内容正文:
第17章
一元二次方程
八年级数学沪科版·下册
17.2.1 配方法
授课人:XXXX
1
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新课引入
1. x2-4=0; 2. (x+1)2-25=0.
解: x2=4,
∴x1=-2, x2=2.
解: (x+1)2=25,
∴x+1=5, 或 x+1=-5.
∴x1=-6, x2=4.
尝试着解下列方程:
新知探究
一般地, 对于形如 x2=a(a ≥ 0)的方程, 根据平方根的定义, 可解得 .
这种解一元二次方程的方法叫做开平方法.
概念
新知探究
解下列方程:
解: (1)移项得3x²=48, 得 x²=16
(2)由方程的得
新知探究
你能用开平方法解下列方程吗?
x2+2x-1= 0
显然我们不能直接通过开平方来解
这个方程, 那怎办呢?
思考
新知探究
下面对方程x2+2x-1= 0进行变形
把常数项移到等号的右边, 得 x2+2x= 1
对等号左边配方, 得 x2+2x+1=1+1
即 (x+1)2=2
这时直接开平方得
所以原方程的根是
考虑到上节中问题一的实际情况, 这里只能取
新知探究
把一元二次方程的左边配成一个完全平方式, 右边为一个非负常数,然后用开平方法求解, 这种解一元二次方程的方法叫做配方(completing the square)法.
概念
新知探究
x2+2x+___=(________)2 x2-2x+___=(________)2
x2+4x+___=(________)2 x2-4x+___=(________)2
x2+10x+___=(________)2 x2-10x+___=(________)2
1
x + 1
1
x - 1
4
x + 2
4
x - 2
25
x + 5
25
x - 5
用配方法解二次项系数是1的一元二次方程在时, 添
上的常数项与一次项系数之间存在着什么样的关系?
常数项是一次项系数的一半的平方.
添上一个适当的数, 使下列的多项式成为一个完全平方式
新知探究
例. 用配方法解下列一元二次方程
(1) x2-4x-1=0 (2)2x2-3x-1=0
(1)移项, 得
配方, 得
移项得
(2)先把 x2的系数变为1
解:
x2-4x=1
x2-4x+4=1+4
(x-2)2=5
下面过程试着自己独立
解决, 与同学进行交流
新知探究
用配方法解一元二次方程的步骤:
移项: 把常数项移到方程的右边;
配方: 方程两边都加上一次项系数一半的平方;
开方: 根据平方根意义, 方程两边开平方;
求解: 解一元一次方程;
定解: 写出原方程的解.
课堂小结
先把常数项移到方程的另一边;
再在方程的两边同加一次项系数一半的平方;
3.开平方法解出方程的根.
配方法解一元二次方程的基本步骤:
二. 把一元二次方程的左边配成一个完全平方式, 右边是一个非负常数然后用开平方法求解, 这种解一元二次方程的方法叫做配方法.
一.形如 x2=a(a≥0)的方程, 用开平方法.
课堂小测
B
B
B
课堂小测
C
D
课堂小测
6.(葫芦岛中考)有n个方程: x2+2x-8=0;
x2+2×2x-8× =0; ……; x2+2nx-8n2=0.
小静同学解第1个方程x2+2x-8=0的步骤为:“①x2+2x=8; ②x2+2x+1=8+1; ③(x+1)2=9; ④x+1=±3; ⑤x=1±3; ⑥x1=4, x2=-2.”
(1)小静的解法是从步骤______开始出现错误的;
(2)用配方法解第n个方程x2+2nx-8n2=0.(用含n的式子表示方程的根)
⑤
解: (2)x2+2nx-8n2=0, x2+2nx=8n2,
x2+2nx+n2=8n2+n2, (x+n)2=9n2,
x+n=±3n, x=-n±3n,
∴x1=-4n, x2=2n.
1.对于任意实数x, 多项式x2-4x+5的值一定是( )
A.非负数 B.正数
C.负数 D.无法确定
2.方程3x2+eq \r(2)x=6, 左边配方得到的方程是( )
A.(x+eq \f(\r(2),6))2=-eq \f(37,18) B.(x+eq \f(\r(2),6))2=eq \f(37,18)
C.(x+eq \f(\r(2),6))2=eq \f(35,18) D.(x+eq \f(\r(2),6))2=6eq \f(1,18)
3.已知方程x2-6x+q=0可以配方成(x-p)2=7的形式, 那么x2-6x+q=2可以配方成下列的 ( )
A.(x-p)2=5 B.(x-p)2=9
C.(x-p+2)2=9 D.(x-p+2)2=5
4.用配方法解一元二次方程x2-4x=5时,此方程可变形为 ( )
A.(x+2)2=1 B.(x-2)2=1
C.(x+2)2=9 D.(x-2)2=9
5.用配方法解一元二次方程x2+5=2eq \r(5)x的两个根为( )
A.x1=1, x2=5 B.x1=1, x2=eq \r(5)
C.x1=x2=eq \r(5) D.x1=x2=-eq \r(5)
$$