危急情况下，人们应是快速逃离，用 “安步当车” 不符合语境。 在悠闲的午后，他安步当车，享受着街道两旁的风景。 安贫乐道 在这个竞争激烈的商业环境中，他安贫乐道，积极拓展业务，取得了巨大成功。 道：主张，思想。安于贫穷，以坚持自己的信念为乐。旧时士大夫所主张的为人处世之道。在竞争激烈的商业环境中积极拓展业务并取得成功，与 “安贫乐道” 安于贫穷的意思不符，语境不搭。 这位老教师一生安贫乐道，坚守在乡村教育岗位上，培育了无数人才。 杯水车薪 面对全球性的气候问题，我们每个人节约一滴水、一度电，虽然只是杯水车薪，但也能有所帮助。然而在例句 “为了快速解决公司的资金短缺问题，大家纷纷捐款，可这些钱对于公司庞大的资金缺口来说，杯水车薪，根本无济于事” 中，前面说快速解决资金短缺问题，大家捐款，后面又说杯水车薪无济于事，从 “快速解决” 的语境来看，“杯水车薪” 使用不太恰当，既然是快速解决，就不应该一开始就认定捐款无济于事。 用一杯水去救一车着了火的柴草。比喻力量太小，解决不了问题。 对于严重的环境污染问题，仅仅依靠少数人的努力，无疑是杯水车薪，需要全社会共同行动起来。 别具匠心 这篇文章内容空洞，结构混乱，却被他说得别具匠心，真是让人难以理解。 匠心：巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。文章内容空洞、结构混乱，不能用 “别具匠心” 来形容，与语境不符。 这位设计师的作品别具匠心，将传统元素与现代风格完美融合。 不耻下问 作为专家，他总是不耻下问，向比自己学问少的人请教，这种态度值得赞扬。但在例句 “他是个骄傲自满的人，平时总是对别人颐指气使，却在众人面前装作不耻下问的样子，让人觉得很虚伪” 中，前面描述他是骄傲自满、颐指气使的人，后面又说装作不耻下问，从他本身的性格特点语境来看，“不耻下问” 用在此处是假装的情况，与 “不耻下问” 本身真诚向人请教的含义不符。 乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。 我们在学习中要做到不耻下问，这样才能不断进步。 不可理喻 这位老师教学方法灵活，善于引导学生，即使是调皮的学生也能被他不可理喻地教导得服服帖帖。 喻：开导，晓喻。没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。用 “不可理喻” 形容老师教导学生，与老师教学方法灵活、善于引导学生的语境相悖。 这个歹徒简直不可理喻，对他讲道理根本没用。 不期而遇 为了这次重要的会议，大家提前做好了充分的准备，在会议现场不期而遇。 期：约定时间。没有约定而遇见。指意外碰见。大家为会议提前做好准备，说明是有计划地在会议现场集合，不是意外碰见，“不期而遇” 不符合语境。 在异国他乡的街头，我和多年未见的老友不期而遇，心中充满了惊喜。 不足为训 他的这种创新精神值得我们学习，是不足为训的榜样。 足：够得上；训：法则，典范。指不值得作为效法的准则或榜样。“值得学习” 和 “不足为训” 表意矛盾，语境不相符。 他这种违反校规校纪的行为，是不足为训的，同学们要引以为戒。 充耳不闻 在安静的图书馆里，他充耳不闻周围人的吵闹声，专心致志地看书。但在例句 “在讨论会上，他对大家提出的合理建议充耳不闻，却滔滔不绝地讲述自己的想法，这种行为引起了大家的不满” 中，前面说在讨论会上，大家提出合理建议，他却充耳不闻，在讨论会上本应倾听他人意见交流讨论，这种情况下 “充耳不闻” 才更符合语境，而原句表述中 “在安静的图书馆里” 的语境下 “充耳不闻” 更多是形容专注看书，与 “对建议充耳不闻” 的语义侧重点有差异。 充：塞住。塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。 他对父母的劝告充耳不闻，依旧我行我素。 处心积虑 他处心积虑地为班级做好事，同学们都很感激他。 处心：存心；积虑：经过长时间的考虑。形容蓄谋已久，多含贬义。为班级做好事是褒义行为，用 “处心积虑” 不符合语境，可改为 “尽心尽力” 等词。 这个犯罪分子处心积虑地策划了这次抢劫案，但最终还是被警方抓获了。 大相径庭 这两幅画作风格相似，主题相同，只是在色彩运用上大相径庭。 径：小路；庭：院子；径庭：悬殊，偏激。比喻相差很远，大不相同。既然说两幅画作风格相似、主题相同，就不能说在色彩运用上 “大相径庭”，前后矛盾，不符合语境。 他们两人的观点大相径庭，很难达成共识。 道听途说 他总是喜欢道听途说一些小道消息，并且还会认真地去调查这些消息的真实性。 道、途：路。路上听来的、路上传播的话。泛指没有根据的传闻。“道听途说” 的消息通常是不真实且未经证实的，后面说还认真调查真实性，与 “道听途说” 的语境不符。 我们不能轻信道听途说的消息，要学会辨别真假。 得陇望蜀 他努力工作，不断提升自己的能力，这种得陇望蜀的精神值得我们学习。 陇：指甘肃一带；蜀：指四川一带。已经取得陇右，还想攻取西蜀。比喻贪得无厌。“努力工作提升能力” 是积极向上的行为，用含贬义的 “得陇望蜀” 形容不合适，不符合语境。 这个贪婪的商人得陇望蜀，不断地追求更多的财富，最终陷入了困境。 豆蔻年华 这些豆蔻年华的小伙子们在运动场上尽情挥洒着汗水。 豆蔻：多年生草本植物，比喻处女。指女子十三四岁时。不能用于形容小伙子，使用对象错误，不符合语境。 这位豆蔻年华的少女，充满了青春的活力。 耳濡目染 他从小就生活在音乐世家，耳濡目染，对绘画也产生了浓厚的兴趣。 濡：沾湿；染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。生活在音乐世家，受影响的应该是对音乐方面，说对绘画产生兴趣，与 “耳濡目染” 的语境不相符。 他在父母的熏陶下，耳濡目染，对书法艺术产生了浓厚的兴趣。 耳熟能详 这首歌曲他听了很多遍，但还是对歌词不太熟悉，却对旋律耳熟能详。 指听得多了，能够说得很清楚、很详细。前面说对歌词不太熟悉，后面又说对旋律 “耳熟能详”，“耳熟能详” 一般指对整体内容熟悉，此处语境矛盾。 这些经典的童话故事，孩子们耳熟能详。 凤毛麟角 在这个小县城里，大学生已经是凤毛麟角，到处都是高学历的人才。 凤凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。前面说大学生是 “凤毛麟角”，后面又说到处都是高学历人才，前后矛盾，不符合语境。 在这个领域里，像他这样有才华的人真是凤毛麟角。 改弦易辙 在追求梦想的道路上，他始终坚持自己的信念，改弦易辙，最终取得了成功。 辙：车轮轧过的痕迹。琴换弦，车改道。比喻改变原来的方向、计划、办法等。“始终坚持自己的信念” 与 “改弦易辙” 意思相悖，不符合语境。 面对市场的变化，这家企业及时改弦易辙，调整了经营策略。 高谈阔论 在学术研讨会上，大家高谈阔论，深入探讨学术问题，这种氛围非常好。但在例句 “他总是喜欢在课堂上高谈阔论，不认真听讲，影响了其他同学的学习” 中，“高谈阔论” 在课堂上不认真听讲还影响他人的语境下，更多是贬义，与 “在学术研讨会上深入探讨问题” 的积极语境不同，原句语境使用 “高谈阔论” 不恰当。 高：高深；阔：广阔。多指不着边际地大发议论。 他在会议上高谈阔论，却拿不出实际的解决方案。 刮目相看 他一直以来学习成绩都很优秀，大家对他刮目相看。 指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。一直以来成绩优秀，不存在用老眼光看的问题，“刮目相看” 不符合语境，可改为 “赞不绝口” 等词。 经过一段时间的努力，他的变化很大，让同学们刮目相看。 鬼斧神工 这个小工艺品制作精美，真是鬼斧神工，仿佛是大自然的杰作。 像是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。一般用于形容大型的、令人惊叹的艺术作品或自然景观，小工艺品用 “鬼斧神工” 程度过重，不符合语境。 张家界的奇峰异石，真是鬼斧神工，令人叹为观止。 骇人听闻 他讲的这个故事很有趣，真是骇人听闻。 骇：震惊。使人听了非常吃惊、害怕。有趣的故事不能用 “骇人听闻” 来形容，不符合语境。 这些犯罪分子的所作所为，真是骇人听闻，令人发指。 邯郸学步 他学习别人的经验，结合自己的实际情况，邯郸学步，取得了很好的效果。 邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。“结合自己实际情况” 与 “邯郸学步” 盲目模仿的意思不符，不符合语境。 他一味地模仿别人的写作风格，结果邯郸学步，失去了自己的特色。 好高骛远 他脚踏实地，一步一个脚印地朝着目标前进，这种好高骛远的精神值得我们学习。 好：喜欢；骛：追求。比喻不切实际地追求过高过远的目标。“脚踏实地” 与 “好高骛远” 意思相反，不符合语境。 我们做事情不能好高骛远，要制定合理的目标并努力实现。 囫囵吞枣 他读书时总是认真思考，对书中的内容理解深刻，从不囫囵吞枣。 囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。与 “认真思考，理解深刻” 的语境相悖。 学习知识不能囫囵吞枣，要深入理解，举一反三。 绘声绘色 他做事情总是马马虎虎，却还绘声绘色地向别人讲述自己的成功经验。 把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。做事情马马虎虎与绘声绘色讲述成功经验，前后语境不搭，“绘声绘色” 一般用于形容讲述精彩，与做事态度无关。 老师绘声绘色地给我们讲述了一个精彩的故事。 豁然开朗 在黑暗的隧道里摸索了很久，他的心情变得豁然开朗起来。 豁然：开阔敞亮的样子；开朗：地方开阔，光线充足、明亮。比喻突然领悟了一个道理。在黑暗隧道里摸索心情不会豁然开朗，不符合语境，“豁然开朗” 一般用于思想、心情等从困惑到明白、舒畅的转变。 听了老师的讲解，我心中的疑惑顿时豁然开朗。 见异思迁 他对自己的工作充满热情，始终专注，从不见异思迁。 迁：变动。看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。与 “充满热情，始终专注” 的语境相反。 有些人总是见异思迁，这山望着那山高，最终一事无成。 津津乐道 他对自己犯下的错误津津乐道，完全没有认识到问题的严重性。 津津：兴趣浓厚的样子；乐道：喜欢谈讲。很有兴趣地说个不停。对错误津津乐道不符合常理，“津津乐道” 一般用于对感兴趣、值得谈论的事情，而不是错误，不符合语境。 大家对这部精彩的电影津津乐道，讨论得热火朝天。 惊世骇俗 他穿着一件普通的衣服，行为举止也很平常，却被人说成是惊世骇俗。 世、俗：指一般人。使一般人感到惊骇。穿着普通、举止平常不能用 “惊世骇俗” 形容，不符合语境。 他的这种大胆创新的行为，真是惊世骇俗，引起了社会的广泛关注。 居高临下 他站在平地上，居高临下地看着周围的人，显得很有威严。 居：站在，处于；临：面对。占据高处，俯视下面。形容占据的地势非常有利。站在平地上不能 “居高临下”，不符合语境。 我军居高临下，对敌人形成了有利的攻击态势。 举世无双 在这个小镇上，这样的建筑随处可见，真是举世无双。 全世界找不到第二个。形容十分稀有。“随处可见” 与 “举世无双” 意思矛盾，不符合语境。 万里长城是举世无双的伟大建筑，是中华民族的骄傲。 刻不容缓 这件事情还不着急，可以慢慢来，反正也不是刻不容缓的。 刻：指短暂的时间；缓：延迟。指形势紧迫，一刻也不允许拖延。与 “不着急，可以慢慢来” 的语境相悖。 治理环境污染问题刻不容缓，我们必须立即行动起来。 夸夸其谈 他做事认真负责，总是夸夸其谈地向大家介绍工作经验。 形容说话浮夸不切实际。“做事认真负责” 与 “夸夸其谈” 不符，“夸夸其谈” 含贬义，与认真负责的语境不搭。 他总是夸夸其谈，却很少付诸实际行动，让人很反感。 滥竽充数 在这个优秀的团队里，每个人都很有实力，不存在滥竽充数的情况。 滥：失实的，假的。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。与 “每个人都很有实力” 的语境相悖。 他没有真才实学，在团队里滥竽充数，迟早会被发现的。 乐此不疲 他对这项枯燥的工作感到厌烦，根本无法乐此不疲。 此：这。因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。“感到厌烦” 与 “乐此不疲” 意思相反，不符合语境。 他对绘画艺术乐此不疲，每天都花大量时间练习。 络绎不绝 在这个偏僻的小山村，平时几乎没有人来，今天却络绎不绝，热闹非凡。 形容行人车马来来往往，接连不断。平时几乎没人来，就不会出现 “络绎不绝” 的情况，不符合语境。 在旅游旺季，景区里游客络绎不绝，十分热闹。 门可罗雀 这家商场每天都人来人往，生意火爆，门可罗雀的景象根本不存在。 罗：张网捕捉。大门之前可以张起网来捕麻雀。形容十分冷落，宾客稀少。与 “人来人往，生意火爆” 的语境相悖。 自从他的公司破产后，他家门可罗雀，很少有人再来拜访。 妙手回春 这位厨师的厨艺很高超，做的菜美味可口，简直妙手回春。 回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。指医生医术高明。用 “妙手回春” 形容厨师厨艺不恰当，不符合语境。 这位老中医医术精湛，妙手回春，治好了很多疑难病症。 莫衷一是 大家对这个问题的看法一致，莫衷一是，很快就达成了共识。 莫：不，还是；衷：折衷，断定；是：对。指不知哪个正确。形容意见分歧，没有一致的看法。与 “看法一致，很快达成共识” 的语境相悖。 对于这个方案，大家众说纷纭，莫衷一是，很难做出决定。 漠不关心 他对公益事业非常热心，经常积极参与，绝不是漠不关心的人。 漠：冷淡。态度冷淡，毫不关心。与 “非常热心，经常积极参与” 的语境相反。 他对周围的人漠不关心，所以朋友很少。 目无全牛 他刚刚开始学习画画，画得很粗糙，离目无全牛的境界还差得远呢。 全牛：整个一头牛。眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。形容人的技艺高超，得心应手，已经到达非常纯熟的地步。刚开始学习画画，画得粗糙，不能用 “目无全牛” 形容，不符合语境。 这位工匠技艺精湛，做起活来目无全牛，令人赞叹不已。 南辕北辙 他朝着目标努力前进，一步一个脚印，这种南辕北辙的精神值得赞扬。 想往南而车子却向北行。比喻行动 7、 形近、义近混淆： 有些成语字形相近或意义相近，容易混淆。比如 “不负众望” 和 “不孚众望”，“不负众望” 指不辜负大家的期望，“不孚众望” 指不能使大家信服，未符合大家的期望，二者意思相反；“一挥而就” 和 “一蹴而就”，“一挥而就” 形容写字、写文章、画画快，“一蹴而就” 比喻事情轻而易举，一下子就成功，使用时要注意区分。 易错成语 错误例句 成语解释（包括字词） 正确用法 不负众望 VS 不孚众望 他这次比赛表现不佳，却不负众望，赢得了大家的认可。 “不负众望”：负，辜负；众，众人；望，期望。不辜负大家的期望。“不孚众望”：孚，信服；不能使大家信服，未符合大家的期望。例句中 “表现不佳” 与 “不负众望，赢得认可” 矛盾，此处应是 “不孚众望”。 他成功完成了这个艰巨的任务，不负众望，得到了领导的表扬。这次活动组织得混乱无序，不孚众望，让参与者很失望。 一挥而就 VS 一蹴而就 他经过长时间的努力练习，终于一蹴而就地完成了这幅书法作品。 “一挥而就”：挥，挥笔；就，成功。一动笔就写成了。形容写字、写文章、画画快。“一蹴而就”：蹴，踏；就，成功。踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功，多用于形容事情的完成，不局限于写作、绘画等。例句中形容完成书法作品，用 “一挥而就” 更合适。 这位作家文思泉涌，一挥而就，很快完成了一篇精彩的小说。任何伟大的事业都不可能一蹴而就，需要长期的努力和坚持。 骇人听闻 VS 耸人听闻 这些平淡无奇的小事被他渲染成耸人听闻的事件。而有些真正危害社会的犯罪行为，才是骇人听闻的，可他却轻描淡写。 “骇人听闻”：骇，震惊。使人听了非常吃惊、害怕，多指社会上发生的坏事。 “耸人听闻”：耸，惊动。故意夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。 这些犯罪分子的暴行真是骇人听闻，让人义愤填膺。有些不良媒体为了吸引眼球，总是发布一些耸人听闻的虚假新闻。 不以为然 VS 不以为意 他对老师的批评不以为然，依然我行我素，这种态度很不好。 “不以为然”：然，对，正确。不认为是对的。表示不同意或否定。“不以为意”：不把它放在心上。表示对人或事抱轻视态度。 他对这个观点不以为然，提出了自己的看法。他对别人的意见不以为意，结果吃了大亏。 无微不至 VS 无所不至 这位医生对病人关怀备至，无微不至，受到了大家的赞扬。而有些不良商家为了谋取利益，无所不至，甚至使用劣质材料。 “无微不至”：微，微细；至，到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到，含褒义。“无所不至”：至，到。指没有达不到的地方。凡能做的都做到了（多用于坏事），含贬义。 妈妈对我的生活照顾得无微不至，让我感受到了深深的母爱。这个诈骗团伙为了骗取钱财，无所不至，手段极其恶劣。 前仆后继 VS 前赴后继 在抗震救灾中，战士们前仆后继，有的英勇牺牲，有的继续奋战。 “前仆后继”：仆，倒下；继，接着，跟上。前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。“前赴后继”：赴，前往；继，接着，跟上。前面的冲上去了，后面的紧跟上来。形容不断投入战斗，奋勇冲杀向前。 无数革命先烈前仆后继，为了国家和民族的解放事业献出了宝贵的生命。在科技发展的道路上，科研人员们前赴后继，不断取得新的突破。 耳闻目睹 VS 耳濡目染 他从小在音乐世家长大，耳濡目染，对音乐产生了浓厚的兴趣。而他在旅行中亲眼看到了很多美丽的风景，这是耳闻目睹的经历。 “耳闻目睹”：闻，听见；睹，看见。亲耳听到，亲眼看见。“耳濡目染”：濡，沾湿；染，沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。 他耳闻目睹了这场事故的发生，受到了很大的惊吓。她在艺术氛围浓厚的家庭中耳濡目染，成为了一名优秀的画家。 另眼相看 VS 刮目相看 他经过努力学习，成绩有了很大提升，老师对他另眼相看。更合适，“刮目相看” 强调因对方进步而改变看法。 “另眼相看”：用另一种眼光看待。指看待某个人不同一般。也指不被重视的人得到重视。“刮目相看”：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。 这位新同学能力出众，大家都对他另眼相看。经过一段时间的训练，他的球技有了质的飞跃，让同学们刮目相看。 一挥而就 VS 一气呵成 他写这篇文章时，思路清晰，一挥而就，很快就完成了。而在描述绘画创作时，“这幅画他画得非常流畅，一气呵成”，但有人会将二者混淆，如 “他做手工时一气呵成地完成了”，这里做手工用 “一气呵成” 不太准确，“一挥而就” 更侧重写作、绘画等与笔相关的快速完成，“一气呵成” 更强调连贯性。 “一挥而就”：挥，挥笔；就，成功。一动笔就写成了。形容写字、写文章、画画快。“一气呵成”：一口气做成。形容文章结构紧凑，文气连贯。也比喻做一件事安排紧凑，迅速不间断地完成。 这位书法家运笔如飞，一挥而就，写出了一幅漂亮的书法作品。他在演唱这首歌曲时，感情饱满，一气呵成，赢得了观众的掌声。 设身处地 VS 身临其境 在阅读这部小说时，我仿佛身临其境，感受到了主人公的喜怒哀乐。而在考虑问题时，我们应该设身处地为他人着想。但有人会混淆，如 “我们要身临其境为他人考虑”，这里用 “设身处地” 更合适，“身临其境” 侧重于感受环境氛围，“设身处地” 侧重于站在他人角度思考。 “设身处地”：设，设想。设想自己处在别人的那种境地，指替别人的处境着想。“身临其境”：身，亲自；临，到；境，境界，地方。亲自到了那个境地。 我们在评价他人的行为时，应该设身处地地想一想，不要轻易指责。这部电影的特效非常逼真，让观众有身临其境的感觉。 义不容辞 VS 责无旁贷 保护环境是我们每个人义不容辞的责任，也是责无旁贷的义务。但在具体使用中，“义不容辞” 更强调从道义上不允许推辞，“责无旁贷” 更强调自己应尽的责任不能推卸，有人会将二者随意混用，如 “帮助同学是我责无旁贷的道义”，表述不太准确。 “义不容辞”：容，允许；辞，推托。道义上不允许推辞。“责无旁贷”：贷，推卸。自己应尽的责任，不能推卸给旁人。 关爱老人是我们义不容辞的社会责任。维护国家安全，每个公民都责无旁贷。 标新立异 VS 独树一帜 这位设计师的作品独树一帜，具有独特的风格。而有些人为了吸引眼球，故意标新立异，提出一些荒诞的观点。但有人会混淆，如 “他的想法标新立异，很有创意”，这里更强调有独特创意，用 “独树一帜” 更合适，“标新立异” 有时含贬义，指为了显示自己，故意显出自己的与众不同。 “标新立异”：标，提出，写明；异，不同的，特别的。提出新奇的主张，表示与众不同，有时含贬义。“独树一帜”：树，立；帜，旗帜。单独树起一面旗帜。比喻独特新奇，自成一家，含褒义。 他在学术研究上标新立异，提出了许多新的观点和理论。这家餐厅的菜品独树一帜，吸引了很多顾客。 望尘莫及 VS 鞭长莫及 他的实力非常强大，我们根本望尘莫及。而对于一些偏远地区的问题，政府有时会感到鞭长莫及，无法及时解决。 “望尘莫及”：莫，不；及，赶上。望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。“鞭长莫及”：及，到。原意是鞭子虽长，也不能打马肚子。比喻相隔太远，力量达不到。 在科技创新方面，他的成就让同行望尘莫及。由于地理位置偏远，救援队伍一时鞭长莫及，无法及时到达事故现场。 侃侃而谈 VS 夸夸其谈 他在会议上侃侃而谈，提出了很多有价值的见解。而有些人只会夸夸其谈，说一些不切实际的话。但有人会混淆，如 “他总是侃侃而谈，却没有实际行动”，这里更倾向于贬义，用 “夸夸其谈” 更合适，“侃侃而谈” 侧重于理直气壮、从容不迫地说话，“夸夸其谈” 侧重于说话浮夸不切实际。 “侃侃而谈”：侃侃，理直气壮，从容不迫。理直气壮、从容不迫地说话。“夸夸其谈”：形容说话浮夸不切实际。 这位专家在讲座上侃侃而谈，听众们都受益匪浅。他总是夸夸其谈，却从不付诸实践，让人很反感。 处心积虑 VS 殚精竭虑 他为了达到自己的目的，处心积虑地策划了这一切。而科学家们为了攻克难题，殚精竭虑，付出了大量的努力。但有人会混淆，如 “他殚精竭虑地算计别人”，这里更倾向于贬义，用 “处心积虑” 更合适，“处心积虑” 含贬义，“殚精竭虑” 含褒义。 “处心积虑”：处心，存心；积虑，经过长时间的考虑。形容蓄谋已久，含贬义。“殚精竭虑”：殚，竭尽；虑，思虑。形容用尽精力、费尽心思，含褒义。 这个犯罪分子处心积虑地实施诈骗，最终受到了法律的制裁。这位老师为了学生的成长，殚精竭虑，默默奉献着自己的力量。 目不暇接 VS 应接不暇 在繁华的商场里，商品琳琅满目，让人目不暇接。而在旅游旺季，景区的工作人员应接不暇，忙着接待游客。但有人会混淆，如 “在繁忙的工作中，他目不暇接，应接不暇”，这里词语使用混乱，“目不暇接” 侧重于东西多眼睛看不过来，“应接不暇” 侧重于事情多应付不过来。 “目不暇接”：指东西多，眼睛都看不过来。“应接不暇”：暇，空闲。原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。 展销会上的展品丰富多彩，令人目不暇接。这家餐厅生意火爆，服务员们应接不暇。 易错成语 错误例句 成语解释（包括字词） 正确用法 一挥而就 VS 倚马可待 他在比赛中倚马可待，快速地完成了一幅画作。 “一挥而就”：挥，挥笔；就，成功。一动笔就写成了。形容写字、写文章、画画快，侧重于动作的连贯性和敏捷性，强调过程的顺畅。“倚马可待”：倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。比喻文章写得快，重点强调才思敏捷，能在短时间内完成文章写作，一般不用于形容画画等其他行为。例句中说完成画作，用 “一挥而就” 更合适。 这位作家文思如泉涌，一挥而就，很快完成了一篇精彩的散文。在紧急情况下，他倚马可待，迅速撰写了一篇新闻稿。 不容置疑 VS 不容置喙 他的观点很有说服力，不容置喙，大家都表示赞同。 “不容置疑”：容，容许；疑，怀疑。不允许有什么怀疑。表示论证严密，无可怀疑，强调观点、事实等的正确性和可靠性。“不容置喙”：置，安放；喙，嘴。不容许别人插嘴说话，侧重于不允许他人介入、发表意见。例句中表达观点有说服力大家赞同，应该用 “不容置疑”，而不是 “不容置喙”。 这个科学结论经过了大量实验验证，不容置疑。在会议上，他强势地表达自己的观点，不容置喙。 身临其境 VS 设身处地 我们要身临其境为他人着想，理解他们的处境。 “身临其境”：身，亲自；临，到；境，境界，地方。亲自到了那个境地，强调的是一种亲身感受的状态。“设身处地”：设，设想。设想自己处在别人的那种境地，指替别人的处境着想，侧重于从心理上换位思考。例句中说为他人着想，应该用 “设身处地”。 这部电影的特效十分逼真，让观众有身临其境的感觉。在处理人际关系时，我们应该设身处地地为他人考虑。 事半功倍 VS 事倍功半 他找到了正确的学习方法，结果事倍功半，成绩提高得很快。 “事半功倍”：指做事得法，因而费力小，收效大。“事倍功半”：指工作费力大，收效小。例句中说找到了正确方法成绩提高快，应该是 “事半功倍”，而不是 “事倍功半”。 采用新的管理模式后，公司的效率大幅提升，实现了事半功倍的效果。由于计划不周全，他们在项目上花费了大量时间精力，却事倍功半。 熟视无睹 VS 视而不见 他对周围的变化熟视无睹，总是视而不见，没有一点敏感度。 “熟视无睹”：熟视，经常看到，看惯；无睹，没有看见。看惯了就像没看见一样。也指看到某种现象，但不关心，只当没有看见，强调因看惯而不在意。“视而不见”：指不注意，不重视，睁着眼却没看见。也指不理睬，看见了当作没看见，更侧重于主观上的忽视。例句中两个词意思相近，但 “熟视无睹” 更强调看惯了的前提，此处用词有些重复且表意不够清晰。 他对校园里的浪费现象熟视无睹，这种冷漠让人失望。对于别人的求助，他视而不见，显得很冷漠。 置若罔闻 VS 充耳不闻 他对老师的教诲置若罔闻，充耳不闻，依旧我行我素。 “置若罔闻”：置，放，摆；若，好像；罔，没有。放在一边，好像没有听见似的。指不予理睬，强调对事情的态度是不理会。“充耳不闻”：充，塞住。塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见，侧重于主观上故意不听。例句中两个词意思相近，使用有些重复，可根据具体语境选择一个更合适的词。 他对父母的唠叨置若罔闻，依然按照自己的想法行事。面对大家的批评，他充耳不闻，固执己见。 海底捞针 VS 大海捞针 在茫茫人海中海底捞针地寻找失散多年的亲人，其难度可想而知。 “海底捞针” 和 “大海捞针” 意思相近，都比喻极难找到。但 “大海捞针” 是更常用的表达，“海底捞针” 相对使用较少，且在一些语境中，“大海捞针” 的表述更自然。例句中用 “大海捞针” 更符合语言习惯。 在这座大城市里寻找一个没有联系方式的人，简直就是大海捞针。 走马观花 VS 浮光掠影 他在参观博物馆时浮光掠影，走马观花地看了一遍，没有深入了解展品的内涵。 “走马观花”：走马，骑着马跑。骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意，心境愉快。后多指大略地观察一下，强调观察的过程比较快速、粗略。“浮光掠影”：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻，更侧重于留下的印象不深。例句中两个词意思相近，使用有些重复，可根据表达重点选择一个，如强调过程用 “走马观花”，强调印象用 “浮光掠影”。 他到国外旅游时，只是走马观花地游览了几个景点。这部电影给人的感觉只是浮光掠影，没有留下深刻的印象。 自食其力 VS 自食其果 他通过努力工作自食其果，过上了幸福的生活。 “自食其力”：依靠自己的能力而生活，是通过正当途径依靠自己的劳动来养活自己，是褒义词。“自食其果”：指自己做了坏事，自己受到损害或惩罚，是贬义词。例句中说通过努力工作过上幸福生活，应该用 “自食其力”，而不是 “自食其果”。 他大学毕业后，自食其力，不再依赖父母。他违法乱纪，最终自食其果，受到了法律的制裁。 鸦雀无声 VS 万籁俱寂 在深夜的山林里，鸦雀无声，只有偶尔的虫鸣声打破万籁俱寂的氛围。 “鸦雀无声”：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静，主要用于形容有人或动物活动的环境中突然安静下来，常与人的活动场景相关。“万籁俱寂”：籁，从孔穴中发出的声音；万籁，自然界中万物发出的各种声响；寂，静。形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有，更侧重于形容自然环境的安静。例句中 “鸦雀无声” 和 “万籁俱寂” 使用有些重复，可根据语境选择一个更合适的词。 教室里鸦雀无声，同学们都在认真地考试。在万籁俱寂的夜晚，他独自走在空旷的街道上。 千钧一发 VS 危在旦夕 他在千钧一发的时刻，成功化解了危机，而在此之前，整个局势危在旦夕。 “千钧一发”：钧，古代重量单位，合三十斤。一根头发上拴着千钧重物。形容事态极其危险，强调情况的危急程度到了极点，多用来形容瞬间的危急情况。“危在旦夕”：旦夕，早晨和晚上，形容时间短。形容危险就在眼前，侧重于危险临近，不一定是瞬间的危急，可用于描述一段时间内的危险状态。例句中两个词使用合理，分别突出了不同阶段的危急情况，但有时会有人将二者混淆使用。 在千钧一发之际，消防员冲进火海救出了被困人员。这个病人病情严重，生命危在旦夕。 水到渠成 VS 瓜熟蒂落 只要我们努力学习，瓜熟蒂落，成绩自然会提高。 “水到渠成”：渠，水道。水流到之处便有渠道，比喻有条件之后，事情自然会成功 ，即功到自然成，强调条件成熟和自然发展的过程。“瓜熟蒂落”：蒂，花或瓜果跟枝茎相连的部分。瓜熟了，瓜蒂自然脱落。指时机一旦成熟，事情自然成功，更侧重于时机成熟。例句中说努力学习成绩提高，用 “水到渠成” 更强调努力带来的条件成熟，“瓜熟蒂落” 在此处不太准确。 经过多年的积累和努力，他的事业水到渠成，取得了巨大成功。这项研究经过长时间的准备，如今瓜熟蒂落，终于取得了突破性进展。 固步自封 VS 抱残守缺 他总是固步自封，抱着旧的观念不放，抱残守缺，不愿意接受新事物。 “固步自封”：比喻守着老一套，不求进步，侧重于安于现状，不愿意进取，强调行为上的保守。“抱残守缺”：抱着残缺陈旧的东西不放。形容思想保守，不求改进，更侧重于思想上的保守，不愿意舍弃旧有的、落后的观念或事物。例句中两个词意思相近，使用有些重复，可根据表达重点选择一个。 这家企业固步自封，不愿意进行技术创新，逐渐失去了市场竞争力。他抱残守缺，对新的管理理念嗤之以鼻，导致公司发展停滞。 息息相关 VS 休戚相关 他们两人的兴趣爱好息息相关，生活中的小事也休戚相关。 “息息相关”：息，呼吸时进出的气。呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切，强调关系紧密，可用于各种事物之间的关系。“休戚相关”：休，欢乐，吉庆；戚，悲哀，忧愁。忧喜、福祸彼此相关联。形容关系密切，利害相关，更侧重于利害关系，一般用于人与人或团体之间的关系。例句中说兴趣爱好用 “息息相关” 合适，说生活小事用 “休戚相关” 不太准确，因为生活小事不一定涉及利害关系。 经济发展与环境保护息息相关。在困难时期，他们休戚相关，互相扶持，共同度过了难关。 瑕不掩瑜 VS 瑕瑜互见 这部电影虽然有一些小瑕疵，但瑕瑜互见，总体上还是很精彩的。 “瑕不掩瑜”：瑕，玉上面的斑点，比喻缺点；掩，遮盖；瑜，美玉的光泽，比喻优点。比喻缺点掩盖不了优点，优点是主要的，缺点是次要的。“瑕瑜互见”：见，显现。比喻优点、缺点都有。例句中说电影有小瑕疵总体精彩，用 “瑕不掩瑜” 更能突出优点为主，“瑕瑜互见” 只是说优缺点都有，不能很好地体现出 “总体精彩” 的意思。 这位运动员虽然有一些小失误，但瑕不掩瑜，他的实力依然很强。这部作品瑕瑜互见，既有精彩的部分，也存在一些不足之处。 强化训练 一、选择题（每题 3 分，共 30 分） 1. 下列句子中，加点成语使用正确的一项是（ ） A. 他在比赛中表现出色，不孚众望，获得了冠军。 B. 面对这个复杂的问题，他一挥而就，想出了一个完美的解决方案。 C. 这部电影的情节骇人听闻，让人看后毛骨悚然。 D. 他对老师的批评不以为然，依然我行我素。 2. 下列句子中，加点成语使用有误的一项是（ ） A. 科学家们为了攻克难题，殚精竭虑，付出了大量的努力。 B. 他总是标新立异，提出一些与众不同的观点，令人耳目一新。 C. 我们要设身处地为他人着想，理解他们的处境。 D. 在跑步比赛中，选手们前仆后继，冲向终点。 3. 依次填入下列句子横线处的成语，最恰当的一项是（ ） ① 他的演讲______，赢得了观众的阵阵掌声。 ② 他平时总是______，说一些不切实际的话。 ③ 面对紧急情况，他______，迅速做出了反应。 A. 侃侃而谈 夸夸其谈 当机立断 B. 夸夸其谈 侃侃而谈 当机立断 C. 侃侃而谈 当机立断 夸夸其谈 D. 当机立断 侃侃而谈 夸夸其谈 4. 下列句子中，“耳闻目睹” 与 “耳濡目染” 使用正确的一项是（ ） A. 他在音乐世家长大，耳闻目睹，对音乐产生了浓厚的兴趣。 B. 我耳闻目睹了他的成长过程，对他的性格非常了解。 C. 他从小耳濡目染，学会了很多才艺。 D. 我们要多出去走走，耳闻目睹外面的世界。 5. 下列句子中，“无微不至” 与 “无所不至” 使用恰当的一项是（ ） A. 他对父母无微不至，照顾得非常周到。 B. 这个犯罪分子为了达到目的，无所不至，手段极其残忍。 C. 老师对学生们无所不至的关怀，让大家感受到了温暖。 D. 他在工作中无微不至，总是能发现问题并及时解决。 6. 下列句子中，“另眼相看” 与 “刮目相看” 使用正确的一项是（ ） A. 他一直成绩优异，大家对他刮目相看。 B. 这位新同学的表现非常出色，同学们对他另眼相看。 C. 经过一段时间的努力，他的变化很大，让老师另眼相看。 D. 他在比赛中取得了好成绩，大家都对他另眼相看，觉得他进步很大。 7. 下列句子中，“一挥而就” 与 “一气呵成” 使用有误的一项是（ ） A. 这位画家作画时，一挥而就，很快就完成了一幅美丽的画作。 B. 他在写作文时，一气呵成，没有停顿，写出了一篇精彩的文章。 C. 这项工程在大家的努力下，一挥而就，提前完成了任务。 D. 她在弹奏钢琴时，一气呵成，将这首曲子演绎得非常完美。 8. 下列句子中，“义不容辞” 与 “责无旁贷” 使用恰当的一项是（ ） A. 帮助贫困地区的孩子是我们责无旁贷的道义。 B. 作为一名医生，救死扶伤是我义不容辞的责任。 C. 保护环境是我们每个人责无旁贷的义务，我们义不容辞要行动起来。 D. 他认为照顾年迈的父母是自己义不容辞的，是责无旁贷应尽的责任。 9. 下列句子中，“望尘莫及” 与 “鞭长莫及” 使用正确的一项是（ ） A. 对于这个高难度的数学题，我望尘莫及，根本无法解答。 B. 由于距离太远，我们对那边发生的事情鞭长莫及，无法提供帮助。 C. 在科技创新方面，他们公司发展迅速，我们只能望尘莫及，努力追赶。 D. 他的实力非常强大，在比赛中我们望尘莫及，最终他获得了胜利。 10. 下列句子中，“水到渠成” 与 “瓜熟蒂落” 使用恰当的一项是（ ） A. 只要我们努力学习，瓜熟蒂落，成绩自然会提高。 B. 经过多年的努力，他的事业水到渠成，取得了巨大的成功。 C. 这项计划已经准备得很充分了，现在就等瓜熟蒂落，时机一到就可以实施。 D. 他们的感情经过长时间的培养，水到渠成，最终走进了婚姻的殿堂。 二、判断题（每题 2 分，共 20 分） 1. “不负众望” 和 “不孚众望” 意思相近，都表示没有辜负大家的期望。（ ） 2. “一挥而就” 只能用于形容写作，不能用于其他方面。（ ） 3. “骇人听闻” 和 “耸人听闻” 都有使人听了感到震惊的意思，但 “骇人听闻” 强调的是真实发生的坏事，“耸人听闻” 强调的是故意夸大或捏造事实。（ ） 4. “不以为然” 和 “不以为意” 都表示不把事情放在心上，意思相同。（ ） 5. “无微不至” 是褒义词，“无所不至” 是贬义词。（ ） 6. “前仆后继” 和 “前赴后继” 都形容奋勇向前，但 “前仆后继” 更强调有人牺牲。（ ） 7. “耳闻目睹” 和 “耳濡目染” 都有亲耳听到、亲眼看到的意思，用法相同。（ ） 8. “另眼相看” 和 “刮目相看” 都表示对人改变看法，没有区别。（ ） 9. “一挥而就” 和 “一气呵成” 都强调做事速度快，没有本质区别。（ ） 10. “设身处地” 和 “身临其境” 都有处在某种境地的意思，“设身处地” 侧重于从别人的角度思考，“身临其境” 侧重于亲身感受。（ ） 三、填空题（每题 4 分，共 20 分） 1. 他经过长时间的准备，终于______地完成了这个项目。（填 “一挥而就” 或 “一蹴而就”） 2. 他总是______，对别人的意见从不放在心上。（填 “不以为然” 或 “不以为意”） 3. 医生对病人______的照顾，让病人感受到了温暖。（填 “无微不至” 或 “无所不至”） 4. 这位作家的作品______，在文学界独树一帜。（填 “标新立异” 或 “独树一帜”） 5. 我们要______地为他人着想，理解他们的困难。（填 “设身处地” 或 “身临其境”） 四、解释下列成语，并各造一个句子（每题 5 分，共 30 分） 1. 侃侃而谈 解释：____________________________________________________ 造句：____________________________________________________ 2. 夸夸其谈 解释：____________________________________________________ 造句：____________________________________________________ 3. 处心积虑 解释：____________________________________________________ 造句：____________________________________________________ 4. 殚精竭虑 解释：____________________________________________________ 造句：____________________________________________________ 5. 目不暇接 解释：____________________________________________________ 造句：____________________________________________________ 6. 应接不暇 解释：____________________________________________________ 造句：____________________________________________________ 答案 一、选择题 1. D（A 项 “不孚众望” 应改为 “不负众望”；B 项 “一挥而就” 使用不当，可改为 “一蹴而就”；C 项 “骇人听闻” 使用正确，但题目要求选正确的一项，D 项 “不以为然” 使用正确，所以选 D。） 2. D（“前仆后继” 用于跑步比赛不恰当，可改为 “前赴后继”。） 3. A（根据成语的意思和语境，依次填入 “侃侃而谈”“夸夸其谈”“当机立断”。） 4. C（A 项 “耳闻目睹” 应改为 “耳濡目染”；B 项 “耳闻目睹” 使用恰当；C 项 “耳濡目染” 使用正确；D 项 “耳闻目睹” 使用恰当。所以选 C。） 5. B（A 项 “无微不至” 使用恰当；B 项 “无所不至” 使用正确，形容犯罪分子手段恶劣；C 项 “无所不至” 使用不当，可改为 “无微不至”；D 项 “无微不至” 使用恰当。所以选 B。） 6. B（A 项 “一直成绩优异” 用 “另眼相看” 更合适；B 项 “新同学表现出色” 用 “另眼相看” 正确；C 项 “变化很大” 用 “刮目相看” 更合适；D 项 “另眼相看” 使用不当，可改为 “刮目相看”。所以选 B。） 7. C（“一挥而就” 一般用于写作、绘画等，“这项工程” 用 “一气呵成” 更合适。） 8. B（A 项 “责无旁贷” 与 “道义” 搭配不当，可改为 “义不容辞”；B 项 “义不容辞” 使用正确；C 项 “责无旁贷” 和 “义不容辞” 使用混乱；D 项 “义不容辞” 和 “责无旁贷” 语义重复。所以选 B。） 9. B（A 项 “望尘莫及” 使用不当，可改为 “鞭长莫及”；B 项 “鞭长莫及” 使用正确；C 项 “望尘莫及” 使用恰当；D 项 “望尘莫及” 使用恰当。所以选 B。） 10. B（A 项 “瓜熟蒂落” 使用不当，可改为 “水到渠成”；B 项 “水到渠成” 使用正确；C 项 “瓜熟蒂落” 使用恰当；D 项 “水到渠成” 使用恰当。所以选 B。） 二、判断题 1. ×（“不负众望” 表示不辜负大家的期望，“不孚众望” 表示不能使大家信服，未符合大家的期望，意思不同。） 2. ×（“一挥而就” 可用于写作、绘画等艺术创作，也可用于其他方面，只要强调速度快且流畅即可。） 3. √ 4. ×（“不以为然” 表示不认为是对的，不同意或否定；“不以为意” 表示不把它放在心上，对人或事抱轻视态度，意思不同。） 5. √ 6. √ 7. ×（“耳闻目睹” 强调亲耳听到、亲眼看到事情的过程；“耳濡目染” 强调在一定环境中受到潜移默化的影响，用法不同。） 8. ×（“另眼相看” 指用另一种眼光看待，可指重视或轻视；“刮目相看” 指别人已有进步，不能再用老眼光去看他，强调因对方变化而改变看法，有区别。） 9. ×（“一挥而就” 主要用于写作、绘画等，强调动作迅速，一动笔就完成；“一气呵成” 可用于写作、绘画，也可用于做其他事情，强调完成事情的连贯性，不间断，有本质区别。） 10. √ 三、填空题 1. 一蹴而就 2. 不以为意 3. 无微不至 4. 独树一帜 5. 设身处地 四、解释及造句 1. 侃侃而谈 解释：理直气壮、从容不迫地说话。 造句：他在会议上侃侃而谈，阐述了自己的观点，赢得了大家的认可。 2. 夸夸其谈 解释：形容说话浮夸不切实际。 造句：他只会夸夸其谈，吹嘘自己的能力，却没有实际的行动。 3. 处心积虑 解释：存心很久，费尽心机（多含贬义）。 造句：这个小偷处心积虑地策划了这次盗窃案，最终还是被警察抓获了。 4. 殚精竭虑 解释：用尽精力、费尽心思。 造句：这位老师为了学生的成长殚精竭虑，付出了大量的心血。 5. 目不暇接 解释：东西多，眼睛都看不过来。 造句：商场里的商品琳琅满目，让人目不暇接。 6. 应接不暇 解释：原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。 造句：这家餐厅生意火爆，顾客盈门，服务员们应接不暇。 学科网（北京）股份有限公司 $$