2025年江苏省宿迁市泗阳县致远中学中考一模化学试题

2024-2025学年第二学期3月份练习 化 学 时间：50分钟 分值：60分 引入：同学们，3月来临，中考的步伐将至，请书写这份试卷，加油吧！ 1． 选择题（本题共10小题，每小题2分，计20分） 正确的实验操作是实验成功的关键，下列实验操作中正确的是 A.熄灭酒精灯 B.测溶液pH C.验满氧气 D.稀释浓硫酸 A．A B．B C．C D．D 2．下列物质用途错误的是 A．氖气：填充霓虹灯 B．氢氧化钠：改良酸性土壤 C．氮气：作保护气 D．金刚石：切割玻璃 3．金属材料在航天科技、生活等方方面面有大量的用途。下列关于金属材料的说法不正确的是 A．铝比铁更耐腐蚀 B．铁生锈只需要空气与水中一个条件即可 C．纯铜比黄铜硬度小 D．地球上的金属元素大多以化合物的形式存在 4．海洋中蕴含着丰富的资源，下列说法中不正确的是 A．图中①为蒸发池 B．“母液”为氯化钠的不饱和溶液 C．氯化钠是食盐的主要成分 D．粗盐经溶解、过滤、蒸发可初步提纯 5．化学与生活、生产密切相关。下列化学知识的应用或解释正确的是 A．海水“晒盐”利用的原理是氯化钠的溶解度受温度影响不大 B．在空气中铝制品比铁制品更耐腐蚀，因为铝的金属活动性比铁弱 C．溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌，为了增加食盐的溶解能力 D．大气中二氧化碳的含量增大，不仅会导致温室效应，还会使海洋的pH值增大 6．掌握物质的性质和用途，可以为人类开启智慧之旅。下列有关物质用途的叙述中，错误的是 A．用Ca（OH）2溶液制波尔多液 B．用Ca（OH）2改良酸性土壤 C．用NaOH溶液检验CO2 D．用NaOH固体干燥某些气体 7．下列客观事实的微观解释正确的是 A．金刚石的硬度远大于石墨：碳原子结构不同 B．在通电条件下产生：分子中有 C．稀硫酸能使紫色石蕊溶液变红：溶液中含硫酸根离子 D．温度升高时，温度计内的水银(汞)柱会上升：汞原子之间的间隔增大 8．下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是 A．通过降温能使A点甲的不饱和溶液变为饱和溶液 B．甲、乙物质都适用降温结晶法使溶质从溶液中析出 C．60℃时将40g甲物质加入50g水中能得到90g饱和溶液 D．分别将甲、乙物质饱和溶液从60℃降至20℃，甲析出晶体较多 9．下列物质间的转化， 通过一步化学反应不能转化实现的是 A．Fe2O3→Fe→FeCl3 B．CaCO3→CaO→Ca（OH）2 C．Cu→CuO→CuSO4 D．CO→CO2→H2O 10．某同学将铁粉和铜粉的混合物加入到盛有一定量硝酸银溶液的烧杯中，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。下列判断中，不正确的是 a 滤渣中一定含有铜 b 滤液中一定含有 Cu2+ c 滤液中一定含有Fe2+d向滤渣中加稀盐酸可能有气泡 e 所得滤液质量一定比原溶液质量小 A．ad B．be C．abe D．acd 2． 填空，简答题（共2小题，第11题5分，第12题7分，计12分） 11.下图所示实验是九年级化学重要的实验。请回答下列问题。 （1）图1实验证明燃烧的条件之一是　 　(只答一条)。 （2）图2实验中，发现高锰酸钾几乎不溶于汽油，碘却可以溶解在汽油中，说明物质的溶解性与　 　有关。 （3）图3实验是蒸发食盐水的操作，当蒸发皿中　 　时，停止加热。蒸发过程中玻璃棒的作用是　 　。 （4）图4实验探究的三种金属活动性顺序是　 　。 12．工业上可用焦炭与赤铁矿冶炼铁。实验室用如图所示装置模拟冶炼铁并探究其产物。回答下列问题： （1）酒精喷灯加热前，先打开活塞K1和K2，关闭K3，将气囊中N2鼓入。通N2的目的是　 　。 （2）通适量N2后，关闭活塞K1和K2，打开K3，点燃酒精喷灯进行实验。B装置中盛放的试剂是　 　（选填“稀硫酸”“澄清石灰水”或“氯化钙溶液”），用于检测气体产物之一　 　（填分子式）。 （3）装置C的作用是　 　。 （4）当A装置药品完全变黑后，停止实验。移走酒精喷灯停止加热前的操作是　 　。 （5）用简单的化学方法证明已经冶炼出铁。取少量黑色产物于试管中，滴加　 　（选填“稀硫酸”“澄清石灰水”或“硫酸铜溶液”），观察到　 　，说明铁已生成。 三．解答题（共2小题，2分1空，第13题4分，第14题14分，计18分） 13.下图是粗盐中难溶性杂质去除实验中的三个操作。 （1）实验时操作的顺序是　 　（填序号）。 （2）蒸发过程中，需不断进行搅拌，其原是　 　。 14．学习酸、碱、盐的性质后，老师请同学们鉴别氢氧化钙溶液、氯化钠溶液和稀盐酸三瓶无色溶液． （1）一些同学想将三种溶液一次性鉴别出来．经讨论确定如下四种方案： ①取样，分别滴加石蕊溶液；②取样，分别通入CO2； ③取样，分别测三种溶液的pH；④取样，分别滴加碳酸钠溶液． 你认为以上方案合理的有哪几项？　 　（填选项序号）． （2）另一些同学认为只用酚酞试液也可以以将三种溶液鉴别出来．同学们设计并顺利完成了实验．请你帮他们把实验报告补充完整． 实验步骤 实验现象 结论 步骤1：各取溶液少许于三只试管中，分别滴加几滴酚酞试液，振荡 一支试管中溶液变红，另两支试管中无现象 溶液变红的试管中原溶液是　 　 步骤2：将变红的溶液分成两等份于两只试管中，分别滴加适量的另外两种溶液，振荡滴加的溶液是 　 　 滴加的溶液是 　 　 　 　 滴加的溶液是 　 　 （3）实验结束后，同学们将废液倒入废液缸中，经测定废液呈酸性，此废液不可以直接倒入下水道．其原因是　 　（写一条即可）． 四．推理，计算题（共2小题，计10分） 15.已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，均含有同一种元素。其中，只有A为单质，B和C含有的元素完全相同，D的物质类别不同于其他四种物质，E广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，它们在一定条件下的转化关系如图所示（反应条件和部分反应物、生成物已省略），请回答： （1）D的化学式为　 ▲ 　。 （2）请写出下列反应的化学方程式A→C：　 ▲ 　。B→E：　 ▲ 　。 16.兴趣小组同学们用pH传感器测得100g稀硫酸与4%的NaOH溶液反应的pH变化如图所示。 （1）由图可知，该实验是向盛有 ▲ 的烧杯中进行滴定。 （2）计算稀硫酸的质量分数。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 九年级化学一模答案 注意：计算题严格按照宿迁市中考标准按照步骤赋分！！！ 1-10：A B B B A C D A A A 11（1）温度达到可燃物的着火点（合理即可） （2）溶质的种类 （3）出现较多固体；防止局部温度过高，造成液体飞溅 （4）Fe＞Cu＞Ag 12.（1）排净装置内的空气 （2）澄清石灰水；CO2 （3）收集一氧化碳气体 （4）先把K3关闭 （5）稀硫酸；有无色气体产生 13.（1）CAB （2）防止局部温度过高液体飞溅 14.（1）①③④ （2）石灰水；一支试管中的红色褪去；稀盐酸；一支试管中颜色无变化；氯化钠溶液 （3）会污染水源或腐蚀铁质管道 15.（1）H2CO3 （2）； 16. 稀硫酸 0.98％ 九年级化学一模答案 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $$