第2单元 第5课时 探索与发现：三角形边的关系-（作业课件）【优翼·学练优】2024-2025学年四年级数学下册同步备课（北师大版）

第2单元认识三角形和四边形 第5课时 探索与发现:三角形边的关系 四年级数学下册(BS) 学练优同步作业课件 请在能摆成三角形的小棒下面画 ‘”,并说一说为什么。(单位:厘米) w ww:y9Hyi108 2选一选。 (1) 真题链接 把一个边长为3的正方 形铁丝框架改成一个三角形,其 中一条边的长度为5,另两条边的 长度分别不可能是 )。(单 位:厘米) A.2,5 B.1.6 C.3,4 (2)一个等腰三角形的两条 边分别长4分来和8分 米,它的周长是( )分米。 A.16 B.20 C.16或20 w ww:y9Hyi108 (3)笑笑准备把一根竹条剪成三段, 围成一个三角形的风筝骨架,如 图中( )点不能作为第一刀的 学练优 截点 中点 B A B.B A.A C.C w ww:y9Hyi108 红红从家到外婆家,走哪条路最近 走哪条路最远?最近的路与最远的路 相差多少千米 ,线 =:8短 医院 :mmm 1.3千来 1.5千米 红红家 外婆家 #I校 1.1千米 w ww:y9Hyi108 用长度为3厘米、3厘米、8厘米、 8.厘米、8厘米的线段中的任意三条线 段拼成一个三角形,你能拼成几种不 同的三角形?为什么? w ww:y9Hyi108 5 一个三角形两条边的长分别是6厘米 和9厘米,那么第三条边的长可能是 几厘米?(边长都为整厘米数) w ww:y9Hyi108