精品解析：广东省湛江市徐闻县2024-2025学年九年级上学期期末化学试题

2024-2025学年度第一学期期末教学调研测试 九年级化学试卷 说明： 1.全卷共6页。满分100分，考试时间60分钟。 2.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 一、选择题(本大题包括15小题，每小题3分，共45分。每题只有一个选项符合题意) 1. 《天工开物》是我国古代人民的智慧结晶。下列造物过程中涉及化学变化的是 A. 棉线织布 B. 楠木制舟 C. 粮食酿酒 D. 沙里淘金 【答案】C 【解析】 【详解】A、棉线织布，是棉线的形状和位置发生变化，没有产生新物质，属于物理变化，A错误； B、楠木制舟，是楠木的形状发生改变，没有产生新物质，属于物理变化，B错误； C、粮食酿酒，有酒精等新物质生成，属于化学变化，C正确； D、沙里淘金，是将金与沙子分离，没有产生新物质，属于物理变化，D错误； 故选：C。 2. 化学的发展是无数科学家共同努力而来的。下列有关化学史的说法错误的是 A. 门捷列夫编制出元素周期表 B. 张青莲测定了铟的相对原子质量的新值 C. 屠呦呦提取了青蒿素 D. 道尔顿测定了空气中氧气的体积分数 【答案】D 【解析】 【详解】A、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项说法正确； B、张青莲教授测定铟原子的相对原子质量，故选项说法正确； C、屠呦呦教授提取了青蒿素，故选项说法正确； D、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故选项说法错误。 故选D。 3. 下列实验操作正确的是 A. 取用块状固体药品 B. 闻气体的气味 C. 熄灭酒精灯 D. 氧气验满 【答案】B 【解析】 【详解】A、取用块状固体要先将试管平放，用镊子夹取药品放在试管口，然后将试管慢慢竖起，使药品滑落试管底部，图中操作易打破试管底部，A 错误； B、闻气体气味时，应用手在瓶口轻轻扇动，使极少量气体飘进鼻孔，该操作正确，B 正确； C、熄灭酒精灯时，应用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，用嘴吹可能会引起灯内酒精燃烧，甚至爆炸，C 错误； D、氧气验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已收集满，而不是伸入集气瓶内，D 错误。 故选：B。 明代的《本草纲目》记载古法酿酒：“烧酒非古法也，自元时创始，其法用浓酒和糟入甑，蒸令气上……其清如水，味极浓烈，盖酒露也。”如图所示，据此回答下列小题。 4. “蒸令气上……其清如水”与下列净水实验操作原理相同的是 A. 用明矾沉降 B. 过滤 C. 用活性炭吸附 D. 蒸馏 5. “烧酒”的主要成分是乙醇，实验室经常购买瓶装无水乙醇使用，其瓶身应该贴上下列标志中的 A. B. C. D. 6. “味极浓烈”，能闻到“烧酒”的浓烈气味，从微观角度解释是 A. 分子之间有间隔 B. 分子在不断地运动 C. 分子体积很小 D. 分子质量很小 【答案】4. D 5. A 6. B 【解析】 【4题详解】 由信息可知，蒸令气上，应是利用互溶混合物的沸点差异分离，则该法为蒸馏。 故选D； 【5题详解】 乙醇具有可燃性，属于易燃液体，故应贴上易燃液体的危险化学品标志。 A、该标志为易燃液体标志，正确； B、该标志为腐蚀品标志，错误； C、该标志为剧毒品标志，错误； D、该标志为自燃物品标志，错误。 故选A； 【6题详解】 能闻到烧酒的浓烈气味是因为气味分子在不断运动，从而使人闻到。 故选B。 7. 下列化学用语的表述不正确的是 A. ——氧化镁中镁元素化合价为+2价 B. FeSO4——硫酸亚铁 C. Na+——钠离子 D. C60——60个碳原子 【答案】D 【解析】 【详解】A、元素符号正上方的数字表示元素的化合价，故的“2”表示氧化镁中镁元素化合价为+2价，选项化学用语的表述正确； B、FeSO4读作硫酸亚铁，选项化学用语的表述正确； C、Na+表示钠离子，选项化学用语的表述正确； D、C60表示一个C60分子中含有60个碳原子，选项化学用语的表述不正确； 故选D。 8. 下列处理事故的方法错误的是 A. 油锅着火用锅盖盖灭 B. 厨房天然气泄露立即关闭阀门并轻轻开窗通风 C. 家用电器着火用水扑灭 D. 扑灭森林火灾的有效方法之一是砍掉大火蔓延前线的树木 【答案】C 【解析】 【详解】A、炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，以隔绝氧气，故选项说法正确。 B、煤气与空气混合遇明火、静电、电火花或加热易发生爆炸，关闭阀门、开窗通风，可以稀释燃气，防止发生燃烧或爆炸，故选项说法正确。 C、家用电器着火应先断电，不能用水扑灭，故选项说法错误。 D、扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，利用的是清除可燃物的原理，故选项说法正确。 故选：C。 9. 下图是R原子的结构示意图和R元素在元素周期表中的信息。下列关于X的说法正确的是 A. R元素位于元素周期表中的第三周期 B. R元素的相对原子质量是 C. R原子的结构示意图中y的值为8 D. R原子失电子后形成的离子是 【答案】A 【解析】 【详解】A、元素周期表中，原子的电子层数等于对应元素的周期数。从元素周期表信息可知该元素原子序数是 13，即质子数x=13，根据原子结构示意图，核外电子总数也为 13，可得，y=3，该原子有 3 个电子层，所以R元素位于第三周期，A 正确； B、元素信息示意图正下方的数字表示相对原子质量，根据图像，R的相对原子质量是26.98，相对原子质量单位为“1”，通常省略不写，而不是“g”，B 错误； C、由前面分析可知y的值为3，不是8，C 错误； D、R原子最外层电子数是3，在化学反应中易失去3个电子，形成的离子是R3+，不是R3−，D 错误。 故选：A。 10. 下列实验能达到目的的是 A．验证甲烷燃烧生成的和 B．探究生石灰遇水放热 C．证明能与水发生反应 D．验证质量守恒定律 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、干冷的烧杯中有水珠生成，只能证明甲烷燃烧生成了水，无法证明生成了二氧化碳，故A不符合题意； B、生石灰与水反应生成氢氧化钙，放出大量的热，装置内气体受热膨胀，压强变大，红墨水柱左低右高，该实验可探究生石灰遇水放热，故B符合题意； C、将石蕊干花放入盛有二氧化碳的集气瓶中，无明显现象，只能说明二氧化碳不能使石蕊干花变色，无法证明二氧化碳能与水反应，故C不符合题意； D、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气，生成的氧气扩散到空气中，无法验证质量守恒定律，故D不符合题意。 故选B。 11. 构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是碳元素的“价类二维图”，下列说法正确的是 A. a点的物质只能是金刚石 B. b点物质可用澄清石灰水检验 C. c点物质与b点物质可以相互转化 D. a点物质完全燃烧可以得到b点物质 【答案】C 【解析】 【详解】A、a 点碳元素化合价为 0，对应的物质是碳的单质，有金刚石、石墨、C60等，不只是金刚石，A 错误； B、b 点物质是碳的氧化物且碳元素化合价为 + 2 价，该物质是CO，CO不能使澄清石灰水变浑浊，不能用澄清石灰水检验，B 错误； C、c 点物质是碳的氧化物且碳元素化合价为 + 4 价，该物质是CO2；b 点物质是CO，CO燃烧可生成CO2，CO2和C在高温下反应可生成CO，二者可以相互转化，C 正确； D、a 点物质是碳单质，b 点物质是CO，碳单质完全燃烧会生成CO2，无法得到CO，D 错误。 故选：C。 12. 劳动创造美好生活。下列劳动项目与所述的化学知识没有关联的是 选项 劳动项目 化学知识 A 用炭黑制作墨汁 碳具有还原性 B 用粮食酿醋 物质发生缓慢氧化 C 用井水洗衣服，产生泡沫较少 井水中含可溶性钙、镁化合物较多 D 用干冰在舞台上产生云雾景象 干冰升华吸收大量的热 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、用炭黑制作墨汁，是利用了碳在常温下化学性质稳定，能长时间保存不褪色，与碳的还原性无关，A 符合题意； B、用粮食酿醋，是粮食在微生物等作用下与氧气发生缓慢氧化的过程，该劳动项目与物质发生缓慢氧化的化学知识有关，B 不符合题意； C、硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，井水洗衣服产生泡沫较少，说明井水是硬水，该劳动项目与井水中含较多可溶性钙、镁化合物的知识有关 ，C 不符合题意； D、干冰升华会吸收大量的热，使周围空气温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化形成小水滴，从而产生云雾景象，该劳动项目与干冰升华吸热的化学知识有关，D 不符合题意。 故选：A。 13. 证据推理是化学学科核心素养的重要内容，下列合理的是 A. 化学变化一定伴随着能量的改变，所以有能量改变的变化一定是化学变化 B. 阴离子带负电荷，所以带负电荷的粒子一定是阴离子 C. 分解反应的生成物有多种，所以有多种生成物的反应一定是分解反应 D. 含有一种元素的纯净物是单质，所以单质中只含有一种元素 【答案】D 【解析】 【详解】A、化学反应中一定伴有能量的变化，而有能量变化的不一定是化学变化，例如由水蒸气变成水，要放出热量，但没有新物质生成，不是化学变化，故A错误； B、阴离子带负电荷，带负电荷的粒子不一定是阴离子，例如电子带负电荷，不是离子，故B错误； C、分解反应的生成物有多种，但有多种生成物的反应不一定是分解反应，如铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，该反应不属于分解反应，分解反应的反应物只有一种，故C错误； D、含有一种元素的纯净物是单质，所以单质中只含有一种元素，故D正确。 故选D。 14. 基于“宏观一微观一符号”建立联系是化学学科重要的思维方法，结合图示分析正确的是 A. 从物质类别上看：图示物质中有 2 种氧化物 B. 从微观构成上看：图示物质均由分子构成 C. 从元素价态上看：反应前后没有元素化合价改变 D. 从表示方法上看：化学方程式为： 【答案】B 【解析】 【分析】由图可知，该反应为甲烷和氧气在催化剂的作用下转化为甲醇，该反应的化学方程式为：。 【详解】A、图中涉及的物质为甲烷、氧气、甲醇，甲烷是由C、H元素组成的化合物，不属于氧化物，氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质，甲醇由C、H、O三种元素组成，不属于氧化物，不符合题意； B、图中涉及物质为甲烷、氧气、甲醇，甲烷由甲烷分子构成，氧气由氧分子构成，甲醇由甲醇分子构成，符合题意； C、由化学方程式可知，该反应中，氧元素由游离态转化为化合态，氧元素的化合价一定发生了改变，不符合题意； D、由分析可知，该反应的化学方程式为：，不符合题意。 故选B。 15. 利用数字化实验可以更准确地比较不同颗粒大小的碳酸钙与稀盐酸反应的速率，如图1所示，倾斜锥形瓶使试管内稀盐酸流入瓶中与固体发生反应，瓶内气压的变化如图2所示，下列有关说法不正确的是 A. 曲线②表示的是块状碳酸钙与稀盐酸的反应 B. a点表示某种颗粒大小的碳酸钙与稀盐酸反应已停止 C. 等质量不同颗粒大小的碳酸钙参加反应，粉末状碳酸钙产生的CO2质量更多 D. 对比曲线①②中c、d两点可知，产生相同质量的CO2，粉末状碳酸钙用时更少 【答案】C 【解析】 【详解】A、粉末状碳酸钙与稀盐酸的接触面积大，故反应速率快，反应需要时间短，曲线①表示的是粉末状碳酸钙与稀盐酸的反应，曲线②表示的是块状碳酸钙与稀盐酸的反应，故A说法正确； B、曲线①表示的是粉末状碳酸钙与稀盐酸的反应，a点之后曲线①的气压不再变化，说明此时粉末状碳酸钙与稀盐酸反应停止，故B说法正确； C、由质量守恒定律可知，生成的二氧化碳全部来自于碳酸钙，所以等质量不同状态的碳酸钙参加反应，粉末状碳酸钙产生CO2速度较快，但产生的二氧化碳质量相等，故C说法错误； D、曲线①表示的是粉末状碳酸钙与稀盐酸的反应，曲线②表示的是块状碳酸钙与稀盐酸的反应，对比曲线①②中c、d两点可知，相同的气压时，c所需的时间短，即产生相同质量的二氧化碳，粉末状碳酸钙用时更少，故D说法正确； 故选C。 二、非选择题(本大题包括6小题，其中16题7分，17题8分，18-21题每题各10分，共55分) 16. 燃料的发展促进社会文明的进步。《酉阳杂俎》记载：“高奴县石脂水，水腻，浮上如漆，采以燃灯极明”。《梦溪笔谈》记载：“子知其烟可用，试扫其烟为墨，黑光如漆”。 （1）“石脂水”，即石油是一种___________(填“可”或“不可”)再生能源，密度比水___________。 （2）“扫其烟为墨”，产生黑烟的原因是___________。 （3）为使燃料充分燃烧，需要满足什么条件___________(写一点即可)。 （4）在现代根据石油中各成分___________不同可分离得到液化石油气，写出液化石油气的成分之一丙烷()燃烧的化学方程式___________。 【答案】（1） ①. 不可 ②. 小 （2）石油不充分燃烧会产生碳颗粒 （3）提供充足的氧气##增大可燃物与氧气的接触面积 （4） ①. 沸点 ②. 【解析】 【小问1详解】 石油为化石燃料，形成时间较长，短时间内无法从自然界中获取，则为不可再生能源；由短文可知，石油浮在水面上，说明石油密度比水小，故填：不可；小； 【小问2详解】 石油不充分燃烧会产生碳颗粒，则形成黑烟，故填：石油不充分燃烧会产生碳颗粒； 【小问3详解】 为使燃料充分燃烧，需要满足的条件有：提供充足的氧气、增大可燃物与氧气的接触面积，故填：提供充足的氧气或者增大可燃物与氧气的接触面积； 【小问4详解】 根据石油中各成分沸点不同可分离得到液化石油气；丙烷充分燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为，故填：沸点；。 【科普阅读与科学史话】 17. Ⅰ．阅读下面的科普短文。 可燃冰，又称天然气水合物，一种外观似冰且遇火即燃的结晶化合物，其分子由甲烷分子和水分子构成，具有笼状结构(如图1)。 可燃冰主要蕴藏在深海沉积物和陆地永久冻土中，由水和天然气在高压和低温条件下结晶而成，当温度升高或压强降低时，会立即分解释放出可燃性气体——甲烷。可燃冰燃烧值高、污染小，且储量丰富，因而被各国视为未来化石燃料的替代能源。依据文章内容回答下列问题： （1）可燃冰的形成有三个基本条件：原材料(水和天然气)、高压和___________。 （2）可燃冰被视为“未来能源”，开发利用新能源有利于环境保护，请写出一种我县可以开发利用的新能源___________。 （3）下列说法不正确的是___________(填序号)。 A. 可燃冰能燃烧，说明水具有可燃性 B. 当今世界能源储量中，可燃冰居首位 C. 可燃冰的能量密度约为煤的十倍 （4）我国可燃冰开采技术世界领先，将可燃冰进行二次能源开发意义重大。甲烷和水在一定条件下可制备合成气(主要成分是和)，该反应的化学方程式为___________。 Ⅱ．火是人类文明的起源，人类一直试图征服“火”。 （5）钻木取火：将木屑放置在木板上，木棒轻轻钻动，便可着火。该实验中木屑提供的燃烧条件为___________。 （6）火石取火：用火镰击打火石，产生火花先引燃艾绒，艾绒容易着火是因为艾绒的着火点___________(填“高”或“低”)。 （7）发展到今天，家庭用的燃料大多是天然气，燃烧不充分时会出现黄色火焰，这时可调大天然气灶___________(填“空气”或“天然气”)进气量。 【答案】（1）低温 （2）太阳能(合理即可) （3）A （4） （5）可燃物 （6）低 （7）空气 【解析】 【小问1详解】 文中提到 “可燃冰主要蕴藏在深海沉积物和陆地永久冻土中，由水和天然气在高压和低温条件下结晶而成”，所以条件是低温。 【小问2详解】  常见的新能源有太阳能、风能、水能、地热能等，任选一种即可。 【小问3详解】 A、可燃冰能燃烧是因为其中的甲烷具有可燃性，水不具有可燃性，A 错误； B、从图 2 可知当今世界能源储量中，剩余化石燃料占比53% ，可燃冰占比15%，可燃冰不是居首位，B 错误； C、从图 3 可知可燃冰能量密度为 10 ，煤的能量密度约为 1 ，可燃冰的能量密度约为煤的十倍，C 正确。 故选：A。 【小问4详解】 甲烷和水在一定条件下反应生成一氧化碳和氢气，化学方程式为。 【小问5详解】  燃烧需要三个条件：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点，木屑能燃烧，提供的燃烧条件是可燃物。 【小问6详解】 火镰击打火石产生的火花能引燃艾绒，说明艾绒容易着火，即艾绒的着火点低。 【小问7详解】 天然气燃烧不充分是因为氧气不足，这时应调大空气进气量，提供充足的氧气。 18. 现有图1实验装置图，结合该图回答下列问题。 （1）写出图1①号仪器的名称：___________。 （2）若用在实验室中制取二氧化碳，则在图1中选择的发生装置是___________(填字母编号)，写出该反应的化学方程式___________。只能选用E装置收集二氧化碳的原因是：___________。 （3）某同学利用图2的装置，通过排水法收集一定体积的氧气，请将图2补画完整___________。实验后，若采用仰视读出量筒中水的体积为，则实际收集到氧气的体积___________(填“=”“>”或“<”)。 （4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，密度比空气小，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集较纯净甲烷应选择的装置组合是___________(填字母编号)。 （5）气体发生装置在实验前一定要检查装置的气密性，检查B装置气密性的方法是，先用止水夹夹紧橡皮管，再往长颈漏斗中加水，若___________，说明气密性良好，但该装置不能控制反应速率，图3中能控制反应速率的是___________(填字母)。 【答案】（1）试管 （2） ①. B ②. ③. 二氧化碳密度比空气大且能溶于水 （3） ①. ②. > （4）AC （5） ①. 形成一段稳定的水柱 ②. ab 【解析】 【小问1详解】 ①为试管； 【小问2详解】 实验室制取二氧化碳是用大理石或石灰石（主要成分碳酸钙）和稀盐酸反应，反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以在图1中选择的发生装置是B； 碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为； 只能选用E装置（向上排空气法）收集二氧化碳的原因是：二氧化碳能溶于水且密度比空气大，所以不能用排水法收集，只能用向上排空气法（E 装置）收集； 【小问3详解】 氧气不易溶于水，氧气的密度比水小，则氧气从短管通入，水从长管排出，排出水的体积等于产生气体的体积，图2补画完整后的装置为； 实验后，若采用仰视读出量筒中水的体积为20.0mL，仰视时读数偏小，则实际收集到氧气的体积大于20.0mL； 【小问4详解】 实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，反应物是固体，反应条件是加热，所以发生装置应选A；甲烷难溶于水，密度比空气小，要收集较纯净的甲烷应采用排水法，所以收集装置选C，则实验室制取并收集较纯净甲烷应选择的装置组合是 AC； 【小问5详解】 检查B装置气密性的方法是，先用止水夹夹紧橡皮管，再往长颈漏斗中加水，若长颈漏斗中形成一段稳定的水柱，说明气密性良好。因为夹紧橡皮管后，装置内气体被封闭，加水使装置内压强增大，若气密性良好，就会在长颈漏斗中形成稳定水柱； a、b装置通过分液漏斗、注射器可以控制液体的滴加速度，从而控制反应速率；而c装置能够控制反应的发生与停止（当打开弹簧夹时，长颈漏斗内的液体进入试管，使试管内液面上升到多孔隔板以上，与固体试剂接触，开始反应；当关闭弹簧夹时，产生的气体无法排出，在试管上半部分聚积，使试管内部气压增大，将液体压回到长颈漏斗，使液面降到多孔隔板以下，使反应物相互分离，反应停止），不能控制反应速率，故图3中能控制反应速率的是a、b。 19. 草酸()存在于自然界的植物中，在以上易分解生成水和碳的氧化物。兴趣小组为确定草酸的分解产物中有哪些含碳的氧化物，展开了探究。 【提出问题】草酸的分解产物中有哪些含碳的氧化物？ 【猜想与假设】 （1）猜想1：只有； 猜想2：___________； 猜想3：有和 【查阅资料】氢氧化钠溶液可以除去二氧化碳；浓硫酸具有吸水性。 【进行实验】基于猜想3，该兴趣小组同学设计了如图所示的实验装置(部分固定装置已略去)。 （2）请完善下面表格。 实验步骤 实验现象 实验结论 将分解产物从左至右依次通过各装置 A中___________ 说明分解产物中含有 E中黑色粉末变为___________色，F中澄清石灰水变浑浊 说明分解产物中含有___________ 【交流与反思】 （3）装置A、E中发生反应的化学方程式分别为___________、___________。 （4）E装置中的反应体现了有___________(填“还原性”或“氧化性”)。 （5）有同学从安全、环保角度考虑，认为该实验装置存在不足，改进的方法为___________。 【答案】（1）只有CO2 （2） ①. 澄清石灰水变浑浊 ②. 红 ③. 一氧化碳##CO （3） ①. ②. （4）还原性 （5）增加尾气处理装置 【解析】 【小问1详解】 碳的氧化物有一氧化碳和二氧化碳，根据已知猜想1只有CO，猜想3有CO和CO2，则猜想2只有CO2； 【小问2详解】 根据实验结论分解产物中含有二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，若观察到装置A中澄清石灰水变浑浊，说明生成物中含有二氧化碳； E中一氧化碳和氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，则若观察到装置E中出现黑色粉末变成红色的现象和装置F中澄清石灰水变浑浊的现象，说明生成物中含有CO； 【小问3详解】 装置A二氧化碳和澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为； 装置E中一氧化碳和氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，化学方程式为； 【小问4详解】 E装置中一氧化碳夺取了氧化铜中的氧生成二氧化碳，说明一氧化碳具有还原性； 【小问5详解】 一氧化碳有毒，会污染空气，需要进行尾气处理，则改进的方法是在装置末端增加尾气处理装置。 20. 空气是宝贵的自然资源。如图是以空气等为原料合成尿素【CO(NH2)2】的流程(部分产物略去)。请回答相关问题： （1）X是空气中含量最多的气体，化学式是_____。 （2）分离空气常用方法有以下两种。 Ⅰ、分离液态空气法：液态空气气化时首先分离出氮气，则沸点：氮气_____氧气(选填“高于”、“等于”或“低于”)。此过程发生的是_____(填“物理”或“化学”)变化。 Ⅱ、用分子筛分离：分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离，则分子大小：氮气_____氧气(选填“>”、“=”、“<”)。 （3）反应①的化学方程式为_____。 （4）用“○”表示氢原子，用“●”表示氮原子，“”表示催化剂，观察下列微观图，合成氨气的化学反应过程中微观粒子变化顺序为_____(将下面三张图用序号排列)。反应前后氮元素的化合价_____(填“升高”、“降低”或“不变”) （5）氮气和氢气合成氨气，当容器中氨气的含量不再发生变化时，测得氨的含量分别与温度和压强的关系如图所示。那么按下列条件进行合成氨反应，氨的含量较高的是_____(填字母)。 A. 200大气压和300℃ B. 200大气压和500℃ C. 400大气压和300℃ D. 400大气压和500℃ （6）合成尿素的化学方程式是：，则R化学式是_____。 【答案】（1）N2 （2） ①. 低于 ②. 物理 ③. 大于 （3） （4） ①. CBA ②. 降低 （5）C （6）H2O 【解析】 【小问1详解】 X是空气中含量最多的气体，即为氮气，约占空气体积的78%，化学式为N2； 【小问2详解】 Ⅰ、分离液态空气法：液态空气气化时首先分离出氮气，根据汽化时首先分离出的是沸点低的气体，因此氮气的沸点低于氧气；此过程没有新物质生成，发生的是物理变化； Ⅱ、用分子筛分离：分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离，由此看出，氧分子能被吸入，而氮气分子不能被吸入，说明氮气分子大于氧气分子； 【小问3详解】 反应①为碳和氧气点燃生成二氧化碳，化学方程式为：； 【小问4详解】 化学变化的实质是分子分成原子，原子又结合成新的分子，所以先是反应物接触催化剂，然后破裂为原子，结合为分子，离开催化剂，所以符合合成氨化学反应过程的微观顺序图CAB； 反应前氮气是单质，氮元素的化合价为0，反应后氨气中氢元素显+1价，根据在化合物中各元素的正负化合价代数和为0，则氮元素显示-3价，所以反应前后氮元素的化合价降低； 【小问5详解】 由图可知，温度越低、压强越大时，氨的含量越高，结合各选项可知，平衡时氨气的含量最高的是400大气压、300℃，故选：C； 【小问6详解】 根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目不变，反应前有2个N、6个H、1个C、2个O，反应后有2个N、4个H、2个N、1个C、1个O，则R中含有2个H和1个O，化学式为H2O。 21. 我国提出2060年前要实现“碳中和”。减排战略即捕集、利用与储存。如图是利用的一种方法。 （1）中碳、氢元素的质量比为___________(填最简整数比)。 （2）反应I中，理论上产生的和体积比为___________(填最简整数比)。 （3）上述流程中可循环利用的物质是___________。 （4）已知反应Ⅱ的化学方程式为，要产生的，理论上可消耗的质量是多少？(写出计算过程) 【答案】（1）3:1 （2）2:1 （3）水##H2O （4）解：设产生8kg的CH3OH，理论上可消耗CO2的质量是x。 解得x=11kg。 答：要产生8kg的CH3OH，理论上可消耗CO2的质量是11kg。 【解析】 【小问1详解】 CH3OH中碳、氢元素的质量比为，故填：3:1； 【小问2详解】 根据电解水“正氧负氢，氢二氧一”可知，电解水生成氢气和氧气的体积比为2:1，故填：2:1； 【小问3详解】 根据流程图可知，水既是反应物，又是生成物，可循环利用，故填：水或者H2O； 【小问4详解】 详见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第一学期期末教学调研测试 九年级化学试卷 说明： 1.全卷共6页。满分100分，考试时间60分钟。 2.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 一、选择题(本大题包括15小题，每小题3分，共45分。每题只有一个选项符合题意) 1. 《天工开物》是我国古代人民的智慧结晶。下列造物过程中涉及化学变化的是 A. 棉线织布 B. 楠木制舟 C. 粮食酿酒 D. 沙里淘金 2. 化学的发展是无数科学家共同努力而来的。下列有关化学史的说法错误的是 A. 门捷列夫编制出元素周期表 B. 张青莲测定了铟的相对原子质量的新值 C. 屠呦呦提取了青蒿素 D. 道尔顿测定了空气中氧气的体积分数 3. 下列实验操作正确的是 A. 取用块状固体药品 B. 闻气体的气味 C. 熄灭酒精灯 D. 氧气验满 明代的《本草纲目》记载古法酿酒：“烧酒非古法也，自元时创始，其法用浓酒和糟入甑，蒸令气上……其清如水，味极浓烈，盖酒露也。”如图所示，据此回答下列小题。 4. “蒸令气上……其清如水”与下列净水实验操作原理相同的是 A. 用明矾沉降 B. 过滤 C. 用活性炭吸附 D. 蒸馏 5. “烧酒”的主要成分是乙醇，实验室经常购买瓶装无水乙醇使用，其瓶身应该贴上下列标志中的 A. B. C. D. 6. “味极浓烈”，能闻到“烧酒”的浓烈气味，从微观角度解释是 A. 分子之间有间隔 B. 分子在不断地运动 C. 分子体积很小 D. 分子质量很小 7. 下列化学用语的表述不正确的是 A. ——氧化镁中镁元素化合价为+2价 B. FeSO4——硫酸亚铁 C. Na+——钠离子 D. C60——60个碳原子 8. 下列处理事故的方法错误的是 A. 油锅着火用锅盖盖灭 B. 厨房天然气泄露立即关闭阀门并轻轻开窗通风 C. 家用电器着火用水扑灭 D. 扑灭森林火灾的有效方法之一是砍掉大火蔓延前线的树木 9. 下图是R原子的结构示意图和R元素在元素周期表中的信息。下列关于X的说法正确的是 A. R元素位于元素周期表中的第三周期 B. R元素的相对原子质量是 C. R原子的结构示意图中y的值为8 D. R原子失电子后形成的离子是 10. 下列实验能达到目的的是 A．验证甲烷燃烧生成的和 B．探究生石灰遇水放热 C．证明能与水发生反应 D．验证质量守恒定律 A. A B. B C. C D. D 11. 构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是碳元素的“价类二维图”，下列说法正确的是 A. a点的物质只能是金刚石 B. b点物质可用澄清石灰水检验 C. c点物质与b点物质可以相互转化 D. a点物质完全燃烧可以得到b点物质 12. 劳动创造美好生活。下列劳动项目与所述的化学知识没有关联的是 选项 劳动项目 化学知识 A 用炭黑制作墨汁 碳具有还原性 B 用粮食酿醋 物质发生缓慢氧化 C 用井水洗衣服，产生泡沫较少 井水中含可溶性钙、镁化合物较多 D 用干冰在舞台上产生云雾景象 干冰升华吸收大量的热 A. A B. B C. C D. D 13. 证据推理是化学学科核心素养的重要内容，下列合理的是 A. 化学变化一定伴随着能量的改变，所以有能量改变的变化一定是化学变化 B. 阴离子带负电荷，所以带负电荷的粒子一定是阴离子 C. 分解反应的生成物有多种，所以有多种生成物的反应一定是分解反应 D. 含有一种元素的纯净物是单质，所以单质中只含有一种元素 14. 基于“宏观一微观一符号”建立联系是化学学科重要的思维方法，结合图示分析正确的是 A. 从物质类别上看：图示物质中有 2 种氧化物 B. 从微观构成上看：图示物质均由分子构成 C. 从元素价态上看：反应前后没有元素化合价改变 D. 从表示方法上看：化学方程式为： 15. 利用数字化实验可以更准确地比较不同颗粒大小的碳酸钙与稀盐酸反应的速率，如图1所示，倾斜锥形瓶使试管内稀盐酸流入瓶中与固体发生反应，瓶内气压的变化如图2所示，下列有关说法不正确的是 A. 曲线②表示的是块状碳酸钙与稀盐酸的反应 B. a点表示某种颗粒大小的碳酸钙与稀盐酸反应已停止 C. 等质量不同颗粒大小的碳酸钙参加反应，粉末状碳酸钙产生的CO2质量更多 D. 对比曲线①②中c、d两点可知，产生相同质量的CO2，粉末状碳酸钙用时更少 二、非选择题(本大题包括6小题，其中16题7分，17题8分，18-21题每题各10分，共55分) 16. 燃料的发展促进社会文明的进步。《酉阳杂俎》记载：“高奴县石脂水，水腻，浮上如漆，采以燃灯极明”。《梦溪笔谈》记载：“子知其烟可用，试扫其烟为墨，黑光如漆”。 （1）“石脂水”，即石油是一种___________(填“可”或“不可”)再生能源，密度比水___________。 （2）“扫其烟为墨”，产生黑烟的原因是___________。 （3）为使燃料充分燃烧，需要满足什么条件___________(写一点即可)。 （4）在现代根据石油中各成分___________不同可分离得到液化石油气，写出液化石油气的成分之一丙烷()燃烧的化学方程式___________。 【科普阅读与科学史话】 17. Ⅰ．阅读下面的科普短文。 可燃冰，又称天然气水合物，一种外观似冰且遇火即燃的结晶化合物，其分子由甲烷分子和水分子构成，具有笼状结构(如图1)。 可燃冰主要蕴藏在深海沉积物和陆地永久冻土中，由水和天然气在高压和低温条件下结晶而成，当温度升高或压强降低时，会立即分解释放出可燃性气体——甲烷。可燃冰燃烧值高、污染小，且储量丰富，因而被各国视为未来化石燃料的替代能源。依据文章内容回答下列问题： （1）可燃冰的形成有三个基本条件：原材料(水和天然气)、高压和___________。 （2）可燃冰被视为“未来能源”，开发利用新能源有利于环境保护，请写出一种我县可以开发利用的新能源___________。 （3）下列说法不正确的是___________(填序号)。 A. 可燃冰能燃烧，说明水具有可燃性 B. 当今世界能源储量中，可燃冰居首位 C. 可燃冰的能量密度约为煤的十倍 （4）我国可燃冰开采技术世界领先，将可燃冰进行二次能源开发意义重大。甲烷和水在一定条件下可制备合成气(主要成分是和)，该反应的化学方程式为___________。 Ⅱ．火是人类文明的起源，人类一直试图征服“火”。 （5）钻木取火：将木屑放置在木板上，木棒轻轻钻动，便可着火。该实验中木屑提供的燃烧条件为___________。 （6）火石取火：用火镰击打火石，产生火花先引燃艾绒，艾绒容易着火是因为艾绒的着火点___________(填“高”或“低”)。 （7）发展到今天，家庭用的燃料大多是天然气，燃烧不充分时会出现黄色火焰，这时可调大天然气灶___________(填“空气”或“天然气”)进气量。 18. 现有图1实验装置图，结合该图回答下列问题。 （1）写出图1①号仪器的名称：___________。 （2）若用在实验室中制取二氧化碳，则在图1中选择的发生装置是___________(填字母编号)，写出该反应的化学方程式___________。只能选用E装置收集二氧化碳的原因是：___________。 （3）某同学利用图2的装置，通过排水法收集一定体积的氧气，请将图2补画完整___________。实验后，若采用仰视读出量筒中水的体积为，则实际收集到氧气的体积___________(填“=”“>”或“<”)。 （4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，密度比空气小，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集较纯净甲烷应选择的装置组合是___________(填字母编号)。 （5）气体发生装置在实验前一定要检查装置的气密性，检查B装置气密性的方法是，先用止水夹夹紧橡皮管，再往长颈漏斗中加水，若___________，说明气密性良好，但该装置不能控制反应速率，图3中能控制反应速率的是___________(填字母)。 19. 草酸()存在于自然界的植物中，在以上易分解生成水和碳的氧化物。兴趣小组为确定草酸的分解产物中有哪些含碳的氧化物，展开了探究。 【提出问题】草酸的分解产物中有哪些含碳的氧化物？ 【猜想与假设】 （1）猜想1：只有； 猜想2：___________； 猜想3：有和 【查阅资料】氢氧化钠溶液可以除去二氧化碳；浓硫酸具有吸水性。 【进行实验】基于猜想3，该兴趣小组同学设计了如图所示的实验装置(部分固定装置已略去)。 （2）请完善下面表格。 实验步骤 实验现象 实验结论 将分解产物从左至右依次通过各装置 A中___________ 说明分解产物中含有 E中黑色粉末变为___________色，F中澄清石灰水变浑浊 说明分解产物中含有___________ 【交流与反思】 （3）装置A、E中发生反应的化学方程式分别为___________、___________。 （4）E装置中的反应体现了有___________(填“还原性”或“氧化性”)。 （5）有同学从安全、环保角度考虑，认为该实验装置存在不足，改进的方法为___________。 20. 空气是宝贵的自然资源。如图是以空气等为原料合成尿素【CO(NH2)2】的流程(部分产物略去)。请回答相关问题： （1）X是空气中含量最多的气体，化学式是_____。 （2）分离空气常用方法有以下两种。 Ⅰ、分离液态空气法：液态空气气化时首先分离出氮气，则沸点：氮气_____氧气(选填“高于”、“等于”或“低于”)。此过程发生的是_____(填“物理”或“化学”)变化。 Ⅱ、用分子筛分离：分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离，则分子大小：氮气_____氧气(选填“>”、“=”、“<”)。 （3）反应①的化学方程式为_____。 （4）用“○”表示氢原子，用“●”表示氮原子，“”表示催化剂，观察下列微观图，合成氨气的化学反应过程中微观粒子变化顺序为_____(将下面三张图用序号排列)。反应前后氮元素的化合价_____(填“升高”、“降低”或“不变”) （5）氮气和氢气合成氨气，当容器中氨气的含量不再发生变化时，测得氨的含量分别与温度和压强的关系如图所示。那么按下列条件进行合成氨反应，氨的含量较高的是_____(填字母)。 A. 200大气压和300℃ B. 200大气压和500℃ C. 400大气压和300℃ D. 400大气压和500℃ （6）合成尿素的化学方程式是：，则R化学式是_____。 21. 我国提出2060年前要实现“碳中和”。减排战略即捕集、利用与储存。如图是利用的一种方法。 （1）中碳、氢元素的质量比为___________(填最简整数比)。 （2）反应I中，理论上产生的和体积比为___________(填最简整数比)。 （3）上述流程中可循环利用的物质是___________。 （4）已知反应Ⅱ的化学方程式为，要产生的，理论上可消耗的质量是多少？(写出计算过程) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $