精品解析:新疆喀什地区喀什市2024-2025学年高三上学期11月月考物理试卷
2025-03-08
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2份
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22页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 新疆维吾尔自治区 |
| 地区(市) | 喀什地区 |
| 地区(区县) | 喀什市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.62 MB |
| 发布时间 | 2025-03-08 |
| 更新时间 | 2026-08-11 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-03-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50884834.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
喀什市2024-2025学年第一学期高三11月模拟测试
物理
时间:90分钟 满分:100分
一、选择题∶本题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第1-9题只有一项符合题目要求,第10-12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。
1. 下列属于力的单位是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】根据牛顿第二定律有
F = ma
则力的单位为
故选A。
2. 一辆汽车以10m/s的速度匀速行驶,制动后做匀减速直线运动,经2s停止,汽车的制动距离为( )
A. 5m B. 10m C. 20m D. 30m
【答案】B
【解析】
【详解】速度公式汽车做末速度为零的匀减速直线运动,则有
故选B。
3. 一个物体从光滑水平面的A点开始运动,初速度水平向左,受到竖直向上的力F。到达B点时,力F的方向突然变得与运动方向相同。达到C点时,力F的方向又突然改为水平向左。物体最终到达D点,其运动轨迹可能是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】ACD.物体从光滑水平面的A点开始运动,初速度水平向左,受到竖直向上的力F,由物体做曲线运动的条件可知,物体运动轨迹向受力F方向偏转,运动到B点时力F的方向与运动方向相同,物体做直线运动,达到C点时,力F的方向又突然改为水平向左,物体运动轨迹向受力F方向偏转,即轨迹应在力F与之间,物体最终到达D点,到达D点时运动方向应斜向上,不应斜向下,或水平,AD错误,C正确;
B.物体达到C点时,力F的方向又突然改为水平向左,物体运动轨迹应向受力F方向偏转,即轨迹应在力F与之间,B错误。
故选C。
4. 将一个重力为mg的铅球放在倾角为的斜面上,并用竖直挡板挡住,铅球处于静止状态。不考虑铅球受到的摩擦力,则铅球对挡板的压力大小为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】把铅球重力mg按效果分解,即沿垂直挡板方向和垂直斜面方向进行分解,如图
按照平行四边形定则可知,铅球对挡板的压力大小为
故选C。
5. 如图所示,飞船与空间站对接后,在推力F作用下一起向前运动。飞船和空间站的质量分别为m和M,则飞船和空间站之间的作用力大小为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】根据题意,对整体应用牛顿第二定律有
F = (M+m)a
对空间站分析有
F′ = Ma
解两式可得飞船和空间站之间的作用力
故选A。
6. 已知两个质点相距为r时,它们之间的万有引力大小为F。若只将它们之间的距离变为2r,则它们之间的万有引力大小为( )
A. 4F B. 2F C. F D. F
【答案】C
【解析】
【详解】根据万有引力定律 可得若只将它们之间的距离变为2r,则万有引力变为原来的 。
故选C。
7. 中国空间站第二次开讲“天宫课堂”,授课期间利用了我国的中继卫是系统进行信号传输,天地通信始终高效稳定。已知空间站在距离地面400公里左右的轨道上运行,其运动视为匀速圆周运动,中继卫星系统中某卫星是距离地面36000公里左右的地球静止轨道卫星(静止卫星),则该卫星( )
A. 授课期间经过喀什正上空
B. 加速度大于空间站的加速度
C. 运行周期小于空间站的运行周期
D. 运行速度小于地球的第一宇宙速度
【答案】D
【解析】
【详解】A.地球静止卫星在赤道的正上方,授课期间不能经过喀什正上空,故A错误;
B.由万有引力提供向心力,可得
则轨道半径越大,卫星的加速度越小,所以该卫星加速度小于空间站的加速度,故B错误;
C.由万有引力提供向心力,可得
则轨道半径越大,卫星周期越大,所以该卫星运行周期大于空间站的运行周期,故C错误;
D.由万有引力提供向心力,可得
则卫星的轨道半径越大,运行的速度越小,所以该卫星运行速度小于地球的第一宇宙速度,故D正确。
故选D。
8. 如图所示,放在粗糙水平桌面上的一个物体,受到水平方向的两个力,,方向向右,,方向向左,当从16N逐渐减小到零时,物体始终保持静止,物体与桌面间摩擦力大小变化情况是( )
A. 先增大后减小,方向先向右后向左 B. 先减小后增大,方向先向左后向右
C. 逐渐减小,方向一直向右 D. 逐渐增大,方向一直向左
【答案】B
【解析】
【详解】物块处于平衡状态,所受合外力为零,所以摩擦力为
f=F1−F2
因为F1逐渐减小,所以摩擦力先减小,方向向左;当F1< F2时,摩擦力为
f= F2− F1
所以摩擦力增大,方向向右。
故选B。
9. 小明的爷爷退休生活充实有趣,养鸟是他的众多爱好之一。他在阳台顶上竖直挂三根一样的轻质橡皮条,橡皮条下面均匀地连接在质量m1=0.6kg的水平托盘的边缘上(如图所示)让小鸟休憩。现有一只质量m2=0.3kg的小鸟静止在托盘中央,此时每根橡皮条均由原来的20cm伸长到25cm。设橡皮条受力与形变量关系满足胡克定律,g取10N/kg,则每根橡皮条的劲度系数为( )
A. 0.6N/m B. 1.8N/m C. 60N/m D. 180N/m
【答案】C
【解析】
【详解】三根橡皮条的拉力之和与托盘与鸟的重力之和平衡,则
解得
故选C。
10. 一个物体沿着直线运动,其v-t图像如图所示。则物体在1s末、4s末、7s末三个时刻的运动情况描述正确的是( )
A. 1s末的速度大小为1.5m/s
B. 1s末和7s末的速度方向相反
C. 4s末的加速度大小为1m/s2
D. 1s末和7s末的加速度方向相反
【答案】AD
【解析】
【详解】A.设1s末速度为v,根据图像,由数学关系有
解得
故A正确;
B.图像可知,1s末和7s末的速度均为正值,故速度方向相同,故B错误;
C.图像可知,2s到6s时间内物体做匀速直线运动,故加速度为0,故C错误;
D.速度时间图像斜率表示加速度,且斜率正负表示加速度方向,图像可知,0到2s时间内斜率为正,6s到8s时间内斜率为负,故1s末和7s末的加速度方向相反,故D正确。
故选AD 。
11. “转碟”是传统的杂技项目,如图所示,质量为m的发光物体放在半径为r的碟子边缘,杂技演员用杆顶住碟子中心,使发光物体随碟子一起在水平面内绕A点做匀速圆周运动。当角速度为时,碟子边缘看似一个光环。则此时发光物体的速度大小和受到的静摩擦力大小f分别为( )
A. B. C. D.
【答案】BC
【解析】
【详解】AB.发光体的速度
故A错误,B正确;
CD.发光体做匀速圆周运动,则静摩擦力充当做圆周运动的向心力,则静摩擦力大小为
故C正确,D错误。
故选BC。
12. 水平桌面上一质量为3kg的物体,在水平拉力F的作用下,从静止开始运动2s后撤去外力,其图像如图所示,下列说法正确的是( )
A. 在0~2s内,合外力做的功为9J
B. 在0~2s内,拉力大小是阻力大小的3倍
C. 在时,拉力的瞬时功率为4.5W
D. 在0~6s内,摩擦力做的功为9J
【答案】BC
【解析】
【分析】
【详解】A.在0~2s内,根据动能定理得,合外力做的功
=
故A错误;
B.2-6s内物体的加速度大小
物体受到的摩擦力大小
0-2s内物体的加速度
则
解得
在0~2s内,拉力大小是阻力大小的3倍,选项B正确;
C.在t= 1s时,拉力的瞬时功率为
故C正确;
D.在0~6s内,物体的位移
所以在0~6s内,摩擦力做的功为
故D错误。
故选BC。
二、实验题(本题共有2小题,共18分,每空2分)
13. 在探究平抛运动的规律的实验中,可以先描绘出小球平抛运动的轨迹,再根据轨迹建立坐标系,进行数据处理,实验简要步骤如下:
①如图甲所示,将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上,钢球沿斜槽轨道PO滑下后从O点飞出,落在水平挡板MN上。由于挡板靠近硬板一侧较低,钢球落在挡板上时,钢球侧面会在白纸上挤压出一个痕迹点。
②移动挡板MN,重新释放钢球,如此重复,白纸上将留下一系列痕迹点。用平滑的曲线将痕迹点连接起来即为平抛运动的轨迹。
③建立坐标系,在运动轨迹上选取分布均匀的点,确定坐标,进行数据处理。
完成下列问题:
(1)以下是实验过程中的一些做法,其中合理的是_____。(单选)
A. 斜槽轨道光滑
B. 斜槽轨道末端水平
C. 每次可从斜槽上不同的位置无初速度释放钢球
D. 画平抛运动轨迹时,将槽口在纸板上的水平投影作为平抛运动的起点
(2)实验得到平抛小球的运动轨迹,在轨迹上取一些点,以平抛起点为坐标原点(0,0),水平向右为x轴正方向,竖直向下为y轴正方向,测量它们的水平坐标x和竖直坐标y,图乙中y-x2图像能说明平抛小球运动轨迹为抛物线的是_____。
(3)A、B、C是实验中画出的曲线上的三个点,坐标如图丙所示。取g=10m/s2,小球由抛出点O到A的运动时间为______s;小球做平抛运动的初速度v0=_____m/s。(计算结果均保留一位小数)
【答案】(1)B (2)C
(3) ①. 0.1 ②. 2.0
【解析】
【小问1详解】
A.斜槽轨道不需要光滑,选项A错误;
B.斜槽轨道末端水平,以保证小球做平抛运动,选项B正确;
C.每次从斜槽上相同的位置无初速度释放钢球,保证小球到达底端时的速度相同,选项C错误;
D.画平抛运动轨迹时,将小球的球心在纸板上的水平投影作为平抛运动的起点,选项D错误。
故选B。
【小问2详解】
水平方向
竖直方向
可得
可知图像为过原点的直线。
故选C。
【小问3详解】
[1][2]A、B、C三点间水平距离相等,说明时间相等,在竖直方向
可得
T=0.1s
小球做平抛运动的初速度
14. 如图(a)为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力及质量的关系”实验装置简图,A为小车,B为电火花打点计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板。在实验中近似认为细线对小车拉力的大小等于砝码和小桶的总重力,小车运动加速度可用纸带上的点求得。
(1)实验过程中,电火花打点计时器应接在______(选填“直流”或“交流”)电源上,调整定滑轮的高度,使______;
(2)图(b)是实验中获取的一条纸带的一部分,电火花打点计时器的电源频率为50Hz,其中0、1、2、3、4是计数点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示,打“3”计数点时小车的速度大小为______m/s,由纸带求出小车的加速度的大小=______m/s2;(计算结果均保留2位有效数字)
(3)在“探究加速度与合外力的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中砝码的质量,该同学根据实验数据作出了加速度与合力关系图线如图(c)所示,该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因为______。
【答案】 ①. 交流 ②. 细线与木板平行 ③. 0.26 ④. 0.50 ⑤. 平衡摩擦力过度
【解析】
【详解】(1)[1]电火花计时器使用交流电源;
[2]调整定滑轮的高度,使细线与木板平行,才能使小车受到恒定的拉力;
(2)[3]由题知,每相邻两计数点间还有4个点,故两相邻计数点的时间为T=0.1s,匀变速直线运动的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,所以打“3”计数点时小车的速度大小为
[4]根据逐差法,可得小车的加速度的大小
(3)[5]实验时需要垫高木板的左侧来平衡摩擦力;由图(c)可知,在拉力为零时,小车已经有了加速度,说明木板的左侧垫的太高了,小车重力沿木板的分力已经大于摩擦力了,即平衡摩擦力过度了。
三、解答题(本题共有3小题,共34分。其中第15题8分,第16题12分,第17题14分)
15. 某同学利用无人机玩“投弹”游戏。无人机以v0=5m/s的速度水平向右匀速飞行,在某时刻释放一个质量m=1kg的小球,经时间t=1s落到水平地面。空气阻力可忽略不计,g取10m/s2.求:
(1)下落过程重力对小球做的功W;
(2)小球落地前瞬间速度v的大小。
【答案】(1)J
(2)
【解析】
【小问1详解】
由平抛运动规律可知,在竖直方向有
代入题中数据,小球下落高度
故重力做功
联立解得
J
【小问2详解】
设小球落地前瞬间速度为v,由动能定理
联立以上解得
16. 如图所示,一位滑雪者,人与装备的总质量为80kg,以2m/s的初速度沿山坡匀加速直线滑下,山坡倾角为30°,在5s的时间内滑下的路程为60m。g取10m/s2.求:
(1)滑雪者运动加速度的大小;
(2)滑雪者对雪面的压力大小及方向;
(3)滑雪者受到的阻力大小及方向(包括摩擦和空气阻力)。
【答案】(1)
(2),方向垂直斜面向下
(3)80N,方向沿山坡向上
【解析】
【详解】(1)以滑雪者为研究对象,滑雪者受到重力mg、支持力、阻力,建如图所示的直角坐标系
规定沿斜面向下为正方向,滑雪者做匀加速直线运动,设加速度大小为a,则有
题意知
代入数据,可得加速度的大小
(2)y方向,由平衡条件
代入题中数据得
N
根据牛顿第三定律,滑雪者对雪面的压力大小为,方向垂直斜面向下;
(3)x方向,根据牛顿第二定律
解得
阻力方向沿山坡向上。
17. 如图所示,一半径为的竖直圆弧轨道(其中BC段光滑,CD段粗糙)与水平地面相接于B点,C、D两点分别位于轨道的最低点和最高点。距地面高度为的水平台面上有一质量为可看作质点的物块,物块在水平向右的恒力的作用下,由静止开始运动,经过时间到达平台边缘上的A点,此时撤去恒力F,物块在空中运动至B点时,恰好沿圆弧轨道切线方向滑入轨道,物块运动到圆弧轨道最高点D时对轨道恰好无作用力。物块与平台间的动摩擦因数,空气阻力不计,取;.求:
(1)物块到达A点时的速度大小;
(2)物块到达B点时的速度大小;
(3)物块通过圆弧C点时受轨道的支持力大小;
(4)物块从C点运动到D点过程中克服摩擦力所做的功。
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【解析】
【小问1详解】
物体在平台上运动时,由牛顿第二定律得,
代入数据解得
【小问2详解】
从A点到B点,由动能定理得
代入数据解得
【小问3详解】
设OB与OC的夹角为,则
从B点到C点,由动能定理得
在C点
解得
【小问4详解】
轨道最高点D时,重力提供向心力,则
从C点到D点,由动能定理得
解得
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喀什市2024-2025学年第一学期高三11月模拟测试
物理
时间:90分钟 满分:100分
一、选择题∶本题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第1-9题只有一项符合题目要求,第10-12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。
1. 下列属于力的单位是( )
A. B. C. D.
2. 一辆汽车以10m/s的速度匀速行驶,制动后做匀减速直线运动,经2s停止,汽车的制动距离为( )
A. 5m B. 10m C. 20m D. 30m
3. 一个物体从光滑水平面的A点开始运动,初速度水平向左,受到竖直向上的力F。到达B点时,力F的方向突然变得与运动方向相同。达到C点时,力F的方向又突然改为水平向左。物体最终到达D点,其运动轨迹可能是( )
A. B.
C. D.
4. 将一个重力为mg的铅球放在倾角为的斜面上,并用竖直挡板挡住,铅球处于静止状态。不考虑铅球受到的摩擦力,则铅球对挡板的压力大小为( )
A. B. C. D.
5. 如图所示,飞船与空间站对接后,在推力F作用下一起向前运动。飞船和空间站的质量分别为m和M,则飞船和空间站之间的作用力大小为( )
A. B. C. D.
6. 已知两个质点相距为r时,它们之间的万有引力大小为F。若只将它们之间的距离变为2r,则它们之间的万有引力大小为( )
A. 4F B. 2F C. F D. F
7. 中国空间站第二次开讲“天宫课堂”,授课期间利用了我国的中继卫是系统进行信号传输,天地通信始终高效稳定。已知空间站在距离地面400公里左右的轨道上运行,其运动视为匀速圆周运动,中继卫星系统中某卫星是距离地面36000公里左右的地球静止轨道卫星(静止卫星),则该卫星( )
A. 授课期间经过喀什正上空
B. 加速度大于空间站的加速度
C. 运行周期小于空间站的运行周期
D. 运行速度小于地球的第一宇宙速度
8. 如图所示,放在粗糙水平桌面上的一个物体,受到水平方向的两个力,,方向向右,,方向向左,当从16N逐渐减小到零时,物体始终保持静止,物体与桌面间摩擦力大小变化情况是( )
A. 先增大后减小,方向先向右后向左 B. 先减小后增大,方向先向左后向右
C. 逐渐减小,方向一直向右 D. 逐渐增大,方向一直向左
9. 小明的爷爷退休生活充实有趣,养鸟是他的众多爱好之一。他在阳台顶上竖直挂三根一样的轻质橡皮条,橡皮条下面均匀地连接在质量m1=0.6kg的水平托盘的边缘上(如图所示)让小鸟休憩。现有一只质量m2=0.3kg的小鸟静止在托盘中央,此时每根橡皮条均由原来的20cm伸长到25cm。设橡皮条受力与形变量关系满足胡克定律,g取10N/kg,则每根橡皮条的劲度系数为( )
A. 0.6N/m B. 1.8N/m C. 60N/m D. 180N/m
10. 一个物体沿着直线运动,其v-t图像如图所示。则物体在1s末、4s末、7s末三个时刻的运动情况描述正确的是( )
A. 1s末的速度大小为1.5m/s
B. 1s末和7s末的速度方向相反
C. 4s末的加速度大小为1m/s2
D. 1s末和7s末的加速度方向相反
11. “转碟”是传统的杂技项目,如图所示,质量为m的发光物体放在半径为r的碟子边缘,杂技演员用杆顶住碟子中心,使发光物体随碟子一起在水平面内绕A点做匀速圆周运动。当角速度为时,碟子边缘看似一个光环。则此时发光物体的速度大小和受到的静摩擦力大小f分别为( )
A. B. C. D.
12. 水平桌面上一质量为3kg的物体,在水平拉力F的作用下,从静止开始运动2s后撤去外力,其图像如图所示,下列说法正确的是( )
A. 在0~2s内,合外力做的功为9J
B. 在0~2s内,拉力大小是阻力大小的3倍
C. 在时,拉力的瞬时功率为4.5W
D. 在0~6s内,摩擦力做的功为9J
二、实验题(本题共有2小题,共18分,每空2分)
13. 在探究平抛运动的规律的实验中,可以先描绘出小球平抛运动的轨迹,再根据轨迹建立坐标系,进行数据处理,实验简要步骤如下:
①如图甲所示,将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上,钢球沿斜槽轨道PO滑下后从O点飞出,落在水平挡板MN上。由于挡板靠近硬板一侧较低,钢球落在挡板上时,钢球侧面会在白纸上挤压出一个痕迹点。
②移动挡板MN,重新释放钢球,如此重复,白纸上将留下一系列痕迹点。用平滑的曲线将痕迹点连接起来即为平抛运动的轨迹。
③建立坐标系,在运动轨迹上选取分布均匀的点,确定坐标,进行数据处理。
完成下列问题:
(1)以下是实验过程中的一些做法,其中合理的是_____。(单选)
A. 斜槽轨道光滑
B. 斜槽轨道末端水平
C. 每次可从斜槽上不同的位置无初速度释放钢球
D. 画平抛运动轨迹时,将槽口在纸板上的水平投影作为平抛运动的起点
(2)实验得到平抛小球的运动轨迹,在轨迹上取一些点,以平抛起点为坐标原点(0,0),水平向右为x轴正方向,竖直向下为y轴正方向,测量它们的水平坐标x和竖直坐标y,图乙中y-x2图像能说明平抛小球运动轨迹为抛物线的是_____。
(3)A、B、C是实验中画出的曲线上的三个点,坐标如图丙所示。取g=10m/s2,小球由抛出点O到A的运动时间为______s;小球做平抛运动的初速度v0=_____m/s。(计算结果均保留一位小数)
14. 如图(a)为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力及质量的关系”实验装置简图,A为小车,B为电火花打点计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板。在实验中近似认为细线对小车拉力的大小等于砝码和小桶的总重力,小车运动加速度可用纸带上的点求得。
(1)实验过程中,电火花打点计时器应接在______(选填“直流”或“交流”)电源上,调整定滑轮的高度,使______;
(2)图(b)是实验中获取的一条纸带的一部分,电火花打点计时器的电源频率为50Hz,其中0、1、2、3、4是计数点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示,打“3”计数点时小车的速度大小为______m/s,由纸带求出小车的加速度的大小=______m/s2;(计算结果均保留2位有效数字)
(3)在“探究加速度与合外力的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中砝码的质量,该同学根据实验数据作出了加速度与合力关系图线如图(c)所示,该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因为______。
三、解答题(本题共有3小题,共34分。其中第15题8分,第16题12分,第17题14分)
15. 某同学利用无人机玩“投弹”游戏。无人机以v0=5m/s的速度水平向右匀速飞行,在某时刻释放一个质量m=1kg的小球,经时间t=1s落到水平地面。空气阻力可忽略不计,g取10m/s2.求:
(1)下落过程重力对小球做的功W;
(2)小球落地前瞬间速度v的大小。
16. 如图所示,一位滑雪者,人与装备的总质量为80kg,以2m/s的初速度沿山坡匀加速直线滑下,山坡倾角为30°,在5s的时间内滑下的路程为60m。g取10m/s2.求:
(1)滑雪者运动加速度的大小;
(2)滑雪者对雪面的压力大小及方向;
(3)滑雪者受到的阻力大小及方向(包括摩擦和空气阻力)。
17. 如图所示,一半径为的竖直圆弧轨道(其中BC段光滑,CD段粗糙)与水平地面相接于B点,C、D两点分别位于轨道的最低点和最高点。距地面高度为的水平台面上有一质量为可看作质点的物块,物块在水平向右的恒力的作用下,由静止开始运动,经过时间到达平台边缘上的A点,此时撤去恒力F,物块在空中运动至B点时,恰好沿圆弧轨道切线方向滑入轨道,物块运动到圆弧轨道最高点D时对轨道恰好无作用力。物块与平台间的动摩擦因数,空气阻力不计,取;.求:
(1)物块到达A点时的速度大小;
(2)物块到达B点时的速度大小;
(3)物块通过圆弧C点时受轨道的支持力大小;
(4)物块从C点运动到D点过程中克服摩擦力所做的功。
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