内容正文:
班级:
姓名:
学号:
第九章
压强
周测⑤压强(范围:第九章第1节)
限时:25分钟
满分:50分
用时:
得分:
一、填空题(每空2分,共18分)
对桌面的压力
木板A对桌面的压强
1.如图所示,停在斜坡上的汽车对地面有压力作
,(均选填“增大”“减小”或“不变”)
用,压力的方向为图中
(选填序号),在
此压力作用下发生形变的物体是
(选
填“汽车”或“地面”)
第5题图
二、选择题(每小题3分,共18分:每小题给出的
@
四个选项中,只有一个选项是符合题意的)】
6.(2024宿迁)如图所示,是修筑公路的压路机,
①②
木块
下列措施为了增大压强的是
第1题图
第3题图
2.“光压”是指光照射到物体上对物体表面产生
A.碾子质量很大
B.轮胎很宽
C.用橡胶制作轮胎
D.向转轴加润滑油
的压强.在轨运行的“光帆2号”卫星,仅使用
太阳光作为“燃料”,其实就是依靠其在运行
轨道上展开的32m2的太阳帆获得动力,实现
自由飞行.如果其受到的太阳光压为9×
104Pa,表示的物理意义是
第6题图
第7题图
7.(2024青岛)黄海海平面是中国高程系统唯一
3.如图所示,图钉尖的面积是5×108m2,图钉
基准面.在青岛的黄海海滨矗立着一座“中华
帽的面积是1×104m2,木块能承受的最大压
人民共和国水准零点”雕塑,标志着“高度从
强是6×103Pa,手指至少要用
N的力,
这里开始”.这座雕塑高6m,质量约为10t,它
图钉尖才能进入木块,此时图钉帽处的压强为
的四个支脚处在同一水平面上,每个支脚与地
Pa.
面的接触面积约为250cm2,它对地面的压强
4.科学思维科学推理如图,甲、乙两人在完全
大约是
)
相同的沙滩散步,留下深浅相同、大小不同的
A.4×10Pa
B.1×10°Pa
脚印,则甲对沙滩的压强
乙对沙滩的
C.1×102Pa
D.1×103Pa
压强,甲所受的重力
乙所受的重力.
8.如图所示,小明妈妈买回来一块长方体的豆
腐,置于水平桌面上,对桌面的压强为P,若中
甲的
乙的
大脚印
小脚印
午做饭的时候沿图中虚线竖直切去三分之二,
剩余部分对桌面的压强为
第4题图
5.如图所示,一块质量分布均匀的木板A放在水
平桌面上,木板A右端与桌边缘相齐.在其右
77
第8题图
端施加一水平力F使木板A右端缓慢地离开
A.p
桌边三分之一,在木板A移动过程中,木板A
D.
P
单元期末大练考物理(U)八年级下册
9
9.学习了压强的知识后,牛牛用约100颗牙签做
三、实验题(每空2分,共6分)
成了牙签板,如图所示,用力将气球按压在牙
12.如图所示,小明利用海绵、小桌、砝码、木板等
签板上,发现气球未被扎破,牛牛再将气球按
探究影响压力作用效果的因素
压在一根牙签上,发现用较小的力就可以使气
球扎破(牙签规格相同).这是因为
海
海绵
A.牙签板未扎破气球是
因为牙签的数量仍
不够
B.牙签板未扎破气球是
2
因为气球在牙签板上
第9题图
第12题图
的受力面积较大,压力较小
(1)本实验是通过观察
C.使用一根牙签能扎破气球是因为受力面积
来比较压力作用效果的.
较小,压强较大
(2)通过比较乙、丙两次实验,可得出结论:
D.使用一根牙签能扎破气球是因为压力较
小,压强较小
(3)小明还用铅笔探究压力的作用效果与受
10.如图所示,将一个实心圆台形物体先后正放
力面积的关系,分别采用如图丁所示的两种
方法,用两只手的食指分别压在铅笔两端,你
和倒放在同一水平桌面上(该圆台体的上下
认为图
(选填“①”或“②”)的方法不
底面的粗糙程度相同),在水平拉力F,和F
合理.
的作用下分别沿桌面以速度)和2,做匀速
四、计算与推导题(共8分;解答要有必要的公式
直线运动,它们对桌面的压强分别为P,和P2:
和过程)
下列关系式正确的是
(
13.工人师傅想把一台机器放到水平工作台面上
A.P1<P2,F1>F2
B.p1>P2,F1<F2
修理.为防止工作台面被压坏,他在台面上放
了一块垫板,如图所示.已知机器质量为
C.P1=P2,F1=F2
D.P1>P2,F1=F2
90kg,底面积为300cm2;垫板质量为3kg,底
面积为600cm2;工作台面面积为1.2m2.求:
(g取10N/kg)
(1)垫板所受的压强;
机器
(2)工作台面所受的
第10题图
第11题图
工作台面
压强。
11.如图所示,为了防止磕碰伤害到人,小梅的妈
妈给家具尖锐的拐角处都包上了保护套,小
第13题图
梅按压时发现,保护套非常柔软,易发生形
变据此,小梅提出了下面的四个问题,其中
最具有探究价值又易于探究的问题是
A.人磕碰到家具的拐角受到伤害的程度与
哪些因素有关?
B.压力的作用效果与压力的大小是否有关?
C.压力的作用效果与受力面积的大小是否
有关?
D.压力的作用效果与压力的大小和受力面
积的大小是否有关?
10
单元期末大练考物理(J)
八年级下册单元期末大练考物理(U)八年级下册参考答案及解析
3.右增大摩擦
2.每平方米太阳帆受到太阳光的压力为9×104N
4.摩擦压力越大,餐巾纸之间的摩擦力越大
3.303×1034.等于大于
5.100
5,不变增大【解析】因水平面上物体的压力大小
6.0=【解析】物体B处于匀速直线运动状态,受
和自身的重力相等,重力不变,所以在木板A移动
到的力是平衡力,平衡力的合力为0:不论是叠放还
过程中,A对桌面的压力不变:在木板的右端施一
是平放,我们都把它们看作一个整体,叠放和平放
水平力F使木板A右端缓慢地离开桌边三分之一
时对水平面的压力是相等的,与地面的接触面的粗
时,A与桌面的接触面积变小,受力面积变小,所
糙程度是一定的,所以摩擦力相等.而这两次物体
都是做匀速直线运动,这说明两种情况下的推力都
以,即=专可知,4对桌面的压强不断增大
等于摩擦力,摩擦力相等,所以推力也是相等的.
评分标准:6~11愿,每小题3分,共18分
评分标准:7~12题,每小题3分,共18分
6.A7.B
7.D8.D9.A10.A
8.A【解析】豆腐密度分布均匀,为长方体,豆腐对
11.B【解析】根据同一根弹性绳被拉开至相同长度
可知,弹性绳的形变情况相同,产生的弹力大小相
桌面的压强p=号-号-=e,若沿图中嘘
等.当两人分别以相反方向拉绳时,每个人所用力
线竖直切去三分之二,剩余部分的密度不变,高度
的大小相等,且等于弹性绳的弹力大小;当两人分
不变,因此剩余部分对桌面的压强不变,仍为卫.故
别以相同方向拉绳时,两人所用力的大小之和等
选A.
于弹性绳的弹力大小.因此,两人以相同方向拉绳
9.C10.D11.C
时,所用的力都更小,故选B.
12.C【解析】由v-1图像可知,0~2s时物体运动
12.(每空2分,共6分)(1)海绵的凹陷程度(2)当
的速度为0,则物体处于静止状态:在2~4s时间
压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明
内物体做加速运动,故A错误:由?-t图像可知,
显(3)①
0~2s时物体运动的速度为0,则物体处于静止状
13.解:(1)由题意知,机器的质量m1=90kg,垫板的
态,所以当1=1s时,物体处于静止状态,摩擦力
质量m1=3kg,垫板所受压力:
与重力是一对平衡力,大小相等,摩擦力为∫=G=
F,=G=m,g=90kg×10N/kg=900N
5N,故B错误:由v-t图像可知,4~6s物体做匀
垫板的受力面积S,=300cm2=0.03m
速直线运动,处于平衡状态,所以,当1=5s时,摩
垫板所受的压强:P1=
F900N
擦力与重力是一对平衡力,大小相等,此时的摩擦
80.03m=3×10'Ba
力大小为5N,物体在1=1s时与1=5s时受到的
…………………(4分》
摩擦力大小相等,故C正确:在2~4。时间内物体
(2)工作台面所受的压力:F:=G,+G,=(m1+
做加速运动,此时受到的滑动摩擦力小于物体的
m2)g=(90kg+3kg)×10N/kg=930N
重力,4~6;物体受到的滑动摩擦力等于物体的
工作台面的受力面积S2=600cm=0.06m2
重力,物体重力不变,所以在2~68时间内,物体
受到的滑动摩擦力大小是改变的,故D错误.故
工作台面所受的压强:,=
5=930N
S20.06m2
=1.55×
选C.
10时P组+…(4分)
13.(每空2分,共10分)(1)匀速直线(2)3.4压
力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大
周测6液体的压强
评分标准:1~4题,每空2分,共16分.
(3)不正确没有控制压力大小相同
1.高度差烧杯2.>=3.6000
100
14.解:(1)救援队员和受困者的总重力:
Ge=m2g=150kg×10/kg=1500N<3000N
4.pgh
G+G
所以救援能够成功…(3分)
(2)直升机在空中沿竖直方向匀速上升进行救援时,
评分标准:5~8题,每小题3分,共12分
处于平衡状态,此时螺旋桨产生的升力与救援队员和
5.B6.D7.C
受困者的总重力、直升机自身重力以及所受空气阻力
8.A【解析】由图可知,将阀门K打开后,AB构成连通
的合力相平衡,则此时螺旋桨产生的升力:
器,水从容器A向容器B流动,在水不流动时,两容
F=Ge+Gm+f=1500N+6.5×10N+1500N
器中液面高度是相同的:已知A、B为完全相同的两
=6.8×10N
…(4分)
个容器,且原来两水面的高度差△h=8cm+2cm-
6cm=4cm,所以打开阀门后,两容器中的液面会
第九章压强
相平,A液面下降2cm,变为h,=6cm,B液面上升
周测5压强
2cm,变为ha=8cm,最后A、B两容器底部受到水
评分标准:1-5题,每空2分,共18分。
1,②地面
的压强之哈微歌会温子做底A
18