第九章 周测5 压强(范围:第九章第1节)-安徽省2024-2025学年新教材八年级下册物理单元期末大练考(人教版2024)

2025-04-16
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第1节 压强
类型 -
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.97 MB
发布时间 2025-04-16
更新时间 2025-04-16
作者 陕西炼书客图书策划有限公司
品牌系列 单元期末大练考·初中系列
审核时间 2025-03-09
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来源 学科网

内容正文:

班级: 姓名: 学号: 第九章 压强 周测⑤压强(范围:第九章第1节) 限时:25分钟 满分:50分 用时: 得分: 一、填空题(每空2分,共18分) 对桌面的压力 木板A对桌面的压强 1.如图所示,停在斜坡上的汽车对地面有压力作 ,(均选填“增大”“减小”或“不变”) 用,压力的方向为图中 (选填序号),在 此压力作用下发生形变的物体是 (选 填“汽车”或“地面”) 第5题图 二、选择题(每小题3分,共18分:每小题给出的 @ 四个选项中,只有一个选项是符合题意的)】 6.(2024宿迁)如图所示,是修筑公路的压路机, ①② 木块 下列措施为了增大压强的是 第1题图 第3题图 2.“光压”是指光照射到物体上对物体表面产生 A.碾子质量很大 B.轮胎很宽 C.用橡胶制作轮胎 D.向转轴加润滑油 的压强.在轨运行的“光帆2号”卫星,仅使用 太阳光作为“燃料”,其实就是依靠其在运行 轨道上展开的32m2的太阳帆获得动力,实现 自由飞行.如果其受到的太阳光压为9× 104Pa,表示的物理意义是 第6题图 第7题图 7.(2024青岛)黄海海平面是中国高程系统唯一 3.如图所示,图钉尖的面积是5×108m2,图钉 基准面.在青岛的黄海海滨矗立着一座“中华 帽的面积是1×104m2,木块能承受的最大压 人民共和国水准零点”雕塑,标志着“高度从 强是6×103Pa,手指至少要用 N的力, 这里开始”.这座雕塑高6m,质量约为10t,它 图钉尖才能进入木块,此时图钉帽处的压强为 的四个支脚处在同一水平面上,每个支脚与地 Pa. 面的接触面积约为250cm2,它对地面的压强 4.科学思维科学推理如图,甲、乙两人在完全 大约是 ) 相同的沙滩散步,留下深浅相同、大小不同的 A.4×10Pa B.1×10°Pa 脚印,则甲对沙滩的压强 乙对沙滩的 C.1×102Pa D.1×103Pa 压强,甲所受的重力 乙所受的重力. 8.如图所示,小明妈妈买回来一块长方体的豆 腐,置于水平桌面上,对桌面的压强为P,若中 甲的 乙的 大脚印 小脚印 午做饭的时候沿图中虚线竖直切去三分之二, 剩余部分对桌面的压强为 第4题图 5.如图所示,一块质量分布均匀的木板A放在水 平桌面上,木板A右端与桌边缘相齐.在其右 77 第8题图 端施加一水平力F使木板A右端缓慢地离开 A.p 桌边三分之一,在木板A移动过程中,木板A D. P 单元期末大练考物理(U)八年级下册 9 9.学习了压强的知识后,牛牛用约100颗牙签做 三、实验题(每空2分,共6分) 成了牙签板,如图所示,用力将气球按压在牙 12.如图所示,小明利用海绵、小桌、砝码、木板等 签板上,发现气球未被扎破,牛牛再将气球按 探究影响压力作用效果的因素 压在一根牙签上,发现用较小的力就可以使气 球扎破(牙签规格相同).这是因为 海 海绵 A.牙签板未扎破气球是 因为牙签的数量仍 不够 B.牙签板未扎破气球是 2 因为气球在牙签板上 第9题图 第12题图 的受力面积较大,压力较小 (1)本实验是通过观察 C.使用一根牙签能扎破气球是因为受力面积 来比较压力作用效果的. 较小,压强较大 (2)通过比较乙、丙两次实验,可得出结论: D.使用一根牙签能扎破气球是因为压力较 小,压强较小 (3)小明还用铅笔探究压力的作用效果与受 10.如图所示,将一个实心圆台形物体先后正放 力面积的关系,分别采用如图丁所示的两种 方法,用两只手的食指分别压在铅笔两端,你 和倒放在同一水平桌面上(该圆台体的上下 认为图 (选填“①”或“②”)的方法不 底面的粗糙程度相同),在水平拉力F,和F 合理. 的作用下分别沿桌面以速度)和2,做匀速 四、计算与推导题(共8分;解答要有必要的公式 直线运动,它们对桌面的压强分别为P,和P2: 和过程) 下列关系式正确的是 ( 13.工人师傅想把一台机器放到水平工作台面上 A.P1<P2,F1>F2 B.p1>P2,F1<F2 修理.为防止工作台面被压坏,他在台面上放 了一块垫板,如图所示.已知机器质量为 C.P1=P2,F1=F2 D.P1>P2,F1=F2 90kg,底面积为300cm2;垫板质量为3kg,底 面积为600cm2;工作台面面积为1.2m2.求: (g取10N/kg) (1)垫板所受的压强; 机器 (2)工作台面所受的 第10题图 第11题图 工作台面 压强。 11.如图所示,为了防止磕碰伤害到人,小梅的妈 妈给家具尖锐的拐角处都包上了保护套,小 第13题图 梅按压时发现,保护套非常柔软,易发生形 变据此,小梅提出了下面的四个问题,其中 最具有探究价值又易于探究的问题是 A.人磕碰到家具的拐角受到伤害的程度与 哪些因素有关? B.压力的作用效果与压力的大小是否有关? C.压力的作用效果与受力面积的大小是否 有关? D.压力的作用效果与压力的大小和受力面 积的大小是否有关? 10 单元期末大练考物理(J) 八年级下册单元期末大练考物理(U)八年级下册参考答案及解析 3.右增大摩擦 2.每平方米太阳帆受到太阳光的压力为9×104N 4.摩擦压力越大,餐巾纸之间的摩擦力越大 3.303×1034.等于大于 5.100 5,不变增大【解析】因水平面上物体的压力大小 6.0=【解析】物体B处于匀速直线运动状态,受 和自身的重力相等,重力不变,所以在木板A移动 到的力是平衡力,平衡力的合力为0:不论是叠放还 过程中,A对桌面的压力不变:在木板的右端施一 是平放,我们都把它们看作一个整体,叠放和平放 水平力F使木板A右端缓慢地离开桌边三分之一 时对水平面的压力是相等的,与地面的接触面的粗 时,A与桌面的接触面积变小,受力面积变小,所 糙程度是一定的,所以摩擦力相等.而这两次物体 都是做匀速直线运动,这说明两种情况下的推力都 以,即=专可知,4对桌面的压强不断增大 等于摩擦力,摩擦力相等,所以推力也是相等的. 评分标准:6~11愿,每小题3分,共18分 评分标准:7~12题,每小题3分,共18分 6.A7.B 7.D8.D9.A10.A 8.A【解析】豆腐密度分布均匀,为长方体,豆腐对 11.B【解析】根据同一根弹性绳被拉开至相同长度 可知,弹性绳的形变情况相同,产生的弹力大小相 桌面的压强p=号-号-=e,若沿图中嘘 等.当两人分别以相反方向拉绳时,每个人所用力 线竖直切去三分之二,剩余部分的密度不变,高度 的大小相等,且等于弹性绳的弹力大小;当两人分 不变,因此剩余部分对桌面的压强不变,仍为卫.故 别以相同方向拉绳时,两人所用力的大小之和等 选A. 于弹性绳的弹力大小.因此,两人以相同方向拉绳 9.C10.D11.C 时,所用的力都更小,故选B. 12.C【解析】由v-1图像可知,0~2s时物体运动 12.(每空2分,共6分)(1)海绵的凹陷程度(2)当 的速度为0,则物体处于静止状态:在2~4s时间 压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明 内物体做加速运动,故A错误:由?-t图像可知, 显(3)① 0~2s时物体运动的速度为0,则物体处于静止状 13.解:(1)由题意知,机器的质量m1=90kg,垫板的 态,所以当1=1s时,物体处于静止状态,摩擦力 质量m1=3kg,垫板所受压力: 与重力是一对平衡力,大小相等,摩擦力为∫=G= F,=G=m,g=90kg×10N/kg=900N 5N,故B错误:由v-t图像可知,4~6s物体做匀 垫板的受力面积S,=300cm2=0.03m 速直线运动,处于平衡状态,所以,当1=5s时,摩 垫板所受的压强:P1= F900N 擦力与重力是一对平衡力,大小相等,此时的摩擦 80.03m=3×10'Ba 力大小为5N,物体在1=1s时与1=5s时受到的 …………………(4分》 摩擦力大小相等,故C正确:在2~4。时间内物体 (2)工作台面所受的压力:F:=G,+G,=(m1+ 做加速运动,此时受到的滑动摩擦力小于物体的 m2)g=(90kg+3kg)×10N/kg=930N 重力,4~6;物体受到的滑动摩擦力等于物体的 工作台面的受力面积S2=600cm=0.06m2 重力,物体重力不变,所以在2~68时间内,物体 受到的滑动摩擦力大小是改变的,故D错误.故 工作台面所受的压强:,= 5=930N S20.06m2 =1.55× 选C. 10时P组+…(4分) 13.(每空2分,共10分)(1)匀速直线(2)3.4压 力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大 周测6液体的压强 评分标准:1~4题,每空2分,共16分. (3)不正确没有控制压力大小相同 1.高度差烧杯2.>=3.6000 100 14.解:(1)救援队员和受困者的总重力: Ge=m2g=150kg×10/kg=1500N<3000N 4.pgh G+G 所以救援能够成功…(3分) (2)直升机在空中沿竖直方向匀速上升进行救援时, 评分标准:5~8题,每小题3分,共12分 处于平衡状态,此时螺旋桨产生的升力与救援队员和 5.B6.D7.C 受困者的总重力、直升机自身重力以及所受空气阻力 8.A【解析】由图可知,将阀门K打开后,AB构成连通 的合力相平衡,则此时螺旋桨产生的升力: 器,水从容器A向容器B流动,在水不流动时,两容 F=Ge+Gm+f=1500N+6.5×10N+1500N 器中液面高度是相同的:已知A、B为完全相同的两 =6.8×10N …(4分) 个容器,且原来两水面的高度差△h=8cm+2cm- 6cm=4cm,所以打开阀门后,两容器中的液面会 第九章压强 相平,A液面下降2cm,变为h,=6cm,B液面上升 周测5压强 2cm,变为ha=8cm,最后A、B两容器底部受到水 评分标准:1-5题,每空2分,共18分。 1,②地面 的压强之哈微歌会温子做底A 18

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